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【选择题做题技巧】

1第一步：审题——"三画法"

★ "三画法"是一种高效的审题技巧，帮助快速拆解材料关键信息，精准定位考点。

【第一画：画时空】

圈出材料中的时间词（如"孟子时代""唐中后期""19世纪末"）和空间词（如"杭州、苏州""南宋""江南地区"）。

★ 作用：定位史实区间，避免张冠李戴。

例如看到"孟子时代"，立即联想战国时期百家争鸣；看到"唐中后期"，要想到安史之乱后藩镇割据、经济重心南移。

【第二画：画主体】

圈出材料涉及的主体：皇帝、政府、地主阶级、农民、工人、某历史人物等。

★ 作用：明确谁在做什么，判断立场和利益诉求，为分析原因、影响提供角度。

如近代，英国在中国最早设立客邮，使中国近代邮寄业务率先出现，其结果是侵犯我国主权，阻碍中国近代化，而并不是为了推动中国近代化发展。

【第三画：画动词和宾语】

通俗理解就是"干了什么"——圈出材料中的关键动词及其宾语。

★ 作用：把握具体行为和措施，这是答题的切入点。

2第二步：判断信息

1、快速筛选正确选项——判断是否符合逻辑

主体的任何措施必然要符合该主体的利益。

2、判断——是否符合唯物史观

常见的唯物史观原理：

生产力与生产关系
经济基础与上层建筑
社会存在与社会意识
阶级斗争是推动历史发展的直接动力
人民群众是历史的创造者
社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的

3、判断——是否（客观）符合历史事实

如出现"最、都、已经、开始、彻底、完全"等词汇要注意，警惕刻意夸大或缩小的表述。

三、其它技巧

1、还要看问题，抓取核心考点（如"时代背景""本质原因""根本目的"等）。

2、如果材料给出两段，如两个时间、两个现象存在前后变化，要抓住后面的时间以及事件信息，找准变量，并理清楚为什么变。

3、材料开头单独给出一个完整句子，然后再给出材料，往往首句代表了整个材料的主旨，然后看选项哪个意思符合首句含义。

4、如材料给出多段材料信息，问反映了....,通常要整合整段信息，或者找几则信息的共性，不能单方面只认准一则材料信息。

【历史大题通用模板】

一、原因、背景类

核心思路：从政治、经济、文化（思想）三个主要方面，再延伸可考虑阶级、个人。

参考模板：

中国古代史

政治：政局（稳定/动荡）、制度（专制主义/中央集权的加强化）、政策、民族关系、对外关系、市民阶层等……

经济：小农经济、商品经济的发展、资本主义萌芽……

思想：儒家思想……

中国近代史

政治：列强侵略、民族危机加深、（清朝）统治危机加深、政局动荡、政治（革命）运动的推动、有识之士推动……

经济：中国民族资本主义经济发展……

思想：西学东渐（具体到某个点）、中国自身思想解放……

中国现代史

政治：新中国成立、国家统一、政局稳定、党和政府的重视……

经济：国民经济恢复与发展（新中国初期）、一五计划、三大改造、改革开放、融入世界发展需要……

思想：教育发展、思想解放、观念开放……

二、目的类

把握三句话：

①古代帝王一切行为都是为巩固封建统治

②中国近代资产阶级一切行为都是为了救亡图存

③美国行为一般都推行霸权、维护美国利益

三、特点类

思路：就当信息提取题来做，下面只是参考方向，当下面参考内容没体现，就提取材料里面的信息，特别是看有什么措施。

【参考模板】

角度	答题方向
1、"时间"角度（示例：户籍制度）	起源早；起步晚；历史悠久；源远流长
2、"范围"角度	覆盖面广；领域广；涉及的地方多；内容丰富；种类繁多
3、"主体"角度（示例：社会救济）	政府占主导地位；民间组织占主导；以XX为核心；以XX为主体
4、"性质"角度（示例：戊戌变法）	XX阶级的XX运动；带有"救亡图存"的性质；具有爱国主义色彩
5、"态度"角度（示例：法律、救济、优抚）	政府重视；有识之士努力倡导；立法保障（法制化）；法律规范（规范性）；健全制度（制度化）
6、"形（方）式"角度（示例：变法、改革）	形式多样；形式灵活（灵活性）；恩威并施；自上而下/自下而上
7、"过程"角度（示例：乡约）	过程漫长；逐渐形成（渐进性）；道路曲折（曲折性）；反复性；政策具有连续性
8、"变化"角度	由XX到XX；逐渐完善；不断发展
9、"平衡"角度	产业结构不平衡；地区分布不平衡；重心在XX；重心XX移
10、"体系"角度	体系完整（体系化或系统性）
11、"原因"角度（示例：选官制度）	受西方影响；受传统文化影响；受政府政策影响；受时局因素影响；适应XX需要
12、"影响"角度（示例：制度类）	成就巨大；影响深远；影响后世；有明显局限；流于形式

四、影响类（积极 / 消极 / 局限）

参考方向：

积极：

1、对本身（事务主体）→ 2、对当时社会（政治、经济、思想、文化、社会）→ 3、对后世

【参考模板：积极方面】

政治角度：

推动了XX事件的发生；为XX运动打下基础；促进XX事业的发展；促进民主法制的不断发展完善；提高行政效率

社会角度：

稳定了XX社会秩序；有利于加强XX社会治理

阶级角度;

缓和了阶级矛盾；维护XX阶级的根本利益

民族角度:

促进民族融合；推动少数民族地区的封建化或汉化；有利于统一的多民族国家的形成发展

经济角度:

促进了XX经济的发展；加强各地之间的联系；促进经济文化交流；增加政府财政收入；推动某国的工业近代化历程

思想角度:

有利于XX思想意识的萌发或觉醒；提高了人们的XX积极性

后世角度:

为XX人或XX事提供借鉴；XX精神或原则对后世产生深远影响

其他角度:

为XX提供国际法依据；提高XX文化素质；推动XX国的教育/交通/军事近代化历程

五、论述题

📝 小论文（标准12分）

三段论结构

观点：判断句式 2分

阐述/论证（8分）：

角度A＋史实（人物时间空间事件）＋评价
角度B＋史实＋评价
角度C＋史实＋评价

总结：（2分）：简要概括第二段＋证明了论点＋升华

六、📝 评析、陈述题

思路提示：为什么 + 是什么 + 怎么样

1析原因：政治+经济+思想文化方向着手

2述史实：人物时间空间事件

3评影响：分析结果与历史意义

七、史料价值题型

史料类型：

文献史料

正史、档案、文集、笔记、报刊、书信、契约、族谱等文字记录

实物史料

文物、遗址、墓葬、工具、器物、建筑、碑刻等实物遗存

口述史料

访谈录、回忆录、传说、民谣等口头流传的历史信息

图像史料

绘画、照片、地图、年画、宣传画、影像资料等视觉记录

按史料价值分类

一手史料

当事人、亲历者直接记录或留下的原始资料（如档案原件、文物、口述实录）

二手史料

后人对一手史料的整理、分析、解读或转述（如史书、学术论文、史料汇编）

答题模板：

先说明材料来源或出处
指出材料属于第几手史料
指出它的史料价值高不高
总说一下上述材料对于我们研究什么有重要价值
然后分说一下材料中各部分对于我们研究什么有很大帮助
最后小总结，升华拓展（如：根据"孤证不立"原则，该材料使用时应与其他史料佐证）