没有一个,没有任何一个APP或者机器,可以让小孩自动学会英语

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课程设计上就是有问题的。

简单的时候，上面一个图，下面一个句子，句子短，容易理解，就反馈了上面图的内容。

基本上学习内容就是围绕着跟读打分，做题，然后一本就过了。

简单的时候不觉得，难了就不行了。

为什么呢？因为没有真正发展出来自己的认字的能力。

有些小孩确实可以读了就记住了。

有些小孩记不住，对文字不敏感，或者读图和理解的图和文字对应的能力并不是那么强。

我生气的是虚假宣传，就是等于你家长不要干预的，弄个什么APP，什么机器，小孩就自动轻松学会英语了。

谁听谁吃药。

昨天已经说了，学习的意义在于建立一个“通路”，也就是这些信息来了以后，怎么进行分类消化，并且和之前的信息进行链接。

我连那些灌进去知识和翻译一下的“营”都很鄙视，更别说这些APP了，就是浮于表面地给你来那么一下。除非你量大，多来几下，倒是也能记住。但是多少人其实就是每天拿出来用一用，多用么，家长也舍不得孩子的眼睛。

今天柴老师在那里说，“能力的跃迁，意味着舒适感的破碎。学习中的吃力和紧张，是你正在接触超出现有经验的事物”。

他昨天吃饭的时候，还说了一个观点，就是需要反复练习，才能把一个技能真正学会。

这些，都不是什么简单的跟读一下，就能达到的。

跟读的时候会不会就是小和尚念经，有口无心？

会不会在根本没有理解意思的情况下硬跟？

会不会其实根本没有注意文字和意义，只在意了发音本身？

读完以后给个分数，给个鼓励，给个积分，让小孩和家长有一种“我在学习”的错觉。

——实则，既没有读懂，也没有记住。短时高频倒是做到了（每天几分钟）聊胜于无，比完全没搞的人好点。

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