课堂变了!三河光大高中普高部这场AI平板展示课,让“因材施教”走进现实

EVERBRIGHT SCHOOL

三河光大高中这场

AI平板展示课

让“因材施教”走进现实！

平板进课堂，教研启智远

在AI赋能教学的大背景下，三河光大高中普高部直面“如何深挖学情、实现个性化学习”这一核心难点，依托“AI平台+智能终端+专属定制”三端联动的智慧教学模式，构建了基于学生“学科知识图谱”的“分层施教AI精准学体系”。该体系融合新授课、讲评课、复习课三大课型，拓展练习、实验、专题、检测以及自学、讨论、展示、阅读等多样化教学形式，以“个性化学习、知识图谱诊断、互动式体验、精准学情分析、分层高效作业”为实施路径，实现教学全过程的实时反馈与精准指导，有力推动“因材施教、精准教学”走向规范化与常态化！

为深入推进“分层施教AI精准学体系”落地应用，促进智慧教学与学科育人深度融合，我校于4月初组织开展平板教学公开展示课活动。学校领导高度重视，活动前多次部署指导，并深入课堂一线听课观摩。全体授课教师精心备课、潜心教学，充分展现智慧课堂的实践成果。各学科教师分科参与听课与研讨，共同探索“AI+教育”的创新路径。

在本次展示课活动中，各学科教师围绕“AI精准测学练”、“图谱定生情”、“实时互动反馈”、“多维学情分析”、“资源深度解析”及“智慧采集”等关键环节开展创新设计，有力推动了“AI智慧课堂”的高效落地。活动涵盖语文、数学、英语、物理、历史、化学、政治、生物、地理九大学科。授课教师依托平板终端，将“讲练结合、即时反馈、精准教学”的理念贯穿课堂始终，呈现出高效、饱满的课堂效果。

授课过程中，各学科教师基于学科特性，灵活运用平板与AI功能实现精准赋能。文科课堂通过多模态资源构建沉浸场域，激发深层表达，拓展思辨视野；理科课堂借助动态可视化与即时数据分析，攻克认知难点，实现精准释疑。技术的介入使课堂从传统的“单向灌输”转向“多维对话”，实现了高效与灵动的统一。学校领导全程把脉课堂实效，各学科教师在观摩互鉴中更新教学理念，切实推动了智慧教学能力的整体提升。

课堂观摩结束后，张超峰副校长对本次活动给予高度评价。他指出，本次展示课真正实现了技术赋能课堂的落地，是对我校“分层施教AI精准学体系”的一次有力检验。教师们在课堂中做到了让技术服务教学、让数据反哺课堂。从备课到授课，从技术操作到学情研判，老师们展现出极高的专业投入与创新能力。各学科教师在观摩研讨中相互启发、凝聚共识，真正实现了“以研促教、以教促学”。