文档内容
泉州市 2025 届高中毕业班质量监测（三）
高三历史
（考试时间：75分钟；满分：100分）
第Ⅰ卷（选择题，共 48分）
一、选择题：本大题有 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，选出
最佳选项，并把所选答案的序号用 2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。
1. 商鞅变法中“开阡陌封疆”，即把原来的“百步为亩”的“阡陌”（田界）；开拓为二百四十步为一亩的
“阡陌”，实行“百亩给一夫”。这一措施（ ）
A. 打击了奴隶主旧贵族的特权 B. 导致铁制农具的使用
C. 适应了社会形态转型的需要 D. 为秦国提供稳定（兵源）
2. 西北地区出土的魏晋时期的简纸文书及碑刻资料，绝大部分用汉字书写，且与内地通行的文书体式基本
一致。如楼兰遗址出土的“李柏文书”是西域长史李柏慰劳西域诸邦国时写给焉耆王等人的书信，而且符
合魏晋书仪。这表明（ ）
A. 文书制度普遍施行 B. 华夏文化持续推广
C. 民族关系趋向稳定 D. 西域管理措施完善
3. 隋初，朝廷清查户口，“被强家收大半之赋”的荫户重新回归为“编户齐民”，遂户口激增。这一结果
主要由于（ ）
A. 大索貌阅的实行 B. 输籍定样的推行
C. 门阀政治的发展 D. 国家的重新统一
4. 图经又称图志、图记，“图以绘其形，志以记其事”。南宋时，图与志走向分开发展，产生了不计其数
的保图、都图、县图，志则向方志发展，逐渐成为“一方之史”。图与志的分化（ ）
A. 体现了史学体例的创新 B. 凸显了中央集权的加强
C. 反映了社会治理的发展 D. 说明了绘图技术的提升
5. 明朝中后期的经济措施表（部分）
时间 措施
嘉靖三十五年 (1556年) 内阁和各部逐一搜访各地银矿
隆庆元年 (1567年) 解除部分海禁政策
隆庆四年 (1570年) 开铸隆庆通宝
万历四年 (1576年)) 铸万历通宝制钱
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学科网（北京）股份有限公司这些措施旨在（ ）
A. 繁荣对外贸易 B. 应对财政危机 C. 缓解通货膨胀 D. 发展商品经济
6.19世纪二三十年代，常年居住在广州的萧令裕撰写了《记英吉利》等书籍，介绍了中英交往的历史和有
关英国的情况，批判了社会上流行的关于英国人“登岸则技穷”的说法，指出英人“船炮尤至精利”。这
（ ）
A. 便于引领西学东渐的时代潮流 B. 推动了清朝外交策略的调整
C. 利于革新士人群体的思想观念 D. 缓解了内忧外患的社会局面
7.1903年，邹容誓要“率四万万同胞之国民，为同胞请命”；1909年，清政府在“预备立宪”中指出“我
四万万国民之众乎，朕开诚布公，无所隐饰”；民国初期，“中华民国者，四万万人之中华民国也”成为
流行的观念。这反映了当时（ ）
A. 全国人口数量的稳定 B. 民族国家意识的建构
C. 民主共和理念的践 D. 民族危机的不断加深
8. 太平洋战争爆发后，中共中央财政经济部分析：“敌人可能以大批法币用各种手段向我根据地抛出”“捣
乱我金融”。于是，中共中央要求各根据地建立独立与统一的金融制度，并提出“采取以货易货办法进行
之”。这表明（ ）
A. 中共尝试多种经济手段应对侵略 B. 抗日民族统一战线得到了巩固
C. 国民党统治区金融秩序濒临崩溃 D. 抗战得到反法西斯同盟的支持
9. 如图为1949——1960年我国公共图书馆数量增长示意图。图书馆数量的变化反映（ ）
A. 科教兴国战略的实施 B. 社会主义现代化建设的发展
C. 计划经济体制的确立 D. 过渡时期总路线的贯彻执行
10. 习近平总书记有关全球安全倡议的观点表（部分）
时间 会议名称 主要观点
亚洲相互协作与信任措施会议第四
2014年 共同、综合、合作、可持续
次峰会
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学科网（北京）股份有限公司2017年 联合国会议
建设持久和平，普遍安全的世界
安全是发展的前提，人类是不可
2022年 博鳌亚洲论坛年会
分割的安全共同体
该表体现了（ ）
A. 人类命运共同体内涵的丰富 B. 全球治理体系变革加速推进
C. 经济全球化得以快速的发展 D. 中国国际影响力的不断扩大
11. 公元前16世纪，赫梯国王铁列平进行改革，规定王位按王子年龄大小顺序继承，无子则由长女之婿继
承；公民大会和贵族会议对王室内部纷争起监督和制止作用。铁列平改革（ ）
A 确立王子继承制度 B. 开拓王国疆域版图
.
C. 利于统治秩序稳定 D. 体现分权制衡原则
12. 中世纪初期，法兰克王国自由小农受租税、劳役和自然灾害的压力，以“委身”的方式投托于教俗大封
建主门下，并从其手中领得“恩地”耕种，承担地租和劳役，不得离开土地。这表明当时法兰克王国（ ）
A. 封建大地产的发展 B. 封建主和教会矛盾激化
C. 财政收入获得保障 D. 产业结构发生重大变化
13.16世纪，英国政府打出“海洋自由”旗号，强调海洋不可占有。17世纪初，英国政府转而主张海洋可
被占有，并宣称英国拥有周边海域的主权。这一变化反映了英国（ ）
A. 殖民霸主的确立 B. 资产阶级革命的胜利
C. 国际地位的提高 D. 自由主义思想的盛行
14.1860年，澳大利亚淘金热核心地带（“维多利亚殖民地”）新辟矿区基础设施落后，新鲜蔬菜与副食品
难以实现远程补给，而欧洲矿工又不擅长农业。1871年以来，矿区的华人逐渐创立了蔬菜供给体系。由此
可知（ ）
A. 南太平洋地区的产业结构以矿业经济为主
B. 多元移民助推澳大利亚殖民地经济的发展
C. 世界市场需求促进澳大利亚生态环境变化
D. 华人在南太平洋地区开发中有历史能动性
15.1931年，日本特别高等警察课将自由主义视为“共产主义”温床并予以镇压，取缔“反战”宗教团体。
1937年后，特别高等警察课极力防遏国内民众的“战败言论”“战争责任论”。这些做法旨在（ ）
A. 推行法西斯专政 B. 限制民主政治发展
C. 肃清共产主义 D. 服务对外侵略扩张
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学科网（北京）股份有限公司16.20世纪中叶以来美国学者关于废奴史的研究新趋向表（部分）
时间 研究新趋向
20 世纪40至60年
《废奴主义运动中的黑人》《黑人废奴主义者》
代
20世纪70至90年 《视如手足：英美的反奴隶制合作》《英国和美国的废奴主义
代 者：跨越大西洋的理解》；“反奴隶制妇女与内战前的美国政治”
16世纪以来大西洋和印度洋的联系、亚洲社会与美国解放、反
2023年
奴隶制运动与苦力输入的合法化
16世纪以来大西洋和印度洋的联系、亚洲社会与美国解放、反奴隶制运动与苦力输入的合法化
据表推知，研究新趋向主要得益于（ ）
A. 史学家扩展历史语境和时空维度 B. 国际社会民权运动迅速发展
C. 奴隶贸易与废奴运动的跨洋特征 D. 史学理论突破民族国家界限
第II 卷（非选择题，共 52分）
二、非选择题：本大题有 4 小题，第 17 题 8 分，第 18 题 8 分，第 19 题 24 分，第 20 题 12
分,共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料 作为传统甘蔗糖业大国，中国糖业史研究与其历史地位极不相称。明清糖业史研究的传统观点：
观点一，糖品价格随产量不断递增而持续走低；观点二，糖品消费扩张动力源于甘蔗种植生产规模的扩大。
下表为辨析两个传统观点而搜集整理的史料。
序号 史料来源 摘要
宋应星《天工开物》(1637年 明代广泛使用一牛驱动立式双木辊压蔗、品字
①
刊本) 型三铁锅煎熬蔗汁、黄泥水淋瓦溜中糖清漏糖。
尼古拉斯·塔林《剑桥东南亚 17世纪中国的蔗糖精制方法和技术传入爪哇、
②
史》 暹罗等地区
运销的中国糖价格度化记录：17世纪中期维持
马士《东印度公司对华贸易编 每担2.5两左右；1722年每担3两；1792年，
③
年史》 糖价增至每担 5 两；1827—1832 年维持每担
6.50两左右。
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学科网（北京）股份有限公司四川地区的南溪，1830-1860 年，每担糖价 5
④ 傅崇矩《成都通览》 两；1880年每担糖价7.2两；1910年, 每担糖
价9两。
《日本调查资料中清末民初
四川、广东、福建等蔗糖经济地区，(发明三牛
的中国砂糖业——以<以中国
⑤ 驱动立式双石辊、孔明灶、压泥滴漏法(覆土
省别全志>及<领事报告资料>
法)，普遍存在制糖手工工场。
为中心》
中国精糖制造公司职工回忆 1878-1927年间，精糖价格从每担4美元剧烈波
⑥
录 动到40美元。
（1）选取表中两个或两个以上的史料，提出一个与传统观点不同的新见解。（要求：史料写出序号即可）。
（2）根据材料并结合所学知识，指出中国明清糖业史研究的新出路。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 “天下主义”是中国古代处理内政外交的政治纲领和意识形态。“天下主义”作为观念意义
上的思想指南，称为“天下观”，形成于春秋战国时期；作为政治制度及秩序想象，称为“天下秩序”，
确立于两汉时期。从秦汉到明清，“天下主义”经历了一个长期的嬗变过程，发展为一项包含观念、原则
和规范、结构和制度的思想体系。“天下主义”是基于中国或华夏中心的，在地理、政治和文化上表现为
等级制的中心——边缘结构，坚持“内圣外王”和“华夷之辨”等基本原理，在制度上包含“德化”、礼
制、“用夏变夷”、征伐、羁縻、朝贡等，在对外关系实践上又得到“守中治边”、盟会、互市、和亲、
“严夷夏之防”等行为模式的补充。
——摘编自周桂银《中国古代“天下主义”的千年传统：演进、内涵和特征》
材料二 欧洲中心主义不仅是欧洲人的一种认知观念和文化偏好，而且是欧洲人把自身文明传播或\强
加给非欧洲地区的理论指导。中世纪晚期，欧洲出现了前所未有的发展，开始引领世界潮流，特别是美洲
的“发现”与拓殖大大加强了欧洲大国在世界舞台上竞争的力量，以欧洲为中心来看待非欧洲文明成为欧
洲人集体具有的一种心态。欧洲能够率先跨入现代世界，固然是各种因素综合在一起的结果，但基督教作
为欧洲人的主要信仰同样发挥了不可替代的重要作用。
——摘编自王晓德《欧洲中心主义的兴起及其实质》
（1）根据材料一，概括古代中国“天下主义”的特点并结合所学知识说明其影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与中国古代“天下主义”相比，近代“欧洲中心主义”内涵的
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学科网（北京）股份有限公司不同之处，并分析其原因。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 《世界遗产公约》所定义的“文化遗产”如下：
文物：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成分或
结构、铭文、窟洞以及联合体；
建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价
值的单立或连接的建筑群；
遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以
及考古地址等地方。
根据《世界遗产公约》的规定，选择一处文化遗产，并结合所学知识，写一则申报世界文化遗产的方案。（要
求：包含遗产主题、遗产描述、列入理由，表述成文，史论结合，叙述完整，逻辑严密，条理清晰。）
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