中考冲刺：观察、归纳型问题--巩固练习（提高）_中考全科复习资料_北京四中绝密资料02中考数学总复习_55中考冲刺：观察、归纳型问题（提高）

让更多的孩子得到更好的教育 中考冲刺：观察、归纳型问题—巩固练习（提高） 撰稿：张晓新 审稿：杜少波 【巩固练习】 一、选择题 1．一质点P从距原点1个单位的M点处向原点方向跳动，第一次跳动到OM的中点M 处，第二次从M 跳到 3 3 OM 的中点M 处，第三次从点M 跳到OM 的中点M 处，如此不断跳动下去，则第n次跳动后，该质点到原点 3 2 2 2 1 O的距离为（ ） A． B． C. D． 2. 在平面坐标系中，正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2），延长CB交 x轴于点A，作正方形ABCC，延长CB 交x轴于点A，作正方形ABCC，…按这样的规律进行下去，第 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2012个正方形的面积为（ ） A． B． C． D． 3. 边长为a的等边三角形，记为第1个等边三角形，取其各边的三等分点，顺次连接得到一个正六边形， 记为第1个正六边形，取这个正六边形不相邻的三边中点，顺次连接又得到一个等边三角形，记为第2个 等边三角形，取其各边的三等分点，顺次连接又得到一个正六边形，记为第2个正六边形（如图），…，按此 方式依次操作，则第6个正六边形的边长为（ ） A． B． C． D． 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第1页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 二、填空题 4．如图，线段AC=n+1（其中n为正整数），点B在线段AC上，在线段AC同侧作正方形ABMN及正方形BCEF， 连接AM、ME、EA得到△AME．当AB=1时，△AME的面积记为S；当AB=2时，△AME的面积记为S；当AB=3时， 1 2 △AME的面积记为S；…；当AB=n时，△AME的面积记为S．当n≥2时，S-S = ． 3 n n n-1 5．如图的平面直角坐标系中有一个正六边形ABCDEF，其中C、D的坐标分别为（1，0）和（2，0）．若在无滑动 的情况下，将这个六边形沿着x轴向右滚动，则在滚动过程中，这个六边形的顶点A、B、C、D、E、F中，会过 点（45，2）的是点 ． 6. 如图，在平面直角坐标系中，线段OA=1，OA 与x轴的夹角为30°，线段AA=1，AA⊥OA，垂足为A； 1 1 1 2 2 1 1 1 线段AA=1，AA⊥AA，垂足为A；线段AA=1，AA⊥AA，垂足为A；…按此规律，点A 的坐标为 2 3 3 2 1 2 2 3 4 4 3 2 3 3 2012 ． 三、解答题 7．在下图中，每个正方形由边长为1的小正方形组成： n=1 n=2 n=3 n=4 n=5 n=6 （1）观察图形，请填写下列表格： 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第2页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 正方形边长 1 3 5 7 … n（奇数） 蓝色小正方形个数 … 正方形边长 2 4 6 8 … n（偶数） 蓝色小正方形个数 … （2）在边长为n（n≥1）的正方形中，设蓝色小正方形的个数为P，白色小正方形的个数为P，问是否 1 2 存在偶数n，使P=5P？若存在，请写出n的值；若不存在，请说明理由． 2 1 8. 定义：若某个图形可分割为若干个都与他相似的图形，则称这个图形是自相似图形. 探究：一般地，“任意三角形都是自相似图形”，只要顺次连结三角形各边中点，则可将原三角形分割为 四个都与它自己相似的小三角形.我们把△DEF（图乙）第一次顺次连结各边中点所进行的分割，称为1阶 分割（如图1）；把1阶分割得出的4个三角形再分别顺次连结它的各边中点所进行的分割，称为2阶分割 （如图2）……依次规则操作下去.n阶分割后得到的每一个小三角形都是全等三角形（n为正整数），设此 时小三角形的面积为S. n ⑴若△DEF的面积为10000，当n为何值时，2＜S＜3？（请用计算器进行探索，要求至少写出三次的 n 尝试估算过程） ⑵当n＞1时，请写出一个反映S ，S，S 之间关系的等式（不必证明）. n－1 n n＋1 9. 如图，正方形表示一张纸片，根据要求需多次分割，把它分割成若干个直角三角形．操作过程如下：第 一次分割，将正方形纸片分成4个全等的直角三角形，第二次分割将上次得到的直角三角形中一个再分 成4个全等的直角三角形；以后按第二次分割的作法进行下去． ⑴请你设计出两种符合题意的分割方案图； ⑵设正方形的边长为a，请你就其中一种方案通过操作和观察将第二、第三次分割后所得的最小的直 角三角形的面积S填入下表： 分割次数n 1 2 3 … 1 最小直角三角形的面积S a2 … 4 ⑶在条件⑵下，请你猜想：分割所得的最小直角三角形面积S与分割次数n有什么关系？用数学表达 式表示出来． 10. 据我国古代《周髀算经》记载，公元前1120年商高对周公说，将一根直尺折成一个直角，两端连结得 一个直角三角形，如果勾是三、股是四，那么弦就等于五.后人概括为“勾三、股四、弦五”. ⑴观察：3，4，5；5，12，13；7，24，25；……，发现这些勾股数的勾都是奇数，且从3起就没有间断过.计 算 （9－1）、 （9＋1）与 （25－1）、 （25＋1），并根据你发现的规律，分别写出能表示7，24，25的股 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第3页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 和弦的算式； ⑵根据⑴的规律，用n（n为奇数且n≥3）的代数式来表示所有这些勾股数的勾、股、弦，合情猜想他 们之间二种相等关系并对其中一种猜想加以证明； ⑶继续观察4，3，5；6，8，10；8，15，17；……，可以发现各组的第一个数都是偶数，且从4起也没有间 断过.运用类似上述探索的方法，直接用m（m为偶数且m＞4）的代数式来表示他们的股和弦. 【答案与解析】 一、选择题 1.【答案】D； 【解析】由于OM=1， 所有第一次跳动到OM的中点M 处时，OM= OM= ， 3 3 同理第二次从M 点跳动到M 处，即在离原点的（ ）2处， 3 2 同理跳动n次后，即跳到了离原点的 处， 故选D． 2.【答案】D； 【解析】∵点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2）， ∴OA=1，OD=2， 设正方形的面积分别为S，S…S ， 1 2 2012 根据题意，得：AD∥BC∥CA∥CB， 1 2 2 2 ∴∠BAA=∠BAA=∠BAx， 1 1 1 2 2 2 ∵∠ABA=∠ABA=90°， 1 1 1 2 ∴△BAA∽△BAA， 1 1 1 2 在直角△ADO中，根据勾股定理，得：AD= = ， ∴AB=AD=BC= ， ∴S=5， 1 ∵∠DAO+∠ADO=90°，∠DAO+∠BAA=90°， 1 ∴∠ADO=∠BAA， 1 ∴tan∠BAA= = = ， 1 ∴AB= ， 1 ∴AB=AC=BC+AB= ， 1 1 1 ∴S= ×5=5×（ ）2， 2 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第4页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 ∴ = = ， ∴AB= × = ， 2 1 ∴AC=BC+AB= + = = ×（ ）2， 2 1 1 1 2 1 ∴S= ×5=5×（ ）4， 3 由此可得：S=5×（ ）2n-2， n ∴S =5×（ ）2×2012-2=5×（ ）4022． 2012 故选D． 3.【答案】A； 【解析】连接AD、DF、DB， ∵六边形ABCDEF是正六边形， ∴∠ABC=∠BAF=∠∠AFE，AB=AF，∠E=∠C=120°，EF=DE=BC=CD， ∴∠EFD=∠EDF=∠CBD=∠BDC=30°， ∵∠AFE=∠ABC=120°， ∴∠AFD=∠ABD=90°， 在Rt△ABD和RtAFD中 ∴Rt△△ABD≌Rt△AFD， ∴∠BAD=∠FAD= ×120°=60°， ∴∠FAD+∠AFE=60°+120°=180°， ∴AD∥EF， ∵G、I分别为AF、DE中点， ∴GI∥EF∥AD， ∴∠FGI=∠FAD=60°， ∵六边形ABCDEF是正六边形，△QKM是等边三角形， ∴∠EDM=60°=∠M， ∴ED=EM， 同理AF=QF， 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第5页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 即AF=QF=EF=EM， ∵等边三角形QKM的边长是a， ∴第一个正六边形ABCDEF的边长是 a，即等边三角形QKM的边长的 ， 过F作FZ⊥GI于Z，过E作EN⊥GI于N， 则FZ∥EN， ∵EF∥GI， ∴四边形FZNE是平行四边形， ∴EF=ZN= a， ∵GF= AF= × a= a，∠FGI=60°（已证）， ∴∠GFZ=30°， ∴GZ= GF= a， 同理IN= a， ∴GI= a+ a+ a= a，即第一个等边三角形的边长是 a，与上面求出的第一个正六边形的边长的方法 类似，可求出第二个正六边形的边长是 × a； 同理第二个等边三角形的边长是 × a，与上面求出的第一个正六边形的边长的方法类似，可求出第三 个正六边形的边长是 × × a； 同理第三个等边三角形的边长是 × × a，第四个正六边形的边长是 × × × a； 第四个等边三角形的边长是 × × × a，第五个正六边形的边长是 × × × × a； 第五个等边三角形的边长是 × × × × a，第六个正六边形的边长是 × × × × × a， 即第六个正六边形的边长是 × a， 故选A． 二、填空题 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第6页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 4.【答案】 . 【解析】连接BE， ∵在线段AC同侧作正方形ABMN及正方形BCEF， ∴BE∥AM， ∴△AME与△AMB同底等高， ∴△AME的面积=△AMB的面积， ∴当AB=n时，△AME的面积记为S= n2， n S = （n-1）2= n2-n+ ， n-1 ∴当n≥2时，S-S = ， n n-1 故答案为： . 5.【答案】B； 【解析】如图所示： 当滚动一个单位长度时E、F、A的对应点分别是E′、F′、A′，连接A′D，点F′，E′作F′G⊥A′D， E′H⊥A′D， ∵六边形ABCD是正六边形， ∴∠A′F′G=30°， ∴A′G= A′F′= ，同理可得HD= ， ∴A′D=2， ∵D（2，0） ∴A′（2，2），OD=2， ∵正六边形滚动6个单位长度时正好滚动一周， ∴从点（2，2）开始到点（45，2）正好滚动43个单位长度， 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第7页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 ∵ =7…1， ∴恰好滚动7周多一个， ∴会过点（45，2）的是点B． 故答案为：B． 6.【答案】（503 -503，503 +503）． 【解析】如图，过点A 作AB⊥x轴，作AC∥x轴AC∥y轴，相交于点C， 1 1 1 2 ∵OA=1，OA 与x轴的夹角为30°， 1 1 ∴OB=OA•cos=1× = ， 1 AB=OA•sin30°=1× = ， 1 1 ∴点A 的坐标为（ ， ）， 1 ∵AA⊥OA，OA 与x轴的夹角为30°， 2 1 1 1 ∴∠OAC=30°，∠AAC=90°-30°=60°， 1 2 1 ∴∠AAC=90°-60°=30°， 1 2 同理可求：AC=OB= ，AC=AB= ， 2 1 1 所以，点A 的坐标为（ - ， + ）， 2 点A 的坐标为（ - + ， + + ），即（ - ， +1）， 3 点A 的坐标为（ - - ， +1+ ），即（ -1， +1）， 4 点A 的坐标为（ -1+ ， +1+ ），即（ -1， + ）， 5 点A 的坐标为（ -1- ， + + ），即（ - ， + ）， 6 …， 当n为奇数时，点A 的坐标为（ - ， + ）， n 当n为偶数时，点A 的坐标为（ - ， + ）， n 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第8页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 所以，当n=2012时， - =503 -503， + =503 +503， 点A 的坐标为（503 -503，503 +503）． 2012 故答案为：（503 -503，503 +503）． 三、解答题 7．【答案与解析】 （1）1，5，9，13，奇数2n－1；4，8，12，16，偶数2n． （2）由（1）可知，当n为偶数时P=2n，∴P=n2－2n（用总个数n2减去蓝色小正方形的个数2n），根据题意 1 2 得n2－2n=5×2n，即n2－12n=0，解得n=0（不合题意，舍去），n=12．∴存在偶数n=12，使得P2=5P. 1 8．【答案与解析】 1 10000 解：⑴△DEF经n阶分割所得的小三角形的个数为 ，∴S＝ 4n n 4n 10000 当n＝5时，S＝ ≈9.77； 5 S 5 10000 当n＝6时，S＝ ≈2.44； 6 S 6 10000 当n＝7时，S＝ ≈0.61； 7 S 7 ∴当n＝6时，2＜S＜3； 6 ⑵S n 2＝S ×S ； n1 n1 9．【答案与解析】 解：⑴现提供如下三种分割方案： 1 ⑵每次分割后得到的最小直角三角形的面积都是上一次最小直角三角形面积的 ，所以当n＝2时， 4 1 1 1 1 1 S＝ × a2＝ a2；当n＝3时，S＝ S＝ a2； 2 3 2 4 4 16 4 64 1 ⑶当分割次数为n时，S＝ a2（n≥1，且n为正整数）． n 4n 10．【答案与解析】 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第9页 共10页让更多的孩子得到更好的教育 解：⑴∵ （9－1）＝4， （9＋1）＝5； （25－1）＝12， （25＋1）＝13； ∴7，24，25的股的算式为： （49－1）＝ （72－1） 弦的算式为： （49＋1）＝ （72＋1）； ⑵当n为奇数且n≥3，勾、股、弦的代数式分别为：n， （n2－1）， （n2＋1）. 例如关系式①：弦－股＝1；关系式②：勾2＋股2＝弦2； 证明关系式①：弦－股＝ （n2＋1）－ （n2－1）＝ ［（n2＋1）－（n2－1）］＝1； 或证明关系式②：勾2＋股2＝n2＋［ （n2－1）］2＝ n4＋ n2＋ ＝ （n2＋1）2＝弦2； ∴猜想得证. ⑶例如探索得，当m为偶数且m＞4时， 股、弦的代数式分别为：（ ）2－1，（ ）2＋1. 地址：北京市西城区新德街20号4层 电话：010-82025511 传真：010-82079687 第10页 共10页