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THUSSAT2023年3月诊断性测试文科综合历史答案_2024年2月_01每日更新_16号_2023届THUSSAT中学生标准学术能力高三下学期3月月诊断性测试

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THUSSAT2023年3月诊断性测试文科综合历史答案_2024年2月_01每日更新_16号_2023届THUSSAT中学生标准学术能力高三下学期3月月诊断性测试
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pdf
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0.190 MB
文档页数
2 页
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2026-02-14 15:37:22

文档内容

中学生标准学术能力诊断性测试 2023 年 3 月测试 文综历史参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 C B B D B C C D C C A C 二、非选择题。 42.(19分) (1)为对外扩张服务;重点在行省道路建设;因地制宜;统一性和灵活性结合;政治功能和经济作 用统一;范围广、投入大;阶段性。(每点两分,任答5点,10分) (2)相同点:修建范围辽阔;规定了道路标准;建立在强大的军事实力基础之上;为政治统治服务; 提升了行政效率;加强了地区间经济文化交流;扩大了文明影响力。(每点两分,任答3点,6 分)不同点:秦朝主要是为了巩固统治,罗马服务于扩张的特点更突出;秦朝道路呈现闭合特 点,罗马道路开放性明显。(任答1点,3分) 43.(21分) (1)法律保障;手段和方式多样;政府救助和民间互助相结合;分类定级;分类扶持;临时性救助 和系统性扶持相结合;经验丰富。(每点两分,任答4点,8分) (2)发展阶段: 第一阶段:1949—1978年,救济式扶贫(救助式扶贫) 第二阶段:1978—1985年,政策性扶贫 第三阶段:1986—2000年,开发式扶贫(地区帮扶性扶贫) 第四阶段:2001—2012年,综合性扶贫(造血式扶贫) 第五阶段:2012—2020年,精准性扶贫(每点一分,五点5分) 历史意义:有利于提高贫困人口经济收入和生活水平;有利于促进贫困地区经济社会发展;有 利于实现共同富裕;彰显社会主义制度的优越性;体现以人民为中心的发展思想;有利于全面 建成小康社会;有利于推进中国式现代化发展进程;有利于实现中华民族的伟大复兴;为其他 国家和地区解决贫困问题提供借鉴。(每点两分,任答4点,8分) 44.(12分) 第 1 页 共 2 页例: 观点:新帝国主义对人类文明发展产生了广泛而深刻的影响 论证:19世纪后期,西方国家已基本完成第一次工业革命并相继开始第二次工业革命,生产力的巨大 飞跃进一步强化了对工业生产原料、商品销售市场和资本投入市场的需求,于是,西方国家对外殖民 扩张力度加大,并于19世纪末20世纪初掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界殖民体系最终形成。 这种扩张,使得广大殖民地、半殖民地国家和地区遭受了极大的灾难冲击,政治崩塌、社会动乱、经 济破坏、人口死亡、疾病传播等等,阻断其原有的自身文明发展进程;另一方面,也客观上带去了先 进的生产方式、思想观念,以及先进的技术、丰厚的资本等,大大推动了广大落后国家和地区的文明 发展进程。同时,瓜分世界促使资本主义世界市场最终形成,世界各地之间的联系进一步加强,人类 整体文明发展脚步加快。但是,由于政治经济发展不平衡,新帝国主义国家在扩张竞争的同时,矛盾 进一步激化,最终导致了第一次世界大战的爆发,不仅给人类造成极大灾难,又深刻改变了帝国主义 力量对比,影响了国际关系体系构建和世界经济发展。 总结:新帝国主义对人类文明发展产生了广泛而深刻的影响,我们应该全面地、辩证地、历史地去分 析和认知。 评分说明:观点明确2分、论述8分、总结2分。 1.观点明确;观点必须符合唯物史观 一等(10-12分) 2.合理引用史实,时间跨度大,进行多角度评论 3.论证充分,逻辑严密,表述清楚 1.观点较明确,观点必须符合唯物史观 二等(5-9分) 2.基本能引用史实,能多角度评论 3.论证较完整,表述清楚 1.观点较明确,观点不符合唯物史观,按0分处理 三等(0-4分) 2.引用史实有限,不能多角度评论 3.论证欠缺说服力,表述不清楚 第 2 页 共 2 页