夜雨聆风
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《课间十分钟》绘本PPT简介
下课铃声刚一响起，阿力立马冲出教室，他已经迫不及待地要表演自己踢毽子的绝技了。可他只顾着玩，把更重要的事情忘记了。下一节课开始了，没有好好利用课间十分钟的阿力有点儿慌张······
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《课间十分钟》PPT获取
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《课间十分钟》PPT绘本推荐理由
这是一本关于幼小衔接的绘本。以课间十分钟为切入点，让孩子了解小学生活，缓解对小学的恐惧。小学“课间十分钟 ”是幼小衔接中重要活动之一，也是孩子们进入小学要经历的一个时间段，由于幼儿园生活和小学生活作息时间还是存在差别的，许多孩子对于这十分钟没有规划，本书通过轻松轻松幽默的文字和图画，引导孩子如何有效利用课间十分钟。
“噢！下课了，太棒了”教室里热闹起来。
阿力再也等不及了，像离弦的箭一样冲出了教室。
楼梯上同学们在排队下楼，阿力想早一点到操场，就挤开旁边的同学，向楼下冲去。
“哎呦，我的鞋子！”阿力的一只鞋子不知被谁踩掉了。
幸亏只是被踩掉一只鞋子，万一摔倒可就惨了。
阿力走到楼下人少的地方把鞋提好，心里想着，以后上下楼梯一定要记得排队呀！
“要不要先去厕所呢？”阿力觉得有点儿想小便。
“这会儿上厕所的人肯定多，不如先踢一会儿毽子再去。”
阿力蹦跳着来到操场踢起了毽子。
阿力不仅会内踢，还会外踢。毽子上下飞舞，
“…7、8、9、10、11..”
阿力越踢越得意，完全忘记了上厕所的事。
哎呀！这次阿力踢得太用力了，毽子被踢得飞出去很远。
毽子正好落在婷婷的帽子里，阿力想拦住她，但婷婷跑远了。
这时阿力突然憋不住想要上厕所。
“叮铃铃——”上课铃响了。刺耳的铃声像一群黄蜂钻进了阿力的耳朵。
“是上厕所还是立刻跑回教室呢？”阿力看看只有几步远的厕所左右为难，
“不行，要尿裤子了。”阿力赶紧跑向厕所。
等阿力气喘吁吁地跑回教室，高老师正在讲课。
“高老师会不会批评我呢？”阿力有点害怕地喊了声：“报告...”
还好，高老师点头让他进来。
“请同学们把课本翻到第17页。”高老师说。
教室里马上响起“哗哗”的翻书声。阿力也赶紧抓起课本翻到第17页。
“请同学们数一数盘子里有几个桃子。”
“咦？数桃子？”
阿力这才发现自己拿的是语文课本，而这节课是数学课。要是被高老师发现可就惨了。
“1、2、3......”阿力嘴里念念有声装做认真数桃子的样子，手却伸到下面拽书包，拉拉链。
“啊！”阿力忍不住叫出了声，拉链卡着手指了。
听到叫声很多同学都扭过头来看他，高老师也看着他。为了不引起怀疑，阿力赶紧假装咳嗽。
好险呀，阿力总算把数学课本取出来了。
可是，还没等阿力把课本翻到第17页，高老师就点名让他回答问题。
阿力只好慢悠悠地站起来，支支吾吾地说：“有10个…不对…是12个桃子。”
“多出的桃子一定是被阿力偷吃了。”小志怪声怪气地说。
同学们哈哈大笑，高老师让阿力坐下再好好数数。原来正确答案是9个桃子。阿力羞得恨不得找个地缝钻进去，都怪自己没有提前准备好课本，都怪自己只想着去踢毽子。
毽子！此时阿力才想起被自己踢飞的毽子，不由抬起头看了看，毽子竟然还在婷婷的帽子里，露着一点好看的羽毛。
“婷婷肯定还不知道吧？”
阿力忍不住伸手捏住毽子的羽毛，一点一点往外拽，眼看要拽出来了。
“阿力，你在干嘛？不好好听课！”高老师生气地走过来。
阿力连忙辩解：“老师，课间活动时我不小心把毽子踢到婷婷帽子里了，现在...只是想...拿出来。”
“嗯，就算像你说的这样，你也应该专心听讲。”
阿力咽了下唾沫...好渴呀！
阿力想着这节课：迟到、拿错书、卡手指、答错题、挨批评、口渴...真倒霉呀！
可是这怪谁呢？
“叮铃铃——”下课了，阿力这次没有着急跑出去。
第一件事，他先把上节课的课本收起来再准备好下节课的课本。
第二件事，喝水。
第三件事，上厕所。但这节课不需要去。
阿力掰着手指想了想还有什么事？哦，想起来了：削铅笔。
做好这些事情后还有时间，阿力才去操场踢了一会儿毽子。
“叮铃铃——”又上课了。
阿力翻开了提前准备好的课本，专心地听老师讲课。
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