夜雨聆风第一单元
◎请用不同的词语来形容游客很多。
节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。天安门广场（），故宫博物院（），八达岭长城的游客（），南锣鼓巷的游客（）。
◎请用不同的词语形容春天的繁花。
春天到了，公园里月季花盛开了，桃花盛开了，杜鹃花盛开了，海棠花盛开了……真是美不胜收。
◎下面这些习俗的寓意是什么？
过年的时候吃年糕，寓意______________
过年的时候吃鱼，寓意________________
建筑上雕刻蝙蝠，寓意________________
重阳节登高，寓意________________
元宵节吃汤圆，寓意________________
端午节赛龙舟，寓意________________
第二单元
◎画出下面的语句运用夸张的地方，体会这样夸张的表达效果。
1.这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
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2.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
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3.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
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4.楚王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”
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◎发挥想象，运用夸张的修辞手法，把下面的语句写生动。
饿：整整一天没有吃东西了，我饿得____________________________
安静：老师一声训斥，教室里顿时静得_________________________
厚：大雪下了整整一夜，地上的积雪___________________________
盼望：爸爸已经出差两个多月了，我___________________________
喜欢：我太喜欢这本书了，___________________________________
第四单元
◎下列诗句中哪些事物被赋予了人的品格和志向，填一填。
何当金络脑，快走踏清秋。——（）
大雪压青松，青松挺且直。——（）
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——（）
落红不是无情物，化作春泥更护花。——（）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——（）
◎联系课文想一想：下面的外貌和神态描写对刻画人物有什么作用？如果删去这些内容，是否会影响文章的表达效果？
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。
第五单元
◎你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？
走马观花：____________________________________________
自愧弗如：____________________________________________
声泪俱下：____________________________________________
不以为然：____________________________________________
过犹不及：____________________________________________
赴汤蹈火：____________________________________________
周而复始：____________________________________________
岂有此理：____________________________________________
◎读下面的句子，联系课文内容说说引用名人名言的好处。
◇正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
◇中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
你在习作中是否也引用过名人名言呢？请把你引用过的一句写下来。
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六下词句段运用专项练习 完整答案
第一单元
形容游客很多（不同词语）
天安门广场（人山人海），故宫博物院（摩肩接踵），八达岭长城的游客（络绎不绝），南南锣鼓巷的游客（熙熙攘攘）
形容春天繁花（替换句）
春天到了，公园里月季花、桃花、杜鹃花、海棠花竞相开放，繁花似锦、姹紫嫣红、百花争艳、五彩缤纷，真是美不胜收。
习俗寓意
• 过年吃年糕：万事如意年年高
• 过年吃鱼：年年有余
• 建筑雕蝙蝠：福气盈门/五福临门
• 重阳节登高：步步高升/健康长寿
• 元宵节吃汤圆：团团圆圆
• 端午节赛龙舟：祈福平安/奋勇争先
第二单元
夸张句分析
1. 夸张：没有巴掌大；效果：突出地方极小。
2. 夸张：腾细浪、走泥丸；效果：突出红军不怕艰难、气势豪迈。
3. 夸张：起了个霹雳，山冈也动；效果：突出老虎吼声巨大。
4. 夸张：张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵；效果：突出齐国人多。
夸张仿写（参考）
• 饿：饿得前胸贴后背
• 安静：静得连一根针掉在地上都听得见
• 厚：积雪厚得能没过膝盖
• 盼望：盼得望眼欲穿
• 喜欢：爱不释手，百看不厌
第四单元
诗句赋予品格
• 何当金络脑：骏马（渴望建功立业）
• 大雪压青松：青松（坚强不屈）
• 粉身碎骨浑不怕：石灰（清白正直）
• 落红不是无情物：落花（无私奉献）
• 春蚕到死丝方尽：春蚕、蜡烛（执着奉献）
外貌神态描写作用
1. 李大钊：突出平静、慈祥、坚贞不屈；删去会削弱人物形象。
2. 扁鼻子军官：突出凶狠残暴；对比更鲜明。
3. 祥子：突出精神、健壮、朴实；人物更鲜活。
第五单元
词语意思
• 走马观花：粗略地看
• 自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧
• 声泪俱下：边说边哭，极度悲痛
• 不以为然：不认为是对的
• 过犹不及：事情做过头和不够一样不好
• 赴汤蹈火：不避艰险
• 周而复始：循环往复
• 岂有此理：哪有这个道理（指荒谬）
引用名言好处
增强说服力、突出中心、提升文采，使观点更权威。
示例引用：少壮不努力，老大徒伤悲。