夜雨聆风TECHNOLOGY
提示词写作技巧
"
2 个实用框架助您备课解忧愁
很多人困惑：和大模型对话，怎么写好提示词？除了基础背景 + 需求 + 要求三要素，还有TAG、RTF两大高效框架，如同填空模板简单易懂，直接套用就能生成精准优质答案。
一、基础认知：提示词核心三要素
入门首选，简单易上手，适配日常简易需求。
背景：明确使用身份、使用场景
需求：清晰告知大模型具体完成事项
要求：限定字数、语气、排版、风格等细节
短板：满足基础使用，复杂专业需求适配度较低
二、进阶框架 1：TAG 框架（任务→行动→目标）
核心公式
TAG=Task 任务 + Action 行动 + Goal 目标
框架优势
逻辑直白、聚焦最终成果，适合需要实操步骤、落地执行类需求
通用套用模板
【任务】写明具体要完成的核心事项
【行动】写明创作字数、切入角度、内容形式、语言风格、创作细节
【目标】写明最终想要达成的效果、受众感受、使用用途
教学实战案例
【任务 Task】为八年级下册《社戏》设计课堂导入环节
【行动 Action】撰写 200 字左右教师课堂口述语；围绕单元提示中表现故乡风土人情，展现风俗画卷，体味作者寄寓的请示，感受民间文化的丰富内涵等方面，自然引出课题《社戏》；语言亲切口语化，拒绝生硬专业定义，贴合课堂聊天氛围
【目标 Goal】 2 分钟简短导入，让初中生感知生活处处有地域文化特色和风俗习惯。
三、进阶框架 2：RTF 框架（角色→任务→格式）
核心公式
RTF=Role 角色 + Task 任务 + Format 格式
框架优势
精准把控行文风格、输出排版、说话口吻，杜绝冗长书面化内容
通用套用模板
【角色】：设定职业、身份、风格、特长
【任务】：细化创作内容、流程、核心知识点、内容逻辑
【格式】：限定篇幅、排版样式、内容结构、结尾总结形式
教学实战案例
【角色 Role】拥有 10 年一线教学经验，擅长文化勾连的初中语文专任教师
【任务 Task】围绕 “地域民俗” 设计文化勾连课堂导入；出示 3 组风土民俗图片引导学生猜测含义，揭晓答案后顺势讲解地域文化特色和精神气质
【格式 Format】撰写 100 字左右悬念式课堂开场白；清晰罗列3 组风土民俗图片及含义；结尾精简总结地域民俗文化的核心特征
四、两大提示词框架对比
五、4 条万能通用提示词模板（直接复制使用）
模板 1 课堂教学设计通用
请以初中语文老师身份，围绕知识点，设计 5 分钟课堂导入，语言贴合初中生认知，通俗易懂，融入生活实例，条理清晰简洁。
模版2 课件文案撰写通用
按照正式教学文案格式，撰写课时课件内容，划分知识点板块，重点内容标注突出，精简无废话，适配课堂授课使用。
模板 3 习题出题通用
依据初中语文教材内容，围绕知识点，出选择、填空基础练习题，附带标准答案，难度贴合初中课堂学情。
模板 4 教学话术打磨通用
优化修改课堂授课话术，精简语句，口语化适配线下讲课，去除书面化语句，时长控制在 分钟，自然流畅贴合课堂节奏。
掌握基础三要素打底，熟练运用 TAG、RTF 两大进阶提示词框架，搭配通用填空模板，不管是撰写教学文案、设计课堂内容、制作备课资料，还是日常各类文案创作，都能快速让大模型精准输出符合需求的内容，高效解放创作精力。
把教育初心融入每一个教学细节
