文档内容
英语参考答案
第一部分 听力（共两节，满分30分）
1~5 CBABA 6~10 CBCAA 11~15 CBBAB 16~20 CCACA
第二部分 阅读（共两节，满分50分）
第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）
21~25 DCBAD 26~30 CDDDB 31~35 CCDCA
第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）
36~40 DGECA
第三部分 语言运用（共两节，满分30分）
第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）
41~45 CADBD 46~50 CCADD 51~55 CACBD
第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
56．has risen 57．for/to 58．which 59．documents 60．globally
61．To attract 62．paired 63．and 64．practical 65．seeking
第四部分 写作（共两节，满分40分）
第一节（满分15分）
【参考范文】
Notice
On behalf of the Geography Club，I’m delighted to announce a specialized field trip to Yunnan
Stone Forest — a world-renowned site for studying karst landforms — scheduled for next Friday
(October 17th)．We’ll assemble at the school gate at 7：00 am and conclude the journey around
8：00 pm．
During the trip，our geography teachers will offer in-depth guidance：you’ll observe distinctive
karst features like towering stone pillars and intricate caves，take detailed notes on their geological
traits，and engage in interactive group discussions to explore the formation mechanisms of these
unique landforms．
Please prepare a notebook and wear sturdy，comfortable shoes for the outdoor activity．We
anticipate your enthusiastic participation!
英语参考答案·第1页（共12页）第二节（满分25分）
【参考范文】
But the joy faded．Soon，he stopped responding to even gentle commands，spoke in halting
phrases that trailed off，and stared vacantly at the nursing center’s faded curtains．Kris wouldn’t let
despair win．She shifted work hours，skipping lunch to visit twice daily：mornings，she leaned close
to help with physical therapy，her voice warm as she chatted about Lake Tahoe ski trips，how snow
had stuck to his hair；afternoons，she pulled crumpled high school notes from her bag，laughing
softly at math teacher jokes that used to make him grin．Slowly，she saw small changes — a
faint“choir camp”recognition in his eyes，a light hand squeeze when chocolate milkshakes were
mentioned．
Months later，Kris’s persistence paid off．One rainy afternoon，rain pattering on the window，
she wiped his cheek with a warm washcloth，her thumb brushing his skin gently．Brandon’s lips
twitched，then parted：“Kris...” hoarse but clear，like a quiet echo．She froze，tears spilling down
her cheeks．Weeks later，he sat up alone，nodded slowly at “Want water?”，and smiled softly when
she held up their wedding photo — his tie askew，her veil fluttering．By spring，he held her hand，
grip firm：“Let’s go home，yeah?” It wasn’t a miracle，just a gift from her days of showing up，
never once giving up．
【解析】
第二部分 阅读
第一节
A
语篇类型：应用文 主题语境：人与社会——社会与文化——荷兰的六个特色目的地
【语篇导读】本文通过介绍荷兰六个非典型旅游地（包括历史古城、自然保护区、工业
遗产社区等），展现该国除阿姆斯特丹外多元的文化遗产与自然景观，强调其历史深度与现代
活力的融合。
21. D 理解具体信息。根据第二个小标题Historic Crossroads：Maastricht下的“...reveals layers
of European history...emerged as a culinary destination...reinventing Dutch cuisine…”可
知，马斯特里赫特独特之处在于其融合了深厚的欧洲历史底蕴（位于比、德边境）和
创新的美食（米其林餐厅重塑荷兰菜）。故选D项。
英语参考答案·第2页（共12页）22. C 理解具体信息。根据第四段“In the 1960s，traditional Dutch structures were moved here to
create a living museum showcasing 17th — 18th century life as well as to protect them in
the picturesque landscape.”明确指出，迁移历史建筑是为了创建一个展示17—18世纪
生活的活态博物馆，核心目的是集中展示传统荷兰风貌以及保护历史建筑。故选C项。
23. B 理解具体信息。根据最后一个小标题“Water Village：Giethoorn下的“...Known as the
‘Dutch Venice，’...features peaceful canals winding through green neighborhoods．Visitors
explore by boat，bicycle，or simply relax in its natural setting.”的描述，霍伦以其宁静
的运河、绿色环境和亲近自然的氛围，最符合寻求安静自然美景的要求。故选B项。
B
语篇类型：记叙文 主题语境：人与自我——个人成长与社会文化连接
【语篇导读】本文讲述刚果难民之子Asùkùlù Songolo如何从计划投身国际关系与法律领
域，到因巴黎时尚界实习经历创立融合传统与现代的时尚品牌 Luùndo，最终以时尚为媒介推
动非洲文化传播与青年就业的励志故事。
24. A 理解具体信息。根据文章首句“Asùkùlù Songolo is the son of Congolese refugees — a
background that...has deeply shaped his life choices”及后续他计划学习“international
relations...with a focus on Africa”并成为“professor of African history”可知，他最初的
职业规划（进入时尚业之前）深受其刚果难民家庭背景影响。故选A项。
25. D 推断。根据第二段 Songolo 的解释“seeing people from diverse backgrounds all drawn to
the same brand and viewing fashion as a unifying force made me reconsider”可知，在高
级定制时装周期间，观察到不同背景人群因时尚而团结，这直接促使他重新思考时尚
作为职业。故选D项。
26. C 推断。根据第三段“he aims to create more opportunities for people to engage with African
culture through fashion”及“Luùndo not just as a brand but as a celebration...express their
identity and heritage”可知，品牌核心目标是通过时尚让人们参与非洲文化并表达身份
认同。故选C项。
27. D 理解文章主旨要义。全文通过“Songolo has launched his own brand and fully committed
to his fashion career”“My dream is to develop creative industries...”等描述，展现了
Songolo 对事业的热情和实现梦想的决心，所以“Nothing is impossible to a willing
heart．（有志者事竟成）”能最好的描述他。故选D项。
英语参考答案·第3页（共12页）C
语篇类型：说明文 主题语境：人与社会——社会现象——单人用餐现象的演变
【语篇导读】本文分析了独自用餐从被视为尴尬到成为流行趋势的社会转变，探讨了其
背后的代际观念变化及餐饮行业的应对策略。
28. D 理解具体信息。根据第一段提及的电影《孤独的人》（The Lonely Guy）中“outdated
stereotype of loneliness”（过时的孤独刻板印象）及主角遭遇的“awkward stares”（尴
尬注视）可知，社会对孤独的负面刻板印象是导致独自用餐尴尬的主因。故选D项。
29. D 推断。第二段明确提到“being with other people can be tiring”（与人相处令人疲惫），
且第三段指出“After exhausting workdays...many find solo dining refreshing.”（疲惫的
工作日后，独自用餐令人精神愉悦），说明年轻人选择独处是为逃避消耗精力的社交
互动。故选D项。
30. B 理解词汇。第四段通过类比解释“perishable”：“If they don’t sell them at that mealtime，
they’ll go bad.”（若不在用餐时段售出，座位就会“变质”），直接说明餐厅座位具有
“未被使用即被浪费”的特性（Easily wasted if unused）。故选B项。
31. C 推断。全文贯穿“主动选择独处”的核心：第一段最后一句强调独处是“自由”
（freedom of being alone），第五段最后一句对比“选择独处≠承受孤独”（choosing
solitude differs profoundly from suffering loneliness），且餐厅设置吧台/共享桌（第四段）
为单人食客提供便利空间，可推断他们重视个人空间与便捷性。故选C项。
D
语篇类型：说明文 主题语境：人与自然——环境保护——冰川消退与火山活动之间的关联
【语篇导读】智利巴塔哥尼亚的新研究揭示，冰川消退可能通过减轻对地壳的压力，增
加火山爆发的频率和强度，这一机制在冰岛历史和智利火山形成中得到验证，指出南极冰盖
的潜在火山活动可能形成危险反馈循环。
32. C 理解具体信息。文章开篇指出“New research from Chilean Patagonia reveals a striking
link between glacial retreat（消退）and volcanic activity”（智利研究强调冰川消退与火
山活动的关联），并明确提到“melting glaciers may also trigger more frequent and severe
volcanic eruptions”（融化的冰川可能引发更频繁和严重的火山爆发）。故选C项。
33. D 推断。第二段中地质学家Brad Singer用“打开碳酸饮料瓶”的比喻解释原理：“When
you take the load off，it’s just like opening a Coca-Cola bottle or a champagne bottle with
英语参考答案·第4页（共12页）dissolved gases bursting out as bubbles．” (当冰川重量减轻，地下岩浆房的压力释放，
就像打开可乐瓶或者香槟瓶时溶解的气体以气泡形式爆发”。故选D项。
34. C 推断。第三段以冰岛为例，明确指出“Iceland’s history proves this phenomenon．”（冰
岛的历史证明了这一现象），并引用数据：“As ice caps melted and glaciers retreated
10，000 years ago，volcanic eruptions rose 30—50 times”（万年前冰盖融化导致火山
喷发增加30—50倍），提供直接历史证据。故选C项。
35. A 理解文章主旨要义。全文核心是冰川融化引发的连锁性隐藏风险（冰川消退→减轻地
壳压力→火山喷发加剧→加速冰融→温室气体释放），A 项“融化冰川的隐藏危险”
全面涵盖此因果链。故选A项。
第二节
语篇类型：说明文 主题语境：人与自我——笑声对健康的积极作用
【语篇导读】本文从社交（增进人际联结）、生理（锻炼横膈膜、缓解疼痛）两方面解析
笑声的益处，以大笑瑜伽为例说明其健康价值，还给出“从微笑开始练习真诚发笑”的建议，
最终点明笑声可改善情绪、减轻压力，是传统锻炼之外的健康选择。
36. D 考查细节句。前文讲笑对“个人”的解压作用，后文转至笑对“人际”的联结作用。
选项 D“与他人分享笑声也能加强社交联系”是对“笑的社交价值”的细节补充，精
准衔接 “个人→人际” 逻辑，仅服务局部信息，无主旨或过渡功能，故选D项。
37. G 考查细节句。本段核心是“笑的生理奇效”，空前“锻炼横膈膜”、空后“缓解疼痛”
均为生理益处细节。选项 G“调节血压、提高血氧、放松肌肉”是同类生理作用的细
节补充，与前后文构成并列支撑，仅填局部细节，故选G项。
38. E 考查主旨句。空格位于段首，后文以“大笑瑜伽”为例说明“笑的健康实践方法”，
属“总—分”结构。选项 E“有很多方法能把笑变成日常健康习惯”概括全段核心，
引领下文例证，承担“总起”功能，故选E项。
39. C 考查过渡句。前文讲“当谈到瑜伽时我们就会想到一些复杂的姿势”，且指出“瑜伽
的本质是身心联结”。选项 C “大笑练习也不例外但是可以很简单”中，“也不例
外”承接瑜伽“身心联结”的特性，“但可以很简单”引出大笑练习特点，衔接两个
相关话题，故选C项。
40. A 考查细节句。前文提“用笑改善健康”的倡议，后文“Then”提示动作递进，“it”需
明确指代。选项 A“从早晨的微笑开始”提供具体起步动作，既呼应“start
practicing”，又为“it”铺垫指代对象，仅填局部动作细节，故选A项。
英语参考答案·第5页（共12页）第三部分 语言运用
第一节
语篇类型：记叙性散文（兼具抒情性） 主题语境：人与自我——日常小事中的心灵成长
【语篇导读】本文以作者 2018 年的通勤经历为切入点，讲述其在忙碌生活中（兼顾育
儿与咨询工作），从最初无意识刷社交媒体消耗时间，到偶然尝试写感谢信并坚持每日一封的
转变过程。
41. C 考查名词。作者日常因孩子和工作繁忙，安静的火车旅程是难得的放松，“挑战
（challenge）”、“负担（burden）”、“任务（task）”均不符“放松” 语境，选
C（vacation，此处引申为“短暂休憩”）体现“短暂休憩”。
42. A 考查副词。“Yet”表转折，作者未珍惜旅程时光，刷社交媒体是无意识行为，“仔细
地（carefully）”、“有目的地（purposefully）”与转折逻辑矛盾，“焦虑地（anxiously）”
无依据，选 A（mindlessly）体现“盲目消耗时间”。
43. D 考查形容词。写感谢信是积极行为，后文“快乐”印证心情变好，“更郁郁寡欢的
（moodier）”与积极语境相反，“更安静的（quieter）”、“更温和的（softer）”
不形容心情，选 D（better）体现 “心情改善”。
44. B 考查短语。作者数出31封感谢信，需表“截至当时”的数量，“提前（in advance）”、
“也（as well）”、“徒劳地（in vain）”均不符“已计数”逻辑，选B（so far）体
现“到目前为止”。
45. D 考查副词（此处与动词构成固定短语）。作者想继续写感谢信，“keep up”是固定短语
表“坚持”。“keep out（阻止进入）”、“keep off（避开；不靠近）”、“keep away
（远离）”均不符搭配，选D（up）体现“继续行为”。
46. C 考查短语。作者设定月度主题来保持专注（按计划进行），“stay in control （掌控）”、
“stay in order（保持秩序)”、“stay on board（在船上）”均不符合题意，选C（stay
on track)符合“保持在轨道上（引申为保持专注、按计划进行）”。
47. C 考查形容词。作者设置月度主题，二月聚焦邻居，“be dedicated to”表“专注于”。
“习惯于（accustomed）”、“受……约束（subject）”、“可接近的（accessible）”
均不符合“主题聚焦”逻辑，选C（dedicated）体现“专注邻居”。
英语参考答案·第6页（共12页）48. A 考查名词。后文提“最喜欢的主题曲（theme song）”，需表示“配乐”，“视频
（video）”、“游戏（game）”、“电影（movie）”均与“主题曲”无关，选 A
（soundtrack）符合“播放音乐”语境。
49. D 考查动词。写感谢信需“撰写”内容，“送（send）”、“提交（submit）”、“抄写
（copy）”均不符“写便条”核心动作，选 D（compose）体现“创作过程”。
50. D 考查副词。作者专注于感谢对象和内容，话语自然涌现，“缓慢地（slowly）”、“困
难地（difficultly）”、“奇怪地（strangely）”均与 “专注”带来的顺畅感矛盾，选
D（naturally）体现“表达流畅”。
51. C 考查动词。前文“专注让人清新”，暗示此前大脑注意力不集中，“专注（focus）”
与语境相反，“休息（rest）”、“工作（work）”不描述注意力状态，选 C（wander）
体现“注意力分散”。
52. A 考查名词。写感谢信是具体行为，“想法（idea）”、“提示（tip)”、“思想（thought）”
均不侧重“实际行动”，选 A（act）体现“行为本身”。
53. C 考查动词。写感谢信的行为提醒作者珍惜时光，“警告（warning）”、“强迫（forcing）”、
“乞求（begging）”均不符积极语境，选 C（reminding）体现“温和提示”。
54. B 考查形容词。“be aware of”是固定搭配表“意识到”，作者更能发现周围美好，“害
怕（afraid）”、“骄傲（proud）”、“厌倦（tired）”均不符积极语境，选 B（aware）
体现“感知美好”。
55. D 考查介词短语。作者日子变明亮是因写感谢信的习惯，“代替（instead of）”、“尽
管（in spite of）”、“万一（in case of）”均不符因果逻辑，选 D（because of）体现
“原因”。
第二节
语篇类型：说明文 主题语境：人与社会——社会与文化——社会服务与国际交流
【语篇导读】中国依托“十四五”规划，通过免签政策扩容、永久居民证件创新、全球
服务网络建设等举措，构建国际化便利环境，助力人才引进与经贸合作。
56. has risen 动词的时态和主谓一致。时间状语“since 2021” 表示动作从过去持续至今，需
用现在完成时。主语“The number”为单数，故填 has risen。句意：自2021年以来，对
中国护照持有者实行免签政策的国家数量已增至10个。
英语参考答案·第7页（共12页）57. for/to 介词。“provide sth．for/to sb．”是固定搭配，意为“为某人提供某物”。此处指
“为中国公民提供政策”，故填 for/to。句意：目前有 90 多个国家和地区为中国公民提
供免签或落地签政策。
58. which 定语从句。空格后为非限制性定语从句，修饰先行词“global mobility ranking”，
从句缺主语且指代物，需用关系代词 which。句意：中国护照的全球流动性排名（衡量旅
行自由度的指标）从第72位提升至第60位。
59. documents 名词复数。动词“issued”（签发）的宾语应为名词形式，且“over 300 million”
（超3亿）明确提示复数，故填 documents。句意：移民管理部门签发了超3亿份出入境
证件。
60. globally 副词。空格修饰动词短语“provided assistance”，需用副词形式表示“在全球范
围内”，故填 globally。句意：通过热线和应用在全球范围内提供超4.8亿次协助。
61. To attract 非谓语动词。空格位于句首，后接名词“foreign talent”，表示“为吸引外国人
才”这一目的，需用不定式 To attract 做目的状语。句意：为吸引外国人才，2023 年 12
月推出了新版外国人永久居留身份证。
62. paired 非谓语动词。“when paired with...” 是状语从句的省略结构，完整形式为 “when
it is paired with...”，主语“the card”与动词pair为被动关系，故填过去分词 paired。句
意：该卡与有效护照配对时，允许免签再次入境。
63. and 连词。句中三个动作 “established...adopted...permitted...”为并列关系，需用连词 and
连接最后两项。句意：中国已与29国签订互免签证协议，对46国采取单方面免签政策，
并允许55国公民免签过境。
64. practical 形容词。空格与“comprehensive”由“both...and...”连接，共同修饰名词
“measures”，需用形容词形式。名词 “practice”的形容词为 practical（实际的）。句意：
这些措施既全面又务实，旨在将中国打造为全球旅游、商业和创新中心。
65. seeking 非谓语动词。现在分词短语做后置定语，修饰代词“those”，表示“寻求短期商
机的人”，表示主动关系需用现在分词seeking。句意：免签入境已成为外国游客的首选，
尤其对于那些是寻求短期商机的人。
英语参考答案·第8页（共12页）听力原文
Text 1
M：What a journey! Air travel is more tiring than driving．I’m sure．(1)
W：I don’t think you’d say that if you’d just driven 500 miles．Let’s come to Sydney by train next
time．It’ll be more relaxing．
Text 2
W：Steve came out of hospital last Friday．Have you got a chance to visit him?
M：I plan to see him this Saturday．(2)
W：Aren’t you going to the conference then?
M：No，it has been rescheduled for next Monday．
Text 3
W：When will we go to the park?
M：The wildlife program will be over soon．I just want to see the end of it．Then，we can go．(3)
W：Shall I phone Mom now to say we’ll be there in 30 minutes?
M：Yes．And please ask her to buy today’s newspaper for me．
Text 4
W：Sorry，Sir．We made a terrible mistake adding up the bill．Here is the $10 we have to return to
you．(4)
M：Oh，I didn’t notice that．It’s OK．Don’t blame the waiter．He’s been really nice．
Text 5
M：Thanks for the wonderful weekend，Lisa．
W：That’s OK．Michael and I are glad you came to see us．
M： Oh，I have to go in．My flight will take off soon．Do contact me when you’re in Los Angeles．(5)
W：Sure，we will．
Text 6
M：Have your teeth been giving you any trouble since your last checkup?
W：The back tooth on the lower left has been killing me! (6)
M：Let’s see here．It looks like the filling is loose．
W：Isn’t that the same one you filled last year?
英语参考答案·第9页（共12页）M：I need to check．I can’t remember off the top of my head．
W：Also，one of my top right teeth is a little sensitive．
M：Which one?
W：This one．
M：It looks a little discolored．We’ll get a set of X-rays today to get to the bottom of it．
W：X-rays? Will that be an out-of-pocket expense? (7)
M：No．It’ll be covered by your insurance．
Text 7
M：Did you hear the news about Mr. Smith?
W：What news?
M：I’m sorry to say that Smith is leaving our company．In fact，he will set up his own company．
W：That’s unfortunate．His performance as a marketing department chief has been excellent．I wish
he would stay with our company longer．
M：Yes，I feel the same way．I relied on him for many things．He has contributed a lot to our sales
because of his excellent marketing skills and hard work．We should throw a goodbye party for
him．
W：That sounds good．Anyway，I must go now to find Venus．I’ll tell her first and ask her to find
someone to replace Mr. Smith as early as possible．(9)
Text 8
M：Lily，you work in a theater．But you are not on stage．What do you do?
W：I’m a costume designer．I help the actors become their characters．(10)
M：Is it kind of like playing dress-up?
W：A little bit．But I need to study the play to create the characters’ clothes，not just use my
imagination．
M：How do you do that?
W：I read the play and do research about the time and place of the story．(11) If the story is set in
the past，I might study old magazines or paintings．For plays set now，I sometimes collect
pictures of people on the street．
英语参考答案·第10页（共12页）M：Then what do you do?
W：I take my ideas and pictures to the director of the show．(12) We talk whether I’m on the right
track．If it’s good，we will hire a tailor to make the costume．
M：Is it finished then?
W：Almost．We still need to try it on the actor to make sure everything fits and looks good．
M：Wow，it takes so many steps to make a costume．
W：Yes，it does．I work with lots of different people to put it all together．(13)
Text 9
M：Hey，Anne! Have you read any English poems recently? We’re studying different poets in class，
and I find their styles so fascinating．
W：Yeah，Johnson．I’ve been reading Robert Frost’s poems．His writing is so simple yet
deep．(14) Like in The Road Not Taken，he talks about choices in life using nature as a
metaphor．Do you like Frost’s work?
M：Definitely! His poems often have a rural setting and explore deep philosophical ideas．(14)
W：Absolutely! How about you? What are you reading recently?
M：I love Shakespeare’s poems，especially his sonnets．Like Sonnet 18—Shall I compare thee to a
summer’s day? — it’s all about love and beauty，but with strict rhyme schemes and iambic
pentameter．(15)
W：True! Shakespeare’s language is more complex，with lots of metaphors and classical
references．His sonnets often deal with themes like time，love，and immortality．But then there’s
Langston Hughes — his poetry is completely different，right?
M：Oh yeah! He is a key figure in the Harlem Renaissance，and his work is raw and powerful，
focusing on African American experiences and social justice．(16)
W：It’s amazing how each poet has a unique voice．Poetry is all about appreciating different styles
anyway．Want to exchange some poem recommendations?
M：Of course．
英语参考答案·第11页（共12页）Text 10
W：Our Annual Science Fair will be held on Thursday，November 10th in the school gymnasium
from 9：00 AM to 2：00 PM．All students are encouraged to present their projects，whether
individual or group work．(18) Student participants should arrive by 8：30 AM to set up their
projects．Remember，all displays must follow safety guidelines — no open flames，electrical
hazards，or fragile glass containers．Battery-powered devices are permitted if properly
secured．Parents are welcome to attend! But to avoid overcrowding，they are asked to sit in the
designated seating sections on either side of the gym．(19) Feel free to take photos to capture
the wonderful moment of your children．Students who need to leave early or cannot participate
should inform their science teacher by November 3rd．(20) Alternative arrangements can be
made for students with schedule conflicts．We’re excited to see all the amazing projects! The
awards ceremony will begin promptly at 2：00 PM in the gymnasium．All participants and
families are encouraged to stay for this special recognition!
英语参考答案·第12页（共12页）
