数院毕业的老父亲,被小学数学作业逼着做了个小程序

我毕业于数院，家里有两个上小学的孩子。

数学学了这么多年，没想到如今最让我头疼的，竟然是辅导他俩的数学作业。

经常是我用尽洪荒之力，画图、举例、换着法子讲，两个孩子还是一脸茫然。好不容易当时讲懂了，下周遇到差不多的题，照样做错。

慢慢地我发现，自己会做一道数学题，和能让一个孩子真正理解这道题，完全是两回事。

更麻烦的是，两个孩子虽然上同一个年级，学习进度却不一样，理解问题的方式也不一样。

一道题，这个孩子听一遍就懂了，另一个讲三遍还是不明白。换一道题，情况又反过来了。

我经常要在两个人之间来回切换，刚给这个讲明白，又发现那个还有问题。

时间花了不少，效果却不怎么样。到后来，每天一想到下班回家还要辅导数学，就觉得备受煎熬。

于是我开始琢磨：

能不能做一个程序，帮我解决这些问题？

孩子会的知识，就别再反复做了；不会的，程序自己找到原因，一步步教会他；学过又忘了的，过几天再安排复习。

最好孩子自己就愿意一道接一道地做，不需要我在旁边催促。

而我每天只需要打开手机，就能知道他俩今天学了什么、哪里还不会。

有了这个念头之后，我就真的动手做了。

最近，这个小程序终于上线了。

名字叫「邦比学习」，目前先做小学数学，一到六年级的内容都有，全部免费。

邦比学习的首页

做这个小程序时，我特别看重一个概念，叫作「学习区」。

简单来说，孩子做的题目可以分成三个区域。

舒适区：题目太简单，孩子早就会了，做再多也学不到多少新东西。

恐慌区：题目太难，超出了孩子现在的能力，想半天也做不出来，容易产生畏难情绪。

学习区：题目有一定难度，但通过认真思考，或者经过适当讲解，孩子就能掌握。

我希望邦比学习能做的，就是尽可能让孩子在学习区里学习。

这也是为什么我没有简单地按照年级给孩子安排题目。

同样是三年级的孩子，有的已经能做四年级的题了，有的可能二年级的乘除法还没掌握好。

所以，第一次打开邦比学习，孩子会先做一个小测验。

最多15道题，大部分是填空题。不会就点「我不知道」，不用瞎蒙。

入学小测：最多 15 道，不会就点「我不知道」

测完之后，程序会从孩子目前能力刚好够得着的地方开始安排练习。

我把小学一到六年级的数学拆成了253个知识点，顺序对齐北师大版教材，但不受年级限制。

前面的知识都会了，可以继续往后学；如果基础没打牢，就回去补。

每个知识点又分成概念、基础、提高、综合四个层级，一层层过关，分别获得铜牌、银牌、金牌。

知识地图：每个知识点一行，过了几级、拿了什么奖牌一目了然

如果孩子在某个知识点上反复出错，程序还会沿着相关的前置知识往回找，看看问题究竟出在哪里。

我希望每道题都有它的作用。

已经会的，不用反复刷；暂时不会的，就从刚好能够学会的地方开始。

以前给孩子讲题，最让我头疼的是：

我觉得自己已经讲得很清楚了，孩子却还是听不懂。

有时候，他只是记住了这道题怎么做，换个数字、换种问法，又不会了。

所以，我在小程序里做了几件事。

首先，每道题做完，马上就能知道对错。

做错了，有分步骤的讲解，还会告诉孩子常见的错误出在哪里。

对于比较难理解的概念，我还做了250多节带语音的动画讲解，让孩子跟着画面一步步看懂。

左：做错后的分步讲解；右：带语音的动画讲解

其次，错过的知识点不会就这么过去。

程序会换着题目让孩子重新练习，直到逐步掌握。

已经学会的知识，也会隔几天再安排复习。如果发现忘了，就继续练。

另外，我还做了一个速算模块，专门练习加减乘除。

从1级到5级，随着孩子自己的计算速度逐步升级。

速算：60 秒一轮，答够题数就升级

我一直觉得，数学练习最重要的不是今天做了多少道题，而是今天到底学会了多少东西。

能一小时学会的，就别让孩子花两小时。

孩子的时间也很宝贵。

怎么让孩子愿意自己练习，也是我花了不少心思的地方。

我希望孩子在学习过程中，能不断感受到自己正在进步。

比如，原来不会的题，现在能做对了；原来卡住的知识点，终于过关了；再努力一点，就能拿到一枚金牌。

这种成就感，是推动孩子继续学习很重要的动力。

所以，我首先把操作做得尽量简单。

一屏只有一道题，做完向上一滑，就是下一道。

答对了，上滑就是下一道

不需要翻书、找页码，也不需要家长帮着选下一道题。打开手机或者iPad，就可以直接开始。

比如在饭店等餐、排队等候，或者闲着没事的时候，孩子随手拿出手机，就能做上几道题。

原本可能用来刷短视频、玩游戏的零碎时间，现在也多了一个选择。

然后，我又设计了一套星星和卡片奖励。

孩子答对题、连续答对、通过知识点关卡，都能获得星星。

每攒够100颗星星，就能打开一个卡包，随机获得3张数学扑克卡。

目前一共有54张卡片可以收集，每张背面还藏着一条有趣的数学小知识。

左：卡册和刚开出的卡片；右：卡片上的数学小知识

这样，孩子每学会一点东西，不仅能看到知识上的进步，还能收获一份小奖励。

我希望这些小小的正反馈，能让孩子逐渐建立起对学习的兴趣。

但我没有加入那些不停闪烁的红点和催促提醒。

因为我的目的不是让孩子尽可能长时间地待在屏幕前。

而是让他愿意主动学，学会了就去玩。

我很清楚，再好的学习程序，也不能完全替代家长。

孩子遇到困难时需要鼓励，学习习惯需要培养，有时候还需要大人坐下来耐心地讲一讲。

但我觉得，至少有一部分工作，是可以交给程序来完成的。

比如，孩子究竟哪些知识点没掌握好？

今天做错的题，是偶然失误，还是某个知识点存在漏洞？

这个问题解决之后，过几天会不会又忘了？

以前，这些事情都需要家长自己观察、判断，再找题目让孩子练习。

现在，邦比学习可以根据孩子的答题表现，持续发现薄弱的知识点，并自动安排针对性练习和后续复习。

孩子在练习过程中，程序也在不断了解他的学习情况，调整后面的练习内容。

与此同时，我还给家长做了一份学习日报。

每天孩子做了多少道题、学了多长时间、正确率是多少，都能看到。

家长日报（图中是示例数据）

更重要的是，日报会告诉你：

孩子今天新学会了哪些知识点，哪些地方还需要注意，接下来准备学什么。

日报里的“需要注意”和“下一步”（示例数据）

这样，家长就不用事事亲力亲为，也不用靠猜测来判断孩子的学习情况。

程序负责日常练习、发现问题和巩固知识，家长则可以把更多精力放在孩子真正需要帮助的地方。

对我来说，这才是一个好的学习工具应该发挥的作用。

做邦比学习的时候，我给它定了一个使命：

让天下没有难学的知识。

作为一个学过多年数学、现在又每天跟小学数学作业打交道的老父亲，我越来越觉得，很多时候孩子缺的不是努力，而是适合他的学习方法。

题目要准确，答案不能错，讲解要让孩子真正听懂。

孩子哪里不会，就从哪里开始学。不需要为了跟上统一的进度，硬着头皮往前赶。

还有一点，我很在意：

好的学习资源，不应该因为家庭条件不同，就让孩子有不同的机会。

所以，邦比学习目前所有功能都免费开放。

这个小程序是我一个人做出来的，刚刚上线，还有很多地方需要慢慢打磨。

如果你家也有上小学的孩子，欢迎让他试试看。

第一次使用，不用注册就能开始做题。想保存学习进度、换设备继续学，家长登录一下就可以。

直接点开下面的小程序卡片就能使用，不需要下载App。

用iPad的朋友，也可以在浏览器里打开：

study.bbseed.com

如果使用过程中发现什么问题，或者觉得哪里可以做得更好，也欢迎告诉我。

我会继续完善它。

希望有一天，孩子们可以更主动、更高效地学好数学。

而我们这些家长，也能少一些辅导作业的焦虑，多一些陪伴孩子的时间。

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