「东华灵曜 * 首都师范大学」 :从AI应用认知到智能体动手实践

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东华灵曜拥有在真实业务中淬炼出的实战认知——三重门槛（技术工程化、行业理解、交付能力）的跨越经验、300余家客户的服务积累、金融场景智能体的落地实践——这些资源和认知不应该只停留在企业内部，所以我们选择了公益性共享。

将 AI 带入高校课堂，帮助同学们在校园阶段建立起对AI应用的「肌肉记忆」，既是企业的社会责任，也是东华灵曜构建长期人才生态的战略选择。

高校不是AI 的旁观者，而是 AI 的试验场。而东华灵曜要做的，是当好这座桥梁。

本次课程由庄爱民和娄大伟两位导师联合授课，两位导师背后，是东华灵曜依托东华软件近二十年行业深耕所积累的产业基础——服务300余家客户、500余个在运行合同，在金融、政企等领域具备从咨询规划到系统交付的全链条能力。

多名学生上台展示实操成果。相当比例的学生不仅完成基本要求，还主动加入自主创意——有人设计更复杂的交互逻辑，有人在AI生成网页中融入专业特色元素。

庄爱民导师在课件中写给学生的三句话，成为整堂课的精神注脚：

· 先有问题，再用AI——不要为了使用工具而使用工具

· 把任务说清楚——目标、背景、输入、步骤、输出格式，越清楚AI越可用

· 动手迭代，不迷信答案——AI给的是初稿，真正的能力在于验证、修改和持续优化

「让人最感动的是，有学生下课后还在追问：『老师，我还能怎么优化？』 这种对 AI 的好奇心和行动力，就是这门课最大的意义。」

这堂课的「价值」是什么？——东华的人才观与产业视野

AI人才的培养，大学与产业之间存在一条真实的断层。学校教理论、教算法，但学生毕业后面对的第一个困境往往是「我不知道AI在企业里到底怎么用」。

这次高校实践课绝不是一场「品牌活动秀」，它的价值远比品牌曝光更深远：

✅ 对企业：展示实力，建立人才连接

东华灵曜在AI 领域的落地能力，不是靠 PPT 说出来的，是能带进课堂、让学生亲手验证的。娄大伟老师所代表的「大模型工程化 → RAG → 多智能体 → 企业级平台」技术栈，以及「可部署、可演进、可复制」的产品理念，在课堂上不是抽象的概念宣讲，而是通过真实工具操作让学生们直观感受到了。这种「技术可触摸」的信任感，远比任何宣传话术都有效。同时，与高校建立直接联系，也为未来的人才储备打开了通道。

✅ 对高校：弥补「产业端最后一公里」

高校不缺AI 理论教育，缺的是「产业里到底怎么用 AI」的真实视角。东华灵曜带来的不是学术讲座，而是实打实的工作流和经验分享——这是学校难以从公开课程中获得的资源。绍院长团队与庄总的紧密对接，为这种「产业反哺校园」的模式打下了良好的基础。

✅ 对学生：从「听说过」到「做出过」

三个小时的时间很短，但「亲手做出一个AI 成果」的体验会留在记忆里很久。对于这 30 个学生来说，他们比同龄人多了一次「AI 实战」的经历——在未来的面试和工作中，这种经历会自然产生差异。正如娄总反复强调的：AI 能力的关键不在于「知道什么」，而在于「能做什么」。

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这件事我们将一直做下去

这次和首都师范大学的的共创只是一个开始。

东华灵曜正在践行「高校AI 实践课」系列项目，未来希望走进更多高校，把智能体实操带到更多同学面前。我们相信，AI 的未来不只属于少数技术专家，而是属于每一个愿意动手尝试的人！

如果您对这样的AI 共创实践课感兴趣，欢迎在后台留言交流！