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第八单元过关检测卷_26春北师大版数学二下_19、赠送其它资料_二年级数学下册(北师大版)_旧版_二年级数学下册(北师大版)_单元测试

  • 2026-04-02 00:41:56 2026-04-02 00:34:01

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docx
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0.908 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-04-02 00:34:01

文档内容

第八单元过关检测卷 一、下面是王兵同学调查同学们喜爱梅兰竹菊“四君子”中哪一种 所做的记录。(1题6分,2题3分,共9分) 梅:××××× ××××× ××××× 兰:○○○○○ ○○○○○ ○○○ 竹:√√√√√ √√√ 菊:△△△△△ △△△△△ △ 1.根据整理的结果填一填。 (1)喜欢梅的有( )人,喜欢兰的有( )人,喜欢竹的有( )人,喜欢菊的有( )人。 (2)喜欢( )的人最多,喜欢( )的人最少。 2.如果学校有一块空地打算栽种“四君子”中的一种,你会建议学 校栽种什么? 二、下面是同学们在十字路口 5 分内记录的通过的汽车的种类和辆 数。(5题3分,其余每空1分,共12分) 种类 轿车 出租车 公交车 货车 辆数 正正正 正1.填写下面的统计表。 种类 轿车 出租车 公交车 货车 辆数 2.( )车最多,( )车最少,它们相差( )辆。 3.出租车比货车多( )辆。 4.再通过1辆车,最有可能是( )车。 5.你还能提一个数学问题并解答吗? 三、下面是某地某个月每日的天气和最高温度情况。(1题8分,2题 6分,3题2分,共16分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 26 ℃ 27 ℃ 27 ℃ 25 ℃ 24 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 24 ℃ 26 ℃ 28 ℃ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 ℃ 28 ℃ 26 ℃ 25 ℃ 25 ℃ 24 ℃ 25 ℃ 24 ℃ 24 ℃ 25 ℃ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 25 ℃ 26 ℃ 27 ℃ 27 ℃ 28 ℃ 26 ℃ 24 ℃ 23 ℃ 22 ℃ 23 ℃ 1.根据上面的记录,用画“正”字的方法统计这个月的天气情况。2.根据上面的记录,用画“√”的方法统计这个月的最高温度情况。 22~23 ℃ 24~25 ℃ 26~28 ℃ 3.这个月有( )天,( )天气最多。 四、算一算,数一数,填一填。(1 题 10 分,2 题 6 分,3 题 8 分,4 题4分,共28分) 1.直接写得数。 3×8= 26+8= 80-45= 5×9= 9×8= 50-17= 5+20= 4×6= 6+25= 26-9= 8×5= 45-39= 3×1= 33+8= 63-35= 15+9= 24+35= 62+8= 80-39= 5+9= 2.观察上面口算题中各种算式,用你喜欢的方法统计一下。 加法算式 减法算式 乘法算式 3.把上题的统计结果填入下表。 算式名称 加法算式 减法算式 乘法算式 合计题数 4.从上面的表中可以看出,( )算式最多,( )算式和( )算式一样多,我最喜欢做( )算式题。 五、水果批发市场连续 5 天卖出苹果和橘子的数量情况如下。(1 题 5 分,5题4分,其余每空2分,共27分) 完成下列各题: 1.填写卖出橘子的数量情况的统计表。 2.星期( )和星期( )卖出的苹果箱数同样多。星期( )卖出 的苹果和橘子箱数同样多。 3.星期( )卖出的苹果箱数最多,星期( )卖出的橘子箱数最 多。星期( )卖出的苹果箱数最少,星期( )卖出的橘子箱 数最少。 4.5天一共卖出( )箱苹果,( )箱橘子。 5.根据以上统计情况,你能简单预测一下双休日的水果销售情况吗?六、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共8分) 这是聪聪记录的某月南京的天气情况。 正正 正正一 正 1.这个月共有( )天。 ①28 ②30 ③31 2.雨天比阴天多( )天。 ①7 ②4 ③12 3.( )的天数最多。 ①阴天 ②雨天 ③晴天 4.根据天气情况,这个月最不适合做( )事情。 ①旅游 ②植树 ③上学答案 一、1.(1)15 13 8 11 (2)梅 竹 2.建议学校栽种梅。 二 、 1. 2.轿 公交 13 3.2 4.轿车 5.轿车比出租车多多少辆? 15-5=10(辆) 三、1.正正 正 正 正 2.√√√ √√√√√√√√√√√√√√ √√√√√√√√√√√√√ 3.30 晴天 四、1.24 34 35 45 72 33 25 24 31 17 40 6 3 41 28 24 59 70 41 14 2.正 正 正 (方法不唯一) 3.8 6 6 20 4.加法 减法 乘法 乘法(第四个空答案不唯一) 五、1.4 6 6 8 11 2.二 四 五 3.五 五 一 一 4.40 355.双休日的水果销售情况应该是一周中最好的。 六、1.② 2.① 3.② 4.①