文档内容
2.1 认识时、分
第一部分 知识清单
1、钟面上的短针是时针，长针是分针。
2、分针指着12，时针指着几，就是几时。
3、整时有两种表示方法：“几时”的形式和电子表的形式。如分针指着 12，时针指着8，用
“几时”的形式写作：8时；用电子表的形式表示时，在“：”的前面写8，在“：”的后面
写“00”，即 8：00。
4、钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。
5、时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分，走1大格是5分。
6、时针走1大格，分针正好走1圈，即时针走了1大格，分针走了60小格。时针走1大格是
1小时，分针走60小格是60分，所以1时=60分。
7、几时几分的认读方法
分针不是指着 12，就不是整时，是几时几分。认读几时几分时，顺着时针、分针转动的方
向，时针刚刚走过几，就是几时，分针从12起走过了多少小格，就是多少分。
8、几时几分的两种表示方法
（1）用“几时几分"来表示；（2）用电子表的形式来表示：“：”前面的表示几时，“：后
面的数表示几分，如6：15表示6时15分。
9、几时还差一点或者刚过一点，都可以说成大约几时。
10、在表示几时几分时，如果分针走的小格数不足 10，用汉字表示为几时零几分；用电子表
的形式表示时，要在分钟数的前面加0。如10时零5分用电子表的形式表示时，应写作 10：
05。
第二部分 基础培优
一、选择题
1．（ ）时整，分针和时针正好重合。
A．9 B．6 C．12
2．欢欢和乐乐观看完“神舟十六号”点火发射直播后，分针正好指向“10”，时针快要到
“10”了，这时的时间是多少？（ ）A．9：10 B．9：50 C．10：50
3．折一只小船要9分钟，元元1小时能折好（ ）只小船。
A．7 B．5 C．6
4．状状、成成、才才起床的时间分别是早上6：30、6：00、7时。起得最早的是（ ）。
A．状状 B．成成 C．才才
5．下面（ ）号钟表坏了。
A． B． C．
二、填空题
6．认钟表。
( ) ( ) ( )
7．分针从3走到7，经过了( )分钟；时针从2走到6，经过了( )小时。
8．看图填空。
(1)图中钟面①上是( )时，钟面②上是( )时( )分。
(2)分针从12走到5，走了( )分钟；时针从6走到8，走了( )小时。
9．在钟面上，时针从“9”走到“10”，走了( )小时，同时分针走( )小
格，走了( )分钟。
10．钟面上时针在7和8之间，分针指向9，这时是( )时( )分。时针刚过
10，分针从12起走了一大格，这时是( )时( )分。第三部分 拔高培优
三、操作题
11．根据下面的时间给钟面画上时针或分针。
四、解答题
12．小方从7：00到7：45这段时间一直在做风车，一共做了9个风车，平均每个风车需要
多少分钟？
13．周六小花从9：20开始弹钢琴，弹了30分钟后开始看书。她开始看书时是几时几分？
14．一辆客车在甲地与乙地之间开了一个来回，从甲地到乙地需要25分钟，在乙地休息15分钟后开回，来回所用的时间相同，这辆客车一共用的时间超过1小时了吗？如果超过了，
超过了多长时间？如果没超过，还差多长时间就够1小时了？
15．星期天，小明想去文化用品商店买铅笔，去新华书店买书，小明一看手表正好是上午
8：00。
（1）小明应该先去新华书店，还是应该先去文化用品商店？为什么？
（2）文化用品商店营业后，再等多久新华书店才营业？
（3）文化用品商店一天营业多长时间？
参考答案1．【分析】当分针指向12时，时针指向几就是几时整。
【解答】A．9时整时，分针指向12，时针指向9，不符合题意；
B．6时整时，分针指向12，时针指向6，不符合题意；
C．12时整时，分针指向12，时针指向12，符合题意。
故答案为：C
2．【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。共12个大格，分针走1大格是5分钟，时针
走1大格是1小时。如图此时分针指向10，是50分，时针快到10，说明还没到10时，也就
是9时，由此解答。
【解答】由分析可知，这时的时间是9时50分，也写作9：50。
故答案为：B
3．【分析】先根据1时＝60分把单位化为分，再根据整数除法的意义，用60分除以折一只
小船需要的时间，求出的商就是1小时能折好的小船的数量。
【解答】1时＝60分
60÷9＝6（只）……6（分钟）
所以折一只小船要9分钟，元元1小时能折好6只小船。
故答案为：C
4．【分析】早上6：00再过30分钟后是早上6：30，早上6：30再过30分钟后是早上7
时，由此可知，起得最早的是成成，据此解答即可。
【解答】由分析可得，状状、成成、才才起床的时间分别是早上6：30、6：00、7时。起得
最早的是成成。
故答案为：B
5．【分析】先写出每个钟面上的时间，短的是时针，长的是分针，当分针指向12时，分针
指向几就是几时，当分针指向6时，时针应指在两个数的中间，看钟面上的指针对准的数字
是否正确，错误的那个就是坏的钟表，据此解答。
【解答】A．分针指向12，时针指向1，是1时整；
B．分针指向6，时针指向12，指针错误
C．分针指向12，时针指向3，是3时整；故答案为：B
6．【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针
走1大格是1小时。
图1：分针指向11，时针接近3，是2时55分，也写作2：55；
图2：分针指向1，时针刚过2，是2时零5分，也写作2：05；
图3：分针指向12，时针指向9，是9时，也写作9：00。
【解答】由分析填写如下：
7．【分析】时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1
秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。
分钟从3走到7走了4大格，用4乘5即可求出走了多少分。时针从2走到6，走了4大格，
即4小时。
【解答】4×5＝20（分）
分针从3走到7，经过了20分钟；时针从2走到6，经过了4小时。
8．【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小
时，分针指向12时，时针指向几就是几时。分针指向6，时针在两个数中间，较小的数是
几，就表示几时30分。
（1）钟面①：时针指向6，分针指向12，则表示6时，钟面②：分针指向5，时针指向6和7
之间，偏向7，则表示6时25分。
（2）由于分针走1大格是5分钟，则从12走到5则走了5大格，即5个5相加，可用乘法表
示：5×5＝25（分）；
时针从6走到8，求走了几个小时，即求经过时间，用结束时间减开始时间即可。
【解答】（1）图中钟面①上是（6）时，钟面②上是（6）时（25）分。
（2）5×5＝25（分）
8－6＝2（小时）
所以分针从12走到5，走了（25）分钟；时针从6走到8，走了（2）小时。9．【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。共12个大格，60个小格。分针走1小格是1
分钟，走1大格是5分钟；时针走1大格是1小时，由此解答。
【解答】时针从“9”走到“10”，走了10－9＝1（大格）；1×1＝1（小时）；
1小时＝60分钟，分针走60小格是60分钟，也就是1小时。
在钟面上，时针从“9”走到“10”，走了1小时，同时分针走60小格，走了60分钟。
10．【分析】分针走一大格是5分，分针指向9，走了9大格，表示45分，时针在7和8之
间，过了7，所以这时是7时45分；分针从12起走了一大格，表示5分，时针刚过10，所以
这时是10时5分。
【解答】由分析可知：
钟面上时针在7和8之间，分针指向9，这时是7时45分。时针刚过10，分针从12起走了一
大格，这时是10时5分。
11．【分析】8：50，时针快指向9，分针指向10；
11：05，时针指向11过一点，分针指向1；
3：30，时针指向3和4的中间，分针指向6；据此解决。
【解答】由题意分析得：
12．【分析】先用结束时间减去开始时间，算出做风车的总时间，然后用做风车的总时间除
以做了风车的数量，求出商，即可解决。
【解答】7：45－7：00＝45（分钟）
45÷9＝5（分钟）
答：平均每个风车需要5分钟。
13．【分析】用开始弹钢琴的时间加上30分钟即可求解。
【解答】9：20＋30分钟＝9：50
答：她开始看书时是9时50分。
14．【分析】用甲地到乙地需要的时间加休息的时间再加乙地到甲地需要的时间，然后和1
小时作比较即可，1小时＝60分。【解答】25＋15＋25＝65（分钟）
1小时＝60分
65分＞60分
65分－60分＝5分
答：这辆客车一共用的时间超过1小时了；超过了5分钟。
15．【解答】（1） 小明应该先去文化用品商店，因为文化用品商店上午8：30开始营业，
比新华书店营业早。
（2）9时－8时30分＝30分
答：再等30分钟新华书店才营业。
（3）12时－8时30分＋9时＝12时30分
答：文化用品商店一天营业12小时30分钟。
