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2019年广西北海市中考数学试卷_中考真题_2.数学中考真题2015-2024年_地区卷_广西省_广西北海数学2014-2021

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2019年广西北海市中考数学试卷_中考真题_2.数学中考真题2015-2024年_地区卷_广西省_广西北海数学2014-2021
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2019年广西北海市中考数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,毎小题3分,共36分,在毎小题给出的四个选项中只有一项 是符合要求的) 1.(3分)如果温度上升2℃记作+2℃,那么温度下降3℃记作( ) A.+2℃ B.﹣2℃ C.+3℃ D.﹣3℃ 2.(3分)如图,将下面的平面图形绕直线l旋转一周,得到的立体图形是( ) A. B. C. D. 3.(3分)下列事件为必然事件的是( ) A.打开电视机,正在播放新闻 B.任意画一个三角形,其内角和是180° C.买一张电影票,座位号是奇数号 D.掷一枚质地均匀的硬币,正面朝上 4.(3分)2019年6月6日,南宁市地铁3号线举行通车仪式,预计地铁3号线开通后日均客 流量为700000人次,其中数据700000用科学记数法表示为( ) A.70×104 B.7×105 C.7×106 D.0.7×106 5.(3分)将一副三角板按如图所示的位置摆放在直尺上,则∠1的度数为( ) A.60° B.65° C.75° D.85° 6.(3分)下列运算正确的是( ) A.(ab3)2=a2b6 B.2a+3b=5ab 第1页(共24页)C.5a2﹣3a2=2 D.(a+1)2=a2+1 7.(3分)如图,在△ABC中,AC=BC,∠A=40°,观察图中尺规作图的痕迹,可知∠BCG的 度数为( ) A.40° B.45° C.50° D.60° 8.(3分)“学雷锋”活动月中,“飞翼”班将组织学生开展志愿者服务活动,小晴和小霞从 “图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆中随机选择一个参加活动,两人恰好选择同一场馆 的概率是( ) A. B. C. D. 9.(3分)若点(﹣1,y ),(2,y ),(3,y )在反比例函数y= (k<0)的图象上,则y ,y ,y 的 1 2 3 1 2 3 大小关系是( ) A.y >y >y B.y >y >y C.y >y >y D.y >y >y 1 2 3 3 2 1 1 3 2 2 3 1 10.(3分)扬帆中学有一块长30m,宽20m的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的 区域种花,小禹同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为xm,则可列方程 为( ) A.(30﹣x)(20﹣x)= ×20×30 B.(30﹣2x)(20﹣x)= ×20×30 C.30x+2×20x= ×20×30 D.(30﹣2x)(20﹣x)= ×20×30 第2页(共24页)11.(3分)小菁同学在数学实践活动课中测量路灯的高度.如图,已知她的目高AB为1.5米, 她先站在A处看路灯顶端O的仰角为35°,再往前走3米站在C处,看路灯顶端O的仰角 为65°,则路灯顶端O到地面的距离约为(已知sin35°≈0.6,cos35°≈0.8,tan35°≈0.7, sin65°≈0.9,cos65°≈0.4,tan65°≈2.1)( ) A.3.2米 B.3.9米 C.4.7米 D.5.4米 12.(3分)如图,AB为 O的直径,BC、CD是 O的切线,切点分别为点B、D,点E为线段 OB上的一个动点,连⊙接OD,CE,DE,已知A⊙B=2 ,BC=2,当CE+DE的值最小时,则 的值为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每嗯题3分,共18分) 13.(3分)若二次根式 有意义,则x的取值范围是 . 14.(3分)因式分解:3ax2﹣3ay2= . 15.(3分)甲,乙两人进行飞镖比赛,每人各投6次,甲的成绩(单位:环)为:9,8,9,6,10,6. 甲,乙两人平均成绩相等,乙成绩的方差为4,那么成绩较为稳定的是 .(填“甲” 或“乙”) 16.(3分)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点A作AH⊥BC于点H,已知 BO=4,S菱形ABCD =24,则AH= . 第3页(共24页)17.(3分)《九章算术》作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的 《几何原本》并称现代数学的两大源泉.在《九章算术》中记载有一问题“今有圆材埋在壁 中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画 出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道AB=1尺(1尺=10寸),则该圆材的 直径为 寸. 18.(3分)如图,AB与CD相交于点O,AB=CD,∠AOC=60°,∠ACD+∠ABD=210°,则线 段AB,AC,BD之间的等量关系式为 . 三、解答题共(本大题共8小题,共66分,解答应写岀文字说明,证明过程或演算步骤) 19.(6分)计算:(﹣1)3+( )2﹣(﹣9)+(﹣6)÷2. 20.(6分)解不等式组: ,并利用数轴确定不等式组的解集. 21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(2,﹣1),B(1, ﹣2),C(3,﹣3) (1)将△ABC向上平移4个单位长度得到△A B C ,请画出△A B C ; 1 1 1 1 1 1 (2)请画出与△ABC关于y轴对称的△A B C ; 2 2 2 (3)请写出A 、A 的坐标. 1 2 第4页(共24页)22.(8分)红树林学校在七年级新生中举行了全员参加的“防溺水”安全知识竞赛,试卷题 目共10题,每题10分.现分别从三个班中各随机取10名同学的成绩(单位:分),收集数 据如下: 1班:90,70,80,80,80,80,80,90,80,100; 2班:70,80,80,80,60,90,90,90,100,90; 3班:90,60,70,80,80,80,80,90,100,100. 整理数据: 分数 60 70 80 90 100 人数 班级 1班 0 1 6 2 1 2班 1 1 3 a 1 3班 1 1 4 2 2 分析数据: 平均数 中位数 众数 1班 83 80 80 2班 83 c d 3班 b 80 80 根据以上信息回答下列问题: (1)请直接写出表格中a,b,c,d的值; (2)比较这三组样本数据的平均数、中位数和众数,你认为哪个班的成绩比较好?请说明 理由; (3)为了让学生重视安全知识的学习,学校将给竞赛成绩满分的同学颁发奖状,该校七年 级新生共570人,试估计需要准备多少张奖状? 第5页(共24页)23.(8分)如图,△ABC是 O的内接三角形,AB为 O直径,AB=6,AD平分∠BAC,交BC 于点E,交 O于点D,⊙连接BD. ⊙ (1)求证:⊙∠BAD=∠CBD; (2)若∠AEB=125°,求 的长(结果保留 ). π 24.(10分)某校喜迎中华人民共和国成立70周年,将举行以“歌唱祖国”为主题的歌咏比 赛,需要在文具店购买国旗图案贴纸和小红旗发给学生做演出道具.已知毎袋贴纸有50 张,毎袋小红旗有20面,贴纸和小红旗需整袋购买,每袋贴纸价格比每袋小红旗价格少5 元,用150元购买贴纸所得袋数与用200元购买小红旗所得袋数相同. (1)求每袋国旗图案贴纸和每袋小红旗的价格各是多少元? (2)如果给每位演出学生分发国旗图案贴纸2张,小红旗1面.设购买国旗图案贴纸a袋 (a为正整数),则购买小红旗多少袋能恰好配套?请用含a的代数式表示. (3)在文具店累计购物超过800元后,超出800元的部分可享受8折优惠.学校按(2)中的 配套方案购买,共支付w元,求w关于a的函数关系式.现全校有1200名学生参加演出, 需要购买国旗图案贴纸和小红旗各多少袋?所需总费用多少元? 25.(10分)如图1,在正方形ABCD中,点E是AB边上的一个动点(点E与点A,B不重合), 连接CE,过点B作BF⊥CE于点G,交AD于点F. (1)求证:△ABF≌△BCE; (2)如图2,当点E运动到AB中点时,连接DG,求证:DC=DG; (3)如图3,在(2)的条件下,过点C作CM⊥DG于点H,分别交AD,BF于点M,N,求 的值. 第6页(共24页)26.(10分)如果抛物线C 的顶点在拋物线C 上,抛物线C 的顶点也在拋物线C 上时,那么 1 2 2 1 我们称抛物线C 与C “互为关联”的抛物线.如图1,已知抛物线C :y = x2+x与C : 1 2 1 1 2 y =ax2+x+c是“互为关联”的拋物线,点A,B分别是抛物线C ,C 的顶点,抛物线C 经 2 1 2 2 过点D(6,﹣1). (1)直接写出A,B的坐标和抛物线C 的解析式; 2 (2)抛物线C 上是否存在点E,使得△ABE是直角三角形?如果存在,请求出点E的坐标; 2 如果不存在,请说明理由; (3)如图2,点F(﹣6,3)在抛物线C 上,点M,N分别是抛物线C ,C 上的动点,且点M, 1 1 2 N的横坐标相同,记△AFM面积为S(当点M与点A,F重合时S =0),△ABN的面积为 1 1 S(当点N与点A,B重合时,S =0),令S=S +S ,观察图象,当y ≤y 时,写出x的取值范 2 2 1 2 1 2 围,并求出在此范围内S的最大值. 第7页(共24页)2019年广西北海市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共12小题,毎小题3分,共36分,在毎小题给出的四个选项中只有一项 是符合要求的) 1.【分析】根据正数与负数的表示方法,可得解; 【解答】解:上升2℃记作+2℃,下降3℃记作﹣3℃; 故选:D. 【点评】本题考查正数和负数;能够根据实际问题理解正数与负数的意义和表示方法是解 题的关键. 2.【分析】根据面动成体,梯形绕下底边旋转是圆锥加圆柱,可得答案. 【解答】解:面动成体,直角三角形绕直角边旋转一周可得圆锥,长方形绕一边旋转一周可 得圆柱, 那么所求的图形是下面是圆锥,上面是圆柱的组合图形. 故选:D. 【点评】此题考查点、线、面、体的问题,解决本题的关键是得到所求的平面图形是得到几 何体的主视图的被纵向分成的一半. 3.【分析】必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件. 【解答】解:∵A,C,D选项为不确定事件,即随机事件,故不符合题意. ∴一定发生的事件只有B,任意画一个三角形,其内角和是180°,是必然事件,符合题意. 故选:B. 【点评】本题考查的是对必然事件的概念的理解.解决此类问题,要学会关注身边的事物, 并用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题,提高自身的数学素养.用到的知识点为: 必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可 能发生也可能不发生的事件. 4.【分析】根据科学记数法的表示方法a×10n(1≤a<10),即可求解; 【解答】解:700000=7×105; 故选:B. 【点评】本题考查科学记数法;熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键. 5.【分析】利用三角形外角性质(三角形的一个外角等于不相邻的两个内角和)解题或利用三 第8页(共24页)角形内角和解题皆可. 【解答】解:如图: ∵∠BCA=60°,∠DCE=45°, ∴∠2=180°﹣60°﹣45°=75°, ∵HF∥BC, ∴∠1=∠2=75°, 故选:C. 【点评】主要考查了一副三角板所对应的角度是60°,45°,30°,90°和三角形外角的性质. 本题容易,解法很灵活. 6.【分析】利用完全平方公式,幂的乘方与积的乘方,合并同类项的法则进行解题即可; 【解答】解:2a+3b不能合并同类项,B错误; 5a2﹣3a2=2a2,C错误; (a+1)2=a2+2a+1,D错误; 故选:A. 【点评】本题考查整式的运算;熟练掌握完全平方公式,幂的乘方与积的乘方,合并同类项 的法则是解题的关键. 7.【分析】利用等腰三角形的性质和基本作图得到CG⊥AB,则CG平分∠ACB,利用∠A= ∠B和三角形内角和计算出∠ACB,从而得到∠BCG的度数. 【解答】解:由作法得CG⊥AB, ∵AC=BC, ∴CG平分∠ACB,∠A=∠B, ∵∠ACB=180°﹣40°﹣40°=100°, ∴∠BCG= ∠ACB=50°. 故选:C. 【点评】本题考查了作图﹣基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一 个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的 垂线).也考查了等腰三角形的性质. 第9页(共24页)8.【分析】画树状图(用A、B、C分别表示“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆)展示所有9 种等可能的结果数,找出两人恰好选择同一场馆的结果数,然后根据概率公式求解. 【解答】解:画树状图为:(用A、B、C分别表示“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆) 共有9种等可能的结果数,其中两人恰好选择同一场馆的结果数为3, 所以两人恰好选择同一场馆的概率= = . 故选:A. 【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n, 再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概 率. 9.【分析】k<0,在每个象限内,y随x值的增大而增大,(﹣1,y )在第二象限,(2,y ),(3, 1 2 y )在第四象限,即可解题; 3 【解答】解:∵k<0, ∴在每个象限内,y随x值的增大而增大, ∴当x=﹣1时,y >0, 1 ∵2<3, ∴y <y <y 2 3 1 故选:C. 【点评】本题考查反比函数图象及性质;熟练掌握反比函数的图象及x与y值之间的关系 是解题的关键. 10.【分析】根据空白区域的面积= 矩形空地的面积可得. 【解答】解:设花带的宽度为xm,则可列方程为(30﹣2x)(20﹣x)= ×20×30, 故选:D. 【点评】本题主要考查由实际问题抽象出一元二次方程,解题的关键是根据图形得出面积 的相等关系. 11.【分析】过点O作OE⊥AC于点F,延长BD交OE于点F,设DF=x,根据锐角三角函数 的定义表示OF的长度,然后列出方程求出x的值即可求出答案. 第10页(共24页)【解答】解:过点O作OE⊥AC于点E,延长BD交OE于点F, 设DF=x, ∵tan65°= , ∴OF=xtan65°, ∴BF=3+x, ∵tan35°= , ∴OF=(3+x)tan35°, ∴2.1x=0.7(3+x), ∴x=1.5, ∴OF=1.5×2.1=3.15, ∴OE=3.15+1.5=4.65, 故选:C. 【点评】本题考查解直角三角形,解题的关键是熟练运用锐角三角函数的定义,本题属于 中等题型. 12.【分析】延长CB到F使得BC=CF,则C与F关于OB对称,连接DF与OB相交于点E, 此时CE+DE=DF值最小,连接OC,BD,两线相交于点G,过D作DH⊥OB于H,先求得 BG,再求BH,进而DH,运用相似三角形得 ,便可得解. 【解答】解:延长CB到F使得BF=BC,则C与F关于OB对称,连接DF与OB相交于点 E,此时CE+DE=DF值最小, 连接OC,BD,两线相交于点G,过D作DH⊥OB于H, 第11页(共24页)则OC⊥BD,OC= , ∵OB•BC=OC•BG, ∴ , ∴BD=2BG= , ∵OD2﹣OH2=DH2=BD2﹣BH2, ∴ , ∴BH= , ∴ , ∵DH∥BF, ∴ , ∴ , 故选:A. 【点评】本题是圆的综合题,主要考查了切线长定理,切线的性质,相似三角形的性质与判 定,勾股定理,将军饮马问题,问题较复杂,作的辅助线较多,正确作辅助线是解决问题的 关键. 二、填空题(本大题共6小题,每嗯题3分,共18分) 13.【分析】根据被开方数x+4≥0即可求解; 【解答】解:x+4≥0, ∴x≥﹣4; 故答案为x≥﹣4; 【点评】本题考查二次根式的意义;熟练掌握二次根式中被开方数是非负数的条件是解题 的关键. 14.【分析】当一个多项式有公因式,将其分解因式时应先提取公因式,再对余下的多项式继 续分解. 【解答】解:3ax2﹣3ay2=3a(x2﹣y2)=3a(x+y)(x﹣y). 第12页(共24页)故答案为:3a(x+y)(x﹣y) 【点评】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,关键在于提取公因式后再利用平方差 公式继续进行二次因式分解,分解因式一定要彻底. 15.【分析】先计算出甲的平均数,再计算甲的方差,然后比较甲乙方差的大小可判定谁的成 绩稳定. 【解答】解:甲的平均数 = (9+8+9+6+10+6)=8, 所以甲的方差= [(9﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2+(6﹣8)2+(10﹣8)2+(6﹣8)2]= , 因为甲的方差比乙的方差小, 所以甲的成绩比较稳定. 故答案为甲. 【点评】本题考查方差的定义:一般地设n个数据,x ,x ,…x 的平均数为 ,则方差S2= 1 2 n ([ x ﹣ )2+(x ﹣ )2+…+(x ﹣ )2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越 1 2 n 大,反之也成立. 16.【分析】根据菱形面积=对角线积的一半可求AC,再根据勾股定理求出BC,然后由菱形 的面积即可得出结果. 【解答】解:∵四边形ABCD是菱形, ∴BO=DO=4,AO=CO,AC⊥BD, ∴BD=8, ∵S菱形ABCD = AC×BD=24, ∴AC=6, ∴OC= AC=3, ∴BC= =5, ∵S菱形ABCD =BC×AH=24, ∴AH= ; 故答案为: . 第13页(共24页)【点评】本题考查了菱形的性质、勾股定理以及菱形面积公式;熟练掌握菱形的性质,由勾 股定理求出BC是解题的关键. 17.【分析】设 O的半径为r.在Rt△ADO中,AD=5寸,OD=r﹣1,OA=r,则有r2=52+(r ﹣1)2,解⊙方程即可. 【解答】解:设 O的半径为r. 在Rt△ADO中,⊙AD=5寸,OD=r﹣1,OA=r, 则有r2=52+(r﹣1)2, 解得r=13寸, ∴ O的直径为26寸, 故⊙答案为:26. 【点评】本题考查垂径定理、勾股定理等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决 问题,属于中考常考题型. 18.【分析】过点A作AE∥CD,截取AE=CD,连接BE、DE,则四边形ACDE是平行四边形, 得出DE=AC,∠ACD=∠AED,证明△ABE为等边三角形得出BE=AB,求得∠BDE= 360°﹣(∠AED+∠ABD)﹣∠EAB=90°,由勾股定理得出BE2=DE2+BD2,即可得出结果. 【解答】解:过点A作AE∥CD,截取AE=CD,连接BE、DE,如图所示: 则四边形ACDE是平行四边形, ∴DE=AC,∠ACD=∠AED, ∵∠AOC=60°,AB=CD, ∴∠EAB=60°,CD=AE=AB, ∴△ABE为等边三角形, ∴BE=AB, ∵∠ACD+∠ABD=210°, ∴∠AED+∠ABD=210°, ∴∠BDE=360°﹣(∠AED+∠ABD)﹣∠EAB=360°﹣210°﹣60°=90°, ∴BE2=DE2+BD2, 第14页(共24页)∴AB2=AC2+BD2; 故答案为:AB2=AC2+BD2. 【点评】本题考查了勾股定理、平行四边形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、平行 线的性质、四边形内角和等知识,熟练掌握平行四边形的性质、通过作辅助线构建等边三 角形与直角三角形是解题的关键. 三、解答题共(本大题共8小题,共66分,解答应写岀文字说明,证明过程或演算步骤) 19.【分析】分别运算每一项然后再求解即可; 【解答】解:(﹣1)3+( )2﹣(﹣9)+(﹣6)÷2 =﹣1+6+9﹣3 =11. 【点评】本题考查实数的运算;熟练掌握实数的运算法则是解题的关键. 20.【分析】分别解两个不等式得到x<3和x≥﹣2,再利用数轴表示,从而得到不等式组的解 集 【解答】解: 解 得x<3, 解①得x≥﹣2, 用②数轴表示为: 所以不等式组的解集为﹣2≤x<3. 【点评】本题考查了一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等 式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集 的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到. 21.【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案; (2)直接利用轴对称的性质得出对应点位置进而得出答案; 第15页(共24页)(3)利用所画图象得出对应点坐标. 【解答】解:(1)如图所示:△A B C ,即为所求; 1 1 1 (2)如图所示:△A B C ,即为所求; 2 2 2 (3)A (2,3),A (﹣2,﹣1). 1 2 【点评】此题主要考查了轴对称变换以及平移变换,正确得出对应点位置是解题关键. 22.【分析】(1)根据众数和中位数的概念求解可得; (2)分别从平均数、众数和中位数三个方面比较大小即可得; (3)利用样本估计总体思想求解可得. 【解答】解:(1)由题意知a=4, b= ×(90+60+70+80+80+80+80+90+100+100)=83, 2班成绩重新排列为60,70,80,80,80,90,90,90,90,100, ∴c= =85,d=90; (2)从平均数上看三个班都一样; 从中位数看,1班和3班一样是80,2班最高是85; 从众数上看,1班和3班都是80,2班是90; 综上所述,2班成绩比较好; (3)570× =76(张), 第16页(共24页)答:估计需要准备76张奖状. 【点评】本题主要考查众数、平均数、中位数,掌握众数、平均数、中位数的定义及其意义是 解题的关键. 23.【分析】(1)根据角平分线的定义和圆周角定理即可得到结论; (2)连接OD,根据平角定义得到∠AEC=55°,根据圆周角定理得到∠ACE=90°,求得 ∠CAE=35°,得到∠BOD=2∠BAD=70°,根据弧长公式即可得到结论. 【解答】(1)证明:∵AD平分∠BAC, ∴∠CAD=∠BAD, ∵∠CAD=∠CBD, ∴∠BAD=∠CBD; (2)解:连接OD, ∵∠AEB=125°, ∴∠AEC=55°, ∵AB为 O直径, ∴∠ACE⊙=90°, ∴∠CAE=35°, ∴∠DAB=∠CAE=35°, ∴∠BOD=2∠BAD=70°, ∴ 的长= = . π 【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心,圆周角定理,弧长的计算,正确的识别图形是 解题的关键. 24.【分析】(1)设每袋国旗图案贴纸为x元,则有 ,即可求解; (2)设购买b袋小红旗恰好与a袋贴纸配套,则有50a:20b=2:1,即可求解; (3)如果没有折扣,W= ,分别求出a与b即可求解. 第17页(共24页)【解答】解:(1)设每袋国旗图案贴纸为x元,则有 , 解得x=15, 经检验x=15时方程的解, ∴每袋小红旗为15+5=20元; 答:每袋国旗图案贴纸为15元,每袋小红旗为20元; (2)设购买b袋小红旗恰好与a袋贴纸配套,则有50a:20b=2:1, 解得b= a, 答:购买小红旗 a袋恰好配套; (3)如果没有折扣,则W=15a+20× a=40a, 依题意得40a≤800, 解得a≤20, 当a>20时,则W=800+0.8(40a﹣800)=32a+160, 即W= , 国旗贴纸需要:1200×2=2400张, 小红旗需要:1200×1=1200面, 则a= =48袋,b= =60袋, 总费用W=32×48+160=1696元. 【点评】本题考查分式方程,一次函数的应用;能够根据题意列出准确的分式方程,求费用 的最大值转化为求一次函数的最大值是解题的关键. 25.【分析】(1)先判断出∠GCB+∠CBG=90,再由四边形ABCD是正方形,得出∠CBE= 90°=∠A,BC=AB,即可得出结论; (2)设AB=CD=BC=2a,先求出EA=EB= AB=a,进而得出CE= a,再求出BG= a,CG═ a,再判断出△CHD≌△BGC(AAS),进而判断出GH=CH,即可得出 结论; 第18页(共24页)(3)先求出CH= a,再求出DH= a,再判断出△CHD∽△DHM,求出HM= a,再用 勾股定理求出GH= a,最后判断出△GHN∽△CHG,得出HN= = a,即可得出 结论. 【解答】(1)证明:∵BF⊥CE, ∴∠CGB=90°, ∴∠GCB+∠CBG=90, ∵四边形ABCD是正方形, ∴∠CBE=90°=∠A,BC=AB, ∴∠FBA+∠CBG=90, ∴∠GCB=∠FBA, ∴△ABF≌△BCE(ASA); (2)证明:如图2,过点D作DH⊥CE于H, 设AB=CD=BC=2a, ∵点E是AB的中点, ∴EA=EB= AB=a, ∴CE= a, 在Rt△CEB中,根据面积相等,得BG•CE=CB•EB, ∴BG= a, ∴CG= = a, ∵∠DCE+∠BCE=90°,∠CBF+∠BCE=90°, ∴∠DCE=∠CBF, ∵CD=BC,∠CHD=∠CGB=90°, ∴△CHD≌△BGC(AAS), ∴CH=BG= a, ∴GH=CG﹣CH= a=CH, 第19页(共24页)∵DH=DH,∠CHD=∠GHD=90°, ∴△DGH≌△CDH(SAS), ∴CD=GD; (3)解:如图3,过点D作DQ⊥CE于Q, S△CDG = •DQ•CG= CH•DG, ∴CH= = a, 在Rt△CQD中,CD=2a, ∴DH= = a, ∵∠MDH+∠HDC=90°,∠HCD+∠HDC=90°, ∴∠MDH=∠HCD, ∴△CHD∽△DHM, ∴ = , ∴HM= a, 在Rt△CHG中,CG= a,CH= a, ∴GH= = a, ∵∠MGH+∠CGH=90°,∠HCG+∠CGH=90°, ∴∠CGH=∠CNG, ∴△GHN∽△CHG, ∴ , ∴HN= = a, ∴MN=HM﹣HN= a, 第20页(共24页)∴ = 【点评】此题是相似形综合题,主要考查了全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定 和性质,勾股定理,判断出△DGQ≌△CDQ是解本题的关键. 26.【分析】(1)由抛物线C :y = x2+x可得A(﹣2,﹣1),将A(﹣2,﹣1),D(6,﹣1)代入 1 1 y =ax2+x+c,求得y =﹣ +x+2,B(2,3); 2 2 (2)易得直线AB的解析式:y=x+1, 若B为直角顶点,BE⊥AB,E(6,﹣1); 若A为 ① ② 直角顶点,AE⊥AB,E(10,﹣13); 若E为直角顶点,设E(m,﹣ m2+m+2)不符合题意; ③ (3)由y ≤y ,得﹣2≤x≤2,设M(t, ),N(t, ),且﹣2≤t≤2,易求直 1 2 线AF的解析式:y=﹣x﹣3,过M作x轴的平行线MQ交AF于Q,S = ,设 1 AB交MN于点P,易知P(t,t+1),S =2﹣ ,所以S=S +S =4t+8,当t=2时,S的最 2 1 2 大值为16. 第21页(共24页)【解答】解:由抛物线C :y = x2+x可得A(﹣2,﹣1), 1 1 将A(﹣2,﹣1),D(6,﹣1)代入y =ax2+x+c 2 得 , 解得 , ∴y =﹣ +x+2, 2 ∴B(2,3); (2)易得直线AB的解析式:y=x+1, 若B为直角顶点,BE⊥AB,k •k =﹣1, BE AB ①∴k BE =﹣1, 直线BE解析式为y=﹣x+5 联立 , 解得x=2,y=3或x=6,y=﹣1, ∴E(6,﹣1); 若A为直角顶点,AE⊥AB, ②同理得AE解析式:y=﹣x﹣3, 联立 , 解得x=﹣2,y=﹣1或x=10,y=﹣13, ∴E(10,﹣13); 若E为直角顶点,设E(m,﹣ m2+m+2) ③ 由AE⊥BE得k •k =﹣1, BE AE 即 , , 第22页(共24页), (m﹣2)2(m﹣6)(m+2)=﹣16(m+2)(m﹣2), (m+2)(m﹣2)[(m﹣2)(m﹣6)+16]=0, ∴m+2=0或m﹣2=0,或(m﹣2)(m﹣6)+16=0(无解) 解得m=2或﹣2(不符合题意舍去), ∴点E的坐标E(6,﹣1)或E(10,﹣13); (3)∵y ≤y , 1 2 ∴﹣2≤x≤2, 设M(t, ),N(t, ),且﹣2≤t≤2, 易求直线AF的解析式:y=﹣x﹣3, 过M作x轴的平行线MQ交AF于Q, 则Q(﹣ ), S = QM•|y ﹣y | 1 F A = 设AB交MN于点P,易知P(t,t+1), S = PN•|x ﹣x | 2 A B =2﹣ S=S +S =4t+8, 1 2 当t=2时, S的最大值为16. 第23页(共24页)【点评】本题考查了二次函数,熟练运用二次函数的性质、直角三角形的性质以及一次函 数的性质是解题的关键. 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2020/8/22 9:42:13;用户:18366185883;邮箱:18366185883;学号:22597006 第24页(共24页)