如果你也经常刷小红书,那么也会看到很多网友分享使用AI的感受,展示用vibe coding制作的作品帖子,我看到那么多优秀作品的展示,非常兴奋,因为我知道从“创意”到“落地”的距离很近且路途平坦。
我的人工智能硕士课程已经上了一大半,比起理论课,我更喜欢这种实操的网页设计和游戏设计,能做出有教育价值的产品会让我有很大的成就感。这个小程序的内容其实就是其中一门课的作业,我在这个基础上又添加了一些练习基本语法规则的环节。
教育类的游戏不是以娱乐为目的,所以趣味性的体现我目前只能做到区别于传统的静态的文字或图片,当然多邻国,扇贝,百词斩等也都如此。换一种方式来记单词或运用语法规则是我这个小程序的一个设计意图。
我的小程序更像一个“练习场”——把背词、语法、形态变化等能力拆成小关卡,用游戏化的方式让孩子在短周期里获得反馈:答对有成就,答错能看到正确答案并理解规则;节奏更快、回报更及时,孩子更容易进入“我可以再来一局”的状态。更重要的是,它不是为了把孩子变成刷题机器,而是为了让孩子更早拥有一种学习方式:遇到不会的,不是停下来,而是用工具把它变成可解决的问题;遇到挫败的,不是放弃,而是用更小的台阶继续前进。学习的自信,来自一次次“我能修正”的经验。如果你也认可这种方向,欢迎你来体验这个小程序:把背单词从“背过就算”变成“用得出来、做得出来”。
AI+教育不是一句口号,它已经在发生:个性化练习、即时反馈、错因定位、节奏自适应、学习内容生成……这些过去需要昂贵师资与大量时间才能覆盖的环节,现在可以被更低成本、更高频率地实现。更关键的是,AI 让“创作”不再是少数人的特权:一个孩子可以用 AI 写一段英文故事、做一个小海报、设计一份单词闯关题、甚至做出一个简单小游戏。作品的门槛下降了,表达的机会变多了,成长的路径也就更丰富。
所以我也特别想把一句话送给家长和孩子:请大胆让孩子尝试用 AI 搞创作。用 AI 生成一组词汇练习也好,让 AI 帮你把错题改写成故事也好,甚至让 AI 协助你做一个属于自己的小项目——这些过程本身,就是在训练“提问能力、判断能力、表达能力、迭代能力”。当孩子愿意持续练习、愿意持续创作,成长就会发生;而当作品开始积累,未来的道路也会越走越宽。
夜雨聆风