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AI赋能·爱育童真|南城阳光第五幼儿园AI 赋能保教实践课题研训纪实

AI赋能·爱育童真|南城阳光第五幼儿园AI 赋能保教实践课题研训纪实

AI赋能·爱育童真

南城阳光第五幼儿园

AI 赋能保教实践课题研训纪实

为推动AI智能与保教工作深度融合,切实提升教师AI实操能力与数字素养,东莞市南城阳光第五幼儿园开展“AI赋能园所高质量发展”专题研训。全园教师通过理论学习、案例研讨与沉浸式实操,系统探索AI在日常保教中的落地路径。

PART 01

课题领航:构建三阶研究框架

教学副园长余翠屏解读园本课题《生成式人工智能赋能幼儿园教学与管理的实践研究》,明确“数据调研—系统研究—体系落地”三阶段推进路径,厘清任务分工与成果预期,夯实长效研究基础。

AI赋能·爱育童真

PART 02

实操聚焦:直击一线真实需求

实操赋能

培训视角回归教师教育教学日常,以一线幼儿教师保教核心痛点为导向,聚焦AI智能工具在保教场景的落地应用开展实操演示,所有案例均来自真实教学场景,操作路径清晰可复制。

PART 03

理念坚守:技术向善,儿童为本

余园长指出:“AI不是替代教师,而是帮教师更懂孩子。” 技术的价值在于减负增效——卸下重复性事务负担,释放更多时间用于倾听、陪伴与个性化支持,让教育回归有温度的师幼互动。

理念深耕

PART 04

沉浸体验:以儿童视角看见AI创意力

实操赋能

教师分组搭建积木、手绘创作,并即时调用AI工具将静态作品转化为动态短视频。在“做中学、用中悟”中,真切感受AI如何拓展幼儿表达边界、激发创意可能。

PART 05

寄语:务实推进,久久为功

执行园长刘园长肯定本次研训“贴地气、易上手、真减负”,鼓励教师将所学灵活运用于一日活动、班级管理与家园沟通。同时强调:AI赋能必须扎根实践、拒绝形式化,一步一个脚印走稳智慧保教之路。

声明:本公众号所使用的幼儿肖像、教师肖像等照片、视频,仅为东莞市南城阳光第五幼儿园分享使用,任何组织或个人未经本园同意,不得复制、转载、制作、使用及公开。

图文编辑:余翠屏

一审一校:韦荣欢

二审二校:刘银凤

三审三校:张冰峰