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2010年临沂市初中学生学业考试试题数学
一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,满分42分)在每小题所给的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的.
1.计算 的值等于
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
2.如果∠ α = 60°,那么∠ α的余角的度数是
A.30° B.60° C.90° D.120°
3.下列各式计算正确的是
A. B. C. D.
4.已知两圆的半径分别是2cm和4cm,圆心距是6cm,那么这两圆的位置关系是
A.外离 B.外切 C.相交 D.内切
5.如图,下面几何体的俯视图是
A B
第5题图
C D
6.今年我国西南地区发生的严重干旱灾害,牵动着全国人民的心.某学校掀起了“献爱心,
捐矿泉水”的活动,其中该校九年级(4)班7个小组所捐矿泉水的数量(单位:箱)分别为6,
3,6,5,5,6,9,则这组数据的中位数和众数分别是
A.5,5 B.6,5 C.6,6 D.5,6
7.如图,在□ABCD中,AC与BD相交于点O,点E是边BC的中点,AB = 4,则OE的长是
A.2 B. C.1 D.
8.不等式组 的解集在数轴上表示正确的是
第7题图
A B
1 0 1 1 0 1
1 0 1 1 0 1
C D
9.“红灯停,绿灯行”是我们在日常生活中必须遵守的交通规则,这样才能保障交通顺畅和
行人安全.小刚每天从家骑自行车上学都经过三个路口,且每个路口只安装了红灯和绿灯,
假如每个路口红灯和绿灯亮的时间相同,那么小刚从家随时出发去学校,他遇到两次红灯的
概率是A. B. C. D.
10.菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,
若OA = 2,∠AOC = 45°,则B点的坐标是
A.(2 + , )B.(2﹣ , )
C.(﹣2 + , )D.(﹣2﹣ , )
11.已知反比例函数 图象上三个点的坐标分别是A(﹣2, )、B(﹣1, )、C(2,
第10题图
),能正确反映 、 、 的大小关系的是
A. B. C. D.
12.若 , ,则代数式(x﹣1)(y + 1)的值等于
A. B. C. D.2
B
第13题图
13.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接
第14题图
BD,则BD的长为
A. B. C. D.
14.如图,直径AB为6的半圆,绕A点逆时针旋转60°,此时点B到了点 ,则图中阴影部分
的面积是
A.6π B.5π C.4π D.3π
第Ⅱ卷(非选择题 共78分)
15.2010年5月1日世界博览会在我国上海举行,世博会开园一周以来,入园人数累计约为
1050000人,该数字用科学记数法表示为 人.
16.方程 的解是 .
17.如图,∠1=∠2,添加一个条件使得△ADE∽△ACB .
18.正方形ABCD边长为a,点E、F分别是对角线BD上的两点,过点E、F分别作AD、AB的
平行线,如图所示,则图中阴影部分的面积之和等于 .
第17题图
19.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文
第18题图
(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a + 2b,2b + c,2c + 3d,4d.例如,明文
1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为
.
三、开动脑筋,你一定能做对!(本大题共3小题,共20分)20.(本小题满分6分)先化简,再求值: ,其中a = 2.
21.(本小题满分7分)为了解某学校学生的个性特长发展情况,在全校范围内随机抽查了部
分学生参加音乐、体育、美术、书法等活动项目(每人只限一项)的情况.并将所得数据进行了
统计.结果如图1所示.
(1)在这次调查中,一共抽查了 名学生;
(2)求出扇形统计图(图2)中参加“音乐活动”项目所对扇形的圆心角的度数;
(3)若该校有2400名学生,请估计该校参加“美术活动项目的人数.
人数
体 音
乐
育
其他
美术 书法
音乐 体育 美术 书法 其他 项目
图1 图2
第21题图
22.(本小题满分7分)为落实素质教育要求,促进学生全面发展,我市某中学2009年投资11
万元新增一批电脑,计划以后每年以相同的增长率进行投资,2011年投资18.59万元
(1)求该学校为新增电脑投资的年平均增长率;
(2)从2009年到2011年,该中学三年为新增电脑共投资多少万元?
四、认真思考,你一定能成功!(本大题共2小题,共19分)
23.(本小题满分9分)如图,AB是半圆的直径,O为圆心,AD、BD是半圆的弦,且
∠PDA=∠PBD
(1)判断直线PD是否为⊙O的切线,并说明理由;
(2)如果∠BDE = 60°,PD = ,求PA的长.
24.(本小题满分10分)某中学九年级甲、乙
两班商定举行一次远足活动,A、B两地相距10千米,
甲班从A地出发匀速步行到B地,乙班从B地出发
匀速步行到A地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x小时,
第23题图
甲、乙两班离A地的距离分别为y、y 千米,y、y 与x的函数关系图象如图所示.根据图象解
1 2 1 2
答下列问题:
(1)直接写出,y、y 与x的函数关系式;
1 2
(2)求甲、乙两班学生出发后,几小时相遇?相遇时乙班离A地多少千米?
(3)甲、乙两班首次相距4千米时所用时间是多少小 y / 千
时? 米
10
五、相信自己,加油啊!(本大题共2小题,共24分)
25.(本小题满分11分) y y
2 1
如图1,已知矩形ABED,点C是边DE的中点,且AB
= 2AD.
O 2 2.5 x /小时
第24题图(1)判断△ABC的形状,并说明理由;
(2)保持图1中ABC固定不变,绕点C旋转DE所在的直线MN到图2中(当垂线段
AD、BE在直线MN的同侧),试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并给予证明;
(3)保持图2中△ABC固定不变,继续绕点C旋转DE所在的直线MN到图3中的位置
(当垂线段AD、BE在直线MN的异侧).试探究线段AD、BE、DE长度之间有什么关系?并
给予证明.
图1 图2
图3
26.(本小题满分13分) 第25题图
如图:二次函数y=﹣x2 + ax + b的图象与x轴交于A(- ,0),B(2,0)两点,且与y轴
交于点C.
(1)求该抛物线的解析式,并判断△ABC的形状;
(2)在x轴上方的抛物线上有一点D,且A、C、D、B四点为顶点的四边形是等腰梯形,请
直接写出D点的坐标;
(3)在此抛物线上是否存在点P,使得以A、C、B、P四点为顶点的四边形是直角梯形?
若存在,求出P点的坐标;若不存在,说明理由.
C
A B
第26题图
2010年临沂市初中学生学业考试数学试题参考答案
一、选择题:
1. B, 2. A, 3. C, 4. B, 5. D, 6. C, 7. A, 8. D, 9. B, 10. D, 11. C, 12. B, 13. D, 14. A,
二、填空题:
15. 1.05106; 16. x=2; 17. D=C或E=B或 = (本小题答案不唯一,填出一个即
得满分) 18. a2; 19. 6,4,1,7;
三、开动脑筋,你一定能做对!
20. [解] ( 1) =( ) = = = (或 );当a=2时,原式= = 1。
21. [解] (1) 48;
(2) 由条形图可求出参加“音乐活动”项目的人数所占抽查总人数的百分比为 100%
=25%,所以参加“音乐活动”项目所对扇形的圆心角的角度为36025%=90;
(3) 2400 =300(人)。
答:该校参加“美术活动”项目的人数约为300人。
22. [解] (1) 设该学校为新增电脑投资的年平均增长率为x,根据题意,得一元二次方程
11(1x)2=18.59,解这个方程,得x=0.3,x= 2.3(不合题意,舍去);
1 2
答:该学校为新增电脑投资的年平均增长率为30%。
(2) 1111(10.3)18.59=43.89(万元);
答:从2009年到2011年,该中学三年为新增电脑共投资43.89万元。
四、认真思考,你一定能成功!
23. [解] (1) PD是⊙O的切线,连接OD,∵OB=OD,∴2=PBD, E
又∵PDA=PBD,∴PDA=2,又∵AB是半圆的直
D
径,∴ADB=90,即12=90,∴1PDA=90,
即ODPD,∴PD是⊙O的切线。 1 2
(2) 方法一:
∵BDE=60,ODE=90,ADB=90,∴2=30,1=60。∵ODP=OA, B
A O
∴△AOD是等边三角形。∴POD=60。∴P=PDA=30,∴PA=AD=AO=OD,
在Rt△PDO中,设OD=x,∴x2( )2=(2x)2,∴x=1,x= 1 (不合题意,舍去),
1 2
∴PA=1。
方法二:
∵ODPE,ADBD,BDE=60,∴2=PBD=PDA=30,∴OAD=60,
∴P=30,∴PA=AD=OD,在Rt△PDO中,P=30,PD= ,∴tanP= ,
∴OD=PD‧tanP= ‧tan30= =1,∴PA=1。
24. [解] (1) y=4x (0x2.5), y= 5x10 (0x2);
1 2
(2) 根据题意可知:两班相遇时,甲、乙离A地的距离相等,即y=y,
2 1
由此得一元一次方程 5x10=4x,解这个方程,得x= (小时),当x= 时,
y= 5 10= (千米)。
2
答:甲、乙两班相遇时的时间为 小时,相遇时乙班离A地 千米。
(3) 根据题意,得yy=4,即5x104x=4,解这个方程,得x= (小时)。
2 1
答:甲,乙两班首次相距4千米时所用时间是 小时。
五、相信自己,加油呀!
25. [解] (1) △ABC为等腰直角三角形。
如图1,在矩形ABED中,∵点C是边DE的中点,
且AB=2AD,∴AD=DC=CE=EB,D=E=90,
∴Rt△ADCRt△BEC。∴AC=BC,1=2=45,
∴ACB=90,∴△ABC为等腰直角三角形。
(2) DE=ADBE;
如图2,在Rt△ADC和Rt△CEB中,∵1CAD=90,12=90,
∴CAD=2。又∵AC=CB,ADC=CEB=90,∴Rt△ADCRt△CEB。
∴DC=BE,CE=AD,∴DCCE=BEAD,即DE=ADBE。(3) DE=BEAD。
如图3,Rt△ADC和Rt△CEB中,∵1CAD=90,12=90,
∴CAD=2,又∵ADC=CEB=90,AC=CB,
∴Rt△ADCRt△CEB,∴DC=BE,CE=AD,∴DCCE=BEAD,
即DE=BEAD。
E N N
C C
D 1 2 E 2 C
D 1 2
M 1
E
A B A B A B
图1 图2 D
M 图3
26. [解] (1) 根据题意,将A( ,0),B(2,0)代入y= x2axb中,得 ,解这
个
方程,得a= ,b=1,∴该拋物线的解析式为y= x2 x1,当 x=0时,y=1,
∴点C的坐标为(0,1)。∴在△AOC中,AC= = = 。
在△BOC中,BC= = = 。
AB=OAOB= 2= ,∵AC 2BC 2= 5= =AB 2,∴△ABC是直角三角形。
(2) 点D的坐标为( ,1)。
(3) 存在。由(1)知,ACBC。
若以BC为底边,则BC//AP,如图1所示,可求得直线 y
C
BC的解析式为y= x1,直线AP可以看作是由直线
A B x
BC平移得到的,所以设直线AP的解析式为y= xb, O
把点A( ,0)代入直线AP的解析式,求得b= , P
∴直线AP的解析式为y= x 。∵点P既在拋物线上,又在直线AP上,
∴点P的纵坐标相等,即x2 x1= x ,解得x= ,
1 y
C
x= (舍去)。当x= 时,y= ,∴点P( , )。 A Bx
2
O
若以AC为底边,则BP//AC,如图2所示。
可求得直线AC的解析式为y=2x1。
直线BP可以看作是由直线AC平移得到的,
所以设直线BP的解析式为y=2xb,把点B(2,0)代
入直线BP的解析式,求得b= 4,
∴直线BP的解析式为y=2x4。∵点P既在拋物线
上,又在直线BP上,∴点P的纵坐标相等,
即x2 x1=2x4,解得x= ,x=2(舍去)。
1 2
当x= 时,y= 9,∴点P的坐标为( ,9)。
P综上所述,满足题目条件的点P为( , )或( ,9)。