夜雨聆风现在很多初中作文给我这样的感觉：
孩子已经很认真很尽力去写了，字里行间也看得出孩子很用力，但作文质量就是不佳，离中考高分佳作还有不少差距。
了解孩子的来时路，不难发现：这就是从小不勤读经典、不认真思考、却被各种作文班和写作套路占用了大量时间精力的必然结果。
只会“读读背背好词佳句”，和真正的“腹有诗书气自华”是没法比的。一个面子，一个里子。
以下举例分析：
【先来个整体对比】
学生原稿（新初二）：
【注】张老师个人预估其得分约40（满分60）
老师改稿：
【逐步分析】
作文题目：赛里木湖
（学生原稿第1段）
江河湖海，都是由水组成的，但是有的湖它不一样，它就是“大西洋的最后一滴眼泪”——赛里木湖。
【老师点评】这个开头过于普通。第一句话甚至属于“几乎没有信息量的、正确的废话”。开头涉及阅卷老师对本文的第一印象，必须漂亮一些。
【老师改进】
大西洋的最后一滴眼泪，静静流淌于天山腹地，以独特的澄澈和秉性，书写着新疆大地上最动人的诗篇。这便是赛里木湖！
（学生原稿第2段）
作为新疆地区的一处名胜古迹，赛里木湖的人流量一直居高不下。天气好时，那可是一幅生动的画。清澈的湖水里是灰色的小石子和五彩斑斓的鹅卵石，时而有几条鱼游过。湖面上如一张镜子，倒映着蔚蓝的天空，波光粼粼。
【老师点评】
1.这一段进入正题，属于中规中矩的景物描写。总体上停留在“有啥说啥”的水平，几乎没有什么手法（只有一个比喻）去增强画面的生动性。这就暴露了作者平时的阅读积累是有限的。
2.另外，“名胜古迹”是硬伤，赛里木湖属于自然风光。但，上一点明显更值得关注。
【老师改进】
晴日里的赛里木湖，是一幅流动的画。湖水清澈见底，灰白卵石与斑斓彩石在水底静默，偶有游鱼穿梭，搅碎一池光影。湖面如镜，将湛蓝天空与流云尽数收纳。波光粼粼间，仿佛连时光都放慢了脚步。蹲下身细看，水底的每一颗石子都像是被精心打磨过的艺术品，它们或圆润如珠，或棱角分明，在阳光的折射下泛着温润的光泽。偶尔有几尾小鱼从石缝间游过，尾巴轻轻一摆，便带起一串细小的气泡，像是湖底藏着的秘密被悄悄泄露。微风拂过，湖面泛起层层涟漪，那倒映的蓝天白云也跟着轻轻晃动，仿佛天空也忍不住要亲近这汪碧水。与之相比，西湖的水太明了，洞庭的水又太暗了，徒有江南的灵动。唯有这天山雪水，冷冽而晶莹，可喜可爱。
（学生原稿第3段）
湖边上的风景也毫不逊色，一座座高山绵延不绝地呈现在我眼前，一眼望去，无边无际。山也分两种：一种是山顶上覆盖着雪的山，如果你没去看过日本的富士山，那赛里木湖周边的雪山，将是富士山的完美代替品；另一种山是山上长满青草、树木、花朵的山，山上生机盎然，各种鸟类围绕。山底下便是翠色欲流的草坪，偶尔有几户人家，草坪上有牛羊在吃草，骏马奔腾。在远处看所有景色，能让你目不转睛地观看上一个钟头。
【老师点评】这段若是放在成名的作家笔下，或许可以博得一个“文风质朴”的美名；但对于初中作文来说，这反而是稚嫩无力的体现，需要进一步加工。
【老师改进】
环湖群山连绵，雪峰如银冠加顶，带着天地初开时的原始与庄严。山腰处青草蔓发，林木葱茏，山花点缀其间，鸟群盘旋鸣唱；山脚下，翡翠般的草甸铺展向远方。风过时，草浪起伏，花香混着青草的气息扑面而来，连呼吸都变得清甜。几户人家散落其间，牛羊低头吃草，骏马扬蹄奔腾，组成一幅鲜活的人间牧歌。站在高处远眺，所有景致层层叠叠涌入眼帘，让人久久不愿移开目光。
（学生原稿第4段）
阴天时，湖面是深蓝色的，天空上的乌云黑压压的，一会儿下起倾盆大雨，一会儿电闪雷鸣，天空中好像在上演一场自然交响曲。整体不那么美观。
【老师点评】基本在写天气，关于湖水本身描述不足。最后一句应删去。
【老师改进】
阴天的赛里木湖，则换了一副妆容。乌云低垂，湖面蒙上深邃的蓝，仿佛埋藏无尽的心事。忽而倾盆大雨落下，雨点砸在湖面，溅起万千水花，发出噼啪声响，像是无数的鼓手敲击。电闪雷鸣间，一场气势恢宏的自然交响曲袭来，而湖水静静地聆听着，像一位沉思的智者，不再展示和蔼的笑容，而用深沉的面目诉说着岁月的故事。没有晴日的明艳，却多了几分苍茫与磅礴——这不是另一种美吗？
（学生原稿第5段）
赛里木湖是美丽的，是艳丽的，它不仅是一道美丽的风景，更是人类花费时间和精力打造的自然美景，我们应当好好珍惜。
【老师点评】结尾和开头一样平淡无奇，必须改进。倒数第二句又是硬伤了（赛里木湖属于自然风光）
【老师改进】
赛里木湖的美，从不是单一的。它是晴日里的温婉画卷，是阴天时的磅礴史诗。它无需人类打造，本身就是天地孕育的奇迹。我们站在这里，不过是匆匆过客，唯有怀着敬畏之心，才能读懂它藏在每一滴水、每一阵风里的故事。
【写在最后】
中考阅卷不是开玩笑，
评分标准只严不宽。
同学们一定要抓紧时间，
认真对比学习啊！
