我院师生在2026年地理原创试题设计大赛中创佳绩

近日，陕西师范大学出版总社《中学地理教学参考》编辑部正式公布“2026年地理原创试题设计大赛”评审结果。

我院师生在本届大赛中表现优异，共有24件作品获奖，其中特等奖1项、一等奖11项、二等奖7项、三等奖5项，朱明勇老师荣获“优秀指导教师奖”。

本届大赛由《中学地理教学参考》编辑部主办，面向全国初高中地理教师、教研员及高等院校地理专业师生征集作品。大赛设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖，由编辑部组织学科专家，依据学科价值、时效创意、思维逻辑、表述规范等评审指标，对隐去作者信息的参赛作品进行初评、复评和审定。

研究生共获奖14项，涵盖特等奖1项、一等奖6项、二等奖5项、三等奖2项。

曾思宇同学设计的“2026年尼泊尔冰川泥石流灾害”试题摘得特等奖，将灾害链演化机理与区域认知有机融合；叶涛鸣、苗云杉、孔瑞婷团队的“‘水落石出’钙华景观的成因与保护”，冯梓盈、罗佳燕、李伟俊团队的“平陆运河工程与钦江河口盐水入侵”，罗佳燕的“热浪之下：2026欧洲高温天气探究”等作品，多依托导师在研课题与野外科考数据，聚焦冰川冻土、岩溶水文、流域水沙、极端天气等地理过程，体现了较强的机理探究与数据实证能力，反映出学院研究生培养中“科研反哺教学、教学转化科研”的良性互动。

本科生共获奖11项，其中一等奖5项、二等奖3项、三等奖3项，获奖作品多由师范生团队协作完成。

赖伟嘉、黄燕婷、詹欣睿团队以“浏阳烟花产业集聚与智能化转型”“广西红水河”分获一、二等奖；马漫樾、林恺庭的“广东五华崩岗”试题，谢宝灵、谢琳苑、梁鸿霞团队的“祁连山八一冰川：冰川消融与区域环境响应”试题，李凯炫、王建涛、方培灏团队的“一片陈皮的‘陈化’气候账”试题，均从课程标准要求与教材主干知识出发，在真实情境中设置进阶式设问，较好体现了“情境-问题-素养”的命题逻辑，展示了师范生在素材加工、图表绘制与教学设计方面的扎实基本功。

从选题分布看，我院获奖作品紧扣核心素养考查要求，覆盖自然灾害防治、国土空间治理、生态文明建设、区域产业转型等热点议题，实现了科研训练与教学技能培养的相互支撑。成绩的取得，得益于学院长期坚持的“以赛促学、以赛促教”机制，推动学生在真题真做中提升地理实践力与综合思维。学院将以此为契机，继续深化教师教育改革，进一步完善“本科生重教学基本功、研究生重科研转化能力”的分层培养路径，引导学生在真实情境中锤炼地理实践力与综合思维，不断提升人才培养质量，为培养高素质地理教育人才贡献力量。