文档内容
丽水市 2024 学年第二学期普通高中教学质量监控
高二日语参考答案
一、听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 Ｂ Ｃ Ｃ Ｂ Ａ Ｃ Ｂ Ａ Ａ Ｃ
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 Ａ Ｂ Ｃ Ｂ Ｂ Ｂ Ｃ Ｂ Ａ Ｃ
二、阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 Ｂ Ａ Ｃ Ｂ Ｂ Ｂ Ｄ Ｃ Ａ Ｄ
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 Ａ Ｄ Ｄ Ｃ Ｂ Ｃ Ｂ Ｄ Ｃ Ｃ
三、语言运用（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 Ｃ Ａ Ｂ Ｄ Ｂ Ｄ Ｃ Ａ Ｄ Ｂ
题号 51 52 53 54 55
答案 走り で 定め に 急速に
题号 56 57 58 59 60
答案 残 へ うんてん 乗る 諦め
四、作文（满分40分）
第一节 满分10分
1.评分方法:
先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调
整档次，最后给分。
2.档次标准:
不得分：未能传达任何信息，或所写内容太少，无法评判。写作内容均与所要求内容无关，或所
写内容无法看清。
第一档（1～3分）
仅写出个别写作要点的内容，语法简单，词汇有限，语言不通顺，内容不连贯。
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{#{QQABYQQ0wwiQgkRACS4bQQUOCEiQkJEQJYoOgVCUOAxLyIFABIA=}#}第二档（4～6分）
写出写作要点的部分内容，存在较多语法结构或词汇方面的错误，内容缺乏连贯性。
第三档（7～8分）
写出写作要点的部分内容，语言表达基本通顺，有一些语法结构或词汇方面的错误。
第四档（9～10分）
写出写作要点的全部内容，语言表达准确流畅，表达形式丰富。
3.评分说明:
（1）少于80字，每少写一行扣1分。
（2）标点符号和格式错误扣分总值不超过1分。
第二节 满分30分
1.评分方法:
先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评分说明确定或调
整档次，最后给分。
2.档次标准:
第六档（26～30分）写出“写作要点”的全部内容，语言准确流畅，表达形式丰富。
第五档（20～25分）写出“写作要点”的全部内容，语言表达恰当。
第四档（15～19分）写出“写作要点”的大部分内容，语言表达通顺。
第三档（10～14分）写出“写作要点”的一部分内容，语言表达基本通顺。
第二档（5～9分）写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠通顺。
第一档（0～4分）写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。
3.评分说明:
（1）少于280字者，每少写一行扣1分。
（2）每个用词或书写错误扣0.5分（不重复扣分）。
（3）每个影响交际的语法错误（活用、时态、助词、句型等）扣1分，总分不超过5分。
（4）标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
参考例文一：
サッカー部に参加しよう
サッカーが好きな人、いっしょに楽しくサッカーを練習しませんか。初心者でも
大丈夫です。先輩がやさしく教えます。学校のサッカー部に入りたい人は、体育館
の前にある申し込み用紙に名前を書いてください。みなさんの参加を待っていま
す！(111 字）
参考例文二：
学校で一番好きな場所
学校で一番好きな場所は図書室です。静かで落ち着ける場所で、いつもたくさんの
本に囲まれています。
図書室に入ると、木の香りがします。窓から柔らかい光が入り、机から木の温かみ
が感じられます。私はよく昼休みにここで本を読みます。特に窓際の席が好きで、外
を見ながら読書するのが楽しみです。
この図書室の良いところは、様々な種類の本があることです。小説や歴史の本、科
学の本まで揃っています。司書の先生はいつも親切で、面白い本を教えてくれます。
先月は先生のおすすめで、日本の伝統文化についての本を読み、とても勉強になりま
した。
図書室で本を読むと、とてもリラックスできます。この特別な場所で過ごす時間は、
私の学校生活で一番幸せな時間です。（310字）
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{#{QQABYQQ0wwiQgkRACS4bQQUOCEiQkJEQJYoOgVCUOAxLyIFABIA=}#}听力原文：
第一节
1
女：では、これからカレーを作りましょう。
男：先生、私は野菜を切りましょうか。
女：いえ、野菜じゃなくて、肉を切ってください。
男：はい。
2
男：田中さんの誕生日はいつですか。
女：2月 2日です。
男：あっ、わたしの誕生日と近いです。
女：え？いつですか。
男：5日です。
女：へえ、3日違うだけですね。
3
男：お母さん、荷物来たよ。どこに置く？テーブルの上でいい？
女：それ、食べ物よ。テーブルの上じゃなくて、冷蔵庫に入れて。
男：お母さん、冷蔵庫、いっぱいだよ。
女：じゃあ、冷蔵庫の横の椅子に置いて。
男：はい。
4
女：プールのチケットを大人一枚、子ども二枚、お願いします。
男：大人は一人五百円です。今日は子どもの日だから、子どもはチケットは要りませ
ん。
女：そうですか。あ、ちょうどあります。いつもは子どもは、いくらですか。
男：子どもは一人三百円です。
5
女：今日の授業は終わります。来週は 20ページからやりましょう。
男：先生、18ページと 19ページがまだです。
女：18、19 は練習問題ですから、自分で勉強してください。
男：はい。あのう、17 ページはとても難しかったですから、来週もう一度教えてくだ
さい。
女：そうですか。分かりました。じゃあ、17 ページをやってから 20 ページをやりま
しょう。
第二节
6、7、8
女：佐藤さん、日曜日佐藤さんの家でパーティーをしますね。何か持って行きましょ
うか。飲み物はどうですか。
男：ありがとうございます。飲み物はたくさんありますから、食べ物がいいです。じ
ゃあ、おにぎりを持って来てください。わたしはスパゲッティを作ります。
女：わかりました。
男：それから、カメラはありますか。
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{#{QQABYQQ0wwiQgkRACS4bQQUOCEiQkJEQJYoOgVCUOAxLyIFABIA=}#}女：はい。
男：パーティーの時使いたいですから、貸してください。
女：はい、いいですよ。
9、10、11
男：先生、この本を借りてもいいですか。
女：いいですよ。
男：いつまでに返さなければなりませんか。
女：ええと、今日は七日ですね。再来週の金曜日、ええと、23日に授業で使いたいで
すから、授業の前の日までに返してください。
男：はい、木曜日ですね。
女：あ、すみません。その前の日までにお願いします。再来週の木曜日は学校に来ま
せん。
男：はい、わかりました。
12、13、14
男：すみません。来週の日曜日、体育館で卓球がしたいんですが。
女：はい。卓球は一人 2時間、300円ですが、何時間しますか。
男：2時間です。
女：では、こちらに名前と利用時間のところに 2時間と書いてください。
男：あのう、お金は今日払いますか。
女：あっ、利用するときお願いします。
男：はい。
女：それから、卓球をするとき、体育館で履く靴が必要です。卓球の道具はこちらに
ありますので、自由に使ってください。
男：はい。ありがとうございます。
15、16、17
女：みなさん、漢字の宿題は持ってきましたか。いつもは私が見ていますが、今日は
みんなでチェックしましょう。隣の人の漢字を見てあげてください。正しく書けてい
ますか。間違っているところがあったら、直しましょう。黒の鉛筆やペンではわかり
にくいですから、必ず赤のペンを使ってください。持っていない人はここにあります
から、使ってください。後で私が青のペンを使って、チェックします。じゃあ、自分
の宿題を隣の人に渡してください。
18、19、20
男：僕、今日久しぶりにこの街に来たんですけど。僕たちが小学生の頃とは、街がす
っかり変わってしまいましたね。マンションが増えていて、びっくりしました。
女：ええ、この十年ぐらいの間に、どんどん変わっているんです。あそこに見える銀
行、前はこの辺で一番高い建物だったんだけど。
男：ええ。
女：昔と同じなのに、今は小さく見えます。周りに高いマンションが建ったから。
男：本当ですね。あのう、この辺りに小さい映画館がありませんでしたか。子供の頃
家族でよく見に来たんですよ。
女：ああ、映画館。映画館は駐車場になったんですよ。
男：そうですか。
女：あ、それにあの銀行の建物も来年には壊されて、公園ができるそうです。
男：思い出の場所がなくなってしまうのは寂しいですね。
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{#{QQABYQQ0wwiQgkRACS4bQQUOCEiQkJEQJYoOgVCUOAxLyIFABIA=}#}
