夜雨聆风
校友会2026中国顶尖应用型专业
王娟娟
计算机与人工智能学院院长：
兰州信息科技学院软件工程专业紧扣国家信息技术发展战略与区域数字经济产业需求，是学院重点建设的应用型核心专业，获评校友会2026中国大学一流应用型专业（6★）。专业以培养具备创新精神、国际视野和卓越工程实践能力的高素质智能软件工程技术人才为目标，构建“理论+实战+校企协同”的培养体系，与华为等知名企业深度合作共建实践平台，依托高素质双师型师资队伍与优质课程资源，助力学生成长，作为朝阳专业，其发展前景广阔、就业优势显著，立足甘肃、辐射西北，为国家信息技术发展和区域数字经济转型升级提供人才支撑。
历史沿革：自2011年建设，2012年开始招生，依托学校转设后更名为“兰州信息科技学院”的契机，重点发展新工科建设，累计已向社会输送优秀毕业生1000余名。
专业规模：目前在校生总人数为416人（数据覆盖2022-2025级），毕业生平均规模约每年120人。
毕业生主要就业于IT与互联网行业、软件开发、人工智能应用等领域。
【就业方向】软件工程专业依托国家软件产业高质量发展政策，顺应人工智能、智能制造、少子老龄化时代趋势，前景广阔，构建技术研发、项目管理、跨界应用的多元职业发展通道，适配行业刚需，为学生全面搭建了技术深耕、跨界融合、升学深造三大维度的多元化职业发展通道，助力学生实现个性化成长。
【就业岗位】兰州信息科技学院软件工程专业毕业生就业方向多元且精准，紧密对接国家软件产业高质量发展需求，顺应人工智能、智能制造等时代趋势，构建了技术研发、项目管理、跨界融合应用三大职业通道。毕业生可从事软件开发、移动应用开发、软件测试、系统分析、数据库管理等技术研发类岗位，项目经理、项目助理、技术主管等项目管理类岗位，以及产品经理、人工智能应用开发、智能制造软件开发等跨界融合应用类岗位，全面覆盖软件行业及金融、电力、国企等相关领域的核心就业场景。
毕业生就业去向之一——华为生态企业
北京千锋互联科技有限公司、中软国际、晶科能源股份有限公司、华为生态链企业、三大运营商及相关政企单位。
兰州信息科技学院软件工程专业近三届毕业生就业区域整体呈现立足西北、辐射全国的格局，形成“西北为主、东部沿海为辅、重点城市集中” 的特点。
兰州信息科技学院软件工程专业诸多毕业生考取了西北师范大学、西南林业大学、西安邮电大学等国内知名高校硕士研究生。
专业课程体系
▲ 其中《计算机网络》等核心课程获评为省级一流本科课程。
专业教学特色
OBE教学理念：坚持“最以学生为中心”核心价值理念，实施SC改革，结合BOPPPS、分组教学、翻转课堂、任务驱动以及线上线下混合式教学等多种教学模式与创新教学方法，制定科学完善的“课前、课中、课后”精彩课堂建设标准，激发学生兴趣、培育创新思维、引发学生思考、培养探究能力，创新性开展课前5分钟演讲，营造“掌声、笑声、辩论声”三声课堂，教学场景从以课堂教学为主向课前课后延伸、课内课外结合、线上线下混合式转变，显著提升课堂学习效果。
名企协同育人：邀请行业头部企业专家参与人才培养，课程优化，帮助学生掌握实用技能，增强就业竞争力。企业提供学生实践平台，培养学生在项目建设、项目开发、系统研发中的能力，提高学生未来融入就业岗位的社会契合度。此同时，在大三学生里推荐选拔部分同学，参加北京千锋“名企就业班”，赴企业开展为期半年的学习，由学校和企业共同选配优质师资，在实际工作场所接触实际软件开发项目，提升项目开发能力，达到高质量就业的目标。
知识与能力收获
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1.获得专业能力证书：
国家计算机等级考试（NCRE）证书，教育部教育考试院颁发，二级/三级，证明考生具备扎实的计算机基础知识与编程能力，是软件工程专业学生的基础能力认证。企事业单位招聘时的基本门槛证书，持证率80%以上。
软件评测师，人力资源和社会保障部、工业和信息化部，中级，国家计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称“软考”）中级证书，证明具备软件测试理论与实践经验。软件企业招投标、职称评定重要依据，是进入软件测试岗位的“敲门砖”。
软件工程师，人力资源和社会保障部、工业和信息化部，中级，软考中级证书，证明具备软件开发全流程的系统知识与工程实践能力。用人单位衡量候选人专业能力的重要参考，部分国企、事业单位将其作为职称评聘依据。
华为认证（HCIA/HCIP）,华为技术有限公司，工程师级/高级工程师级，全球领先的ICT技术认证体系，证明持证人掌握华为技术体系下的软件开发、人工智能等前沿技术。华为生态链企业优先录用、定岗定薪的重要依据，帮助学生进入华为及其合作伙伴就业
2.获得名企实习实践机会：
深信服科技有限公司（A股上市，网络安全领军企业）
丝绸之路信息港股份有限公司（甘肃省属国有信息化骨干企业）
兰州大方电子有限责任公司（甘肃本土知名软件企业）
北京中软国际教育科技股份有限公司（香港上市，中国领先的软件与信息技术服务商）
北京千锋互联科技有限公司（IT人才培养与软件项目开发企业）
3.掌握前沿技术，实现快速成长：具备高等数学、线性代数等扎实的数学与自然科学基础；掌握计算思维、C语言、计算机组成原理等系统的计算机科学知识；精通数据结构、数据库、软件工程等专业核心知识，了解软件全生命周期管理；熟悉人工智能、大模型、云计算等前沿技术；掌握工程伦理、行业规范及相关法律法规，明确工程师社会责任。
4.获得扎实的实践能力:软件设计与开发能力：能够独立完成软件系统的需求分析、架构设计、编码实现，熟练使用Java、Python等主流编程语言及开发框架。数据库设计与优化能力：掌握关系型数据库的设计与SQL优化，具备数据建模与数据管理能力。软件测试与质量保障能力：能够编写测试用例、执行测试计划、使用自动化测试工具，保障软件产品质量。工程项目管理能力：理解敏捷开发、DevOps等现代软件工程方法，具备项目进度规划、资源分配与成本控制能力企业项目实战能力：通过“名企就业班”、“360卓越班”等校企合作项目，接触企业真实项目，完成从需求分析到系统上线的全流程开发。创新创造能力：能够基于专业知识与个人创意，提出创新性的解决方案，在学科竞赛与项目实践中展现创新能力
5.综合能力提升:创新与创业实践能力：通过科创工作室、学科竞赛平台，参与实际项目研发，培养创新思维与创业意识。复杂工程问题解决能力：能够综合运用多学科知识，识别、分析并解决软件工程领域的复杂问题，具备系统化思维能力。团队协作与沟通能力：能够在多学科背景团队中担任不同角色，与团队成员高效协作，与客户、用户进行有效沟通。项目管理与决策能力：理解工程管理原理与经济决策方法，能够在项目实践中进行进度规划、资源协调与风险控制。自主学习与终身发展能力：具备敏锐的技术洞察力，能够主动追踪行业前沿，持续更新知识体系，适应技术变革。工程伦理与社会责任感：具备工程报国、为民造福的意识，在工程实践中遵守职业道德，承担社会责任。
软件工程专业拥有一支优秀的工程教育师资团队，硕士及以上学历教师占比95%，副高级以上职称教师占比46.05%，85%的教师具备双师型背景，师资队伍结构合理。
软件工程专业负责人，中国计算机学会（CCF）会员，甘肃省人工智能学会会员。长期从事计算机应用技术、大数据与人工智能领域的教学与科研工作。主持完成省部级项目8项，校级项目10余项，编写教材4部，获授权实用新型专利3项、软件著作权8项，指导学生大学生创新创业训练项目5项。指导学生获国家级、省级学科竞赛奖项40余项，多次荣获校级优秀教师、杰出员工、“三育人”先进个人等荣誉称号。
中国自动化学会、中国计算机学会会员，河北自动化学会理事。担任河北省大学生全国电子设计大赛评委，教育部和河北省研究生论文评审专家，河北工程大学教学名师。研究方向为智能信息处理与信息安全、多媒体技术。发表论文90余篇，10余篇被SCI、EI收录；主持或参与科研项目20余项；主持教育部产学合作项目4项；出版教材2部；获教育厅教改成果三等奖1项，多媒体课件比赛全国一等奖、三等奖各1项；多次获大学生科技竞赛优秀指导教师。
现任计算机与人工智能学院专任教师，主要从事计算机科学与技术方面的教学与研究工作。在2005年至2013年期间就职于兰州飞天网景信息产业有限公司，参与甘肃省电信网上营业厅的开发工作，深度参与电信97系统维护、甘肃电信渠道营销管理系统维护、甘肃电信代理商佣金核算管理系统维护以及甘肃电信CRM系统维护等重要项目。在项目组中主要负责数据稽核、数据挖掘、数据报表提取等数据维护工作，熟练运用Oracle数据库，搭配PLSQL、TOAD等工具，精通标准SQL语句，凭借出色的工作表现，荣获“优秀支撑奖”。2014年投身高等教育事业，主讲《软件工程》《信息系统的分析与设计》《管理信息系统》《会计管理信息系统》《C语言程序设计》《Oracle数据库应用》等课程。
软件工程专业拥有“物联网实验室”获批“甘肃省高等学校重点（培育）实验室”。建有“360网络安全学院”、“华为ICT学院”、“中软国际产业学院”。在北京、上海、江苏、浙江等地联合建立校外实习实训基地。
软件工程专业依托专业教学团队与创新实践平台，配有多名经验丰富的专业指导教师，学生在各级各类学科竞赛中捷报频传、成绩斐然。国家级赛事斩获中国国际“互联网 +”创新创业大赛铜奖1项、中国大学生计算机设计大赛三等奖2项、蓝桥杯国赛二等奖1项及优秀奖1项；省级赛事表现尤为亮眼，其中华为ICT竞赛2025年一举斩获47项省级奖项实现历史性突破，同时在互联网+、蓝桥杯、数学建模、挑战杯、“中国软件杯”等赛事中累计斩获数百项省级奖项，赛事成绩逐年稳步提升，全面彰显了学生扎实的专业功底与突出的实践创新能力。
1.中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛：2023年获国家级铜奖1项、省级二等奖3项、省级三等奖5项；2024年获省级一等奖2项、省级二等奖4项、省级优秀奖6项；2025年获省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖3项。
2.华为ICT竞赛：2023年获省级二等奖4项、省级三等奖6项；2024年获省级一等奖3项、省级二等奖8项、省级三等奖9项；2025年获省级一等奖8项、省级二等奖22项、省级三等奖17项，全年斩获47项省级奖项，实现赛事成绩新突破。
3.蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛：2023年获省级二等奖2项、省级三等奖4项；2024年获省级一等奖3项、省级二等奖3项、省级三等奖6项，国赛二等奖1项、国赛优秀奖1项；2025年获省级一等奖2项、省级二等奖5项、省级三等奖8项，多名学生晋级国赛。
4.全国大学生数学建模竞赛：2023年获省级一等奖2项、省级二等奖3项、省级三等奖4项；2024年获省级一等奖3项、省级二等奖5项、省级三等奖6项；2025年获省级一等奖2项、省级二等奖4项、省级三等奖5项，赛事成绩稳步提升。
5.中国大学生计算机设计大赛：2023年获国家级三等奖2项、省级一等奖3项、省级二等奖4项；2024年获省级一等奖2项、省级二等奖3项、省级三等奖5项；2025年获省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖3项，彰显学生实践创新能力。
6.“中国软件杯”大学生软件设计大赛：2023年获省级二等奖2项、省级三等奖3项；2024年获省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖4项；2025年获省级二等奖1项、省级三等奖2项，贴合软件专业培养方向。
7.全国大学生信息安全与对抗技术竞赛：2023年获省级二等奖1项、省级三等奖2项；2024年获省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖3项；2025年获省级二等奖2项、省级三等奖3项。
8.大学生算法大赛：2023年获省级二等奖1项、省级三等奖2项；2024年获省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖3项；2025年获省级一等奖1项、省级二等奖1项、省级三等奖2项。
9.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛：2023年获省级二等奖2项、省级三等奖3项；2024年获省级一等奖1项、省级二等奖2项、省级三等奖4项；2025年获省级二等奖1项、省级三等奖2项，累计斩获省级奖项17项。
与省内外多所理工类、综合类高校建立学科交流合作关系，开展学科共建、教学资源共享、考研辅导合作等；为专升本学生提供完善的升学培养体系，衔接本科阶段课程与实践教学。
定期组织学生赴剑桥大学、伦敦国王学院、悉尼大学等世界知名高校开展数据科学领域短期研学，参与海外课程学习、科研交流、企业参访；与英国、澳大利亚、美国、加拿大、韩国、马来西亚、泰国、西班牙等近 60 所海外院校建立合作，提供海外申硕直通车、联合培养等项目，为学生提供安全可靠的留学渠道与丰富的院校选择；国际研学课程、海外合作院校部分课程可与校内课程实现学分互认，降低学生留学与研学的时间和成本成本。
组织学生开展大数据科普进校园
进社区公益活动，为中小学生和社区居民普及信息知识
开展寒暑期社会实践，组织学生深入兰州新区、企业开展数据调研与应用实践
组织学生参与乡村振兴数字化帮扶活动，运用专业技术为乡村产业发展提供数据支撑
鼓励学生参与支教、志愿服务等社会公益活动，培养学生的社会责任感与职业素养。
来源 | 计算机与人工智能学院
编 辑 | 杨佳奎
品牌传播中心出品
