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5.2 简单的单位换算
1．立定跳远比赛中，小明跳了90厘米，小华跳了8分米。（ ）跳的远
些。
A．小明 B．小华 C．一样远
2．一枚1分硬币的厚度约是1毫米，（ ）枚1分硬币摞起来约有1分米
厚。
A．10 B．20 C．100
3．10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米；1000枚这样的硬币叠放在
一起的高度大约是（ ）。
A．2厘米 B．2分米 C．2米
4．儿童乐园规定：身高120厘米以下的小朋友免门票，身高120－150厘米的
小朋友半票，身高超过150厘米的小朋友全票。欢欢身高14分米，他该怎么买
票呢？（ ）
A．免票 B．半票 C．全票
5．如图所示，小树高10分米，大象大约高（ ）。
A．3米 B．2米 C．4米
6．对折三次后的绳子长5厘米，这根绳子原来长( )分米。
7．在括号里填上合适的单位或数据。
这把直尺长约1( )，厚约1( )，这条线段的长是( )毫米。
8．1米＝( )分米 1分米＝( )厘米1厘米＝( )毫米 1米＝( )厘米
9．下面有4块积木，( )号和( )号积木合在一起，可以放进长9厘
米的盒子中，剩下的( )号和( )号盒子合在一起也可以放进长9厘
米的盒子中。
10．学校举行参加跳远比赛，请你把他们名字写在领奖台上。
小明：跳了175厘米
小刚：跳了1米6分米
小军：跳了20分米
11．将80毫米、56厘米、1米、4厘米、1厘米9毫米、7分米按从长到短的顺
序排列起来。
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( )
12．先画一条长40毫米的线段，再画一条比它长2厘米的线段（在线段上标出
数据）。13．一支铅笔用去70毫米，还剩12厘米，这支铅笔原来长多少厘米？
14．长颈鹿比骆驼高多少分米？
15．中国四大名著是古典文学中的经典作品。如下图是一套精装版四大名著，
总厚度是2分米，平均每本厚多少厘米？
16．把一条彩带剪成5厘米长的小段，一共剪了5次。这条彩带原来长多少分
米？
17．一根5分米长的铁丝，工人师傅想用它做6个铁圈，每个铁圈约用5厘米
长的铁丝。（1）做这些铁圈一共用了多少厘米铁丝？
（2）这根铁丝还剩多少厘米？
参考答案
1．A
【分析】先统一单位，再比较大小，即可解决此题。
1分米＝10厘米。
【详解】90厘米＝9分米
9＞8
即，立定跳远比赛中，小明跳了90厘米，小华跳了8分米。小明跳的远些。
故答案为：A
2．C
【分析】1分米＝100毫米，
一枚1分硬币的厚度约是1毫米，则100枚1分硬币的厚度约是100毫米，也就
是1分米；故，100枚1分硬币摞起来约有1分米厚。
【详解】由题意分析得：
一枚1分硬币的厚度约是1毫米，100枚1分硬币摞起来约有1分米厚。
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是理解分米与毫米之间的进率。
3．C
【分析】1000里面有100个10，10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘
米；
故，1000枚这样的硬币叠放在一起的高度大约100个2厘米那么高，100个2厘
米就是200厘米，200厘米就是2米。据此选择。
【详解】由题意分析得：
10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米；1000枚这样的硬币叠放在一起
的高度大约是2米。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及换算，要熟练掌握。
4．B
【分析】先把欢欢的身高换算成用厘米做单位，再找出欢欢的身高是属于哪个
身高范围的，找出相应答案，即可解答。【详解】14分米＝140厘米，即欢欢的身高属于120－150厘米的范围，故他买
半票即可；
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是长度单位的认识及换算，关键是知道它们之间的进
率。
5．B
【分析】通过观察图形可知：大象的高度大约是2个10分米，即大象大约高20
分米。再根据1米＝10分米，进行单位换算。
【详解】10＋10＝20（分米）
20分米＝2米
所以大象大约高2米。
故答案为：B
【点睛】把分米换算成米，末尾去掉1个0。
6．4
【分析】经过分析可知，将绳子对折三次，就是把绳子平均分成了8份，已知
其中的一份是5厘米，再乘分成的份数，即可求出这根绳子原来的长度，最后
根据1分米＝10厘米进行单位换算即可。
【详解】2×2×2＝8（份）
5×8＝40（厘米）
40厘米＝4分米
所以对折三次后的绳子长5厘米，这根绳子原来长4分米。
7．分米/dm 毫米/mm 48
【分析】结合题意可知，这把直尺长约10厘米，也就是1分米；
再根据实际情况可知，这种直尺的厚约1毫米；
最后根据“被测物体的长度＝测量结束刻度－测量开始刻度”来求出这条线段
的长度。
在直尺上，一大格表示1厘米，一小格表示1毫米。
【详解】由题意分析得：
68毫米－20毫米＝48毫米
故，这把直尺长约1分米，厚约1毫米，这条线段的长是48毫米。【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择、换算及长度的计算，要熟练掌
握。
8．10 10 10 100
【详解】由题意分析得：
1米＝10分米 1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米 1米＝100厘米
9．1 4 2 3
【分析】若两块积木相加的长度和小于9厘米，合在一起就可以放进长9厘米
的盒子中；据此解决此题。
比较大小之前，先要统一单位。
【详解】9厘米＝90毫米
42＋45＝87（毫米）
63＋26＝89（毫米）
87＜90，89＜90
故，1号和4号积木合在一起，可以放进长9厘米的盒子中，剩下的2号和3号
盒子合在一起也可以放进长9厘米的盒子中。
【点睛】此题主要考查的是长度单位的换算及计算，要熟练掌握。
10．见详解
【分析】把小明、小刚、小军跳的高度化成相同单位的单位名数，再根据数值
的大小进行比较、排列，即可确定他们的名次。
【详解】1米6分米＝160厘米，20分米＝200厘米
200厘米＞175厘米＞160厘米
即小军第1名，小明第2名，小刚第3名。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数
值的大小进行比较。化成什么单位要灵活掌握。
11．1米 7分米 56厘米 80毫米 4厘米 1厘米9毫米
【分析】先统一单位并比较大小，再按长到短的顺序排列即可。1米＝100厘米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1厘米＞9毫米。
【详解】80毫米＝8厘米，
1米＝100厘米，
7分米＝70厘米，
1厘米＞9毫米，则4厘米＞1厘米9毫米；
故，100厘米＞70厘米＞56厘米＞8厘米＞4厘米＞1厘米9毫米；
即，1米＞7分米＞56厘米＞80毫米＞4厘米＞1厘米9毫米。
12．见详解
【分析】先根据1厘米＝10毫米，将40毫米换算成厘米，40毫米＝4厘米，然
后再拿尺子画出已知线段的长度，然后把已知线段的长度加上2厘米，算出要
画线段的长度，最后画出来即可。
线段的画法：先点一个点，然后用刻度尺的0刻度对准这个点，再找出要画的
线段刻度，并点上一个点，最后把这两个点连起来，画出线段即可。
【详解】由分析可得：
1厘米＝10毫米
40毫米＝4厘米
4厘米＋2厘米＝6厘米
【点睛】主要考查画指定长度的线段，要熟练掌握。
13．19厘米
【分析】把剩下的长度与用去的长度加起来，求出和，就是原来的铅笔长度。
计算时要统一单位；1厘米＝10毫米。
【详解】70毫米＝7厘米
12＋7＝19（厘米）
答：这支铅笔原来长19厘米。
14．35分米
【分析】先根据“1米＝10分米”进行单位换算，然后用长颈鹿的身高减去骆
驼的身高即可解答。【详解】6米＝60分米
60－25＝35（分米）
答：长颈鹿比骆驼高35分米。
【点睛】本题主要考查了长度单位的换算以及100以内减法的运算。
15．5厘米
【分析】1分米＝10厘米，先把单位换算成厘米做单位，再用总共的厚度除以
本数即可。
【详解】2分米＝20厘米
20÷4＝5（厘米）
答：平均每本厚5厘米。
【点睛】明确分米和厘米的单位进率是解决本题关键。
16．3分米
【分析】一条彩带，一共剪了5次，会剪出6段，每段5厘米长，求这条彩带
原来有多长；也就是求6个5的和是多少，用乘法列式计算。
【详解】5＋1＝6（段）
5×6＝30（厘米）
30厘米＝3分米
答：这条彩带原来长3分米。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用及单位换算，要仔细分析，这是一
道易错题。
17．（1）30厘米
（2）20厘米
【分析】（1）要求一共用了多少铁丝，结合乘法的意义，直接用每个铁圈所用
的铁丝长度乘铁圈数即可；
（2）结合减法的意义，用原有铁丝的长度减去做6个铁圈所用的铁丝长度，即
可求出还剩多少厘米，注意计算时单位要统一。
【详解】（1）6×5＝30（厘米）
答：做这些铁圈一共用了30厘米铁丝。
（2）5分米＝50厘米
50－30＝20（厘米）
答：这根铁丝还剩20厘米。【点睛】本题考查了单位的认识，明确其中的数量关系以及长度单位的换算是解题的关
键。
