文档内容
泉州市 2024 届普通高中毕业班质量监测（二）
语文参考答案
2024.01
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
1．（3分）D
2．（3分）B
3．（3分）C
4．（4分）
①引导人们从中获取数字主权实践方面有借鉴意义的经验，进一步强调保证数字主权的重
要性；
②突出“数字主权”方面的竞争，启发读者思考我国该如何应对数字空间面临的安全风险。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
5．（4分）
①加强数字文化产业发展的科技创新，实现核心技术自主。
②加强数字文化产业数字安全规则的制定，坚持价值观念的正确导向。
答对一方面给2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
6．（3分）D
7．（3分）B
8．（6分）
①表现夜的漫长黑暗，使文章对长夜的描写更具体生动；
②暗示作者起伏的情绪，使文章对作者心路历程的叙写更形象感人；
③运用象征，写出光明与黑暗斗争的曲折，使文章内涵更深刻。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
9．（6分）
2024届监测（二）语文参考答案 第1页（共4页）
{#{QQABAYYAogCgAgAAABgCQQFYCgOQkACCCAoOhFAMsAIAARNABCA=}#}①两文中的诗歌或呼告叹咏，或言事抒怀，都有效配合文的情感表达，增强了文章的抒情
性和感染力；
②两文中的诗歌或暗含作者的革命呼吁，或融入作者的人生感悟，丰富了文章的思想内涵；
③文侧重于叙事写人，诗侧重于抒发情感，二者结合体现了两文的灵活性和多样性。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，可根据观点明确、分析合理的程度，酌情给分。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10．（3分）A
11．（3分）D
12．（3分）D
13．（8分）
（1）（4分）国家应谨慎对待的，没有比使用刑罚更重要的了，使用刑罚不能不依据法律。
（2）（4分）举荐贤人而使君主远离奸佞之人，巩固国家根本以应对各种变故，这就是大
纲。
14．（3分）
（第一问）“任人”与“任法”相结合。
（第二问）都认为“用人”容易受个人情感影响。
答对第一问给2分，答对第二问给1分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
【参考译文】
文本一：
宋真宗景德二年，曹州人赵谏和他的弟弟赵谔，结交权贵，郡县长官对他们大都以礼相待，
他们一起干预郡中政事。宋真宗当即派遣宦官前往查访，他们于是被关押到御史台狱。己丑，
赵谏兄弟二人在西市被处死，和他们交往密切的官员也因此受到牵连贬降。戊午，光禄寺丞钱
易上奏疏道：“国家应谨慎对待的，没有比使用刑罚更重要的了，使用刑罚不能不依据法律。
如果严酷的刑罚可以惩戒众人，那么秦的天下就没有造反的百姓了。臣认为不符合法令的刑罚，
不能用来帮助治政，希望陛下加以废除。”皇帝嘉奖采纳了他的意见。祥符元年，监察御史张
士逊担任贡院监门官。张士逊向主试官禀告说参加进士考试的考生中有自己的亲戚，第二天就
要引保就试，希望能离开贡院以避免嫌疑。主试官不准，张士逊就自己报告离开。宋真宗肯定
他的做法，于是诏令今后应试的举人和考官有亲戚嫌疑的，都要移出参加另设的考试。九月，
晋州知州齐化基被削夺官职，黥面流放到崖州，即使遇上恩赦，也不属于释放回家的宽免对象。
齐化基所到之地，以贪婪残暴闻名，在晋州的时候更是刻薄。事情被揭露后，宋真宗派遣官员
审讯。朝廷商议惩治他的积久恶行，官员百姓，没有不感到欣慰快乐的。宋真宗曾经对宰相说：
“治理国家的关键，在于奖赏与功劳相称，惩罚与罪过相当。治国时不放任性情，那么赏罚必
然得当。”七年，御史台审讯杀人强盗，结案后，知杂侍御史王随请示处以脔刑。宋真宗说：
“五刑自有常规的执行方式，为什么一定要这样做呢。”王旦说：“王随掌管风纪法度，举发
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{#{QQABAYYAogCgAgAAABgCQQFYCgOQkACCCAoOhFAMsAIAARNABCA=}#}弹劾自当遵循已有法令，这不是他应该说的话。更何况这个杀人强盗的案情已经查明，判处死
刑就已经到了顶点。”八年，开封人崔白，家住京城，一向奸猾强横，欺压威胁百姓。皇城司
详细了解后将这件事报告给宋真宗，宋真宗下诏缉捕崔白后交付御史台，审讯得到实情。乙卯，
崔白被处以杖刑，发配崖州牢城。
文本二：
任人任法，都说的是治理国家的一种方式。如果任人而废法，则下面的人会根据别人与自
己的亲疏远近来决定对别人是攻击还是赞扬，君王会根据自己的好恶来取舍人才，这都是任人
废法带来的弊端。法确实应该被制定。个人的才能有高有低，事情也有轻重缓急。如果对天下
各地按一个标准来要求，这样天下不乱又能持续多久呢！君主对公卿百官和各郡县长官的要求，
应该是有一个大的纲领的。举荐贤人而使君主远离奸佞之人，巩固国家根本以应对各种变故，
这就是大纲。如果人们有法可依，则每个人都不能玩忽职守，而国家政治就会蒸蒸日上。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15．（3分）B
16．（6分）
①王实之谈笑间妙语惊人、梦笔生花，其才思文采类似李白；
②王实之为人豁达开朗、豪放洒脱，其性情气质类似李白；
③王实之有经世之志却不得重用，其人生际遇类似李白。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．（6分）
（1）见贤思齐焉 见不贤而内自省也
（2）暮去朝来颜色故 惟草木之零落兮
（3）举先王之政 以兴利除弊
答对一空给1分，有错别字则该空不给分。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，14分）
18．（3分）D
19．（6分）
示例：
①原文用“不仅仅……也不仅仅”恰当地表达了“李白IP”和“唐诗IP”的递进关系，后
文又递进到“传统优秀文化IP”，语意连贯且富有层次感；改句将“李白IP”“唐诗IP”并列，
无法正确地表明这三者的关系。
②原文用两个“不仅仅”构成两个短句，语气更强烈，与前后文更谐调；改句为一个较长
的单句，单调无力。
答对一点给3分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
2024届监测（二）语文参考答案 第3页（共4页）
{#{QQABAYYAogCgAgAAABgCQQFYCgOQkACCCAoOhFAMsAIAARNABCA=}#}20．（5分）
示例：
①用《长安三万里》代指植根中华优秀传统文化的作品，具体形象。
②“三万里”引自片名，“奔走‘三万里’”形象表达了打造传统文化IP任重道远的意思，
具有画面感和动感。
答对第①点给2分，答对第②点给3分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，6分）
21．（2分）
（第一处）②，删除“从而”或“以此”；
（第二处）④，删除“这些身体部位” 。
答对一处给1分。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
22．（4分）
示例：
A．应该进行充分的动态拉伸
B．如果在疼痛时持续拉伸
答对一处给2分。
意思答对即可。
其他答案，只要言之成理，可酌情给分。
四、写作（60分）
23．（60分）（略）
2024届监测（二）语文参考答案 第4页（共4页）
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