文档内容
{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}协作校高二下期末英语学科
参考答案及评分标准
听力
1-5BACBC 6-10BCBCA 11-15BCBAC 16-20CBBAC
阅读理解
A
【语篇类型】应用文
【语篇导读】本文为生活实用指南，聚焦四个主题，结合季节特点与节日节点，提供省钱、
休闲及消费小贴士，帮助读者轻松享受乐趣与省钱秘诀。
21. B 细节理解题。根据题干中的关键词April，可将答案信息定位到第一段“OnApril19,the
National Park Service will not charge entry fees for all national parks that normally charge
admission,savingyou$25to$35.”，可知，在四月份游客可享受国家公园免费入园。故选B
项。
22. A 细节理解题。根据题干信息，可将答案定位到第二段“...KrispyKremesellsadozen
doughnutsforhalfthepricealonewhencustomersbuyanotherdozenatfullprice$12.”，可知，
当顾客以 12 美元的全价购买另一打甜甜圈时， KrispyKreme会以半价单独出售一打甜甜
圈。故选A项。
23. C 推理判断题。根据题干信息，四个省钱方案的共同点是它们适合节俭的人。故选C
项。
B
【语篇类型】记叙文
【语篇导读】本文讲述了 38 岁唐氏综合征患者ChrisRingot的励志人生，通过他在特奥会
的卓越表现、对社区的贡献及角色转变，展现了坚韧、爱与善良的力量。
24. C 细节理解题。根据题干信息，可将答案定位在第一段“He’striedmanySpecialOlympics
sports－everything from golf to bowling to basketball－but swimming is his passion. The first
timehegotinthepool,heshowedanaturaltalent.Afterthat,itjusttookoff. ”，可知Chris参加
过许多特奥会运动—从高尔夫到保龄球再到篮球，但游泳是他的最爱。第一次下水时，他就
展现出了天生的游泳天赋。从那以后，他的游泳事业便一飞冲天。可知，他迅速地对游泳产
生了热爱。故选C项。
25. D 词义猜测题。根据题干定位到第四段第一句“Last year Chris was inducted into the
SpecialOlympicsMissouriHallofFame.”可知，去年，Chris入选了密苏里州特奥会名人堂。
故选D项。
26. B 推理判断题。通过他在特奥会的卓越表现及对社区的贡献，可知Chris勤勉、善良。
故选B项。
27. C 推理判断题。根据题干信息定位到第四段第四句“‘We had great role models in our
parents...’”及最后一段第一句“Chris also credits his parents forhis love of givingback to his
community. ”，Chris的父母在其成长过程中为他树立了榜样，并且他还将自己热爱回馈社
区的品质归功于父母。可知，父母对Chris产生了很大的影响。故项C项。
C
【语篇类型】说明文
【语篇导读】本文聚焦儿童出版领域的变革及父母创作者如何填补市场空白。
28. C 细节理解题。根据题干中的关键词surethings，可将答案定位在第一段第三句“Because
of this economic reality, many publishers lean heavily into “sure things”－like celebrity books,
series,andpopularIPprojects. 可知，由于这种经济现实，许多出版商大幅倚重‘稳妥项目’
1
{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}—比如名人书籍、系列丛书和热门知识产权项目。故选C项。
【补充】
IP：是 “IntellectualProperty” 的缩写，指 “知识产权”，涵盖文学、艺术、音乐、角色
形象、创意概念等可商业化开发的内容。
popularIPprojects：指基于广为人知的 IP（如经典小说、动漫角色、影视 IP 等）开发的项
目，通常具备以下特点：
自带流量：依托原有 IP 的粉丝基础，降低市场风险；
多领域延伸：可开发为图书、影视、游戏、周边产品等。
29. B 细节理解题。根据题干信息，可将答案定位在第三段“Inthepast,theymightmakeup
their own stories, tell them to their child at bedtime, and leave it at that. But now,easy access to
print-on-demand companies like Amazon KDP and Ingram Spark has given parents a way to
createthebookstheywant....”，可知，过去，他们可能会自己编故事，在睡前讲给孩子听，
到此为止。但现在，像亚马逊 KDP 和英格拉姆火花这样的按需印刷公司让家长们可以轻松
接触到出版渠道，从而能够创作自己想要的书籍。故选B项。
30. A 推理判断题。根据题干信息，可将答案定位在第四段“Ben’sbookshavebeenalready
sold almost $60,000 in preorders. Nicole sold thousands of copies, and has become an influencer
inSPDwith350,000followersacrossmultipleplatforms.”，Ben的书籍预售额已接近 6 万美
元。Nicole售出了数千册书，并成为感觉处理障碍领域的影响力人物，在多个平台拥有 35 万
粉丝。可知，本段通过举例子的方式证明了自出版书籍的受欢迎程度。故选A项。
31. B 最佳标题题。通读文章可知，本文主要介绍了家长们自出版书籍的原因、影响。最后
一段总结：自出版的爆发为不知名的作者打开了大门，让他们能够创作书籍填补传统出版商
无法或不愿填补的市场空白。而父母创作者正是最先发现这些空白的人。B项包含文章中心
话题，故选B项。
D
【语篇类型】说明文
【语篇导读】本文探讨催眠术在手术中的应用现状、效果、争议与局限性。并在最后一段表
明该领域探究的实践意义。
32. B 细节理解题。根据题干信息，可将答案定位在第三段“This can cut the amount of
medication needed.One trial looked atchildren having a thin tube pushed into their hearts, which
requiresageneralanaesthetic.Thosewholistened toanursereadingfromahypnosisscriptin the
preoperativeperiodrequiredalowerdoseofdrugs.”可知，这能减少所需药物的用量。 一项试
验观察了接受心脏置管术的儿童，该手术需全身麻醉。那些在术前聆听护士朗读催眠脚本的
患儿，所需麻醉药物剂量更低。故选B项。
33. A 推理判断题。根据题干信息，可将答案定位在第五段“Black said people should be
advised to listen to the recordings at home before a procedure. “Sometimes, patients can wait a
coupleofhoursfortheiroperations,”shesays.“It’sveryhardtorelaxinthatkindofenvironment.”
Black建议患者在手术前在家收听这些录音。“有时，患者需要等待几个小时才能进行手术，”
她说，“在那种环境下很难放松。”可知，Black的态度是支持的。故选A项。
34. C 细节理解题。根据题干信息，可将答案定位在第六段第二句“Some researchers are
concerned about its sensitivity to individual differences among patients, and not all patients can
achievethedesiredhypnoticeffect.”可知，一些研究人员担心催眠对患者个体差异的敏感性，
并非所有患者都能达到预期的催眠效果。故选C项。
35. D 主旨大意题。通过全文可知，文章主要介绍了催眠在手术中的应用现状及应用前景。
故选D项。
2
{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}七选五
【语篇导读】作者是一名自由职业写作者。作者习惯使用 “inorderto” 强化表达节奏，
但Grammarly（语法检查工具）坚持简化为 “to”。AI工具对写作的持续否定可能削弱创
作者自信，甚至引发自我怀疑。作者给出了如何处理与 AI 相关的抑郁情绪（AI-related
depression）的方法。
36. A 本题考查对上下文逻辑关系的理解。设空处上文提到“Italwayshighlightsthephrase
andsuggestsIreduceitdownto“to.” ”它总是突出显示这个短语，并建议我将其简化为“to”，
同时设空处下文“I’marhythm-focusedwriter,andsometimestheextrasyllablesworkbest.”我
是一名注重节奏的写作者，有时多出来的音节效果最佳，与A项中“Andjustabouteverytime,
Irefuse.”形成因果逻辑关系，故选A项。
37. C 本题考查对语篇结构、段落大意的理解。由设空处前提到的“But they endlessly
complainaboutyourwork,whichharmsyourconfidenceanddepressyou. ”但它们（写作工具）
没完没了地抱怨你的作品，这会损害你的自信，让你感到沮丧。及设空处后的两个小标题，
可知设空处的内容应该是如何处理与 AI 相关的抑郁情绪，C 项“So how do you handle
AI-relateddepression? ”符合语境，故选C项。
【失分剖析】本题学生会因缺乏对设空处所在段主旨大意的准确理解，缺乏对第一段“But
thisconstantstruggle against arobotcopyeditor oftendepressesme aboutmywritingability.”及
第二段中“But they endlessly complain about your work, which harms your confidence and
depressyou.” 出现的问题的分析，而错选E项。
38. D 本题考查对上下文顺承逻辑关系的理解。设空处前提到“But you choose different
grammarideas,affectionforcertainwords,orresistancetotheso-called“rules”ofwriting. ”但你会选
择不同的语法理念、喜爱某些词汇，或抵制所谓的写作‘规则’。因此设空处应说B项“These
aretheveryDNAofyourstyleandvoice.”这些正是你写作风格与声音的核心本质。设空处下
文“They...”与B项中“These...”指代一致，符合语境，故选D项。
39. B 本题考查对上下文顺承逻辑关系的理解。设空处上段最后一句提到“Toavoidhaving
yourspirithurtbythatcold,unemotionalcriticism－thekeyistousethesetoolswith authority.”
为避免让你内心被这种冰冷、毫无情感的批评伤害—关键在于以权威者的姿态使用这些工具。
设空处下文“WhenusinganyAItoolforyourwriting,youhavetoapproachitasanexpert,...”
当使用任何 AI 工具辅助写作时，你必须作为一位专家来处理AI。可知B项“Ididn’tusethe
wordauthorityrandomly.”我并非随意使用‘权威’这个词。与上下文相呼应，因此B项承
上启下，符合语境，故选B项。
40. G 本题考查对上下文顺承逻辑关系的理解。设空处为所在段的最后一句，设空处前一句
“Unless you fell into a writing career completely by accident and you’re one of those writers
whoactuallyhateswriting,keepthefunstuffforyourself.”除非你完全误打误撞进入写作行业，
且属于那种实际上讨厌写作的人，否则请为自己保留写作中的趣味元素。因此设空处应说用
AI完成无聊的工作。G项“UseAImerelyforthedulltask,likediggingupreferences.”仅将人
工智能用于挖掘参考文献等枯燥任务。“funstuff”和“dulltask”相呼应，符合语境，故选
G项。
完形填空
【语篇导读】本文讲述作者与动物救助的不解之缘，以时间为线索展现其从童年养宠到“命
中注定般”救助收养流浪动物的历程，体现对动物的热爱与责任感。
41. C 动词词义辨析。根据文中“I’vealwayshadapassionforanimalsbutmyparentsworked
longhours,soIwasjust_____aparrotathome. ”并结合选项可知，此处指我一直喜欢动物，
但是我父母长时间工作（无人照顾动物），所以我只被允许在家养一只鹦鹉。
3
{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}42. B 副词词义辨析。根据文中“Hewas keptinacage andcouldn’tfly_____,andoftenfell
behindtheovenwhenwelethimout. ”并结合选项可知，此处指他（鹦鹉）被养在笼子里，
不能正常飞行，并且当我们把鹦鹉放出来时，他经常掉在锅后面。
【补充】
properlyadv.1)inawaythatiscorrectand/orappropriate 正确地，恰当地 2)really,infact 真正
地；实际上
43. A 动词短语辨析。根据文中“IthinkI’vebeendestinedto_____thestrays(流浪宠物)”并
结合下文可知，我认为我注定是要收留流浪宠物的。
【补充】
takein:toallowsb.tostayinyourhouse收留；留宿，吸收，理解，领会，欺骗，观看
takeon:呈现，承担，雇用，较量
questfor:tosearchforsth.thatisdifficulttofind探索；探求
adaptto:适应
44. C 名词词义辨析。根据文中“Iwentwithafriendtoafarmtobuyherdogandtherewasa
tinypoorsheepdog.Iboughtheronthe_____”并结合选项可知，我和一个朋友去农场给她买
狗，结果看到一只可怜的小牧羊犬。我当场就把她买下来了。
【补充】
on the horizon: If sth. is on the horizon, it is almost certainly going to happen or be done quite
soon.可能即将发生；已露端倪
onthewhole:ingeneral 总的来说，大体上
onthespot/scene:1)immediately当场；当下2)attheactualplacewheresth.ishappening在现场
onthe/its/yourway:1)在路上2)即将去/来3)(婴儿)尚未出生的
45. A 名词词义辨析。根据文中“Igotmyfirstkittenfromacharity,toofferthedog_____while
Iwasworking.Theylovedeachother. ”并结合选项可知，我从一家慈善机构领养了第一只小
猫，以便在我工作时给狗作伴。它们彼此相亲相爱。
46. B 名词词义辨析。根据文中“My dog was 16 when she died, and she ended up being a
security_____toeightskinnyadoptedcatsthroughtheyears. ”并结合选项可知，我的狗去世
时16岁，这些年来，她最终成了八只瘦骨嶙峋的收养猫的安全保障。
【补充】
security blanket: 1)If you refer to sth. as a security blanket, you mean that it provides sb. with a
feeling of safety and comfort when they are in a situation that worries them or makes them feel
nervous.保护物；防护措施；安全保障 =comfortblanket 2)Ababy’ssecurityblanketisapiece
ofclothorclothingwhichthebabyholdsandchewinordertofeelcomforted.安慰毯，安慰物
47. D 动词词义辨析。根据文中“...therewasawhiterabbitontheroad.We_____itwiththeaid
ofsweepingbrushesandbuckets. ”并结合选项可知，有一只白兔在路上，我们借助扫帚和水
桶把它困住了。
48. D 动词词义辨析。根据文中“Iadvertisedhim,butnoone_____him.”并结合选项可知，
我登广告找他的主人，但没人来认领他。
49. C 形容词词义辨析。根据文中“Alan,anotheradopteddog,likedourrescueSiamesecatPo,
andtheywere_____. ”并结合选项可知，Alan，另一只收养的狗，很喜欢我们救助的Siamese
catPo猫，它们形影不离。
50. D 名词词义辨析。根据文中“Notlongafter,myfriendJanesentmea(n)_____torehomean
ancientSiamesecatwhohadn’tmuchsight.“Youknowwhatyouwant,”shesaid. ”并结合选项
可知，不久之后，我的朋友Jane向我发出恳求，希望我能给一只视力不佳的老Siamese猫
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{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}重新安个家。
51. B 动词词义辨析。根据文中“Wecouldn’t_____ahugeandfluffyone.”并结合选项可知，
我们无法抗拒这只毛茸茸的大家伙。
52. B 动词词义辨析。根据文中“Hegotaroundclickinglikesonar(声呐)andalways_____his
waytoourlaps. ”并结合选项可知，他四处走动，发出像声呐的咔哒声，并且总是来到我们
大腿这里。
【补充】
feelone’sway:1)tomovealongcarefully,forexamplewhenitisdark,bytouchingwalls,objects,
etc.（如在黑暗中）摸索着走动 2)tobecarefulabouthowyoudothings,usuallybecauseyouare
inasituationthatyouarenotfamiliarwith（在新环境中）谨慎行事
make one’s way (to/towards sth.): to move or get somewhere; to make progress 去；前往；到...
地方去；前进
inchone’sway:tomoveormakesth.moveslowlyandcarefullyinaparticulardirection（使朝某
方向）谨慎移动
squeeze one’s way: to move through a narrow or crowded space by pushing or pressing oneself
pastpeopleorobjects,oftenwithdifficulty挤过，费力穿过
53. A 动词词义辨析。根据文中“We said it would be enough to keep these animals. Then a
friendaskedmeto_____detailsofachowmuttfoundwanderingasastray. ”并结合选项可知，
我们说过养这些动物就够了。可后来一个朋友让我帮忙扩散一只流浪松狮混血犬的信息。
54. D 形容词词义辨析。根据文中“Wewenttoseeher－justtolook.Myheartwas_____.But
Icouldn’tstopthinkingabouther. ”并结合选项可知，我们去看了她—只是去看看而已。我
的心已经封闭起来了（不想再收养动物了）。但我却无法停止想她。
【补充】
seal sth. off: If one object or area is sealed off from another, there is a physical barrier between
them,sothatnothingcanpassbetweenthem. 封锁；封闭
55. C 名词词义辨析。根据文中“SomeonewaslineduptoseeherandIrangtheshelterin_____.
Yes,she’snowpartofthefamily.”并结合选项可知，有人排队要看她，我惊慌失措地给收容
所打了电话。如今，她成了我们家的一员。
语法填空
【语篇导读】
文本围绕中国对巴西的访问，阐述两国经济互补性及合作成果，强调双方对新时代双边关系
及构建命运共同体的重视及对未来的愿景。
56. of 考查beof+adj.+n.结构。
57. which 考查非限定性定语从句。
58. breaks 考查名词复数。
59. mutually 考查副词修饰形容词。
60. largest 考查形容词最高级。
61. havelaid 考查现在完成时。
62. and 考查并列连词。
63. a 考查不定冠词。
64. areexpected 考查一般现在时。
65. tobalance 考查非谓语动词。
应用文
【语篇类型】发言稿格式应用文
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{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}【语篇导读】主题内容是你在学校英文报举办的校园文创设计大赛(Campus Cultural and
CreativeDesignCompetition)中获得了一等奖。发表获奖感言，介绍自己的参赛作品，讲述
个人收获。要求学生有形象思维、丰富词汇、准确描述获奖作品特征，带给读者直观感受。
通过对校园文创的深入了解，增强对学校的自豪感。
参考范文
Dearteachersandschoolmates,
I’mhonoredtowinthefirstprizeinthisCampusCulturalandCreativeDesignCompetition.
Mywinningentryisacampus-themednotebook,whosecoverfeaturesgloriousphotosofour
school, with inner pages made of eye-friendly paper. The inner part is carefully divided into two
functionalsections:aweekly plannerareawhere studentscanschedule studytasks, clubactivities
andablankmemosectionforsettingdowninspiration,thoughts,orclassnotes.
Not only did I learn to think outside the box, but it also convinced me that with courage and
innovation, everyone could shine. I felt a deep sense of pride for our school. Thanks for your
listening!
应用文写作评分参考
【评分原则】
1. 本题总分为15分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、
确定或调整档次，最后给分。
3. 词数少于80或多于120的，从总分中减去2分。
4. 评分时，应注意主要内容：内容要点，应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文
的连贯性。
5. 拼写和标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如果书写较差，以致影响交际，将其分数降低一个档次。
7. 若用铅笔答题，不给分。
【分档划分标准】
第五档（很好）（13~15分）：
完全完成了试题规定的任务。
（1）覆盖所有内容要点，表达清楚、合理；
（2）应用了较多复杂、高级的语法结构和词汇；
（3）语法结构或词汇使用准确，即使有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇
所致；表现了较强的语言运用能力；
（4）自然流畅地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
整体而言，完全达到了预期的写作目的。
第四档（好）（10~12分）：
完全完成了试题规定的任务。
（1）基本覆盖所有内容要点，表达比较清楚、合理；
（2）应用的复杂高级的语法结构和词汇满足任务的要求；
（3）语法结构和词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所
致；
（4）应用了语句间连接成分，使全文结构紧凑。
整体而言，达到了预期的写作目的。
第三档（适当）（7~9分）：
6
{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}基本完成了试题规定的任务。
（1）虽漏掉一些要点内容，但覆盖所有主要内容，尚能表达出作文要求；
（2）应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，句子结构有一定的变化；
（3）有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；
（4）能应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。
整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档（较差）（4~6分）：
未恰当完成试题规定的任务。
（1）漏掉或未描述清楚一些内容要点，有些内容与主题无关；
（2）应用的语法结构单调，词汇项目有限；
（3）有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
（4）较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给作者。
第一档（差）（1~3分）：
未完成试题规定的任务。
（1）明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，偏离主题；
（2）语法结构非常单调，词汇项目非常有限；
（3）较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解，词不达意；
（4）缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分：
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判，所写内容与题目要求完全不相关。
读后续写
参考范文
“We can raise it－I know we can,” Daken insisted. He and his mom wrote a script for a
Facebook video.Vanessa typed it up, Daken practiced reading the script several times and finally
they filmed Daken’s appealin his bedroom. “Please donate,” he pleaded in a 2-minute long video
explainingthecause,andthentheypostedittoVanessa’sFacebookpage.Afewhundreddollarsin
contributions came in as the video was shared. Then a local TV station picked up the story, and
even more contributions poured in. In a month, the total topped $7,000. “That’s twice as much as
kidsowe!”Dakenmarveled.
At graduation ceremony, Daken gave the principal a check with all the funds. “Use the
moneyto payoffkids’debtandthe extra for nextyear’sfree lunches,” he said,his eyes clear and
his voicefilled with the sincereeagerness.The principalextendedheartfelt gratitudeto him.Then
he pulled out a small package, “We have a surprise for Daken’s generosity. Producing a carved
plaque－“Daken KramerAward,” heannouncedwith wild applause. “This will hangin aplace of
honor at school.” “It’s important for kids not to be hungry. We couldn’t make it through the day
withoutagood meal!”Daken repliedwith abig smile.Daken, a kid hero,provedthatitonlytook
asmallactiontomakeadifference.
【语篇导读】
主题语境：人与社会
原文情节：本文是一篇记叙文，围绕母子二人对校园公益的热心展开，通过孩子的纯真视角
和母亲的共情，揭示了校园午餐债务问题及其对学生的影响，展现了普通人通过行动传递善
意的温暖故事。
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{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}【信息识别和整理】
1. 睡前对话：Daken将于小学毕业，进入初中。在毕业前，他想为学校做点好事，就像学
校牌匾上出现的其他好人好事一样。
2. 母亲共情：她回忆起自己上学时由于家庭经济拮据，所以买不起午餐。学校有免费午餐
项目，但是她的家庭不符合条件。类似情况也在Daken的学校发生。
3. 欠费后果：学校不会拒绝支付不起饭费的孩子们，但是学校会累积记账。结果是如果这
些孩子们上高中后还欠饭费，他们会错过高中毕业舞会。
4. 发起捐款：Daken知晓后，不想让这些孩子们错过重要时刻。所以他提议号召亲人和朋
友们捐钱。
5. （与目标金额）差距甚远：母亲觉得筹集几百美元会很容易，但是当他们和校长取得联
系后，发现欠款高达3000美元，母亲担心起来。
【逻辑推理和创新】
推理判断1：根据续写第一句给定的首句：Daken坚持道：“我们能筹到这笔钱的—我知道
我们可以。”结合前面的故事分析可知，母子扩大筹款范围（如发起社区活动、网络众筹，
电台报道等），为情节发展预留空间，也暗示 “公益需要更多人参与” 的主题。续写中可
以选取一种以上筹款方式，过程应具体，捐款人热心此事，一段时间之后，达到或超过筹款
金额。
推理判断2：在毕业典礼上，Daken将一张包含所有善款的支票交给了校长。支票还清了学
生所欠饭钱，并且结余部分继续支付下一年饭费。校长表示衷心感谢，并且为Daken准备
了一个牌匾，悬挂在学校用于表彰Daken的善举。Daken证明了小善举能产生大影响。
读后续写评分参考
【评分原则】
1. 本题总分为25分，按5个档次进行评分。
2. 评分时，应从内容、词汇、语法和语篇结构三个方面考虑，具体为：
（1）续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度。
（2）所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
（3）上下文的衔接和全文的连贯性。
3. 评分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，
确定或调整档次，最后给分。
4. 评分时还应注意：
（1）词数少于120的，酌情扣分。
（2）书写较差以致影响交际的，酌情扣分。
（3）单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考
虑，英、美拼写及词汇用法均可接受。
【分档划分标准】
第五档（很好）（21~25分）：
（1）与所给短文融洽度高，与所提供个段落开头语衔接非常合理，文章内容新颖、丰富、
合理，非常有逻辑性，续写完整；
（2）所使用的语法结构和词汇丰富、准确，语言错误很少，且完全不影响意义表达；
（3）自然有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑，全文结构非常清晰，
前后呼应，意义非常连贯。
第四档（好）（16~20分）：
（1）与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接较为合理，比较有逻辑性，续写比
较完整；
8
{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}（2）所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，表达比较流畅，可能有些许错误，但不影响
意义表达；
（3）比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑，全文结构比较清晰，
意义比较连贯。
第三档（适当）（11~15分）：
（1）与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接，与原文情境基
本相关，但有的情节不够合理或逻辑性不强；
（2）应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，但有一些错误，个别部分影响意义表达；
（3）应用简单的语句间连接成分，使上下文内容连贯，全文结构基本清晰。
第二档（较差）（6~10分）：
（1）与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接，内容和逻辑上
有一些问题，续写不够完整；
（2）语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；
（3）较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性，全文结构不够清晰，意义欠连贯。
第一档（差）（1~5分）：
（1）与所提供短文和开头语的衔接较差，内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄
写原文，续写不完整，与原文情境脱节；
（2）使用的语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影
响了意义的表达；
（3）缺乏语句间的连接成分，全文结构不清晰，意义不连贯。
0分：
未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容全部抄自原文或与题目要求完全
不相关。
听力原文
Text1
W:Excuseme,canIcatchthetraintoChicago?
M:Youcould,ifthelasttrainhadn’tleft20minutesago.
Text2
W:Sohappytomeetyouhere.IthoughtyouwereinAtlanta.
M:Iwas.Butmycompanysetuptwobranches,oneinChicagoandtheotherinNewYork.AndI
amsenttoNewYork.
Text3
W:Whydoyoukeepwatchingtelevision,Jimmy?
M: It’s a great way to improve my French. It can help me improve my speaking and listening
skills.
W:Really?YoujustwatchedEnglishTVprograms.
Text4
M:Howluckyyouare!You’regoingtoattendyourdreamuniversitysoon.
W: But the problem is that I want to major in architecture rather than medicine that my
fatherchoosesforme.
Text5
W:Thegarageisverydirty.
M:Soitis.
W:Ithasn’tbeencleanedforafewdays.Youaretocleanittoday,Mike.
9
{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}M:Whyalwaysme?Tinahasnevercleanedit.
Text6
W:Excuseme, Sir.I’m newin town.I wonderif youcould tellme how tofind aplace to have
mydressmended.
M: Let me see.There is a very nice tailorstore. Go straight ahead, and walk about two blocks.
Then turn left and walk straight for abouta block.You’ll see a fashion store.The tailor store is
onitsleft.It’sabout20minutes’walk.
W:Thanks alot.You’ve beenso helpful.By the way,canIgothere by bus orsubway?My leg
isnotgoodenoughtowalktoolong.
M:Youcantakeabus.ThebusstopisverynearandBusNo.7willtakeyoutherein10minutes.
W:Thanksagain.
Text7
M:Hey,Jenny,doyoustillplaytennis?
W:Yes. Sometimes. Now I play ping-pong a lot more because there’s a ping-pong table in my
building. In addition,myfather hasjustlearnedto playtable tennis andhe asks me tohelp him
practiceitoften.Sodoyouoftenplaytennis?
M: No. I usually play basketball. But I want to play tennis now. So far I haven’t found anyone to
playwithme.Canyouplaywithme?
W:Certainly.Whataboutthisafternoon?
M:OK.Whatabout3:00pm?
W: It’d be better if we play it one hour later than that. I have some homework to do this
afternoon.
M:OK.
Text8
W:IntercityFlowers.HowcanIhelp?
M: Hi!I’dlike tohave a dozenredroses sentto my apartmenttomorrow,please.They’reformy
grandparents’weddinganniversary.
W:CertainlySir.Ijustneedafewdetailstocompletetheorder.What’syourname,please?
M:OwenAnthony.
W:OK,MrAnthony,haveyouorderedwithusbefore?
M:Yes,Ihave.MycustomernumberisUR250BUT.
W:Ah, yes. We will confirm your information later. If nobody answers the door tomorrow, what
shallwedo,Sir?
M:Therewilldefinitelybesomeonethere.
W:Butjustincase,Sir,canweleavethematthefrontdoor,orwithaneighbor?
M:Youcouldleavethemwithanyneighbor.Thatwillbefine.
W:OK,Sir,that’sadozenredrosesforyourapartment.Thatwillbe$10.
Text9
M: Good morning, Josephine. I’m a journalist from Daily Life Newspaper. My name is Tim
Black.Itgivesmegreatpleasuretohaveachancetointerviewyou.
W: Hello, Tim. It’s a pleasure to be interviewed. I suppose you are interested in how I make
friendswithanimals.I’mquitereadytoansweryourquestions.
M: It’s very kind of you. The first question I want to ask you is, how long have you been living
withmonkeys?
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{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}W: Apes actually. Well, I’ve been studying apes for quite a long time, ever since I was in
university.ButI’veonlybeenactuallylivingwiththemforfiveyears.
M: Five years in the African jungle, with only Apes to talk to. That’s fantastic! And I know
you’regoingbacktoyourapecolonytofinishyourwork.
W: Oh, yes. I haven’t finished it yet. Although I have been recording their behavior and
watchingtheirmovementsveryclosely,Istillhaven’tfinishedmywork.
M:Well,Isupposelivinginthejunglewithapesisreallyadifficultjob,isn’tit?
W: Yes. Actually, I have undergone lots of hardships. But once you get used to it, life is easier.
Andgraduallyyouwilllikeit.
M:That’swhypeoplecallyouthemodernapewoman.
Text10
W:Welcome to Spain. Getting a train to Spain is more convenient and comfortable than you
imagine. Travel to Spain, and you will learn about world-class culture, taste delicious food, buy
quality goods, see unique buildings and visit beautiful fields. The best season to travel to Spain
are June and July. Taking the train to Spain is far more exciting, more relaxing, not to mention
it’s better for the environment than flying. Train travel is rapidly growing in popularity
because of its speed improving.And forlong-distance travel, there’s the added advantage of
taking the train overnight, which saves on your hotel cost. On the train you can catch up on
some sleep or simply watch the landscape changing around you.And taking a train means you’re
freetowanderdownto thebar,chatwith friendlypeople,orrelaxwith abookinyour owncabin.
InourGrandClasscabinthereareseats,smalltablesandcomfortablebeds.Ourprivatesuite
alsooffersashowerroomandtoiletarticles.
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{#{QQABJQ6h5wgQkgRACA7aB0H4C0uQkJATLYoOQUCcuAYCiQFIBAA=}#}
