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人教版初中道德与法治八年级上册单元卷
第一单元 走进社会生活
温馨提示：
1．本试卷分为选择题和非选择题两部分。单项选择题每题2 分，共40 分；非选择题共60 分；全卷满
分100 分。考试时间60 分钟。
2．请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B 铅笔填涂，非选择题黑色墨水签字笔书写。
第Ⅰ卷（共40 分）
一、单项选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2 分，共40 分）
1．在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生；在祖国大家庭中，我们是未来的建设
者……这说明（ ）
A．人的身份总是一成不变的不会发生变化
B．不同的社会关系中我们具有不同的身份
C．社会对个人的成长和发展提供有利条件
D．不同的社会关系中我们承担相同的责任
2．某班计划晒出一组“我在社会中的成长”的微镜头。以下微镜头符合的有（ ）
①参与献爱心活动收获了他人的点赞②积极参加义务劳动锻炼了动手能力
③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄④通过宣讲红色故事，传播红色文化
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3．2024 年寒假期间，许多同学在家长陪伴下外出旅游，欣赏美景。同学们通过旅游（ ）
A．能从社会中获得精神滋养
B．可以尽早走上工作岗位
C．会干扰对书本知识的学习
D．容易受到外界不良诱惑
4．2024 年4 月25 日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富（籍贯四川省）、李聪（籍贯河北
省）、李广苏（籍贯江苏省）乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于（ ）
A．血缘关系
B．地缘关系
C．业缘关系
D．合作关系
5．“搭子”是2023 年十大流行语之一。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好
事有“公益搭子”。有人认为，“搭子”可以丰富社交，实现情绪价值。有人则认为，人不需要“搭子”，
可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法，你赞同的是（ ）
A．在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色
B．结成“公益搭子”，有助于我们融入社会，获得更多人的帮助
C．人们通过“搭子”实现情绪价值，是因为可以从社会中获得精神支持
D．有些人不需要“搭子”，说明在社会生活中，我们不一定要与他人产生联系
6．志愿者服务是城市文明的底色。同学们利用课余时间走进盐城博物馆，积极参加“春风沐我，我亦春
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风”小小引导员志愿者活动。参加这类活动有利于青少年（ ）
A．传播正能量，养成亲社会行为
B．勇于承担责任，获得物质报酬
C．增强劳动观念，培养敬业精神
D．积极探索创新，提升文化素养
7．临近学期末，某校为同学们制作了一份特别的“寒假作业大礼包”，作业走“新”，让学生开心。完
成这份作业，有利于同学们（ ）
寒假作业大礼包(部分):
作业1:为家庭年夜饭制作一道
美食;
作业2:给老师和朋友送上新年
祝福语;
作业3:至少参加一次社区义工
活动。
①体验真实生活，提升自身综合能力
②从社会中获得物质支持和精神滋养
③积累科学文化知识，提高学业成绩
④养成亲社会行为，奉献和服务社会
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
8．2024 年3 月5 日是第61 个学雷锋纪念日，山东各地组织开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，弘
扬雷锋精神，营造人人学雷锋，争做时代新人的良好氛围。在济南，多部门联合举办了学雷锋暨“文明实
践我是行动者”主题活动，广大青年学生踊跃参与。参与这一主题教育活动（ ）
①是追求更高道德境界、助力青春飞扬的表现
②能够帮助他人，传递情感正能量，养成亲社会行为
③有利于我们汲取榜样力量，走向幸福、完美的人生
④会让我们感到自责，从而知廉耻、懂荣辱，增强自控力
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
9．“汛期桥洞防淹没辅助系统”“景区公共厕所防遗落置物装置”“仰卧起坐测试仪”……今年临海市
教育局组织第37 届青少年科技创新大赛，涌现出一大批优秀科技创新作品。这一活动的开展（ ）
①鼓励中小学生积极参与社会实践，提高实践能力
②培养中小学生创新精神，增强科教兴国的使命感
③体现中小学生关注个性发展，自觉尊法守法用法
④有利于养成亲社会行为，主动关心社会发展变化
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
10．2024 年3 月，广大少先队员积极参与“绿美广东，红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认
养树木花卉、讲解环保知识，让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队
员（ ）
A．承担法定责任，不言代价与回报
B．积累公益时长，获得物质的奖励
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C．在奉献中成长，培养亲社会行为
D．形成民主态度，增强主人翁意识
11．总台龙年春晚境内新媒体端实时直播收视用户规模和收视次数均创新纪录。春晚社交媒体话题讨论量
达160.52 亿次，比去年同期增长59.48%。春晚合作项目互动总人次521 亿次。海外传播量创新高。这体现
了网络（ ）
A．促进了民主政治的进步
B．为文化传播搭建新平台
C．为经济发展注入新活力
D．为科技创新搭建新平台
12．“村民有好货，县长来直播。”东营市利津县张县长通过直播与观众分享利津美食，帮助农民打通产
品销路，为当地优质产品代言。目前，各地越来越多基层干部进行网络“直播带货”。这表明“直播带
货”（ ）
A．为经济发展注入新的活力
B．是所有政府人员履职的途径
C．是农产品销售的唯一方式
D．促进民主政治的进步与发展
13．2023 年两会期间，中国政府网“我向总理说句话”、人民网“我给两会捎句话”等各类建言征集活动
吸引着广大人民群众的关注和参与，不少好建议、好点子得到代表、委员的回应，一些精准、精到的建言
也为政府工作提供好思路、好参考。这表明（ ）
A．网络为文化传播搭建新平台
B．网络扩大了公民的表达权
C．网络为经济发展注入新的活力
D．网络促进民主政治的进步
14．截至目前，我国跨境电商主体已超过10 万家，跨境电商产业园超过690 个，跨境电商销售网络覆盖全
球220 多个国家和地区。预计到2025 年，我国跨境电子商务交易额将达到2.5 万亿元，为中国企业和品牌
带来全新机遇。这表明网络（ ）
A．促进民主政治的进步
B．打破了时空限制，促进了人际交往
C．为经济发展注入新的活力
D．为文化传播和科技创新搭建新平台
15．第十一届中国（杭州）国际工业互联网展览会将于2024 年5 月10 至12 日在杭州国际博览中心举办，
展会将进一步拓展工业互联网行业上下游产业链，集中展示国内外工业互联网行业领域的新技术、新设备、
新产品，汇聚全球科技产业巨擘与创新能量，创新应用市场发展契机。全球各界人士届时将共同关注互联
网，是因为（ ）
①互联网为人们带来了极大便利②互联网为科技创新搭建新平台
③互联网中仅有积极作用④互联网能满足人们的任何需要
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
16．近两年来，短视频迅速风靡，纷繁多样的视频很容易吸引青少年的眼球，但视频内容良莠不齐。对此，
我们应该（ ）
①抵制短视频，避免受到不良影响②远离网络信息，少看不健康内容
③提高媒介素养，获取新知促成长④利用网络，传播社会正能量
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
17．随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“喝葡萄酒可减肥”等所谓健康养生的伪科学“知识”
疯传蔓延；各类不良信息屡有现身，一再挑战着道德和法律的底线。因此（ ）
A．利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查
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B．制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞
C．必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式
D．公民必须提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息
18．享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，不属于健康、文明上网的有（
）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个不健康的网页，网页还提示：“点击有大奖赠送”，小谭马上
关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
19．截止2023 年我国未成年网民突破1．93 亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时，视频类平台
还超越电视，成为当前未成年人获取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年网民会有意识地区分是官方
发布还是自媒体发布。在这样的背景下，2024 年1 月1 日起施行的《未成年人网络保护条例》，恰逢其时
且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措施你认为可取的有（ ）
①完善视频类应用监管，创作积极向上的内容
②需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为
③紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏
④学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
20．自从有了手机，中学生李强没时间看书，没时间写作业，就连最喜欢的篮球都常常忘了打，整天捧着
手机刷视频、玩游戏、聊QQ……对此，我们应该劝李强（ ）
A．远离网络、不再使用手机
B．提高媒介素养，争当网络主播
C．不可沉溺网络，要学会“信息节食”
D．顺其自然，网络是生活的全部
第Ⅱ卷（共60 分）
二、非选择题（共60 分）
21．阅读材料，回答问题。（20 分）
在元旦假期来临之际，某市教育局给同学们布置了一份“特殊”的作业，要求同学们至少选择参加其
中的一项活动。
作业内容：①用心体验：劳动者的一天（XX 职业）；②民主参与：走进社区（村庄），发现社区
（村庄）需要改进的问题；③环境保护：到河边捡一次垃圾；④普法宣传：观看《家庭教育促进法》或
《未成年人保护法》宣传片。
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(1) 教育局布置这份“特殊”作业的主要用意何在？
(2) 请选择其中一项活动，结合亲社会行为的知识，谈谈参加这项活动有何意义？（至少回答两点理由）
(3)请你在元旦作业的基础上，再推荐两个实践作业的活动内容。
22．阅读材料，回答问题。（24 分）
某校八年级（1）班同学在学习了“网络生活新空间”一课后，积极开展探究性学习活动，请你参与
其中并完成相关任务。
【今日说“网”】★
材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等都能在网上购
买；点开手机就可以及时获取各种最新信息；QQ 视频让远在千里之外的人们实现“面对面”聊天。但一
些低俗、暴力等不良因素也伺机利用互联网传播。
材料二 “互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。
“互联网+”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。
(1) 综合材料一和材料二，谈谈信息化时代你对网络的认识。
【“网”亦有道】★
“世界上最远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这句话充分说明了当前人们过分依赖
手机与网络的现实。某校为倡导未成年人合理利用网络开展了一次讨论活动：
“古网今来”：手机种树、走路捐步、一元购画等网络公益对很多人来说已不陌生，但网络诈骗正向
手机游戏领域蔓延，如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。
“一网情深”：如今地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状。尤其是聚会时的
“低头族”，人坐在一起，心却各在他处。每个人都想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满。我很担
心。
“你来我网”：一则“南昌多地发现人贩子，请各位妈妈注意”的消息出现在微信朋友圈，并不断被
转发和评论。经警方调查该消息纯属谣言，依据治安管理处罚法相关规定，警方对散布谣言的刘某予以行
政拘留5 日的处罚。
(2) 请你参与其中，结合上述三个人的发言，运用道德与法治课所学知识，就如何合理利用网络发表你的
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看法。
【勇“网”直前】★
网络空间文明秩序的建立离不开每个人的努力。为此该校八年级（1）班向全校学生发出争做“四有
好网民”的行动倡议。（注：“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习
惯、有必备的防护技能。）
(3)请你写出倡议书的标题及内容要点。
标题：___________
内容：①____________________②____________________
23．阅读材料，回答问题。（16 分）
今大互联网已经深刻影响到我们的生活，我们越来越离不开网络。
材料一 某校对八年级一班学生在寒假期间利用网络情况进行了调查统计。看下表数据。
调查项目
每周上网时间
上网目的
8 小时
8-10 小时
10 小时以上
聊天打游戏
看电影听音乐
上网学习查资料
其他
人数比例
62.3%
29.5%
8.2%
46.6%
18.2%
25.5%
9.7%
(1) 材料一说明了学生上网时间和上网目的存在什么问题？
(2) 结合材料一请你谈谈中学中经常低头玩手机的危害。
材料二 网络世界会在短时间内产生大量信息，并给信息的传播“插上翅膀”因此在网络时代，“人
人都是通讯社，个个都是麦克风”。然而我们要通过“麦克风”发出好声音。
(3)作为公民，要发出“好声音”，传播网络正能量，我们应该怎么做？
