以研赋能启新程 笃行致远育新人——平江县高中语文名师工作室新入职教师专题培训活动

冬意渐浓，研思正暖。2026年11月12日上午，平江县高中语文名师工作室新入职教师专题培训活动在平江二中举行。工作室首席名师、核心导师、成员及2026年高中语文新入职教师齐聚一堂，以研促教、以学共进。本次活动旨在深入推进平江县“教学评一致性”课程改革实验，夯实新入职教师课堂教学基本功，助力青年教师快速成长。

为让参加培训的老师带着思考听课、带着视角观课，本次培训前置评课指导环节。工作室首席名师平江一中邓颖芬老师就目标设计、教学实施、评价嵌入、学生表现和总结反思五个维度展开观课指导，明确本次示范课的观察重点与研讨方向。

观课指导结束后，全体教师共同观摩由平江二中江灵芝老师执教的示范课。

江老师授课内容为高中语文必修（上）三单元中的《声声慢》。本节课贯穿“教学评一致性”理念，紧扣语文核心素养，以清晰的学习目标锚定课堂活动，以即时性课堂评价检验学习效果，遵循“因声求气、缘景明情、知人论世”的古典诗词教学逻辑，设计层层递进的学习任务，真正实现了“学一题、通一类、得一法”。为新教师呈现了一堂规范、高效的诗词教学课。

观课活动结束后，进入集中评课、交流研讨环节。

评课之前，平江二中副校长李护龙致欢迎辞。李校长对全体参训教师的到来表示热烈欢迎，高度肯定本次培训对于新入职语文教师专业成长的指导意义。他寄语青年教师，珍惜教研学习机会，潜心钻研课堂、深耕语文沃土，在常态化教研中积累沉淀、快速成长，学有所获，教有所成。

评课开始后，江灵芝老师先进行说课，详细解说在教材解读、学情分析、目标设定、活动架构、评价设计等方面的思考与取舍。

随后，参训教师交流听课感悟、探讨教学困惑。平江县高中语文名师工作室核心成员平江一中许芬芬老师、平江二中李清海老师作为代表进行了精彩点评，既肯定本节课在诵读落地、任务清晰、素养突出等诸多亮点，也提出了一些优化教学细节的建议。大家围绕“诗词课堂如何落实教学评一致性”“如何让学生真实学会、学懂”“新教师课堂如何精简设计、高效落地”等核心问题展开研讨，思维碰撞、干货满满。