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2 0 2 5 年 教 师 资 格 证
主讲老师 谭超
粉笔教师教育 粉笔教师第 二 节
资 产 阶 级 革 命 时 期 的 世 界一、英国君主立宪制的建立
本页主观题：简述英国
（一）英国资产阶级革命
⭐⭐
资产阶级革命的背景。
1. 背景（革命前的英国）
（1）经济：新航路开辟与早期殖民扩张使英国商品经济迅速发展，出现了新兴资产阶级和
新贵族阶层。
（2）政治：为巩固英国封建君主制政体，詹姆斯一世宣扬君权神授，触犯了资产阶级的利
益，阻碍资本主义的发展。
（3）现实：新兴资产阶级和新贵族阶层的利益受到封建专制的威胁，他们利用议会与国王
展开斗争，希望可以获得与自身财富地位相匹配的政治地位。一、英国君主立宪制的建立
（一）英国资产阶级革命
⭐⭐
2. 过程
（1）导火索：为反抗查理一世在苏格兰的宗教迫
害，苏格兰人于 1637 年发动起义。
（2）议会斗争（1640—1642 年）。 1640 年，查
理一世为了筹措军费镇压苏格兰起义，被迫召开
议会。新兴资产阶级与新贵族借此向国王提出议
会应该享有的权利，最后查理一世与议会决裂。一、英国君主立宪制的建立
（一）英国资产阶级革命
⭐⭐
（3）内战（1642—1648 年）
查理一世于 1642 年升起王旗，组织王党军，宣布讨伐议会，内战爆发。经过两次内
战，议会获胜；1649 年，议会处死查理一世。
代表性战役：① 1644 年的马斯顿荒原战役（内战转折点）；② 1645 年的纳西比战
役（议会军几乎全歼王党军）。一、英国君主立宪制的建立
（一）英国资产阶级革命
⭐⭐
（4）曲折
① 1649 年，议会通过法案，宣布英国为共和国。
② 1653 年，克伦威尔解散议会，建立护国公制度，实行军事独裁统治。
③ 1660—1688 年，王朝复辟，查理一世之子查理二世、詹姆斯二世相继继承英国王
位，恢复君主制。一、英国君主立宪制的建立
（一）英国资产阶级革命
⭐⭐
（5）“光荣革命”
1688 年，资产阶级和新贵族联合其他对专
制统治不满的人，发动政变，詹姆斯二世
逃往法国。议会决议请詹姆斯二世的女儿
玛丽和女婿威廉入主英国，并向他们提出
“权利宣言”，这次政变史称“光荣革
命”，标志着英国资产阶级革命结束。一、英国君主立宪制的建立
（二）法律保障
本页主观题：简述《权
利法案》的内容和效果。
1.《权利法案》
1689 年议会颁布《权利法案》。该法案限制国王权力，国王征税或采取
军事行动，需要得到议会许可。法案保证议会的立法权、财政权等权力。君
权神授被否定，“议会至上”原则被确立，国王开始逐渐处于“统而不治”
的地位，英国君主立宪制政体逐步形成。
2.《王位继承法》
1701 年议会通过《王位继承法》，规定此后国王不得为天主教徒，也不
能与天主教徒结婚，进一步限制王权一、英国君主立宪制的建立
本页考点：了解责任内阁制的起源
（三）英国民主制度改良
⭐⭐
1. 责任内阁制
（1）形成。 1721 年，担任财政
大臣的下院多数党领袖罗特· 沃
波尔，成为英国历史上第一任内
阁首相，责任内阁制正式形成。
至此，英王才真正处于“统而不
治”的状态。本页主观题：简述英国
一、英国君主立宪制的建立 责任内阁制的特点。
（三）英国民主制度改良
⭐⭐
1. 责任内阁制
（2）特点。
①内阁成员集体负责，阁员由首相任命，在大
政方针上与首相保持一致，并与首相在政治上共进
退。
②如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要
下台；首相也可以不辞职，提请国王解散议会，重
新进行选举。
③内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责。一、英国君主立宪制的建立
本页考点：了解责任内阁制的行事原
（三）英国民主制度改良
⭐⭐ 则
（3）行事原则。
①内阁成员集体负责，阁员由首相任命，在大
政方针上与首相保持一致，并与首相在政治上
共进退。
②如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要
下台；首相也可以不辞职，提请国王解散议会，
重新进行选举。
③内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责。一、英国君主立宪制的建立
（三）英国民主制度改良 本页考点：了解1832改革的来龙去脉
⭐⭐
2. 议会制度的改革与完善
工业革命之后，新兴工业资产阶级力量壮大，经济地位提高，要求获得与其经济
地位匹配的政治地位。 1832 年，英国进行议会改革，重新调整选区和议员席位，新
兴工业城市获得更多议席。这次改革更改了选举资格，降低了选民的财产与身份要
求，扩大了选举范围，以和平的方式削弱了贵族保守势力，工业资产阶级得以更多
地分享政权，使英国资产阶级民主政治进一步发展。二、启蒙运动
本页主观题：分析启蒙
运动的历史背景。
（一）背景
⭐⭐⭐
（1）经济：17、18 世纪，资本主义经济进一步
发展，西欧资产阶级力量壮大。
（2）政治：封建专制统治阻碍资本主义的发展，
资产阶级要求摆脱封建专制和教会的束缚。
（3）思想：文艺复兴、宗教改革等思想解放运
动及人文主义精神的影响。
（4）科学：自然科学的进步打破了教会的许多
学说，为启蒙思想家提供理论依据与思想方法。二、启蒙运动
本页主观题：简述理性主义的内容
（二）核心思想：理性主义
⭐⭐
否定封建统治、教会特权等一切外
在权威，认为判断是非的唯一标准
只有人自己的“理性”。所谓的
“理性”，是指人自己思考，运用
自己的智力去认识、判断和理解事
物的能力，追求民主、自由与平等。二、启蒙运动 本页单选题：霍布斯
和洛克的成就
（三）主要内容
⭐⭐⭐
1. 兴起阶段（17 世纪英国）
（1）霍布斯。
①倡导社会契约思想，赞同君主专制，强
调强大的国家和君主是保证和平的根本。
②认为私有财产是由国家创造出来的，主
张由国家政权支配人们的财产。
③著作：《论政体》《利维坦》。本页单选题：洛克和
二、启蒙运动
洛克的成就
（三）主要内容
⭐⭐⭐
1. 兴起阶段（17 世纪英国）
（2）洛克。
①首倡分权学说（立法权归属议会，行政权
与外交权归属君主），主张君主立宪。
②赞成社会契约思想，认为私有财产先于社
会与国家出现，私有财产神圣不可侵犯。
③著作：《政府论》《人类理解论》。二、启蒙运动
本页主观题：简述
伏尔泰的思想主张。
（三）主要内容
⭐⭐⭐
2. 高潮阶段（18 世纪法国）
（1）伏尔泰
主张：①抨击天主教会，反对教权主义与教条主义；
②反对君主专制，赞成开明君主制和君主立宪；
③提倡天赋人权、自由平等；
④主张平等建立在法律之上，而非社会生活之上；
⑤批判教会的同时，主张应该承认并有必要保留宗教。
代表作：《哲学通信》 《路易十四时代》。
评价：法国启蒙运动的领袖。二、启蒙运动
（三）主要内容
⭐⭐⭐
2. 高潮阶段（18 世纪法国）
（2）孟德斯鸠
主张：①反对君主专制制度，主张君主立宪；
②提出“三权分立”学说（行政权归属国王，立法权归属议会，司法权归属法院）；
③强调法律是制度理性的体现，国家法律不能违背人的理性。
代表作：《论法的精神》《波斯人的信札》。 本页主观题：简述
孟德斯鸠的主张。
评价：“三权分立” 理论成为之后资产阶级政治制度的基本原则。二、启蒙运动
（三）主要内容
⭐⭐⭐
2. 高潮阶段（18 世纪法国）
（3）卢梭
主张：① “天赋人权” ；
②通过暴力革命的方式推翻旧制度；国家主权属于人民，即“人民主权”原则；
③倡导“社会契约论”；
本页主观题：简述
④认为私有制是社会不平等的根源。
卢梭的思想主张。
代表作：《社会契约论》。
评价：激进的民主主义者；推 崇直接民主，反对设立 代议机构，主张人民革命，其
思想成为法国大 革命的指导思想。二、启蒙运动
（三）主要内容
⭐⭐⭐
3. 扩展阶段（18 世纪中后期德国）
德意志哲学家康德是启蒙运动的集
本页单选题：“人
大成者，代表作《纯粹理性批判》。
非工具”
他认为启蒙运动的核心就是人应该
独立思考，理性判断；提出“人非
工具”；相信主权属于人民，坚持
既要自由、平等也要自律。二、启蒙运动
本页主观题：简述启蒙运动的影响
（四）影响
⭐⭐⭐
（1）思想上：进一步弘扬了人文主义精神，将人文主义精神上升至制度层面。解放
了人们的思想，动摇了欧洲的专制统治，绘制了资产阶级民主国家的制度蓝图，成为
人们追求自由平等的思想武器。
（2）政治上：为资产阶级革命提供理论依据，鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族
独立的斗争（美国、拉丁美洲、中国、日本等）。
（3）经济上：推动了欧洲资本主义经济的发展。三、美国共和制的确立
（一）独立战争
⭐⭐ 本页主观题：简述独立战争背景
1. 背景
（1）政治：英国在北美建立殖民地，实行殖民统治。
（2）经济：北美资本主义经济发展迅速，资产阶级、种植园主阶层形成和壮大。
（3）民族：美利坚民族形成，民族自觉日益增长。
（4）思想：启蒙思想在北美大地广泛传播，北美人民的民族独立意识日益增强。三、美国共和制的确立
（一）独立战争
⭐⭐
2. 过程
（1）导火线：波士顿倾茶事件。
（2）经过。
①爆发：1775 年 4 月，驻扎在波士顿的英军企图突袭民兵的军火库，在来克星顿同
民兵交火。来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。
②建军：1775 年 5 月，北美召开第二届大陆会议，决定组建大陆军，同英国军队战
斗。6 月，华盛顿被任命为总司令。三、美国共和制的确立
（一）独立战争
⭐⭐
2. 过程
（2）经过。
③建国：1776 年 1 月，潘恩发表《常识》，公开提出美国独立问题，提高了民众的
觉悟。1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表《独立宣言》，宣告了美国的诞生。
④转折：萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，此后，美国开始获得国际支持。
⑤胜利：1781 年 10 月，英军主力在约克镇投降，战争结束。1783 年，英国被迫承
认美国独立。三、美国共和制的确立
（一）独立战争
⭐⭐
3. 评价
（1）性质：具有民族解放战争和资产阶级革命
的双重性质。
（2）影响：美国独立战争结束了英国的殖民统
治，使美国赢得了独立，为美国资本主义经济的
迅速发展奠定了基础，同时对法国大革命和拉美
的独立运动也产生了积极的影响。三、美国共和制的确立
本页考点：了解
（二）《独立宣言》
⭐ 独立宣言内容
1. 内容
《独立宣言》共分为三部分
第一部分陈述资产阶级的自然权利和人民主权思想，人 人生而平等，享受生命权、
自由权和追求幸福的权利，成立政府的目的是保障人民的基本 权利。
第二部分列举了英国国王乔治三世压迫北美人民的种种事实，号召殖民地人民反对
英国的殖民统治。
第三部分为结论，宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立。三、美国共和制的确立
本页考点：了解独立宣言评价
（二）《独立宣言》
⭐
2. 评价
《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述
资产阶级政治要求的纲领性文献，也是第一
次以国家名义宣布：人民的权利神圣不可侵
犯。马克思称之为“第一个人权宣言”。但
是，宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天
赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。三、美国共和制的确立
本页考点：了解制宪会议背景
（三）1787 年美国宪法
⭐⭐⭐
1. 背景
1777 年，大陆会议制定《邦联条
例》，规定美国实行邦联制。邦联
制之下各州各行其是，矛盾重重，
代表国家的中央政府软弱无力。新
生的国家需要一个强有力的中央政
府来保护私有财产，维护社会秩序。三、美国共和制的确立
（三）1787 年美国宪法
⭐⭐⭐
2. 内容
（1）联邦制。（国家结构的形式）
美国为联邦制的国家，联邦权力高过
各州权力。联邦政府拥有政治、经济、
军事和外交等大权。各州可以在不违
背宪法的前提下制定地方法律，有一
定的自治权。三、美国共和制的确立
（三）1787 年美国宪法
⭐⭐⭐
2. 内容
（2）三权分立。（中央权力结构）
立法权属于国会，但总统有权否决国会通过的法律；法院有权宣布国会立法违宪。
行政权属于总统，但行政机构的人员任命和经费开支必须经国会批准，国会可以对总
统的违宪行为提出弹劾；法院有权宣布总统的行政命令和行政行为违宪。
司法权属于最高法院，但总统以提名、国会以批准或弹劾的办法可以改变最高法院的
人员组成。三、美国共和制的确立
（三）1787 年美国宪法
⭐⭐⭐
2. 内容
（3）人民主权。（政府与人民之间）
规定国会议员和总统都由选举产生，均实行任期制。众议员根据各州人口比例，由各
州选民直接选出，任期2 年；参议员由各州议会选出，每州两名，任期6 年，每两年改
选1/3。总统由各州选举团选出，即先由各州议会选出选举人，再由选举人选举总统，
每届任期 4 年。 1789 年，美国举行了第一次总统选举，华盛顿当选为美国第一任总统。
华盛顿两届任满后，坚持不再参选，开启了美国总统任期一般不超过两届的先例。三、美国共和制的确立
（三）1787 年美国宪法
⭐⭐⭐
3. 评价
（1）地位：世界上第一部资产阶级成文宪法。
（2）国内。
①赋予联邦政府充分的权力，协调了中央和地方的矛盾，有利于国家巩固，保障美
国长治久安。
②在权力结构中突出“分权与制衡”原则，避免了权力过于集中，对于防止专制独
裁、保障资产阶级民主制度具有进步意义。三、美国共和制的确立
（三）1787 年美国宪法
⭐⭐⭐
3. 评价
（2）国内。
③协调了大州和小州之间、南方和北方之间的矛盾。
④允许奴隶制度的存在，保留了种族歧视（暂时允
许奴隶制存在，计算人口时黑奴 按 3/5 计算）。
（3）国际。
在近代资产阶级政治制度中堪称典范，对以后其他
国家资产阶级民主制度的确立起到了示范作用。四、法国大革命和拿破仑帝国
本页主观题：简述
（一）法国大革命
法国大革命的背景。
1. 背景
⭐⭐⭐
（1）经济：随着资本主义商品经济的发展，资产阶级要求平等参政的自由权利。
（2）政治：波旁王朝的专制统治严重阻碍资本主义的发展。（根本原因）
（3）现实：法国出现严重的财政危机。（直接原因）
（4）思想：启蒙思想为革命提供理论依据，英国与美国的资产阶级革命极大地鼓舞了法国
人民进行反对封建君主专制的革命。四、法国大革命和拿破仑帝国
（一）法国大革命
2. 过程
⭐⭐
（1）导火线：1789 年 5 月 5
日三级会议的召开。
（2）开端：1789 年 7 月 14 日，
巴黎人民攻占巴士底狱。四、法国大革命和拿破仑帝国
（一）法国大革命
2. 过程
⭐⭐
（3）发展：1789 年 8 月，制宪议会颁布《人权宣言》。
《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，核心内容是人权与法治。《人权宣言》
的主要内容是：宣布废除一切封建制度，主张人的权利是与生俱来的、人民拥有
自由和平等的权利、国家的主权属于人民；法律是公共意志的体现，法律面前人
人平等；私有财产神圣不可侵犯。四、法国大革命和拿破仑帝国
（一）法国大革命
2. 过程
⭐⭐
（3）发展：1789 年 8 月，制宪议会颁布《人权宣言》。
评价：《人权宣言》否定了封建专制统治和封建等级制度，以公民社会代替封建贵
族社会，极大地提高了公民在国家中的主体意识。以《人权宣言》为基本原则，法
国走上近代资本主义发展道路。但《人权宣言》颁布的根本目的是维护资产阶级的
利益，实质上是以财产上的不平等取代了出身的不平等，有严重的阶级局限性。四、法国大革命和拿破仑帝国
（一）法国大革命
2. 过程
⭐⭐
（4）进一步发展：1792 年，巴黎
人民再次举行起义，废除君主制，
建立了共和国， 史称法兰西第一
共和国。1793 年，路易十六被送
上了断头台。四、法国大革命和拿破仑帝国
（一）法国大革命
2. 过程
⭐⭐
（5）高潮：英、荷、西、普、奥等国组成反法联盟，进攻法国。以罗伯斯庇尔为代
表的雅各宾派掌权，击退反法联盟，平息国内叛乱，把法国大革命推向高潮。
（6）结束：热月政变。1794 年，法国大资产阶级的代表“热月党人”推翻雅各宾派
的恐怖统治，力图恢复和建立资产阶级的正常统治秩序。这次政变因发生在新历共和
二年热月，史称“热月政变”。热月政变标志着法国大革命的结束。四、法国大革命和拿破仑帝国
（一）法国大革命
本页主观题：简述法国
大革命的历史意义。
3. 意义
⭐⭐⭐
法国大革命是世界近代史上规模最大、最彻底的资产阶级革命。
大革命结束了法国一千多年的封建统治，传播了自由、平等、博爱等资产阶级思想，
为资本主义发展开辟了道路；它沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产
阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。四、法国大革命和拿破仑帝国
（二）拿破仑帝国
1. 建立
⭐
1794 年热月政变后，热月党人于1795 年成立督政府。督政府软弱腐败，无法解决法国的
社会动荡等问题。
1799 年 11 月，拿破仑从埃及返回法国，通过武力占领五百人院，建立执政府，拿破仑担
任第一执政，史称“雾月政变”。从此开始了拿破仑的独裁统治时期。
1804 年，拿破仑称帝，建立资产阶级军事独裁的法兰西帝国，史称“法兰西第一帝国”。四、法国大革命和拿破仑帝国
（二）拿破仑帝国 本页主观题：简述拿破
仑的统治措施。
2. 措施
⭐⭐
（1）对内。
政治上，建立中央集权的政治体制。
经济上，进行财政改革；创办法兰西银行，统一货币，鼓励工商业。
法律上，制定《民法典》《商法典》《刑法典》等，保护私有制和公民平等权利。
文化教育上，建立公立中学和法兰西大学；鼓励科学研究和技术教育。四、法国大革命和拿破仑帝国
（二）拿破仑帝国 本页主观题：简述拿破
仑的统治措施。四、法国大革命和拿破仑帝国
本页主观题：简述拿破
仑的统治措施。
（二）拿破仑帝国
2. 措施
⭐⭐
（2）对外。
早期抗击欧洲的反法同盟和国内反动势力，
捍卫了大革命的成果，传播了革命思想和精
神，动摇了欧洲大陆的封建统治；
后期企图建立欧罗巴合众国，进而入侵欧洲
其他国家，带有争霸、侵略和奴役的性质。四、法国大革命和拿破仑帝国
（二）拿破仑帝国
3. 结果
⭐
1812 年 6 月，拿破仑领兵远征俄国，11 月战败，拿破仑率领残部逃回法国。
1813 年 10 月，反法联盟在莱比锡同法军进行大决战，法军战败。 1814 年 4 月初，
拿破仑退位，法兰西第一帝国覆灭，拿破仑本人被流放至地中海的厄尔巴岛。波
旁王朝在外国军队的保护下复辟。
1815 年 3 月，拿破仑秘密潜回巴黎，重登皇位。6 月，第七次反法同盟在滑铁卢
与拿破仑大战，法军失败。之后，拿破仑被流放到大西洋上的圣赫勒拿岛，1821
年在该岛去世。粉笔教师教育 粉笔教师
