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湖南省长沙市望城区第一中学2025届高三一模试题政治答案_2025年3月_250322湖南省长沙市望城区第一中学2025届高三一模试题

  • 2026-03-17 11:45:37 2026-02-11 15:18:58

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湖南省长沙市望城区第一中学2025届高三一模试题政治答案_2025年3月_250322湖南省长沙市望城区第一中学2025届高三一模试题
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《2025届高三一模》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D D B D C A B B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D B D D B 1.B 【难度】0.65 【知识点】人民政协的主题和职能、各民主党派参政的基本点、中国共产党与各民主党派 的关系 【详解】①④:各民主党派中央和无党派人士紧紧围绕党和国家中心工作,聚焦因地制宜 发展新质生产力等,为中共中央科学决策提供了重要参考,这表明多党合作是我国社会主 义民主政治的特色与优势,政党协商可以促进党和国家决策科学化民主化,①④符合题意。 ②:材料强调民主党派参政议政,不涉及人民政协的职能,②与题意不符。 ③:材料不体现中国共产党同各民主党派互相监督,③与题意不符。 故本题选B。 2.D 【难度】0.65 【知识点】侵权责任的构成要件、民事诉讼、刑事诉讼 【详解】①②④:我国法律规定,无偿提供劳务的帮工人因帮工活动遭受人身损害的,根 据帮工人和被帮工人各自的过错承担相应的责任。本案中,原告赵某在绞肉过程中未尽审 慎注意义务是导致其自身受伤的主要原因,应承担主要责任;被告范某在绞肉过程中未尽 到合理提示注意义务,亦存在一定过错,承担次要责任。本案启示我们帮工人和被帮工人 都要评估帮工活动中可能遇到的风险,并加以防范,①错误,②④正确。 ③:本案事故伤情严重,双方若对责任分配不能达成一致,可通过民事诉讼解决,③错误。 故本题选D。 3.D 【难度】0.65 【知识点】相容关系的种类 【详解】A:根据图示,集合A和集合B为交叉关系,愿意献血的学生为集合A,即Ⅰ和 Ⅱ,也就是370+120=490人,A错误。 B:愿意献血又愿意提供免费早餐的应该为集合A和集合B相交的部分,即图中Ⅱ为120 人,B错误。 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司C:既不愿意献血又不愿意提供免费早餐的应该是集合A和B之外的Ⅳ,即290人,C错 误。 D:不愿意献血但愿意提供免费早餐的应该是集合B减去其与集合A相交叉的部分,即图 中Ⅲ为220人,D正确。 故本题选D。 4.B 【难度】0.65 【知识点】侵权责任的构成要件、联言推理及其方法、必要条件假言推理 【详解】①:根据材料中“自甘风险”的《民法典》规定,甲在群众自发组织的篮球比赛 中被乙无意碰撞,导致右手骨折,适用自甘风险,①正确。 ②:根据“其他参加者对损害的发生有故意或者重大过失的除外”,可知,如果甲能证明 乙是恶意报复行为,乙需承担侵权责任,故②错误。 ③:根据“好意同乘”的规定可知,非营运机动车在发生交通事故时,如果事故责任在于 该机动车一方,且事故中涉及无偿搭乘人受到损害(属于一个联言判断),那么该机动车 一方应当减轻其赔偿责任;因此,丙在无偿搭乘丁的非运营车辆时发生交通事故致其伤残, 但如果事故责任不在于丁,那么丁无需担责,③错误。 ④:根据材料中“好意同乘”中“但是机动车使用人有故意或者重大过失的除外”的规定, 可得出:只有机动车使用人有故意或者重大过失时,机动车使用人才需要担责,这是一个 必要条件假言判断,其推理的有效式是否定前件式和肯定后件式,因此,可以推出“除非 丁无故意或者重大过失,否则不能减轻其对丙的赔偿责任”,④正确。 故本题选B。 5.D 【难度】0.65 【知识点】家庭收入是影响消费的主要因素、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、 构建新发展格局 【详解】①:党的十八大以来,国家大力推进绿色发展,支持新能源产业发展,所以,国 民绿色观念不强,国家政策支持弱的观点不符合实际,①不选。 ②:2009年我国汽车销售增速达到最高峰,所以总体呈下滑趋势的观点符合题意,但这无 法说明是否产能过剩,②不选。 ③:截至2023年,我国新能源车销量达到年度峰值但不足千万,传统燃油车销量超过 2000万辆占据统治地位,③符合题意。 答案第2页,共2页 学科网(北京)股份有限公司④:从消费端来说,我国汽车销量的增加与国家汽车消费贷等政策引发的人们的消费观念 的转变有关,但最关键的还是收入的增加,④正确。 故本题选D。 6.C 【难度】0.65 【知识点】联系的客观性、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的基本属性、度 【详解】A:材料涉及的是健康人饮用咖啡因的量不应超过400毫克,否则会对人的健康 产生不良影响,并非意味着咖啡因作用超过这个点会发生变化,A错误。 B:咖啡因与神经系统之间的联系属于自在事物的联系,B错误。 C:过量摄入咖啡因会发生质变,会对人的健康产生不利影响,导致质与量统一的破裂,C 正确。 D:任何事物都存在对立统一的两个方面,但这两个方面不仅仅是优缺点,D错误。 故本题选C。 7.A 【难度】0.65 【知识点】中华人民共和国成立的意义、没有共产党就没有新中国、建立新中国 中国人民 站起来、进入新时代 踏上新征程 【详解】①:党的诞生使中国人民的斗争有了主心骨,让中国革命的面貌焕然一新,符合 他计划到嘉兴南湖感受伟大建党精神,①入选。 ②:社会主义建设初步实践所取得的物质成就为之后的发展奠定坚实基础,这是社会主义 建设时期,不是该同学计划体会的精神所处的时代,②不选。 ③:到北京中国航空博物馆体验载人航天精神,是感受新时代的重要成就,新时代的伟大 成就提供了更为完善的制度保证、物质基础和精神力量,③入选。 ④:新中国成立后取得的伟大成就为中华民族伟大复兴奠定根本政治前提,这是新民主主 义革命取得胜利,不是该同学计划体会的精神所处的时代,④不选。 故本题选A。 8.B 【难度】0.65 【知识点】联系的多样性、量变与质变的辩证关系原理及其方法论、矛盾的特殊性、矛盾 的主、次方面辩证关系原理及其方法论 【详解】①④:以漫画、视频、海报形式,对中医古籍进行科普宣传,体现了把握矛盾的 答案第3页,共2页 学科网(北京)股份有限公司特殊性,运用不同栏目形式搭建中医古籍与科普中医药知识之间的联系,①④符合题意。 ②③:材料主要强调通过不同的形式向群众科普中医药知识,没有涉及实现中医药知识质 的飞跃,也没涉及抓主流,②③不符合题意。 故本题选B。 9.B 【难度】0.65 【知识点】矛盾律:思维的一致性要求、下定义应该遵循的逻辑规则、划分要遵循的逻辑 规则、正确运用性质判断 【详解】①:工业部门是指由社会分工分离出来的、专门生产同类产品的企业总和,①犯 了“定义过窄”的逻辑错误,①不选。 ②:“这件事我没有过问,只侧面了解了一下情况”违反了“矛盾律”,犯了“自相矛盾”的 逻辑错误,②正确。 ③:“犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪”犯了“划分标准不一”的逻辑错误,③ 不选。 ④:“中学生是我们学习的重要阶段”,主项“中学生”和谓项是“重要阶段”,这犯了 “主项和谓项配合不当”的逻辑错误,④正确。 故本题选B。 10.C 【难度】0.65 【知识点】我国居民收入来源、毫不动摇巩固和发展公有制经济 【详解】①:土地经营权流转市场化,不一定能降低农村集体经营风险,①错误。 ②:启动第二轮土地承包到期后再延长30年整省试点,赋予农民更加充分的财产权益,有 利于稳定土地承包关系,有利于激发农民土地投资积极性,让农民更多分享改革红利,② 正确。 ③:深化农村土地制度改革,探索进城落户农民依法自愿有偿退出土地经营承包权制,有 利于解决“人地分离”问题,有利于提高土地利用率,③正确。 ④:探索宅基地“三权分置”改革,激发农民参与宅基地流转的积极性,增加农民财产性 收入,而不是劳动性收入,④错误。 故本题选C。 11.C 【难度】0.65 答案第4页,共2页 学科网(北京)股份有限公司【知识点】国际关系民主化、中国的国际地位和作用、中国智慧的生动实践 【详解】①:材料只强调中国的外交成就,没有涉及世界其他国家对中国发展模式的认同, ①排除。 ③:维护自身的国家利益是中国外交活动的立足点,③排除。 ②④:中国相继提出相关倡议,为解决全球共同问题提供中国智慧,并且不断深化与相关 国家和国际组织的合作,可见中国对世界和平与发展的重要作用,以及在国际事务中的作 用日益突出,②④正确。 故本题选C。 12.D 【难度】0.65 【知识点】党的指导思想与时俱进、我国改革开放的发展历程、新时代我国社会主要矛盾 【详解】①:两个“硬道理”论断是基于我国社会主要矛盾的变化,并非基本矛盾的变化, ①排除。 ②:两个“硬道理”论断并非都是新时代的论断,②排除。 ③:两个“硬道理”论断都聚焦发展,是因为发展是解决中国一切问题的基础和关键,③ 正确。 ④:“必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理”既聚焦发展又强调高质量,体现了党 的创新理论的一脉相承和与时俱进,④正确。 故本题选D。 13.B 【难度】0.65 【知识点】构建新发展格局、社会保障的内容 【详解】①:新型农业经营主体是有文化、懂技术、会经营的职业农民或具有大规模经营、 较高集约化程度和市场竞争力的农业经营组织。培育新型农业经营主体,能够助力农产品 的生产,①正确。 ②:农业社会化服务体系是与农业相关的经济组织,是为满足农业生产发展的需要,为直 接从事农业生产的经营主体提供各种服务而构成的一个网络体系,推进种业振兴与健全该 体系以及设问均无关,②错误。 ③:盘活利用农村资源资产,激发农村资源要素活力,推动形成国民经济良性循环,这强 调的是盘活农村经营对推动国民经济良性循环的作用,与设问主旨不符,③不符合题意。 ④:发展特色农产品保险,可以推进农业保险精准投保理赔,有利于提升粮食安全保障水 答案第5页,共2页 学科网(北京)股份有限公司平,④正确。 故本题选B。 14.D 【难度】0.65 【知识点】经济全球化的机遇和挑战、对外开放与自力更生、综合探究 推进高水平对外开 放 完善全球治理 【详解】①④:信任缺失会增加全球经济增长的风险,但经济全球化是全球发展的趋势, 不能说改变经济全球化方向,应共同完善全球治理机制,弥合发展鸿沟,①错误,④正确。 ②:我们应该顺应经济全球化的趋势,进一步完善全球治理机制,应对信任危机,凝应经 济全球化的发展趋势。各国应该积极承担自己的责任,坚持多边贸易体制,破除贸易壁垒。 ②正确。 ③:中国要坚持独立自主、自力更生的原则,但材料未涉及,③不选。 故本题选D。 15.D 【难度】0.65 【知识点】发挥共产党员的先锋模范作用、党的执政理念、中国共产党不断加强自身建设 【详解】①:材料强调的是加强党员干部红色教育,没有涉及基层党组织战斗堡垒作用, ①不符合题意。 ②④:组织退休干部党员、在职党员赴红色教育基地开展主题党日活动,让党员干部了解 党的光辉历程,增强党性观念,更好发挥党员干部的先锋模范作用,服务人民,②④符合 题意。 ③:“引领时代潮流”夸大了该活动的作用,③排除。 故本题选D。 16.B 【难度】0.65 【知识点】侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为、离婚的方式、夫妻平等内涵 【详解】①:我国民法典规定,夫妻有相互扶养的义务。需要扶养的一方,在另一方不履 行扶养义务时,有要求其给付扶养费的权利。本案中韩某不再为王某承担医药费的行为违 反了民法典相关规定,法院会支持王某的诉讼请求,判决韩某支付其扶养费,故①符合题 意。 ③:韩某与王某产生了激烈矛盾,决定不再为王某承担医药费,此后对王某置之不理,其 答案第6页,共2页 学科网(北京)股份有限公司中韩某的行为属于遗弃,遗弃家庭成员必须要承担相应法律责任,故③符合题意正确。 ②:婚姻关系以夫妻感情为基础,夫妻双方感情确已破裂,当事人可以离婚,但只要在婚 姻关系存续期,夫妻双方仍然需要履行夫妻义务,故②表述错误。 ④:我国民法典规定有下列情形之一的,婚姻无效:重婚;有禁止结婚的亲属关系;未到 法定婚龄。王某与韩某的婚姻不存在上述情形,双方的婚姻关系真实有效,受法律保护, 故④表述错误。 故本题选B。 17.(1)①人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决 定力量。 ②“巴山路地运动会”的举办,以及专门开设的“农贸集市”,帮助农户将山货特产销往 全国,促进了当地经济的发展,增加了群众的收入。40多年来,“巴山路地运动会”不断 更新丰富比赛项目,形成了崇尚参与、分享、快乐的独特文化,淬炼了精神,涵养了积极 进取的生活态度。 (2)①继承英雄革命主义,弘扬红色文化基因,展示作品的厚重和历史深度。 ②坚持以人民为中心,选择观众易于接受的视角进行创作,拉近作品与观众的距离。 ③细腻刻画主角情感活动,深入挖掘人物情感,激发观众的情感共鸣。 ④融通各种资源,创新文化表达形式,丰富文化表达能力。 【难度】0.65 【知识点】创造性转化与创新性发展、人民群众是历史的创造者原理及其方法论、人民群 众是历史的创造者、文化创新的基本途径 【分析】背景素材:乡村运动会 考点考查:人民群众、文化传承与文化创新 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【小题1】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题,知识限定是人民群众是历史的创造者的知识,应结合材料一的信 息,从哲理依据角度作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 有效信息①:“巴山路地运动会”的举办,以及今年专门开设的“农贸集市”,帮助农户 将山货特产销往全国,促进了当地经济的发展,增加了群众的收入→可联系人民群众是社 会物质财富的创造者。 答案第7页,共2页 学科网(北京)股份有限公司有效信息②:“巴山路地运动会”不断更新丰富比赛项目,形成了崇尚参与、分享、快乐 的独特文化,淬炼了精神,涵养了积极进取的生活态度→可联系人民群众是社会精神财富 的创造者。 有效信息③:借助平台,大家为当地小学捐助教学设施、修建图书馆,为乡民架设便民桥、 铺设便民路,这些行动推动了当地教育、交通等方面的改善和发展→可联系人民群众在社 会变革中的重要作用。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 【小题2】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题,要求运用文化传承与文化创新的知识,说明如何才能够让英雄赞 歌传唱不息。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 有效信息①:“‘英雄三部曲’《董存瑞》《刘胡兰》《英雄儿女》全部搬上舞台,谱成 一曲缅怀革命先烈、传承红色基因的赞歌”“宏大的战争历史背景”→可联系继承英雄革 命主义,弘扬红色文化基因,展示作品的厚重和历史深度。 有效信息②:“选择当今观众易于接受的视角,设计了不少表现心理活动的唱词,呈现王 芳写英雄、唱英雄、学英雄、做英雄的心路历程”可以得出坚持以人民为中心,选择观众 易于接受的视角进行创作,拉近作品与观众的距离。 有效信息③:“通过与孩子们拉起家常、诉说革命理想等细腻刻画,各种亲情萦绕其间, 展现了主角将指尖笔变为手中枪的思想转变过程”→可联系细腻刻画主角情感活动,深入 挖掘人物情感,激发观众的情感共鸣。 有效信息④:“运用大量高难度戏曲程式,充分展现‘战士’在不同场景下的动作,同时 辅助唱腔的板式变化和摇板、快板、紧板和大慢板等”→可联系融通各种资源,创新文化 表达形式,丰富文化表达能力。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18.①人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,要坚持群众观 点和群众路线。北京中轴线保护工作充分发挥人民群众的创造活力,探索文化遗产融入人 民群众生产生活的创新模式,调动了人民群众参与文化遗产传承和保护的积极性。②北京 中轴线保护工作中坚持以人民为中心,立足时代之基,构建优秀传统文化与现代生活的内 在联系,让文化遗产释放时代光芒,持续造福广大百姓群众;融通不同资源,依托科技赋 能、文旅融合,创新中轴线文化的表达和传播方式,增强中华优秀传统文化的吸引力和感 答案第8页,共2页 学科网(北京)股份有限公司染力。 【难度】0.65 【知识点】人民群众是历史的创造者原理及其方法论、坚定理想信念 坚持以人民为中心、 立足时代之基 回答时代问题、融通不同资源 实现综合创新 【分析】背景素材:北京中轴线建设 考点考查:寻觅社会的真谛、发展中国特色社会主义文化 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求 是北京市是如何让古老的中轴线绽放出夺目光彩的,需要调用社会历史的主体和文化发展 的基本路径的有关知识,从措施角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:北京市在公众和社会力量积极参与下完成重点文物腾退→可联系教材知识人民 群众是社会历史的主体原理方法论。 关键词②:将中轴线中遗保护与街区有机更断、改善人居环境结合起来→可联系教材知识 坚持以人民为中心。立足时代之基。 关键词③:北京市举办中轴线大讲堂、中轴线文创市集、中轴线文化遗产传承与创新大赛 等各类活动,社会公众的参与热情越来越高;借助“数字打更人”项目,志愿者们通过 “线上+线下”的方式参与文化遗产监测→可联系教材知识融通不同资源,实现综合创新。 第三步:整合信息,组织答案。 19.(1)①全国人大常委会是全国人大的常设机关,依法行使监督权,负有监督法律贯彻实施 的职责。②民主集中制是人民代表大会的组织活动动原则,全国人大常委会开展农业法执法 法检查,能促使地方政府切实履行职责。③全国人大及其常委会是我国的立法机关,要广开 言路、集思广益,坚持科学立法、民主立法。(考生如从其他角度作答,言之有有理可酌情给 分) (2)①提升行政复议案件的办理质效,保障公民、法法人和其他组织的合法权益,有利于推动 建设法治政府。 ②提高行执法水平和公信力(或“提高行行政机关工作人员依法行政的意 识和能力力”),推动行政机关依法行政,维护宪法与法律的尊严和权威。 ③督促政府运用法 治思维和法治方式履行职责,实现善政。 ④增强全民法治观念,提高全社会尊法学法守法用 用法的意识和能力。(考生如从其他角度作答,言之有理可酌情给分) 【难度】0.65 答案第9页,共2页 学科网(北京)股份有限公司【知识点】人民代表大会的职权、民主集中制、建设法治政府的意义、推进科学立法 【分析】背景素材:全国人大常委会开展农业法执法检查、黑龙江省某县司法局探索推行 “复调对接”模式 考点考查:人民代表大会的职权、全面依法治国 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、法治意识 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于依 据类主观题,考查的范围是《政治与法治》有关知识,阐述全国人大常委会开展农业执法 检查的意依据,可以调用人民代表大会的职权、科学立法等知识结合材料分析回答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:全国人大常委会执法检查组赴江苏、安徽、重庆、四川、云南、新疆等6省(区、 市)开展农业法执法检查→可联系全国人大常委会是全国人大的常设机关,依法行使监督权。 关键词②:此次执法检查重点检查8个方面的内容→可联系民主集中制。 关键词③:对修改完善农业法的意见和建议,以及对加强涉农法治建设的意见建议→可联 系全国人大及其常委会是我国的立法机关,要广开言路、集思广益,坚持科学立法、民主立 法。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观 题,考查的范围是全面依法治国的有关知识,阐述该县司法局的举措所产生的积极影响。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:2024年上半年,该县司法局共受理审查案件30件(经过听证程序的案件4件), 其中维持8件、撤销1件、经过调解结案4件、不予受理4件、未审结13件,比2023年全 年多18件→可联系提升行政复议案件的办理质效,建设法治政府。 关键词②:从驻点监督变为常态监督,开展行政执法突出问题整治工作,发现问题12项, 其中涉企行政执法突出问题4项,11项问题整改完毕→可联系提高行执法水平和公信力, 维护宪法与法律的尊严和权威。 关键词③:邀请市司法局专业人员开展全县行政规范性文件制定和监督工作专题培训→可 联系督促政府运用法治思维和法治方式履行职责,实现善政。 关键词④:围绕“普法+实践”主旋律,开展法律大集(广场)32次,法治讲座17次→可联 系增强全民法治观念,提高全社会尊法学法守法用用法的意识和能力。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 答案第10页,共2页 学科网(北京)股份有限公司20.(1)①坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导,主动对接国家战略大局。 ②创新是引领发展的第一动力,坚持创新发展理念,提高关键领域自主创新能力。 ③集聚适应新质生产力的人才队伍,为提高自主创新能力提供人才支撑。 ④强化企业科技创新主体地位,推动科技成果加快转化为现实生产力。 (2)①顺应经济全球化趋势,实现数字资源合作、共享。 ②坚持真正的多边主义,开展双多边数字治理合作,合力营造开放、公平、公正的数字经 济环境。 ③秉持共商共建共享的全球治理观,变革和完善传统的全球治理机制,构建全球数字治理 新格局。 ④坚持正确的义利观,让科技进步成果更多更好地造福世界各国人民。 【难度】0.65 【知识点】企业经营成功的主要因素、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展、综合探 究 推进高水平对外开放 完善全球治理、中国与经济全球化 【分析】背景素材:湖南以新质生产力激发高质量发展、数字经济发展 考点考查:我国的生产资料所有制、我国的经济发展、经济全球化 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于启 示类主观题,需调用我国的生产资料所有制、我国的经济发展的相关知识结合材料有效信 息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:习近平总书记在湖南考察时强调,科技创新是发展新质生产力的核心要素,要 在以科技创新引领产业创新方面下更大功夫。→可联系教材坚持习近平新时代中国特色社 会主义思想指导。 关键词②:湖南着眼国家和地方战略大局,着力提高关键领域自主创新能力,以新质生产 力激发高质量发展新动能。→可联系教材创新是引领发展的第一动力,坚持创新发展理念, 提高关键领域自主创新能力。 关键词③:“4+4科创工程”稳步推进,集聚高层次人才1600余人,取得重大科研成果58 项。→可联系教材集聚适应新质生产力的人才队伍,为提高自主创新能力提供人才支撑。 关键词④:企业科技创新主体地位日益凸显。奥谱天成经过近十年的研发攻关,已成为拉 曼光谱中国第一、光纤光谱全球前三的仪器生产商。→可联系教材强化企业科技创新主体 答案第11页,共2页 学科网(北京)股份有限公司地位,推动科技成果加快转化为现实生产力。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观 题,需调用经济全球化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:伴随各国数字经济迅速发展,数字保护主义和技术民族主义在一些主要发达国 家出现抬头趋势。这些国家强行从战略、安全和国家间竞争的角度看待科技议题,过度保 护本国科技市场、技术资源和比较优势,阻碍知识传播与创新合作,形成技术垄断与数字 壁垒。→可联系教材顺应经济全球化趋势,实现数字资源合作、共享,坚持真正的多边主 义,开展双多边数字治理合作,坚持正确的义利观,让科技进步成果更多更好地造福世界 各国人民。 关键词②:全球范围内尚不具备统一规范的数字经济治理框架,各国在数字经济治理上缺 少足够共识,相关规则孤立且零散,无法形成有效治理模式与完整治理体系。→可联系教 材秉持共商共建共享的全球治理观,变革和完善传统的全球治理机制。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 答案第12页,共2页 学科网(北京)股份有限公司