文档内容
4.1 千以内数的组成和顺序
第一部分 知识清单
1、几个一百就是几百。
2、几个百、几个十和几个一合起来是几百几十几。对于几百几十几来说，百位上是几，就有
几个百；十位上是几，就有几个十；个位上是几，就有几个一。
3、一个一个地数，10 个一是十。一十一十地数，10个十是一百一百一百地数，10个一百是
一千。
4、“千”是比“百”更大的计数单位。从右边起，第四位是千位。
5、千和百是两个相邻的计数单位，它们之间的进率是10。
第二部分 基础培优
一、选择题
1．哪个数里面有1个十和6个一？（ ）
A．106 B．16 C．61
2．五个五个地数，与705相邻的两个数分别是（ ）。
A．700和710 B．695和700 C．695和710
3．用4个百、2个十和8个一组成的数是（ ）。
A．842 B．824 C．482 D．428
4．359的“5”表示（ ）。
A． B． C．
5．与799相邻的两个数是（ ）。
A．798、800 B．789、790 C．800、801
二、填空题
6．一个三位数百位上和个位上的数字都是5，十位上的数字是9，这个数是（ ）。
7．899前面的一个数是（ ）。598和602都比较接近（ ）百。
8．一个两位数，它的最高位是（ ）位；一个数的最高位是百位，那它是（ ）位数。
9．由5个百和9个一组成的数是（ ）；10个一百是（ ）。
10．（ ）个十和（ ）个一是58，（ ）个十是一百。与100相邻的
两个数是（ ）和（ ）。
第三部分 拔高培优
三、连线题
11．每个数中的“3”各表示什么？连一连。
四、作图题
12．给下面数中的“6”表示“6个十”的石块涂色。
106 560 675 367 876 261
五、解答题
13．用4、6、9三张数字卡片，你能组成多少个不同的三位数？写下来。
14．在计数器上一边拨珠一边数。
（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。
（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。15．
（1）拿出圆点图，估一估有（ ）个圆点。圈一圈，一共有（ ）个圆点。
（2）2个一百是多少？与3个十和5个一合起来是多少？
（3）拿出小棒摆一摆，怎样能清楚地表示出二百三十五。
（4）这个数是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。
（5）这个数是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的，合起来是（ ）。
参考答案
1．【分析】百位上是几就是几个百，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一，由此
将选项中按照数的组成写出来，分析选择即可。【解答】A．106，由1个百和6个1组成，不符合题意；
B．16，由1个十和6个一组成，符合题意；
C．61，由6个十和1个一组成，不符合题意。
16里面有1个十和6个一。
故答案为：B
【点评】本题主要考查数的组成。
2．【分析】五个五个的数一数，即可找出与705相邻的两个数。
【解答】由题意分析得：
695、700、705、710、715、720…
即，五个五个地数，与705相邻的两个数分别是700和710。
故答案为：A
3．【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。写数时从高位写起，有几个百就
在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。4个百在百位写4；2个十在
十位写2；8个一在个位写8，由此解答。
【解答】由分析可知，用4个百、2个十和8个一组成的数是428。
故答案为：D
4．【分析】一个三位数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几
个十；第三位是百位，表示几个百；据此解决。
【解答】359的“5”表示5个十。
A． ，5个小正方块表示5个一；
B． ，5整列小正方块表示5个十；
C． ，5整排小正方块表示5个百；
即，359的“5”表示 。
故答案为：B5．【分析】相邻的两个数相差1；后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1；据此
解决。
【解答】799－1＝798
799＋1＝800
即，与799相邻的两个数是（798、800 ）。
故答案为：A
【点评】此题主要考查的是1000以内数的排序，要熟练掌握方法。
6．【分析】一个三位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，据此
解答即可。
【解答】一个三位数百位上和个位上的数字都是5，十位上的数字是9，这个数是595。
7．【分析】相邻的两个数相差1，前一个数比后一个数少1，899－1＝898，即，899前面的
一个数是898。
598接近600，602也接近600；据此解决。
【解答】由题意分析得：
899－1＝898
598≈600，602≈600，
即，899前面的一个数是898。598和602都比较接近6百。
8．【分析】数位顺序表从右往左，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，据此解
答。
【解答】一个两位数，它的最高位是十位；一个数的最高位是百位，那它是三位数。
【点评】掌握1000以内数的组成是解题的关键。
9．【分析】几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几，据此组数。
10个十是100，10个一百是1000。
【解答】由5个百和9个一组成的数是509；10个一百是1000。
10．【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。十位是几就有几个十，个位是几就有
几个一。1个十是10，2个十是20…10个十是一百。从小到大数数为：1，2，3…99，100，
101…100的相邻数是它两侧的数，由此解答。
【解答】5个十和8个一是58，10个十是一百。与100相邻的两个数是99和101。
11．【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……百位是几就有几个百，十位
是几就有几个十，个位是几就有几个一，由此解答。
【解答】573中的3在个位，表示3个一；306中的3在百位，表示3个百；230中的3在十位，表示3个十。
第一组表示3个十；第二组表示3个一；第三组表示3个百。
连线如下：
12．【分析】106中的6表示6个一，560中的6表示6个十，675中的6表示6个百，367中
的6表示6个十，876中的6表示6个一，261中的6表示6个十。据此涂色即可。
【解答】根据分析涂色如下：
13．【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位。要组成三位数，可将其中一
个数字作为百位，其余两个数字分别作十位和个位。由此一一写出组成的数即可。
【解答】4为百位时，组成的数有：469，496；
6为百位时，组成的数有：649，694；
9为百位时，组成的数有：946，964。
答：能组成6个不同的三位数，有469、496、649、694、946、964。
14．【分析】数数时，不管是一个一个地数、一十一十地数，还是一百一百地数，都要注意
个位满十向十位进一，十位满十向百位进一，百位满十向千位进一。
【解答】由题意分析得：
（1）一十一十地数，从八百六十数到一千。
八百六十，八百七十，八百八十，八百九十，九百，九百一十，九百二十，九百三十，九百
四十，九百五十，九百六十，九百七十，九百八十，九百九十，一千。
（2）一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
七百八十六，七百八十七，七百八十八，七百八十九，七百九十，七百九十一，七百九十
二，七百九十三，七百九十四，七百九十五，七百九十六，七百九十七，七百九十八，七百
九十九，八百，八百零一，八百零二，八百零三，八百零四，八百零五。
【点评】此题主要考查的是数1000以内的数，要熟练掌握数数的方法。
15．【分析】由题意可知，在这个点子图中，一共有23列圆点，每一列圆点的数量为10个，1个10是10，10个10就是100，23个10就是230，最后一列只有5个圆点，再把这5
个圆点加上就是235个圆点；首先拿出两捆数量各为100根的小棒，再拿出3捆数量各为10
根的小棒，最后再单独摆出5根小棒，这样表示的数字就是二百三十五；2个一百就是200，
3个十就是30，5个一是5，那么2个百，3个十和5个一合起来的数字就是235；反过来说，
235是由2个百，3个十和5个一组成的，据此解答即可。
【解答】（1）拿出圆点图，估一估有（235）个圆点。圈一圈，一共有（235）个圆点。
（2）2个一百是多少？与3个十和5个一合起来是多少？
答：2个一百是200，与3个十和5个一合起来是235。
（3）拿出小棒摆一摆，怎样能清楚地表示出二百三十五。
答：首先摆出两捆各为100根的小棒，再摆出3捆各为10根的小棒，再单独摆出5根小棒。
（4）这个数是由（2）个百、（3）个十和（5）个一组成的。
（5）这个数是由（2）个百、（3）个十和（5）个一组成的，合起来是（235）。
【点评】熟练掌握1000以内数的组成是解决此题的关键。
