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【正大小学·教学教研】正大数学小讲堂(第49期)

【正大小学·教学教研】正大数学小讲堂(第49期)

数学是研究数量关系和空间形式的科学。

数学课程要求培养学生的核心素养:会用数学的眼光观察现实世界;会用数学的思维思考现实世界;会用数学的语言表达现实世界。

小学部始终坚持给学生创造自主学习、乐于表达的机会,让数学不仅仅是运算和推理的工具,还是表达和交流的语言。

“正大数学小讲堂”开课啦!让我们一起来看看吧!

主讲人
钟甜书 

师徒两人一共加工了100个零件,师傅加工的零件个数是徒弟的4倍,师傅和徒弟各加工多少个零件?

学生姓名:钟甜书

班级:三年级1班    

指导教师:何晓莉

主讲人
余沛瑾
学生姓名:余沛瑾

班级:四年级4班

指导教师:徐继红

主讲人

张小爱

一根细竹竿插入水中,湿的部分长0.6m,反过来再插入水中,中间干燥部分是浸湿总长的1.2倍,竹竿全长多少米?

学生姓名:张小爱

班级:五年级2班

指导教师:钟洁

主讲人

廖橙豪

图中阴影部分的面积是400平方厘米,环形的面积是多少?(π 取3.14)

学生姓名:廖橙豪

班级:六年级3班    

指导教师:李洁

数学小讲堂活动,让学生对数学具有好奇心和求知欲,建立学好数学的信心,养成良好的学习习惯,形成质疑问难、自我反思和勇于探索的科学精神,让我们共同期待下一期的数学小讲堂吧!

-THE END-

编辑:周芊芊

          策划:邹  勇、何  琴

          一审:钟  洁、罗  静

二审:教学处

三审:小学部

 

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