【教资结构化模板】组织管理类 · 附思维导图

结构化问答共有9大考察类型

Day8打卡内容：组织管理类

思路+导图+模板+示范

题目说明

组织管理类题目出题频率低，出题点主要集中在班会、家长会以及夏令营的组织上，一般不会考查较复杂的活动类型。这类题目侧重考查考生计划和组织活动的能力。

题目展示

1.假如你是新生班主任，如何召开第一次家长会

2.学生沉迷网络，如果让你开一次班会如何举办

3.校长让你来组织一次夏令营活动，你打算怎么办

答题思路

前期准备 → 中期开展 → 后期跟进

导图解析

思路详解

班会、家长会类

1️⃣前期准备

班会和家长会前期的准备内容是一致的。

第一，人员组成——如果是班会，要先明确班会主题，之后根据主题确定参加人员。比如学习类的主题班会还需要邀请任课老师参加；安全教育类或者思想教育类的主题班会还需要邀请相关方面的一些专家参与。如果是家长会，除了家长、学生、班主任外，主题涉及学生学习情况的交流时，可以邀请任课老师，主题涉及一些亲子教育方法时，则可以邀请教育专家进行传授。

第二，物资准备——班主任在开班会和家长会时，可以借助PPT、视频等现代教学手段来阐述学生的学习问题、心理问题以及解决对策。

第三，场地布置 ——在开班会和家长会之前，可以对教室进行简单布置，比如采用条幅、卡通图片、彩色气球等营造轻松的氛围，鼓励大家畅所欲言。

2️⃣中期开展

活动需要按照流程来开展，此环节可以按照以下步骤进行。

第一步：班主任开场——不管是班会还是家长会，班主任都有义务在第一个环节说明活动的意义和目的，以及一些注意事项。

第二步：代表发言——不同主题的会议邀请不同的参会人员发言。

第三步：现场互动——此环节的目的是有针对性地解决问题，如果是班会可拉近师生间的距离，如果是家长会可以更好地针对问题学生促成家校合作。

第四步：班主任总结——在会议的结束环节，需要班主任针对会议内容做简要概括，最后可以表达对学生未来的期望、对家校友好合作的期待。

3️⃣后期跟进

后期跟进主要是为了发挥活动的余热，可以扩大影响，也可以查找不足。

第一，图文宣传——形成长效机制。

第二，总结反思——班主任可反思会议举办过程中的不足。

夏令营、参观等外出活动类

1️⃣前期准备

第一，人员组成——在人员组成这一步骤，因为是外出活动，除了学生和班主任外，也可以邀请家长参加，具备条件的话还可以带上医护人员，以保障行程中出现安全问题能得到及时处理。

第二，物资准备——外出活动除了准备户外教学需要的一些教具外，还要准备充足的食物和水，以及一些应急药品。

第三，路线规划、联系车辆——这一环节很重要，对于任何外出活动，老师都必须提前做好调研，安排外出时间，规划好路线，联系安全系数高的车队进行接送。

2️⃣中期开展

活动需要按照流程来开展，此环节可以按照以下步骤进行。

第一步：路上叮咛——遵守安全规则。

第二步：活动进行——这是活动的核心环节，丰富活动，寓教于乐。

第三步：顺利返程——在活动结束后，要对人数进行清点，保证无人员遗漏。另外，

也可以组织学生现场谈一谈收获。

3️⃣后期跟进

后期跟进主要是为了发挥活动的余热，可以让学生写一写心得体会，老师可以整理一些图文扩大影响，也可以查找组织活动的不足。

第一，心得体会——回顾所学所看。

第二，图文宣传——形成长效机制。

第三，总结反思——反思组织不足。