文档内容
2024-2025 学年二年级数学下册 第 8 章 调查与记录 北师大版（A 卷
提升卷单元重点综合测试）
一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）
1．（2024春•和平区期末）三年二班同学选“三好学生”，用画“正”字的方法统计数据
时，一个“正”字代表（ ）个数。
A．五 B．两 C．一
2．（2021春•铁西区期中）用“正”字统计今天同学们的上学情况，一个“正”字代表（
）人。
A．1人 B．5人 C．3人
3．（2023秋•溧阳市期末）为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择调查表（
）
A．
B．
C．
4．（2023 春•灵石县期中）妙妙想用画“正”字的方法统计家里布娃娃的数量，“
”表示布娃娃的数量是（ ）
A．3 B．15 C．18
5．（2020秋•石家庄月考）下面方法中，不能用于统计数据的是（ ）
A．画“√”的方法 B．画“〇”的方法
C．画水壶的方法
6．（2024春•双流区期末）“双减”政策落实后，学校统计同学们每天睡眠时间，你认为最需要收集的信息是（ ）
A．调查同学们睡觉的地点
B．调查同学们每天共睡眠多长时间
C．调查同学们最喜欢看的课外书
D．调查同学们每天在校运动时间
7．（2021秋•乳源县期末）学校设立“红领巾交换书屋”鼓励学生课外借阅。4月23日“世
界读书日”前夕，校长想了解全校学生年阅读量情况。以下（ ）同学介绍的关于书屋
的信息对他最有帮助。
A． B．
C． D．
8．（2022春•南海区期末）学校的图书室要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看什么
类型的书，下列收集数据的方法中合理的是（ ）
A．找一个班统计每名学生一年读多少本书
B．找一个班统计每名学生最喜欢看什么类型的书
C．找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书
D．随便问一名学生最喜欢看什么类型的书
二．填空题（共5小题，每空1分，共12分）
9．你认为设计旅游方案要关注的是 ，最需要收集的信息是 。
你还可以通过互联网查询到更多有用的旅游信息，了解更多旅游中意想不到的事情，减少
不必要的麻烦，为制订出行计划做准备。
10．一（2）班要举行元旦联欢会，下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。
数一数，填一填。个 个 个 个
11．（2022秋•修文县期中）在班长竞选中，同学们用画“正”字的方法记录选票（一个
“正”字代表5票），小字得了5个“正”字，一共是 票。
12．在统计中经常用画“正”字的方法来记录数据。如 有11只，应画为正正 ；
有8辆，应画为 ； 有12支，应画为
。
13．“正”字一共有 画，在整理数据时，4个“正”字表示的数据是 ；
数据30可以用 个“正”字表示。
三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分）
14．（2020秋•石家庄月考）用画“正”字的方法统计数据是最好的方法。
15．（2020秋•苏州期末）在实际生产活动中，通过对复式条形统计图的观察与分析，可以
及时有效地对某些过程作出正确的调整。
16．（2023春•赫章县期末）可以将二（1）班学生的出生月份按季度分类，汇总在一个表格
中。
17．（2021春•望谟县期末）用正字法统计数据时，“正”字的每一笔都代表5个数据。
18．（2021春•恩阳区 期末）整理数据可以用画“正”字的方法，也可以用画符号的方法。
四．应用题（共2小题，共16分）
19．（6分）（2022春•黄冈期末）如表是某地2021年6月份的天气情况。（1）整理天气情况，把整理的结果涂一涂。
（2） 比 多 天， 比 少 天。全月一共有 天。
20．（10分）先数一数，再填一填。
（1）数一数，把结果整理在表格中。
水果
个数 个 个 个 个
（2） 最多， 最少。 和 同样多。
（3）苹果比桃多 个，梨比苹果少 个。
五．操作题（共3小题，共30分）
21．（12分）（2022春•青岛期末）下面是二（4）班同学最喜欢的天气统计情况
小雨 多云 阴天
晴天正正正 正正 正正 正正
（1）完成下面的统计表
最喜欢的天气
人数
（2）涂一涂
（3）根据上面的统计表完成下面的问题
最喜欢 的人最多，最喜欢 和 的人一样多，最喜欢
天的人数比最喜欢 天的人数多 人。
22．（10分）（2021春•济源期末）我会分类。
（1）涂一涂。（2）如果把这些图形分为两组，可以怎样分？
个数
23．（8分）下面是小刚玩消消乐的情况。
（1）每个图形还剩下多少个？
个 个 个 个
（2）在图中涂一涂。六．解答题（共2小题，共26分）
24．（15分）（2022•南京模拟）下面是四（1）班同学1分钟仰卧起坐的数量，根据下面的
数量完成后面的表格。
男生：24 35 12 23 28 45 32 19 21 29 34 33 9 43 28
34 29 21 19 33
女生：42 26 17 41 40 38 39 32 24 25 23 32 12 33 29
18 27 32 43 20
四（1）班男、女生1分钟仰卧起坐统计表
合计 20以内 20—29 30—39 40及40以上
总计
男生
女生
根据统计表，你能得到哪些信息？（至少写出2条）
25．（11分）（2022春•方城县月考）张老师对一（2）班同学最喜欢的水果进行了统计。
（每个人只选一种）
（1）填一填，涂一涂。
人数 10
（2）喜欢 的人数最多，喜欢 的人数最少。喜欢 和 的
人数一样多。
（3）喜欢苹果的比喜欢西瓜的多多少人？参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】用画“正”字的方法统计数据时，每一笔代表一个数，一个“正”字有 5笔，代
表五个数，据此解答。
【解答】解：用画“正”字的方法统计数据时，一个“正”字代表五个数。
故选：A。
【点评】掌握画“正”字统计方法的意义是解答本题的关键。
2．【分析】根据数据整理与收集知识内容，正字的一个笔划代表了 1，所以一个正字代表
5。据此解答即可。
【解答】解：该题正字的一个笔划代表了1人，所以一个正字代表5人。
故选：B。
【点评】此题考查了数据整理与收集的基本知识内容。
3．【分析】根据题目要求了解同学们每天参加体育活动的时间，因此调查的内容和运动时间
有关，据此选择。
【解答】解：为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择调查表
。
故选：B。
【点评】本题考查了统计在生活中的应用。
4．【分析】用画“正”字的方法统计数量，每个“正”字代表5，据此解答。
【解答】解：“ ”表示布娃娃的数量是18。
故选：C。
【点评】本题主要考查“正”字统计法的应用。
5．【分析】在进行统计数据时，选择易操作，好书写的方法进行统计，画水壶不易画，因此
方法不当。
【解答】解：在进行统计数据时，可以打√，也可以是画圆圈，进行计数。因此不能用于统计数据的方法画水壶的方法。
故选：C。
【点评】本题考查了学生数据收集整理的方法。
6．【分析】“双减”政策落实后，学校统计同学们每天睡眠时间，根据题意，调查学生的睡
眠是关键。
【解答】解：学校统计同学们每天睡眠时间，需要调查同学们每天共睡眠多长时间。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是明白调查的事件是什么，根据事件选择调查的问题。
7．【分析】根据题意，校长想了解全校学生年阅读量情况，关键信息是去年一年的阅读量和
全校学生，因此从此方向选择信息。
【解答】解：通过题意可知要想了解全校学生年阅读量情况，必须知道去年的全校的信
息， 符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查了根据需要选择合适的信息的能力。
8．【分析】根据数据收集和整理的知识可知，要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看
什么类型的书，应该找每个年级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书，据此解答
即可。
【解答】解：要购买一些新书，想知道大多数学生最喜欢看什么类型的书，应该找每个年
级的一部分学生统计他们最喜欢看什么类型的书。
故选：C。
【点评】本题考查了数据收集和整理的知识，结合题意分析解答即可。
二．填空题（共5小题）
9．【分析】结合题意，要设计旅游方案，想想旅游的目的是什么，进而可解答第一空；再根
据旅游前需要掌握的信息填写第二空，即可完成解答。
【解答】解：设计旅游方案要关注的是实践性和社会性，最需要收集的信息是旅游地点、
交通工具、食宿以及天气状况。（答案不唯一）故答案为实践性和社会性，旅游地点、交通工具、食宿以及天气状况。（答案不唯一）
【点评】本题考查了数据收集和整理知识，阅读题目信息，回想一下数据整理的相关知
识，结合题意分析解答即可。
10．【分析】根据统计图数一数完成统计表即可，关键是数图形时做到不遗不漏，认真收
集，这是学好统计图的基础。
【解答】解：利用数数收集数据填写下表。
5个 4个 8个 7个
【点评】画统计图可以采用画正字的方法更简单。
11．【分析】根据统计数据的记录方法，一般采用画“正”字的方法，一个“正”字代表 5
票，小字得了5个“正”字，求小字一共得了多少票，根据整数乘法的意义，用乘法解
答。
【解答】解：5×5＝25（票）
答：小字得了25票。
故答案为：25。
【点评】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用，表内乘法的计算法则及应
用。
12．【分析】根据每个小题中物体的个数，结合一个“正”字是五画，不难进行表示。
【解答】解：“正”字的笔顺： 。
有8辆，5+3＝8，应画为正 ； 有12支，5+5+2＝12，应画为正正
。
答案：正 ；正正 。
【点评】本题考查的数据整理与收集，用画”正“字的方法来统计。
13．【分析】数据统计时，可以用“正”字统计，一个“正”字有 5画，2个“正”字表示
10画，5个5个数的方法解答。
【解答】解：“正”字一共有5画。5+5+5+5＝20（个），4个“正”字表示的数据是20；5+5+5+5+5+5＝30，数据30可以用6个“正”字表示。
故答案为：5，20，6。
【点评】本题考查了利用“正”统计数据的方法。
三．判断题（共5小题）
14．【分析】本题考查掌握科学学习方法。科学学习方法可以事半功倍，而学习方法不科学
造成效率低下，则事倍而功半。
【解答】解：学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排
学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相
同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。所以，题文中的判断是正确
的。
故答案为：√。
【点评】审清题意、把握科学的学习方法，结合题干判断即可。
15．【分析】对复式条形统计图的观察与分析，可以进行及时有效的整理并作出正确的判
断。
【解答】解：在实际生产活动中，通过对复式条形统计图的观察与分析，可以及时有效地
对某些过程作出正确的调整，这种说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】这道题考查的是复式条形统计图的好处。
16．【分析】可以将二（1）班学生的出生月份按季度分类，汇总在一个表格中。
【解答】解：可以将二（1）班学生的出生月份按季度分类，汇总在一个表格中。
原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题主要考查数据整理与收集。
17．【分析】在统计数据的时候，我们可以先通过画“正”字的方法整理数据，一个正字代
表的数量是5。
【解答】解：用正字法统计数据时，“正”字的每一笔都代表 1个数据，一个正字代表的
数量是5。
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了用“正”字表示统计量的方法，一个“正”字表示5。
18．【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法，等等。
【解答】解：整理数据可以用画“正”字的方法，也可以用画符号的方法。原题说法正
确。
故答案为：√。
【点评】此题考查统计量的选择，根据自己的喜好灵活的选用即可。
四．应用题（共2小题）
19．【分析】根据统计表先整理数据，再一格代表1进行涂色统计图，最后根据统计图比较
数据完成问题。
【解答】解：（1）如图：
（2）12﹣7＝5（天）
11﹣7＝4（天）
12+7+11＝30（天）
答： 比 多5天， 比 少4天。全月一共有30天。
故答案为：5，4，30。
【点评】本题考查了统计图的应用及解答问题。
20．【分析】一行一行一个一个数的方法解答，填写统计表，根据统计表解决问题。
【解答】解：（1）
水果
个数 3个 5个 5个 7个
（2）苹果最多，梨最少。桃子和香蕉同样多。
（3）7﹣5＝2（个）
7﹣3＝4（个）因此苹果比桃多2个，梨比苹果少4个。
故答案为：3，5，5，7；苹果，梨，桃子，香蕉；2，4。
【点评】本题考查了统计数据的整理及应用。
五．操作题（共3小题）
21．【分析】一个正字有5画，数一下一共有几个正字就有几个5，再加几画即可，据此数据
填写统计表和绘制统计图，一格代表1个，再分析数据解决问题即可。
【解答】解：（1）
最喜欢的天气
人数 15 10 12 10
（2）
（3）15﹣12＝3（人）
答：最喜欢晴天的人最多，最喜欢小雨和阴天的人一样多，最喜欢 天的人数比最喜
欢 天的人数多3人。
故答案为：15，10，12，10；晴天，小雨，阴天，3。
【点评】本题考查了统计数据的整理及应用。
22．【分析】（1）分别数出这些几何图形的个数，在对应的位置涂上颜色；
（2）可分为涂色一组，没有涂色一组。（答案不唯一）【解答】解：（1）涂色如下： ；
（2）分组如下：（答案不唯一）
有无涂色 涂色 没有涂色
个数 3 26
【点评】本题主要考查分类的知识点，按不同的标准分类会得出不一样的结果。
23．【分析】一行一行一个一个数的方法解答，填写统计表，根据统计表解决问题。
【解答】解：（1）
8个 9个 10个 3个
（2）如图：
故答案为：8，9，10，3。
【点评】本题考查了统计数据的整理及统计图的制作。
六．解答题（共2小题）
24．【分析】将四（1）班男、女生1分钟仰卧起坐的数量根据统计表中的数量划分标准分类并统计个数，再填入统计表中；
根据统计表提出合理信息并解答，例如 1分钟仰卧起坐在40及40个以上是男生还是女生
多，四（1）班共有多少个学生参加了1分钟仰卧起坐等，合理即可。
【解答】解：如表：
合计 20以内 20—29 30—39 40及40以上
总计 40 8 14 12 6
男生 20 4 8 6 2
女生 20 4 6 6 4
40及40以上：2＜4，则1分钟仰卧起坐在40及40个以上女生比男生多；
四（1）班共有40个学生参加了1分钟仰卧起坐。（答案不唯一）
【点评】此题主要考查如何根据原始数据填补统计表以及利用统计表解决简单问题的方
法。
25．【分析】首先根据香蕉的数量完成统计图即可；
（1）根据统计图中各种水果的数量，填表即可。
（2）根据统计表可知，喜欢苹果的人数最多，喜欢西瓜的人数最少。喜欢桃和香蕉的人
数一样多。
（3）用喜欢苹果的人数减去喜欢西瓜的人数解答即可。
【解答】
（1）人数 12 8 10 10
（2）喜欢苹果的人数最多，喜欢西瓜的人数最少。喜欢桃和香蕉的人数一样多。
（3）12﹣8＝4（人）
答：喜欢苹果的比喜欢西瓜的多4人。
故答案为：12，8，10；苹果；西瓜；桃；香蕉。
【点评】本题考查了简单的统计知识，结合题意解答即可。
