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3.1东南西北-数学二年级下册(苏教版)_二年级数学下册(苏教版)_第四套_同步分层作业-K15

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文档文本内容

3.1 东南西北
1.北极星千百年来一直都处于地球的正北方向,有天文学家将其看作是一个固
定的“岗位”。如果莉莉面向北极星,那她的左面是( )。
A.东 B.西 C.南 D.北
2.如果旗杆的影子在西面,那么太阳在旗杆的( )面。
A.东 B.南 C.西 D.北
3.黄霏霏去小树林散步,先向南走了一段路,再向东走了一段路,最后又向北
走了一段路,她行走的路线是( )。
A. B. C. D.
4.大树年轮较疏的向着( )面。
A.东 B.南 C.西 D.北
5.一只蚂蚁先向东爬6厘米,再向西爬10厘米;又向东爬8厘米,向西爬5厘
米,然后停下来。这时蚂蚁停在起点的( )面。
A.东 B.南 C.西 D.北
6.“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”中有两处表示方向的字眼。
“西风”是指从( )方往( )方吹的风;“夕阳西下”是指太阳
从( )落下。
7.小明和小亮打乒乓球,小明面向北站立,小亮的左面是( )。
8.芳芳参加学校组织的“我是小军人”活动,她傍晚背对太阳立正,教官喊:
“向右转!”这时芳芳面向( )。
9.分析与解答:
早晨,太阳从东方升起,小明面向太阳站立。小明的前面是东,后面是(
),左面是北,右面是( )。
10.青山小学教学楼在食堂的( )面。实验楼在食堂的( )面,在花
坛的( )面。
11.明明从家出发上学,先向东方走到人民广场,再向北方向走到学校。(请
画出明明上学的路线图)
12.想一想,填一填。
(1)小华家在小明家的( )面。小明家的( )面是小刚家。
(2)在上图上标出小丽家和小飞家的位置。
小飞家在小明家的北面,小丽家在小华家的西面。13.下面是一幅“走棋”图,要从A处走到B处,要求每格都得走到,但不准
重复,不准跳格。画出你的行走路线,并写出你是怎样走的。
14.看图填一填。
①小鸡向南走3格,再向东走4格到家,用“○”标出小鸡家的位置。
②小松鼠向东走4格,再向南走3格到家,用“△”标出小松鼠家的位置。
③图中☆是小鸭家,小鸭应该向( )走( )格,再向( )走(
)格到家。15.动物园示意图。
(1)狮子馆在熊猫馆的( )面,蛇馆的北面是( )馆。
(2)从猴子馆向( )面走,到( )馆,再向( )面走到( )
馆,再向( )面走,到达熊猫馆。
(3)要参观所有的动物馆,你想怎样走?从猴子馆开始。
16.寻找宝藏。
(1)小兔从小房子向( )走( )米,再向( )走( )米能找
到宝藏。
(2)小兔从树林出发,向( )走( )米,再向( )走( )米
能找到宝藏。
(3)从沙坑到宝藏应该怎样走?要走多远?
参考答案
1.B【分析】根据北极星位于正北方向,当莉莉面对北极星,即面向北,后面是
南,左边是西,右边是东。
【详解】晚上面对北极星,左面是西。
故答案为:B
【点睛】此题不难,只要面对北方,自己体会一下即可解决问题。
2.A
【分析】如果旗杆的影子在西面,则说明太阳光是从东面照射过来的,也就是
太阳在旗杆的东面。
【详解】 由题意分析得:
如果旗杆的影子在西面,那么太阳在旗杆的东面。
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握辨别的方法。
3.B
【分析】根据“上北下南左西右东”来解决此题。
【详解】由题意分析得:
黄霏霏去小树林散步,先向南走了一段路,再向东走了一段路,最后又向北走
了一段路,她行走的路线是 。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟记辨别方向的方法。
4.B
5.C
【分析】根据题意可知,将起点看成0厘米,向东爬6厘米,则此时在距起点
向东6厘米处,再向西爬10厘米,也就是在距起点向西的4厘米处;又向东爬
8厘米,则此时在距起点向东4厘米处,向西爬5厘米,则此时在距起点向西1
厘米处,依此选择。
【详解】根据分析可知,这时蚂蚁停在起点的西面。
故答案为:C
【点睛】此题考查的是根据方向和距离确定位置,应熟练掌握。。
6.西 东 西方【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西风是从西方吹来,吹向东方
的风。太阳东升西落,“夕阳西下”是指太阳从西方落下。
【详解】“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”中有两处表示方向的字
眼。“西风”是指从西方往东方吹的风;“夕阳西下”是指太阳从西方落下。
7.东
【分析】小明面向北站立,小亮在小明的对面,也就是小亮面向南站立;
故,小亮的后面是北,左边是东,右边是西;据此解答。
【详解】由题意分析得:
小明和小亮打乒乓球,小明面向北站立,小亮的左面是东。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟悉辨认方向的方法。
8.南
【分析】她傍晚背对太阳立正,说明这是她面向东,背对西,左边是北,右是
南;
当教官喊:“向右转!”这时芳芳面向南;据此填空。
【详解】由题意得:
芳芳参加学校组织的“我是小军人”活动,她傍晚背对太阳立正,教官喊:
“向右转!”这时芳芳面向南。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟悉判断方向的方法。
9.西 南
【分析】根据“南北相对、东西相对”来完成填空即可。
【详解】由题意分析得:
早晨,太阳从东方升起,小明面向太阳站立。小明的前面是东,后面是西,左
面是北,右面是南。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握辨别的方法。
10.东 南 北
【分析】根据“上北下南,左西右东”来完成此题。
【详解】由题意分析得:
青山小学教学楼在食堂的东面。实验楼在食堂的南面,在花坛的北面。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握辨别的方法。
11.见详解
【分析】以图上的“上北下南,左西右东”为准,先确定出发点,再确定要到达的地点所处的方向,然后寻找行走路线,最后把行走路线画出来即可。
【详解】明明上学的路线图。如图所示:
12.(1)南;东
(2)见详解
【分析】(1)(2)观察图可知,此图是按“上北下南,左西右东”来规定方
向的,据此找准参照物,描述相对位置,再根据相对位置作图即可。
【详解】(1)小华家在小明家的(南)面。小明家的(东)面是小刚家。
(2)在上图上标出小丽家和小飞家的位置。
小飞家在小明家的北面,小丽家在小华家的西面,如下图:
【点睛】本题的解答关键是先根据东、西、南、北方向确定位置。
13.见详解
【分析】根据“上北下南左西右东”来描述行走的方向,还要注意行走的格子
数。
【详解】由题意分析得:这样子走:向东走1格→向南走1格→向西走2格→向北走1格→向西走1格→
向南走2格→向东走3格→向南走1格→向西走3格。
【点睛】此题主要考查的是方向的辨别,要熟练掌握方法。
14.(1)(2)见详解
(3)西;3;北;1(答案不唯一)
【分析】根据上北、下南、左西、右东的方向规定,进行解答。
【详解】①和②图如:
(3)小鸭应该向西走3格(向北走1格),再向北走1格(向西走3格)到
家。
【点睛】解答本题的关键明确地图上方向的规定,以及数清楚走格的方向和数
量。
15.(1)北;孔雀
(2)西;孔雀;西;狮子;南;
(3)从猴子馆出发,向西走到达孔雀馆,再向西走到达狮子馆,再向南走到达
熊猫馆,再向东走到达蛇馆,再向东走到达鹿馆,最后向北走到达猴子馆;或
从猴子馆出发,向南走到达鹿馆,再向西走到达蛇馆,再向西走到达熊猫馆,
再向北走到达狮子馆,再向东走到达孔雀馆,最后向东走到达猴子馆;
【分析】根据地图上各个场馆的位置进行解答即可。【详解】(1)由图可知:狮子馆在熊猫馆的北面,蛇馆的北面是孔雀馆。
(2)由图可知,从猴子馆到熊猫馆有两条路线:第一条是从猴子馆向西面走到
孔雀馆,再向西面走到狮子馆,再向南面走,到达熊猫馆;第二条是从猴子馆
向南面走,到鹿馆,再向西面走到蛇馆,再向西面走,到达熊猫馆
(3)由图可知,从猴子馆开始参观完所有的场馆有两条路线:第一条是从猴子
馆出发,向西走到达孔雀馆,再向西走到达狮子馆,再向南走到达熊猫馆,再
向东走到达蛇馆,再向东走到达鹿馆,最后向北走到达猴子馆;第二条是:从
猴子馆出发,向南走到达鹿馆,再向西走到达蛇馆,再向西走到达熊猫馆,再
向北走到达狮子馆,再向东走到达孔雀馆,最后向东走到达猴子馆;
【点睛】本题主要考查了对地图上方位的认识,关键是要掌握地图上的方位
为:上北、下南、左西、右东。
16.(1)北;50;西 ;70
(2)西;20;南;60
(3)从沙坑出发,向东走30米,再向北走69米。
【分析】根据图中的寻找宝藏的地形图,即可完成此题。
【详解】由分析可得:
(1)小兔从小房子向北走50米,再向西走70米能找到宝藏。
(2)小兔从树林出发,向西走20米,再向南走60米能找到宝藏。
(3)小兔子从沙坑出发,向东走30米,再向北走69米能找到宝藏。
【点睛】熟练掌握认识方向是解决此题的关键。