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榆林市 2025 届高三第三次模拟检测
语文试题
注意事项：
1．本试题共 10页，满分 150分，时间 150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5小题，19分）
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
《哪吒之魔童闹海》（以下简称《哪吒 2》）自大年初一上映以来票房一路高歌猛进，截至
2月9日12时，票房超过 75亿元，成为全球单一市场首部票房超过 10亿美元的电影。这发生
在中国电影诞生 120 周年、世界电影诞生 130 周年的时间节点，极大提振了业界信心，彰显出
电影艺术迭代的生命力，增强着国人的文化自信。春节假日里“众人争说《哪吒 2》”的情形，
不仅表明它成了一种文化现象，还意味着它应当被纳入研究视野，通过分析其成功的原因，为
中国电影创作和新大众文艺发展带来更多启发。
《哪吒 2》标志着中国动画学派的全新阶段正在到来。上个世纪，以上海美术电影制片厂
的一系列经典作品为代表，中国动画学派为国人所热爱，也为世界所瞩目。但当时的创作与生
产模式，无法适应当代电影产业发展的速度，无法满足当代电影观众的需求，辉煌之后遭遇瓶
颈。进入新时代，随着中国电影业改革的深化，也得益于中国经济社会的发展、科学技术的进
步、文化市场的繁荣和电影人才的积累，中国动漫产业获得了新的资源和力量，迎来新的发展
机遇。一批热爱动画的年轻电影人和新型电影企业崭露头角，数量庞大的中国动漫观众热烈响
应。
《哪吒2》让我们意识到，中华文化拥有无比悠久、丰富、厚重的思想资源。影片中，从三星堆文
榆林市 2025届高三语文第三次模拟检测-1-（共 10页）
学科网（北京）股份有限公司明获得灵感的结界兽、硕大无比的天元鼎、石矶娘娘案上的铜镜纹饰，带观众回到中国历史上的青化传铜时
代，那是如火烈烈、饕餮狞厉而同时又原始、天真、拙朴的人类童年。剧情里，混元珠一分为二，魔丸、
灵珠各自成长，引发一系列故事，这一基本设定与《庄子》中浑沌被人为凿开七窍而死的寓言一脉相承。影
片中仙魔两界的战斗场面，则延续了1979年经典动画片《哪吒闹海》的觉醒主题。
《哪吒 2》剧情线索多头绪、造型设计美丑混杂、角色塑造亦庄亦谐，看似有些杂乱，实则映射着
《격元杂剧和明清通俗小说影子。电影接续了百姓喜闻乐见的世俗审美，并将其融汇创新，锤炼又再造。这
本身就是中国式现代化进程中的文化故事之一。
《哪吒 2》让我们注意到，中国新力量电影人的成长，已进入新的文化生态发育阶段。新一代文艺工
作者的长处，一方面在于他们对中国现实、社会和人生有深刻体验和理解，并最终转化成新的艺术语言。
许多年轻观众在《哪吒2》里发现自己的影子，他们把太乙真人看作拼命的程序员，把哪吒身上的硬刺看作
曾经的伤痛，把殷夫人的拥抱看作大爱带来的救赎，把众生齐心打破巨鼎洪炉的年战斗看作创造未来的拼
搏······于是产生了深深的共情和共鸣。可见，看似天马行空的神话与幻想，如果要使观众信服和
喜爱，终究离不开脚踏实地的现实主义精神和感同身受的现实情怀。
另一方面，新力量电影人自觉进行艺术跨界、媒体融合、技术升维、文明互鉴的实践，并呈现出系统
化趋势。《哪吒2》里，土肥坡大战土拨鼠的片段，水墨粒子技术渲染出的色彩奇观，都得到同行的支持助
力。业内著名公司原力数字科技甚至“停更”自家项目，确保完成其所承担的《哪吒 2》部分工作。“团结就
是力量”的信念，越来越成为中国电影业界共识。无论是创作者个人，还是工作室、企业，都迈过了单兵
作战、各自为营的阶段，自觉走向通力合作、资源共享、壮大行业、整体共赢的良性生态，它们共同构成
了一个更大的主体，那就是新的大众文艺、新的文化气脉。
（摘自左衡《＜哪吒之魔童闹海＞启示录》）
材料二：
《哪吒》中“逆天改命”的精神契合中华儿女坚韧抗争的民族性格，更唤起了两岸同胞共同
的文化记忆和民族自豪感。用台前海军舰长吕礼诗的话说，《哪吒 2》讲述的是中国人自己的故
事，道出了两岸同根同源的文化归属。
当然，《哪吒 2》的成功，除了文化的共鸣外，其制作的精良程度更是让无数影迷为之感动
与震撼。在制作细节上，《哪吒2》仅特效镜头就多达1900多个；在一场不过几分钟的战斗场景
中，工作人员花费了近一年半的时间来进行打磨。台湾时事评论员蔡正元说，导演并不是把《封
神演义》拿出来照抄，而是完全创新。“光哪吒的形象就改了100多个版本，台湾有多少导演会
努力到这种地步？”
我们常讲，中华文化是中华民族的精神命脉，是两岸同胞共同的精神家园，而影视剧恰恰是文
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学科网（北京）股份有限公司化传播最有力的载体。以《哪吒 2》为代表的这类优秀影视，就像一座座文化桥梁，将两岸同胞
的心紧紧相连。通过影视交流，台湾同胞能够切实感受到大陆文化的魅力与活力，也让大陆同
胞看到台湾同胞对中华文化的热爱与认同。
影片结尾的鸣谢环节，我们能够看到 138 家国内动画公司的名字，而这个小小的细节，也
让《哪吒 1》中敖丙身上的“万龙甲”具象化了：虽是竞争对手，却也互相协助，正是由于他们
的全力托举，才成就了今年国产动漫电影的成功。
（摘自王路飞《＜哪吒2＞为何会在岛内还拥有了众多“吒迷”？》）
材料三：
中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效
地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设
，建设中华民族现代文明。
（摘自2023年6月 2日习近平在北京出席文化传承发展座谈会时的讲话）
1．下列对材料相关内容的理解和分析．不正确的一项是（3分）
A．《哪吒 2》自春节上映以来，一路高歌猛进，票房节节攀升，迅速成为少有的全球单一
市场高票房电影。
B．春节假日里“众人争说《哪吒 2》”的情形，不仅表明它成了一种文化现象，还意味着
它被纳入了研究视野。
C.上个世纪，中国动画学派之所以为国人所热爱，其原因与上海美术电影制片厂的一系列
经典作品有关。
D.中国经济社会的发展、科学技术的进步、文化市场的繁荣和电影人才的积累等因素共同
推动了中国动漫产业的发展。
2．下列说法不能体现“新的大众文艺、新的文化气脉”的一项是（3分）
A.《长安十二时辰》依靠大数据分析决定演员角色的选择，满足了观众的需求，也为自己
赢得了市场。
B.凭借高质量的创作和设计，近年来中国图书扬帆出海，版权输出到众多国家和地区，受
到了众多国外读者的追捧。
C.利用高精度数字档案，故宫博物院复制了一座“数字故宫”，用全景数字化展览的形式
展示了故宫的魅力。
D.一些网络写手，利用过去经典作品中的情节架构和人物设定，只对其中角色的名字稍作
变换，吸引了不小的流量。
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学科网（北京）股份有限公司3．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（3分）
A.材料一认为优秀的动画影视作品，应具备脚踏实地的现实主义精神和感同身受的现实情怀，能
够使观众信服和喜爱。
B．材料二中作者将《哪吒 2》这类优秀动画影视作品看作两岸同胞沟通的文化桥梁，将两岸同的心
紧紧相连，让台湾同胞切实感受到了大陆文化的魅力与活力。
C.文本使用了“文化自信”“中国式现代化”“生命力”“文化共鸣”“新文化生态”“感同身
受” 放等词语，充分体现了《哪吒 2》带来的文化感召力。
D．材料一和材料二从不同的角度来谈《哪吒 2》对于动画影视发展的启示，肯定了导演的努力付出
，也遗憾岛内导演虽然努力付出却未能取得成功。
4．材料三中说：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造
性转化、创新性发展。”结合材料一分析，《哪吒 2》的成功是如何印证这一认识的。（4分）
5．结合材料谈谈，《哪吒 2》的巨大成功将对中国动画产业产生哪些深远影响。（6分）
（二）现代文阅读 II（本题共 4小题，16分）
阅读下面的文字，完成 6～9题。
宝贝
冀欣
凛冬将至前的日光，总是拥有以仁慈和温暖为底色的灿烂，像是一个平凡生命即将抵达长
眠前的回光返照。
我总是在这样的天气想起祖母。十一月末的午后一时三刻，阳光穿过稀疏枯叶，在灰白水
泥地上投下斑驳光影。她喜欢在这样的天气拄着拐杖到小区楼下闲坐。她总是静静地坐在那儿
不说话，只是朝每一个路过的男女老少微微笑着，一头花白的短发在风里轻轻颤抖。不用多时
，祖母周围就一定满满当当围坐了一圈爷爷奶奶，热情地和她唠起家常。她的人缘总是那样好
，就连小区里刚学会走路的孩子见到她也会欢喜地喊一声“老奶奶好”。
那时，大人们常说“家有一老，如有一宝”，而长寿且健康的祖母正是家族里最为骄傲的宝贝。
······
我家离祖母家并不远。小的时候，每逢母亲做了香喷喷的糕点总打发我给祖母送去。
我是十分乐意去祖母家的，每次都兴冲冲地拎着糕点往祖母家跑。而祖母得知我要来，便
总会提前用她的老茶壶泡好一壶浓郁香醇的花茶，再把一个装满葱香饼干、果丹皮和奶糖的大
铁盒摆在
学科网（北京）股份有限公司桌上，然后坐在可以看到行人的窗台边静静地等我，每次都能在窗台上远远地、精准地看到我
，然后高兴地朝我挥手打招呼，雀跃的样子像正在回应她的我一样。
而当我走进祖母家门，花茶香混着洗衣粉香与布料味道的气息扑面而来，这独属于祖母家
的味道总令人温暖而心安。帮祖母放好糕点，我便会习惯性地紧紧挨着祖母坐下，而祖母会在
这时笑眯眯地帮我倒一杯温热已久的花茶。孩童哪懂品茶，只知大口吞咽间，茉莉、橘皮、山
楂的香气次第绽放。祖母的茶料随季节更换，而我从没有一次猜全过茶壶里究竟放了什么宝贝
。
“祖母，这茶是怎么泡的？好香啊！”
祖母听罢只是和蔼地笑着，轻轻摩挲着我的手心说，爱喝就常到祖母家来喝。我也抓着祖
母的手，抓着那双粗糙、温暖的手，那手背上微微凸起的青筋如同每一寸都向岁月蔓延的老树
根。
一杯花茶润喉，打开了我的话匣子。我同祖母分享学校里的趣事、谈论长大以后的梦想、
抱怨严格的母亲，说累了便撒着娇靠在祖母肩头。
祖母大多数时候都只是温和地笑着听我无厘头地喋喋不休，从不打断我。偶尔见我停下话
头，便不紧不慢地从铁盒子里拿出一块果丹皮或饼干，然后心满意足地看我一个接一个塞进嘴
巴。
那铁盒子里装满了我的“宝贝”-母亲鲜少同意我吃糖果和零食，但幸好祖母的铁盒子里
永远都满满当当地塞着每一样我爱吃的零食。
当暮色将晚，母亲便会打电话催促我回家，不要扰了祖母清净。
“不要紧，晚了就住在祖母家。”祖母慈祥地望着我，眼睛亮亮的，像一汪深邃又平静的湖泊
。
“可是祖母，我作业还没做完······”我依依不舍地叹了口气，拖拖拉拉地起身准备回家
。
“噢······下次要早早把作业做完，不要总让妈妈操心了······”祖母眯起
眼，说着便伸手在铁盒子里抓了一大把饼干和果丹皮，把我的每个口袋都塞得鼓鼓囊囊的。
本因即将回家面对枯燥的课业而有些沮丧的我，瞬间因为口袋里这些沉甸甸的宝贝而忍不
住弯起嘴角。见我高兴，祖母也笑。我向祖母挥挥手，说改日一定还来看望她。腿脚不便的祖
母拄起拐杖，起身目送着我走到门口，叮嘱我路上一定注意安全。
“知道了-祖母再见！”
走到门口，我担心年迈的祖母听不清我的道别，故意喊得大声了些。
紧接着，预料之中我听到了祖母那熟悉的、专属于我的、中气十足的一声：
“宝贝再见-”
我闻声回头，再一次望向祖母。她拄拐立于暮色中，银发上流淌着夕阳，佝偻的轮廓模糊
而温暖。
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学科网（北京）股份有限公司是的，这声“宝贝”是专属于我的。纵使儿孙满堂，祖母却不曾喊过父亲和叔伯“宝贝”
，也不曾这样喊过我的堂兄弟姐妹。这一声“宝贝”，独独属于我。
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这么多年，即使是父母也极少这样喊我。但祖母从不唤我的大名，也不曾唤我的乳名，
她永远在清清楚楚地唤我“宝贝”，而我也次次都大大方方又无比骄傲地应，始终如此。直
到我考上大学，直到她年过耄耋，安详地过世。
今冬来得迟，十一月末的午后一时三刻，仍暖阳遍洒。我在小路上漫无目的地散步。
我是十分乐意去祖母家的，只是如今祖母的家变成了空荡荡的房子，我不知何去何从。
仰起头，阳光伏在我的眼皮上，温暖的重量均匀地蔓延至每一寸肌肤，留下视线里明晃
晃的、斑斓的橘与红。恍惚间，在那被阳光晒得最亮、最暖的一片空地上，我忽然看到祖母
正坐在那儿笑眯眯地望向每一个经过她的人。
是啊，这样好的天气，她怎会愿意错过？
我看到她依旧静静地不说话，恬淡又慈祥，一头花白的短发在和风里轻轻颤抖。
我想，不用多时，她周围一定又坐满了热情和蔼的爷爷奶奶同她话家常。她的人缘总是
那样好，她一定不会孤单。
若是我在此刻朝她跑去，她定会在人群中停下话头，远远地便高兴地笑着向我招手，雀
跃的样子像正在回应她的我一样。待我气喘吁吁地跑近，还来不及唤一声“祖母”，便一定
又会听到她无比清楚且骄傲地对周围的每一个人大声说：“这是我的宝贝。”
（有删改）
6．下列对文本内容的理解与分析 不正确的一项是（3分）
A.开篇写凛冬将至前的灿烂日光，营造出一种温暖又略带感伤的氛围，为回忆祖母奠定
了情感基调。
B.每次去祖母家，祖母都会提前泡好茶，摆上零食，还会根据季节更换茶料，体现出祖
母对作者的疼爱。
C.从小时候一直到后来上大学，祖母始终呼唤作者为“宝贝”，这个称呼贯穿了作者的
成长，见证了祖孙情的深厚。
D.结尾处作者想象祖母在阳光下的场景，表明时间的流逝已抚平失去至亲的伤痛，作者
最终在与幻象的和解中获得内心平静。
7．下列对文本艺术特色的赏析，不正确的一项是（3分）
A.文中写祖母家“花茶香混着洗衣粉香与布料味道的气息”，从嗅觉入手，通过独特的
气味营造温馨的家庭氛围。
B.文章从祖母的语言、动作、神态等方面展开描写，刻画了一位慈祥和蔼、疼爱晚辈而
又热爱生活的祖母形象。
榆林市2025届高三语文第三次模拟检测-6-（共10页）
学科网（北京）股份有限公司C.文章明线是作者在冬日漫步时的所见所感，暗线是祖母的人生历程，两条线索在想象
中交汇，深化了主题表达。
D.文章通过日常生活中像送糕点、喝茶、聊天一类小事，来展现祖孙间的真挚情感，语
言质朴平实却又饱含深情。
8．文中多次写到祖母的“笑”，请结合文本分析其作用。（4分）
9．文章以“宝贝”为题，其中蕴含着丰富的情感。请简要谈谈你的理解。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共 5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成 10～14题。
材料一：
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔
． ．．
终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死
，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管
仲之谋也。管仲曰：“吾尝与鲍叔于吾始困时贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也。吾
尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不
以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，
召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者
父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为
名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货
积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则
．．
六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，
．．
因而予之；俗之所否，因而去之。管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒
，齐国遵其政，常强于诸侯。
管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉
？语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？
（节选自《史记·管晏列传》）
材料二：
子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。”
（节选自《论语·宪问》）
榆林市 2025届高三语文第三次模拟检测-7-（共10页）
学科网（北京）股份有限公司10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂
黑，每涂对一处给 1分，涂黑超过三处不给分。（3分）
吾尝与鲍叔 A 于吾始困时 B贾□分财利 D多自与］鲍叔 F不以我为贪［］知我贫也。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.遇，对待，待遇，与《史记·廉颇蔺相如列传》中“秦之遇将军，可谓深矣”中的“遇”
意思相同。
B.已而，表示时间上的承接或短暂间隔，与“已而”含义相近的词语还有俄而、顷之、未几等。
C.四维，原为春秋时齐国著名政治家管仲协助齐桓公推行政令时所依循的准则，指礼、义
、廉、耻。
D.以为，把······当作，认为······是，与《兰亭集序》中“引以为流觞曲水
”中的“以为”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A.年轻时候的管仲与鲍叔牙交往甚好，在管仲落魄的时候，鲍叔牙向齐桓公推荐了管仲。
B.鲍叔牙甘愿做管仲的下属，其子孙在齐国世代做官，天下人多赞扬鲍叔牙能识别人才。
C.管仲的富裕程度可谓比得上诸侯，有三归，有反坫，但是齐国人并不认为管仲奢侈。
D.司马迁和孔子对管仲的评价截然相反，孔子认为他器量狭小，司马迁对他则给予肯定。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
（2）微管仲，吾其被发左衽矣。
14．关于管仲和鲍叔牙的深厚情谊，人们曾用“管鲍之交”来形容，材料一是如何体现鲍叔
牙对管仲的情谊的？请结合材料一简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成 15～16题。
早秋山居
温庭筠
山近觉寒早，草堂霜气晴。
树凋窗有日，池满水无声。
果落见猿过，叶干闻鹿行。
学科网（北京）股份有限公司素琴机虑静，空伴夜泉清。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A.首联点明山居早寒的特点，“山近”是感觉寒早的原因，“霜气晴”描绘出晴天草堂外
霜气弥众漫的景象。
B.颔联“树凋窗有日”写树叶凋零,阳光照进窗户,“池满水无声”体现水池满溢却
无声的静谧，动静结合。
C.颈联“果落见猿过，叶干闻鹿行”通过所见所闻，描绘出山林中猿猴经过
、鹿儿行走的动态画面，充满生机。
D.尾联“素琴机虑静，空伴夜泉清”写出了诗人在宁静的夜晚，抛开一切烦
恼，独自享受自然之美。
16．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共 1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）同学们到郊外春游，草木茂盛，溪水潺潺，让人不由得想起陶渊明《归
去来兮辞》中的文句： ,
（2）在描写音乐效果时，诗人常常借助侧面烘托表达情感。如苏轼的《赤壁
赋》中的“ , ”，通过侧面烘托，
表现乐曲的感染力之强。
（3）中国古代文人墨客常借“江水”抒发饱受战乱的哀痛、国破家亡的感伤
、时光流逝的悲愁等情感，如“ , ”一
类的诗句即是如此。
三、语言文字运用（本题共 5小题，20分）
阅读下面的文字，完成 18～22题。
春节，是系在中国人心上的“中国结”。千百年来，中华儿女的情感与厚重的历史融汇聚和
，构成了传统节日深厚的文化底韵，申遗的成功，让春节文化不仅展现出强大的感召力，也
为同一文化的交流搭建了欢乐的平台。当春节成为全世界共同珍视的文化遗产，人类的文化
宝库中又增添了一颗美丽而璀璨的名珠。
踩着时代节拍的春节，就像一位使者。这使者很美丽，敲着鼓点，播撒福泽，她传递着新的
希望。鼓点吉祥，福泽绵长。红艳艳的对联、福字，贴上门楣；红彤彤的灯笼，点染夜色；
孩子们穿上崭新的花袄，大人们准备好压岁的红包······迎新之夜，阖家欢聚，怎能
少得了收看春晚？作为“春节”申遗成功后首次登场亮相的春晚，总台“蛇年春晚”在着力
弘扬中华传统文脉的同时，始终（ ①）。整台晚会抒写着时代新变，与时代紧密合拍，与时
代同频共振。
春晚还将个体情感与家国情怀贯通起来，（ ② ），画出巨大的圆，由“小我”到“大
学科网（北京）股份有限公司众”，传达的是“我们”共同的感受和心愿。万家灯火，欢声笑语，正是我们所期待的国
泰民安的最好释义。整台晚会，（ ③ ），一段喜迎新春的欢悦激情，一段奋力奔赴美好
生活的无惧豪情，一段深沉而庄严的家国深情。全球亿万观众和用户通过线上线下、大屏
小屏，领略、参与并且升华了这段情，也被这段情所感动、所震撼。
18．文中第一段有三个错别字，请找出并加以改正。（3分）
19．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。（4分）
20．文中画横线的句子是散句，请将其改写为整句。不得改变基本语意。（4分）
21．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
，每处不超过 15个字。（6分）
22．下列句子中的问号，与“迎新之夜，阖家欢聚，怎能少得了收看春晚？”一句中的
问号用法相同的一项是（3分）
A.他们何必到集市上去跑这一趟呢，在门前不是就可以交换的吗？-《乡土中国》
B.只听道人问道：“你携了这蠢物，意欲何往？”-《红楼梦》
C.我们向何处去？向着民族复兴的光明未来。-《在民族复兴的历史丰碑上》
D.以坏报坏，像人们所说的那样，是正当的，还是不正当的？-《人应当坚持义
》四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
时序更迭，新旧交替。时异则事异，人工智能替代人力岗位的可能性正在增加，而人类
独特复杂的思维意识似乎无可替代。与其担心被“替”，不如坚信“无可替代”，寻找更
适合当下的活法和未来的去处。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个
人信息；不少于 800字。
学科网（北京）股份有限公司
