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深研真题 涵育素养 | 2026年山西中考化学・第 28 题

深研真题 涵育素养 | 2026年山西中考化学・第 28 题

深研真题

涵育素养

李志明初中化学名师工作室

星河铺展航天画卷

氢氧书写化学篇章

借 2026 山西中考理综 28 题

于演算间

窥见航天科学之力

01

命题情境与素材解读

题目选用航天火箭推进剂(液氢、液氧)作为真实出题背景,贴合我国航天工程的热点现实素材,打破枯燥的纯数字计算题模式:一方面让学生了解氢能作为航天燃料的实际用途,感知化学对航天科技发展的实用价值;另一方面依托氢气燃烧的基础反应,规避陌生复杂反应,降低素材理解门槛,适配初中阶段的知识范围。

02

试题及答案呈现

03

分小题考点拆解

(1) 填空小题(2 分)

①反应基本类型:氢气和氧气点燃生成水,两种反应物化合生成单一产物,属于化合反应,考查四大基本反应类型的区分判断。

②化合价判定:生成物为H20,依据化合物中正负化合价代数和为0,氢元素显价,可算出氧元素化合价是-2价,考核化合价基础计算规则、常见化合物化合价识记。 易错点:容易混淆化合、氧化反应概念(氧化反应不属于四大基本反应类型);忘记标注化合价负号、写错数值丢分。

(2) 方程式计算小题(4 分,分步给分)

分步评分逻辑:①书写配平、标注条件的化学方程式(1 分);②对齐写出氢气、氧气对应的相对分子质量、题目给定实际质量(1 分);③列出正比例关系式(1 分);④求解结果、规范写作答语(1 分)。

核心考点:

①化学方程式正确书写:氢气燃烧方程式配平、补充点燃反应条件;

②相对分子质量计算:2H2相对质量,O2相对质量;

③依据化学反应中反应物质量成正比例,列比例式求解未知反应物质量;

④答题格式规范:按“设未知数→写方程式→标质量→列比例式→求解→答题” 的固定流程书写。

高频易错点:未知数后额外加单位、相对分子质量算错、比例式左右物质对应颠倒、漏写最终答句、忘记统一质量单位造成计算失误。

04

四层核心考查素养

1. 化学观念:定性层面能依据生成物、反应物数量判断反应类别,借助化合价代数和为零完成价态推算;定量层面建立 “化学反应反应物按照固定质量比例消耗” 的定量化学观念,理解航天燃料投料配比需要化学计算做科学支撑。

2. 科学思维:依托正比例数理模型完成定量推算,养成严谨有序的分步推理习惯;可以把航天工程里燃料配比的现实问题,转化成课内标准化学计算题完成求解。

3. 科学探究与实践:固化依据化学方程式计算的标准化答题格式,养成按步骤书写、补充作答语句的答题习惯,规避格式类失分。

4. 科学态度与责任:借助我国航天工程热点素材,认识氢能清洁能源的航天应用价值,体会化学化工计算是航天工程安全开展的底层保障,感受化学科技助力大国航天事业发展。

05

试题四大突出亮点

1. 情境选材贴合时代热点:选用火箭航天推进剂作为命题背景,跳出枯燥纯数字计算题,以国家航天工程热点做素材,兼具做题测评与国情科普价值。

2. 设问分层梯度清晰:先开展定性概念考查,再升级做定量运算测评,难度循序渐进,适配不同基础学生的答题水平,拥有适中的题目区分度。

3. 评分标准精细化分步赋分:计算环节按方程式、标质量、列式、结果 4 步单独给分,能精准定位学生是格式习惯、基础运算还是概念理解层面出现漏洞。

4. 考点贴合课标要求:精准对标中考必考考点,四大基本反应类型、化合价判定、方程式定量计算都是初中化学学业水平考试的高频必考内容。

06

整体命题理念

本题严格遵循 “从生活走向化学,从化学走向社会” 的课标命题思路,将航天工程真实场景、基础化学概念、标准化定量计算三类内容有机融合,整体题目难度偏基础,没有设置复杂解题陷阱,既完成对课内基础知识、答题书写规范的基础测评,又借助航天素材做价值引导,能精准筛查学生基础概念掌握程度与计算题答题规范度,契合中考化学计算题常规命题思路。

一题通晓定量之道

化学奔赴星海之途

持严谨治学之心

共赏大国航天风华

供稿|常凯丽

编辑|范粉宁

审核|李志明