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河南省信阳市淮滨县滨城高级中学2025-2026学年高三上学期9月月考生物_2025年10月_251006河南省信阳市淮滨县滨城高级中学2025-2026学年高三上学期9月月考

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滨城2025-2026学年度上学期9月月考 高三生物试题 考试时间:75分钟 满分:100分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.脂肪不仅能供能,还可促进维生素D吸收,且与部分激素合成相关,对维持人体正常代谢和健康至关重 要。以下说法错误的是( ) A.糖类代谢受阻、供能不足时,才分解脂肪供能 B.脂肪分子中的碳原子与其他原子形成共价键 C.花生、菜籽及深海鱼类富含饱和脂肪酸 D.油料作物种子萌发出土前,干重先增后减 2.某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质 等相关物质的含量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润 B.因糖类中不含N元素,故幼苗中蛋白质含量的增加不可能是糖类转化而来的 C.本实验分别采用双缩脲试剂和斐林试剂测定蛋白质与还原糖的具体含量 D.若在此条件下继续培养,大豆幼苗的干重总量将会减少 3.细胞生命活动所需要的物质,归根结底是从无机自然界中获取的。如图表示土壤中甲、乙两种元素浓度变 化与某植物生长速率的关系,下列分析正确的是( ) 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司A.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在,且不同元素含量存在差别 B.当土壤中乙元素浓度为B时,施含乙元素的肥料最有利于该植物生长 C.由图可知,甲元素一定是该植物细胞中的微量元素,乙元素一定是大量元素 D.该植物生长对乙元素的需求大于甲元素,说明植物生长过程中乙元素更重要 4.酶在反应前后数量和性质不变且具有专一性,下图中S代表的物质可能是( ) A.蔗糖 B.麦芽糖 C.葡萄糖 D.丙氨酸 5.绿色植物、蓝细菌体内有多种色素分子,如叶绿素、藻蓝素、类胡萝卜素和花青素等,其中某些色素分子 能够吸收光。下列叙述正确的是( ) A.蓝细菌体内有藻蓝素,其叶绿体中进行的生命活动需要藻蓝素吸收的光参与 B.蓝细菌、绿色植物体内都具有叶绿素,叶绿素由N、Mg等元素构成 C.绿色植物体内有类胡萝卜素,类胡萝卜素可吸收蓝紫光和红光 D.绿色植物吸收的光仅用于光合作用中的光反应阶段 6.反应底物从常态转变为活跃状态所需的能量称为活化能。如图为一定量的蔗糖水解反应能量变化的示意 图,已知H+能催化蔗糖水解。下列分析不正确的是( ) A.E 和E 表示活化能,X表示果糖和葡萄糖 1 2 B.H+降低的化学反应活化能的值等于E 1 C.蔗糖酶使(E-E)的值增大,但反应结束后X不会增多 2 1 D.升高温度可通过改变酶的结构而影响酶促反应速率 7.2025年1月, 国际顶尖学术期刊《Ce11》重磅发布了我国科学家主导的科研成果, 研究聚焦深渊中的原核 微生物、无脊椎动物(钩虾)和脊椎动物(鱼类)。该成果是人类首次系统性地研究深渊生命, 揭示了深渊生 态系统的生命适应策略与资源潜能, 拓展了人类对极端环境下生命过程的认知。下列关于深渊生命的推测, 错 误的是( ) A.深渊生物中蛋白质可能通过增加分子内部的氢键数量以适应高压环境 B.深渊中的原核微生物、无脊椎动物和脊椎动物的遗传物质都是DNA C.深渊生物细胞内不饱和脂肪酸的积累有利于在低温环境中维持细胞膜流动性 D.深渊生物生活在黑暗环境中, 不能进行光合作用, 因此不能合成有机物 8.对下列图示的生物学实验的叙述,错误的是( ) A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少 B.若图②是显微镜下某视野的图像,则向左移动装片可使c处细胞处于视野中央 C.因为③的细胞大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察 D.图④中“?”处视野内可看到4个细胞,且视野明显变暗 第 2 页 共 7 页9.下图为用序号和箭头表示的从微观到宏观的生命系统结构层次,下列相关叙述正确的是( ) A.一切生物都是由④及其产物所组成 B.一个池塘中所有的鱼属于⑥代表的结构层次 C.桃树没有②所代表的层次 D.施莱登提出植物体都是由细胞组成 10.微丝是一种细胞骨架,动物细胞增殖过程中,核膜形成后,微丝组成收缩环,收缩环不断收缩最终细胞缢 裂。下列关于收缩环的叙述,正确的是( ) A.收缩环的成分是纤维素和果胶,推动细胞膜向内凹陷 B.纺锤体和收缩环的形成均与中心体有关 C.在动物细胞中收缩环组装和星射线消失是在同一时期 D.推测蛙的红细胞在无丝分裂过程中不会出现纺锤丝和微丝 11.细胞周期同步化是指利用一定方法使细胞群体处于同一细胞周期同一阶段的过程。如图是动物细胞周期同 步化的方法之一,G、S、G、M期依次分别为10h、7h、3.5h、1.5h。使用DNA合成抑制剂选择性阻断S 1 2 期,去除抑制剂后S期可继续进行,从而实现细胞周期同步化。下列叙述错误的是( ) A.阻断Ⅰ所用试剂属于可逆性抑制DNA复制的试剂 B.第1次阻断处理至少15小时后,所有细胞都停留在S期 C.阻断Ⅱ的处理与阻断Ⅰ相同,经过这两次处理后,所有细胞能实现细胞周期的同步化 D.解除的处理时间可以是18h 12.干细胞疗法是一种利用干细胞的自我更新和分化能力来修复或替换受损组织和细胞的治疗方法,如将自体 骨髓干细胞(甲细胞)植入胰腺组织后,可分化为“胰岛样”细胞(乙细胞),以替换1型糖尿病患者损伤的 胰岛B细胞。该疗法有望在5~10年内成为治疗多种重大疾病的新手段。下列相关叙述错误的是( ) A.干细胞自我更新时,其核DNA数加倍与染色体数加倍不同步 B.甲、乙两细胞中基因的表达产物不完全相同 第 3 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司C.若受损的胰岛B细胞内凋亡基因启动,则其死亡属于程序性死亡 D.甲、乙细胞的功能不同,与两者的基因组成不同有关 13.玉米的雄性不育 (花粉败育)受一组复等位基因控制,其中M 为显性不育基因,M⁻为隐性可育基因,M⁺ 为显性恢复可育性基因,三者的显隐性关系为 M+>M>M-,育种工作者让雄性不育的甲植株与雄性可育的乙植株 杂交,F₁ 均为雄性可育,F₁自交产生的F₂中雄性不育占1/8,据此下列分析正确的是( ) A.M⁺、M、M⁻的区别在于脱氧核苷酸的种类、数量、排列顺序不同 B.F₂雄性可育植株中纯合子占3/8 C.某雄性可育植株自交后代均为雄性可育,可让该植株与基因型为M⁻M⁻的植株杂交,从而判断该雄性可 育植株的基因型 D.基因型为M⁺M和MM⁻的植株按等比例混合种植,后代的表型及比例为雄性可育:雄性不育=5:3 14.细胞色素 P450氧化还原酶缺陷症 PORD 是一种单基因遗传病,正常人群中携带者的概率为1/100,如图 是某PORD 患者家系的遗传系谱图,已知II-5为杂合子,下列分析错误的是( ) A.PORD 是常染色体隐性遗传病 B.Ⅲ-8 的致病基因同时来自于I-2 和II-6 C.Ⅲ-8与一正常女性婚配,生出患病女儿的概率为1/400 D.Ⅲ-7 与一健康男子婚配,生出健康孩子的概率为399/400 15.蛋白D是某种小鼠正常发育所必需的物质, 缺乏则表现为侏儒鼠。小鼠体内的 A基因能控制该蛋白质合 成,a基因则不能。A基因的表达受 P序列(一段DNA序列)的调控, 如图所示。P序列在形成卵细胞时会 甲基化, 传给子代后子代的A基因不能正常表达; 在形成精子时会去甲基化,传给子代后子代的 A 基因能 正常表达。下列叙述正确的是( ) A.图示DNA甲基化修饰一定可以遗传给后代 B.基因型为AA的雌鼠与基因型为Aa的雄鼠交配,子代小鼠全为正常鼠 C.图示DNA甲基化直接影响了遗传信息的翻译过程 D.基因型为 Aa的雌鼠与基因型为aa的雄鼠交配,子代全为侏儒鼠 16.线粒体中的绝大多数蛋白质由细胞质基质的核糖体合成,传统上认为蛋白质在核糖体上完全合成、折叠成 形后,再被运送到线粒体,这个过程被称为“翻译后转运”,多用于内膜蛋白和线粒体基质中的蛋白质。最新 研究发现,那些相对分子质量巨大,结构复杂的蛋白质在核糖体上还在合成延伸时,其前端就已经被导入线粒 体,这种边合成边转入的转运方式被称为“共翻译转运”,多用于外膜蛋白。下列有关分析错误的是( ) A.“共翻译转运”机制实现了蛋白质的合成与跨膜转运的同步进行 B.推测线粒体中的 DNA 聚合酶可能是通过“共翻译转运”方式进入线粒体的 C.两种转运方式的存在体现了细胞对不同蛋白质的合成与定位调控具有精准性 D.若采用“翻译后转运”方式,会增加相对分子质量巨大的蛋白质运进线粒体的难度 第II卷(非选择题) 第 4 页 共 7 页二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.砷可严重影响植物的生长发育。拟南芥对砷胁迫具有一定的耐受性,为探究其机制,研究者进行了相关实 验。回答下列问题: (1)砷通过转运蛋白 F 进入根细胞时需消耗能量,该运输方式属于 。与该运输方式有关的细胞器主要 有 (写出两种)。(2分) (2)针对砷吸收相关基因 C 缺失和过量表达的拟南芥,研究者检测了其根细胞中砷的含量,结果如图。由此推 测,蛋白 C 可 (填“增强”或“减弱”)根对砷的吸收。进一步研究表明,砷激活的蛋白 C 可使 F 磷酸化,磷酸化的 F 诱导细胞膜内陷,形成含有蛋白 F 的囊泡。由此判断,激活的蛋白 C 可使细胞膜上 转运蛋白 F 的数量 ,造成根对砷吸收量的改变。囊泡的形成过程体现了细胞膜在结构上具有 的特点。(3分) (3)砷和磷可竞争性通过转运蛋白 F 进入细胞。推测在砷胁迫下植物对磷的吸收量 (填“增加”或 “减少”),结合(2)和(3)的信息,分析其原因: (答出两点即可)。(2分) 18.浙江老甜酒的主要原料是糯米,其口味香甜醇美,乙醇含量极少,因此深受人们喜爱。某兴趣小组欲探究 老甜酒的制作原料糯米中所含有的有机物的种类。进行了如下实验。 实验试剂:a。质量浓度为0.01g/mL的苏丹Ⅲ染液、b。质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、c。质量浓度为 0.05g/mL的CuSO 溶液、d。质量浓度为0.01g/mL的CuSO 溶液、e。体积分数为50%的酒精溶液、f。体积分 4 4 数为75%的酒精溶液、g。蒸馏水等。 (1)兴趣小组以糯米作为实验材料,并制成临时装片,按如图所示进行相关的实验操作: ①图中的切片已经用 (填字母)染色3min,随后用吸水纸吸去染液,再滴加1~2滴试剂甲,试剂甲是 (填字母),其作用是 。(3分) ②用显微镜观察装片,当显微镜目镜的放大倍数为10×,物镜的放大倍数为10×时,视野中看到一行16个细 胞,若将物镜倍数转换成40×,目镜不变,则理论上视野中这行可看到的细胞为 个。(2分) (2)某同学为了证明糯米中含有还原糖,设计了如下实验:(6分) 步骤一:取A、B两支试管,向A试管中加入新鲜的糯米匀浆2mL,B试管中加入2mL蒸馏水。 步骤二: (填字母及具体的方法)后取1mL分别加入A、B两支试管中,摇匀。 步骤三:将A、B两支试管放入盛有 ℃温水的大烧杯中加热2min。 步骤四:观察试管中出现的颜色变化。 预期的结果: 。 (3)为检测糯米中是否含有蛋白质,需要用到的实验试剂名称为 。(2分) 19.阅读下列资料,回答相关问题。 资料 1:有丝分裂前的间期可分为 DNA 合成前期(G1 期)、DNA 合成期(S 期)、DNA 合成后期(G2 期)三个阶段。其中 G1 期与 G2 期都能进行 RNA 和蛋白质的合成,S 期进行 DNA 的复制,G1 期为 S 第 5 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司期做物质准备,G2 期为有丝分裂过程做物质准备。 资料 2:流式细胞仪可根据细胞中 DNA 含量的不同对细胞分别计数。实验人员用某药物处理体外培养的癌细 胞,24 小时后用流式细胞仪进行检测,结果如图。 (1)推测 G1 期可能合成的蛋白质有 (答出两种)等。(2分) (2)图中 a 峰和 b 峰之间的细胞处 期,判断的理由是 。(4分) (3)该药物 (填 有 或“没有”)抗癌作用。如果该药物有抗癌作用,写出其可能的机制;如果该药物没 有抗癌作用,写出判断的理由。 。(2分) 20.研究人员在培养果蝇的过程中发现了一只眼色突变为奶油色的雄蝇。为研究该眼色遗传规律,将野生型红 眼雌蝇和突变型奶油眼雄蝇杂交,结果如图。回答下列问题: (1)奶油眼色的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。(2分) (2)F 红眼雌蝇的基因型共有 种,F 红眼雄蝇的基因型共有 种。(4分) 2 2 (3)F 红眼雌蝇与F 伊红眼雄蝇杂交,得到伊红眼果蝇的概率为 。(2分) 1 2 (4)F 红眼雌蝇中某些基因型的果蝇,与F 三种眼色雄蝇杂交都不能得到奶油眼雌蝇,这些基因型的果蝇在F 2 2 2 雌蝇中的比例为 。(2分) 21.一万多年前,北美洲某地比现在湿润得多,气候也较为寒冷,两个湖泊通过小溪连接,湖中有不少鳉鱼。 后来气候逐渐干旱,小溪渐渐消失,形成了两个独立的湖泊,各湖泊生活的鳉鱼性状差异也变得明显。经过长 期演化,两个种群已经形成两个物种,下图表示该鳉鱼物种的演化模型。据图回答下列问题: (1)一万多年后,一个湖泊中的 称为该鳉鱼种群的基因库;结合现代生物进化理论分析可知,a表示 ;b的实质变化是 ,该环境下生物形成适应性特征,其中适应既指生物体结构与功能相适应,又指 。(4分) (2)现代生物进化理论认为 为生物的进化提供原材料,图中①~⑥的存在说明了 。(2分) (3)若将现在的两个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,两湖的鳉鱼能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,说明 两湖鳉鱼之间存在 ,它们之间的差异可以体现 多样性。(4分) (4)如果该湖泊中的鳉鱼群体处于遗传平衡,体色有黑色和浅灰色两种类型,黑色基因A的基因频率为50%, 第 6 页 共 7 页则aa个体约占 。环境变化后,鳉鱼种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加10%,基因型 为aa的个体数量减少10%,则一年后A 的基因频率为 (保留一位小数),该种群 (填“是”或 “否”)发生了进化。(4分) 第 7 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司