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2024 北京通州高一（下）语文
本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将案在题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答
题卡交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一
月升月落,月盈月缺--各种变化给赏月增添了更为丰富的魅力。月初为朔，月末为晦。每当月初月末之际,
月亮会变得很细。通常而言,傍晚在西方天空看到的月牙被称作“新月”或者“朔月”;黎明时分悄然升起的
月牙则名为“残月”,也叫做“晦月”。在古人眼中,满月之外的新月和残月也是重要的审美对象,人们创作了
众多诗词歌赋,对其歌咏吟诵;而现代社会,摄影术的发展让人们得以记录下月亮的真实影像,进而在写实的基
础上展开艺术创作。
如何拍月亮呢?理论上,只要有焦距足够长的长焦镜头,就可以把月亮拍得足够大。然而因为受到大气折射
和水汽、尘霾的影响,想要拍到足够清晰的月亮并非易如反掌。画面中只有一轮满月或者一弯新月,即便再清
晰,因为拍的人多,也显得难有个性魅力。所以很多热衷拍月亮的摄影人希望拍摄月亮与城市景观或者自然风
光相结合的画面,在人们熟悉的地标建筑背后,若有月光照耀，或许会让画面增色不少。
一些摄影师热衷于拍摄月牙。他们时常穿梭于高楼大厦之间,寻找让月牙与建筑同框的最佳视角。这可不
是个轻松的活儿,要让月亮的大小在画面中与其他城市建筑可比拟,除了要用超长焦距的镜头,还需要在距离目
标建筑物非常远的距离进行拍摄。这种超远距离拍摄必须算计得非常精确,“失之毫厘,谬以千里”,一点点小
误差,都可能导致月亮偏出画面中的预期位置。为了成功拍摄,摄影师往往要多次实地踩点,并借助一些工具软
件的计算,寻找最好的视角。
在灯火辉煌的城市中,人工照明的灯光会将星光湮没,却难掩月牙的光芒。在摄影师超长焦距的镜头中,城
市街道的车水马龙用灯光勾勒出优美曲线,万家灯火宛如繁星落地。而日落后夜空中低悬的那一弯新月,就好
像夜空的笑颜。另外,拍月牙和满月的画面呈现的内容不一样:所谓月明星稀,满月时月亮的亮度较大,在夜空
中往往掩盖了其他星光;如果夜空中月亮只是细细一道，那么漫天繁星则可能与月牙同时出现。
傍晚如钩的月牙中,有时还能隐约看到大半个暗淡的凸月,月亮大面积的暗面在若有若无的光中若隐若现。
这种情形叫做“新月抱旧月”,那极细的亮面是新月,那淡淡的暗面就是旧月了。在新月阶段,太阳、月亮、地
球三者的夹角很小,地球自身反射的太阳光容易照到月球的暗面,从而让月球的暗面被弱光打亮，变得隐约可
见。
材料二
新月抱旧月的照片不难获得,此时的新月月牙通常算不上极细的月牙。“极细月亮”的出现是更靠近农历
月初(朔日)或者月末(酶日)的日子。当时间越是接近农历月初或者月末,在地球上看,月亮的位置就越靠近太
阳。它们俩近乎同升同落,中间也许只相差一个小时左右。傍晚时分的新月在太阳落山之后很快没入地平线;
残月则在黎明之前先于朝阳在东方升起。日月相继升落，意味着观看和拍摄月亮的时间窗口很小,因为太阳的
光芒足以将纤纤细月的微光遮掩。观赏细月,只能趁着太阳在地平线之下,而月亮在地平线之上这段很短暂的
时间。即便如此,极细的月亮还会被明亮鲜艳的曙幕光所遮掩,难以找寻踪迹。不夸张地说,如果不细细找寻,
我们连
月亮在哪里都难以发现。
若要苛求月牙细到极致,还存在一种特殊时刻,就是日全食发生时。在地球上看，若月球将太阳光线完全
挡住,日全食完美上演之时,太阳会暂时被月球“鸠占鹊巢”。此时我们看到的“黑暗太阳”,其实是月球。日
全食的食甚【注】时刻，月面中心与日面中心达到最近距离，我们可以在天空中原先太阳所在位置看到全黑的月
面。随着食甚时刻的临近,月亮悄然移动,逐渐遮挡住太阳的光芒。天空逐渐暗淡,世界上仿佛只剩下月亮和太
阳在天空中追逐。月亮完全遮挡住了太阳,周围的温度骤然降低,环境变暗,只留下太阳周围的光晕在天空中闪
烁。那就是日冕,它如同一片薄纱，轻盈飘舞,熠熠生辉。
月球没有呈现出哪怕一丝光亮,但日冕微弱的光芒在月亮周围闪烁,在黑暗天空中勾勒着月球的轮廓。按
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学科网（北京）股份有限公司照数学思维,这就是“求极值”问题中获取的“极限值”了。整个月亮的亮面面积占满月面积的比例趋近于零,
可谓数学意义上的“最细极限”。科学计算在一定程度上让我们看到了月球在极细时刻的神秘和美丽。
(两则材料均取材于章佳杰《追寻细月》)
【注】食甚:指日食或月食过程中,太阳被月亮遮盖最多或月亮被地球阴影遮盖最多时,两者的位置关系。在
日食过程中，我们在地球表面上看到月球的角直径与太阳的角直径的比例,称为食甚或食分。
1.根据材料一,下面说法不正确的一项是(3分)
A.要拍出清晰的月亮,除长焦距镜头外,还需要考虑天气、大气湿度等因素。
B拍月牙时,只需凭借好的设备,通常无需精确计算最佳的拍摄位置和距离。
C.拍摄月牙时,有时可以同时拍到繁星和城市灯火,以增加画面的丰富度。
D.“新月抱旧月”是指在新月阶段,地球反射太阳光照亮月球暗面的现象。
2.根据材料二,下面关于“极细月亮”的说法,不正确的一项是(3分)
A.“极细月亮”在农历每月初一或三十出现。此时月亮与太阳的位置最接近。
B.月初黎明时,日月几乎同升,它们之间只相差约一小时,此时可见“极细月亮”。
C.日全食期间,“食甚”“日冕”出现时,是拍摄“极细月亮”的最佳时刻。
D.日冕时,月亮完全遮住太阳,亮面面积占满月面积比例趋近于零,为“极细月亮”
3.根据材料一和材料二,下列对语言运用的作用的分析,不正确的一项是(3分)
A.“失之毫厘,谬以千里”强调有些时候拍摄月牙,需要精确计算,即使微小误差也可能影响拍摄效果。
B.“若有月光照耀,或许会让画面增色不少”中的“或许”表达了拍摄者对月牙出现的不可控性。
C.“新月抱旧月”运用拟人手法,描绘了月相之间的相互关系,增强了表达的生动性和形象感。
D.“鸠占鹊巢”形象地描述了日全食时太阳被月球遮挡的景象,生动地展现了这一特殊的时刻。
4.根据材料一和材料二,从科学知识角度对下面诗词中“月”的解说,不正确的一项是(3分)
①待月月未出,望江江自流。倏忽城西郭,青天悬玉钩。(李白《挂席江上待月有怀》)
②近晦月犹在,萧骚夜向晨。已残几欲尽,忽见恍如新。(楼钥《残月如新月诗》)
③今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。(柳永《雨霖铃》)
④一首清诗记今夕,细云新月耿黄昏。(陆游《西村》)
A.第一首诗中“青天悬玉钩”是指傍晚时分,月亮即将西沉的景象。
B.第二首诗中“近晦月犹在”指月亮接近晦日,虽很细小,但仍可见。
C.第三首诗中“晓风残月”指拂晓时分,月亮先于太阳出现的景象。
D.第四首诗中“新月耿黄昏”指黄昏时分,月亮已经落下去的景象。
5.请综合材料一和材料二,简要说明要拍摄出一张精美的“极细月牙”照片需要哪些条件。(6分)
二、本大题共6小题，共25分。
阅读下面文言文，完成6-10题。(共16分)
某启:昨日蒙教,窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见
察,故略上报,不复一一自辨。 重念蒙君实视遇厚 , 于反覆不宜卤莽 ,故今具道所以,冀君实或见恕也。
盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事征利、拒谏,以
致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官; 举先王之政 , 以兴利除弊 ,
不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。
人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此, 而某不量敌之众寡 , 欲出力助
上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,度义而
后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不
事事 , 守前所为而已 ,则非某之所敢知。
无由会晤，不任区区向往之至!
(取材于王安石《答司马谏议书》)
6.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.所操之术多异故也 术:主张
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学科网（北京）股份有限公司B.故今具道所以 具:准备
C.则固前知其如此也 前:预先
D.士大夫多以不恤国事 恤:顾念
7.下列各组语句中,加点词语的意义和用法都相同的一组是(3分)
A.终必不蒙见察 今君实所以见教者
B.某则以谓受命于人主 以授之于有司
C.议法度而修之于朝廷 度义而后动
D.盘庚不为怨者故改其度 未能助上大有为
8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)
A.重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽
又想到君实待我优厚,书信往来不应该简慢草率
B.举先王之政，以兴利除弊
实施先王的政治主张,以此来兴办有利的事业,除去弊端
C.而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之
我不去考虑反对者的多少,想出力帮助皇上与之对抗
D.如曰今日当一切不事事,守前所为而已
如果说对于您今天的来信,我不了了之,坚持以前的做法
9.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.王安石在信的开头,指出司马光来信的不妥,旗帜鲜明地指出两人由于“所操之术多异”,故
立场不同,因此,自己没有必要回复来信。
B.在第二段中,王安石针对司马光罗列变法的四项罪名,予以逐条批驳,最后指出“怨诽之多’
不能用来作为判断一件事情正确与否的标准。
C.王安石举出“盘庚之迁”经典史实,赞扬盘庚“度义而后动”的革新精神,来表明自己坚持变
法,决不后退的决心和信心。
D.在信的结尾处,王安石用“区区”二字,表明诚恳之意,使得司马光面对严厉的批评无言以对
从而体现出王安石作为政治家的风度。
10.阅读文章第二段,用文中语句,将下面一段分析文字补充完整。(4分)
王安石以儒家“名实”之争入手,强调“ ① , ② ”从名正言顺,行事通达的角度,抓住问题的本质反驳司马
光的责难。然后指出变法的推行是“ ③ ”,朝廷“议法度而修之”绝非一人独断,新法交给有关官员去执行
而非一意孤行。从三方面来说明新法的推行是合法合理,无懈可击的。这样为变法正名,让“ ④ ”之说不攻
自破。
11.根据《红楼梦》的阅读要求,回答问题。(共9分)
(1)填空:曹雪芹借 ① 在太虚幻境中见到的“可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋”两句诗,暗
示了《红楼梦》中 ② 和 ③ 两个人物的命运。(3分)
(2)下列选项中,对贾府人物关系的表述,不正确的一项是(3分)
A.贾赦与贾政是亲兄弟,他们是林黛玉的舅舅。
B.贾惜春之父是宁国府贾敬,她是贾珍的妹妹。
C.贾宝玉与贾兰一起在家塾读书,他们是兄弟。
D.贾探春之父是荣国府贾政,她是贾环的姐姐。
(3)下列对《红楼梦》中故事情节的解说,不正确的一项是(3分)
A.接外孙贾母惜孤女:通过林黛玉进贾府,细腻地展现了贾宝玉、薛宝钗的出场,以及贾府内亲情关系的复杂性。
B.葫芦僧判断葫芦案:贾雨村因四大家族的关系,徇私枉法,草率断案。这一情节揭示了封建社会的司法腐败。
C.刘姥姥一进荣国府:通过刘姥姥到荣国府“打秋风”,交待了贾府的奢华生活,以及贾府内部复杂的人际关系。
D.王熙风协理宁国府:王熙凤协理宁国府办事过程中,既展现了她的管理才能,也暗示了贾府繁华背后的隐患。
三、本大题共5 小题，共 23分。
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学科网（北京）股份有限公司阅读下面诗歌，完成12-14题。(共12分)
南堂五首【1】
苏轼
(一)
江上西山半隐堤,此邦台馆一时西。南堂独有西南向,卧看千帆落浅溪。
(二)
暮年眼力嗟犹在,多病颠毛却未华。故作明窗书小字,更开幽室养丹砂。
(三)
他时夜雨困移床,坐厌愁声点客肠。一听南堂新瓦响,似闻东坞小荷香。
(四)
山家为割千房蜜,稚子新畦五亩蔬【2】。更有南堂堪著客,不忧门外故人车。
(五)
扫地焚香闭阁眠,簟纹【3】如水帐如烟。客来梦觉知何处?挂起西窗浪接天。
注释:【1】这组诗作于苏轼贬谪黄州时。元丰三年二月,苏轼到达费州贬所,先寓居定惠院,后迁居黄州城南之
临皋。元丰六年,他新修南堂,即景抒怀,写下这一组五首七绝。【2】五亩蔬,孟郊《主德新居》中“独治五亩
蔬”。【3】簟纹:细密的竹席。
12.以下对诗句的理解,不正确的一项是(3分)
A.第一首诗,写南堂依傍西山,俯临长江,江中千帆停泊之景尽收眼底的地理位置。
B.第二首诗,诗中“暮年”与《念奴娇·赤壁怀古》中“早生华发”均指年华逝去之意。
C.第三首诗,诉说昔日雨夜不能安眠,一个“点”字,把雨声和诗人的愁绪融为一体。
D.第四首诗,描述了诗人在南塘自给自足的生活,新修南堂后不再需要朋友的接济。
13.以下对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.第三首诗,采用实虚结合手法,由眼前的雨声联想到池塘中盛开的荷花和沁人荷香。
B.第五首诗,描写诗人南塘生活的无奈,只能寄情于山水,用“浪接天”表达自己的愤慨。
C.这五首绝句,由南堂外景转写内心感受,展现了诗人闲居南堂的生活处境和内心世界。
D.五首诗独立成篇,从不同角度展现了诗人在南堂的生活风貌,联缀成一幅山水人物图。
14.这组绝句围绕诗人置身南堂的种种感受而写。请结合具体诗句,对诗人形象加以阐释。(6分)
15.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(3分)
A.李斯在《谏逐客书》中,针对秦王驱逐客卿的政令发表意见,劝说秦王收回成命。
B.《促织》选自施耐庵的《聊斋志异》,成名之子魂化促织的情节,揭示了小说主题。
C.鲁迅的《祝福》通过写祥林嫂一生的悲惨遭遇,深刻批判了宗法制度与封建思想。
D.卡夫卡的《变形记》借格里高尔变为甲虫这一荒诞故事,批判了当时的社会现实。
16.在横线处填写作品原句。要求:书写规范,字迹清晰。(共8分)
(1)杜牧在《阿房宫赋》中用“秦人不暇自哀,而后人哀之“ ① ， ② ”强调不要只空叹兴亡，而要汲取历
史的教训。
(2)“奏疏”这种文体用于臣子向君主陈述意见,魏征在给唐太宗的《谏太宗十思疏》中谏言“臣闻求木之长
者， ③ ；④ ,必浚其泉源。”
(3)苏洵在《六国论》中分析六国破灭的原因:“六国破灭, ⑤ ， ⑥ ，弊在路秦”。集中论述了“赂秦而力
亏, ⑦ ,进而又论述了“不赂者以赂者丧”的道理,最后提出为国者不要被敌国“ ⑧ ”的忠告。
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面作品，完成 17-20 题。
第二天他老是【甲】地搓手,打哆嗦,从他的脸色分明看得出来他病了。还没到放学的时候,他就走了，这
在他还是生平第一回呢。他没吃午饭。将近傍晚,他穿得暖暖和和的,到柯瓦连科家里去了。华连卡不在家，
就只碰到她弟弟。
“请坐!”柯瓦连科冷冷地说,皱起眉头。别里科夫沉默地坐了十分钟光景,然后开口了:
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学科网（北京）股份有限公司“我上您这儿来,是为要了却我的一桩心事。我烦恼得很,烦恼得很。有个不怀好意的家伙画了一张荒唐
的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。我认为我有责任向您保证我跟这事没一点关系。
……我没有做出什么事来该得到这样的讥诮--刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。”
柯瓦连科坐在那儿生闷气，一句话也不说。别里科夫等了一会儿,然后压低喉呢,用悲凉的声调接着说:
“另外我有件事情要跟您谈一谈。我在这儿做了多年的事,您最近才来,既然我是一个比您年纪大的同事,我就
认为我有责任给您进一个忠告。您骑自行车,这种【乙】,对青年的教育者来说，是绝对不合宜的!”
“怎么见得?”柯瓦连科问。
“难道这还用解释吗,密哈益·沙维奇?难道这不是理所当然吗?如果教师骑自行车,那还能希望学生做出
什么好事来?他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告,允许做这种事,那就做不得。
昨天我吓坏了!我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车--这太可怕了!”
“您到底要怎么样?”
“我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益·沙维奇。您是青年人,您前途远大,您的举动得十分十分
小心才成;您却这么马马虎虎,唉,这么马马虎虎!您穿着绣花衬衫出门,人家经常看见您在大街上拿着书走来走
去;现在呢,又骑什么自行车。校长会听说您和您姐姐骑自行车的，然后，这事又会传到督学的耳朵里……这
还会有好下场吗?”
“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事。”柯瓦连科涨红了脸说,“谁要来管我的私
事,就叫他滚!”
别里科夫脸色苍白，站起来。
“您用这种口吻跟我讲话,那我不能再讲下去了。”他说,“我请求您在我面前谈到上司的时候不要这样
说话;您对上司应当尊敬才对。”
“难道我对上司说了什么不好的话?”柯瓦连科问,生气地瞧着他,“请您躲开我。我是正大光明的人，不
愿意跟您这样的先生讲话。我不喜欢那些背地里进谗言的人。”
别里科夫心慌意乱,匆匆忙忙地穿大衣,脸上带着恐怖的神情。这还是他生平第一回听到别人对他说这么
不客气的话。
“随您怎么说,都由您好了。”他一面走出门道,到楼梯口去,一面说,“只是我得跟您预先声明一下:说不
定有人偷听了我们的谈话了,为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容
报告校长--把大意说明一下。我不能不这样做。”
“报告他?去,尽管报告去吧!”
柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼
梯又高又陡,不过他滚到楼下却【丙】,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。可是,他滚下楼的时候,
偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情
愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象,是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长
耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退
休吧。……
等到他站起来 , 华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相 , 他那揉皱的大衣 , 他那雨鞋 , 不明白是怎么回
事 , 以为他是一不小心摔下来的 , 就忍不住纵声大笑 , 笑声在整个房子里响着 :
“哈哈哈 ! ”
这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。他
没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。一到家,他第一件事就是从桌子上撒华连卡的照片;然后他上了床，
从此再也没起过床。过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。
(取材于契诃夫的《装在套子里的人)
17.根据契诃夫小说语言具有讽刺、幽默的特点,下列词语填入文中【甲】【乙】【丙】处,最恰当的一项是(3
分)
A.心神不定 运动 安然无恙
B.心慌意乱 消遣 平安无事
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学科网（北京）股份有限公司C.心神不定 消遣 安然无恙
D.心慌意乱 运动 平安无事
18.阅读小说节选部分,下面对小说情节和细节的分析,不正确的一项是(3分)
A.别里科夫因恋爱漫画去找华连卡,却碰到柯瓦连科。作者设计这样的情节,是为了展现新旧思想对决的场景。
B.别里科夫摔下楼梯时,作者用“站”“摸”和“看了看”等动作描写,传神地写出别里科夫“套中人”的畸
型性格。
C.在节选的这个情节中,读者从夸张、漫画式手法中看到了“套子”“乱子”这两个如影随形跟着别里科夫的
词。
D.别里科夫跌下楼梯,“情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象”这一心理表现出他虚伪的特
点。
19.请对文中画线句子的表达效果作简要分析。(5分)
等到他站起来,华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨
鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里
响着:
“哈哈哈!”
20.阅读小说节选部分,举例分析作者是怎样刻面别里科夫园循守旧、极力维护现行秩序、保守、僵化和奴性
的特点的,并说明人物形象对突出主题的在用:(7分)
五、本大题共3小题，共66分。
21.透言基础应用(共6分)
(1)下列句子中没有语病的一项是(3分)
A.北京城市副中心绿化建设工程进展顺利,截止五月中旬,已完成施工计划的90%。
B.翘首东望,云雾缭绕中巍然耸立的就是黄山。黄山如屏,峰密叠翠,真是巧夺天工一。
C中华传统文化中非常注重家教,家里的令尊常常教育孩子,在社会上要认真做人。
D.为了确保“端午节”乘客都能方便乘坐高铁出行,各高铁站克服困难,增加出车率。
(2)在下面句子的横线上,填入最恰当的一项是(3分)
在我们停泊的地方，灯光原是纷然的;不过这些灯光都是黄而有晕的。_______，便更不成了。_______；在繁
星般的黄的交错里,秦淮河仿佛笼上了一团光雾。
A.加上了晕,黄已经不能再明了 晕愈多,灯就愈甚
B.黄已经不能明了,再加上了晕 灯愈多,晕就愈甚、
C.黄已经不能明了,再加上了晕 晕愈多,灯就愈甚
D.加上了晕,黄已经不能再明了 灯愈多,晕就愈甚
22.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
(1)在社会实践活动中,我们参观了许多优秀的中华建筑。请你选择一座建筑,或是园林,或是楼阁,或是桥梁,
或是民居……向同学们介绍。要求:突出建筑的特征,用说明性文字。内容简明,语言得体。
(2)有人认为电子阅读,即“读屏”,意味着碎片化阅读,只有阅读传统纸制图书才是真正的阅读。对此,请谈谈
你的看法。要求:观点鲜明,语言简明,条理清晰。
(3)请以“清凉”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。从下面两个题目
中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
23.作文(50分)
(1)唐代诗人刘禹锡在其《问大钧赋》中提到“以不息为体,以日新为道”,意思是以坚持不懈为本体,以日日
求新为准则。在当今社会发展中,既要辛勤努力,坚持不懈;又要追求创新,这样才能获得进步与成功。
请以“坚持与创新”为题,写一篇议论文,谈谈你对坚持与创新在社会发展中的重要性的看法。要求:观点明确,
论据恰当充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
(2)请以“那年花开时节”为题，写一篇记叙文。可以记述自己的一段真实经历,也可以发挥合理想象创作一
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学科网（北京）股份有限公司个虚构的故事。要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
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学科网（北京）股份有限公司参考答案
一、本大题共5小题,共18分。
1.(3 分)B 2.(3 分)A 3.(3 分)B 4.(3 分)D
5.(6分)答案要点:
①选择农历月初或月末的傍晚或黎明。
②找到能将月亮与城市景观或自然风光结合的角度。
③使用超长焦距镜头,并进行高精度拍摄计算。
①选择空气清晰、无雾霾的天气。
⑤在日全食期间拍摄,月亮最细且光线适宜。
⑥需要有一定的耐心和毅力。
【评分说明:6分。每个要点1分。意思对,即可给分】
二、本大题共6小题,共25 分。
6.(3分)B(具:详细)
7.(3 分)C(C项两句中的“而”均为连词,表示顺承关系,相当于“就”。A项第一句中的“见”为介词,加在
动词前表示被动,译为“被”;第二句中的“见"为代词,加在动词前表示对他人动作行为的承受,译为“我”
“自己”。B项第一句中的“于”为介词,“从”;第二句中的“于”为介词,“给”。D项第一句中的“为”
为连词,“因为”;第二句中的“为”为名词。“作为”。)
8.(3分)D(如果您说我现在应该不做任何事,守着以前的成法就行了)
9.(3分)A(信的开头,王安石用委婉语气说明两人“所操之术多异”,辩说也一定得不到司马光的理解,故此前
只能简要回复,不做一一辩解)
10.(4分)①名实已明 ②而天下之理得矣 ③受命于人主 ④侵官
【评分说明:4分。每空1分】
11.(共9分)
(1)(3分)贾宝玉 林黛玉 薛宝钗
【评分说明:3分。每空1分,有错字,该空不给分】
(2)(3分)C (3)(3分)A
三、本大题共5小题,共23分。
12.(3分)D 13.(3分)B
14.(6分)答案示例:从“暮年眼力嗟犹在,多病颠毛却未华”“他时夜雨困移床,坐厌愁声点客肠这些诗句反映
了苏轼被贬黄州时的困境和无法一展抱负的愁绪;(2分)“故作明窗书小字,更开幽室养丹砂”“山家为割千房
蜜,稚子新畦五亩蔬”“扫地焚香闭阁眠,簟纹如水帐如烟”这些诗句表现了苏轼黄州幽居时的清贫生活和安
闲自得的情趣。(2分)我们从中看到,虽然人生不如意,但诗人敢于泰然自处、内心旷达、洒脱的形象。(2分)
【评分说明:6分。按“评标说明"给分,意思对,即可给分】
15.(3 分)B
16)(共8分)
(1)①后人哀之而不鉴之 ②亦使后人而复哀后人也
(2)③必固其根本 ④欲流之远者
(3)⑤非兵不利 ⑥战不善
⑦破灭之道也 ⑧积威之所劫
【评分说明:8分。每空1分。写对一句给1分,每中只要有一处错误,该句便不给分】
四、本大题共4小题,共18 分
17.(3 分)C 18.(3 分)D
19.(5 分)答案示例:
华连卡看到别里科夫摔下楼梯后的滑稽模样,忍不住笑出声来,这一细节描写充满了由默感。(1分)华连卡
的笑声与别里科夫的严肃、刻板形成鲜明对比。华连卡的笑声增强了场景的戏剧性和别里科夫的趟尬。(1分)
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学科网（北京）股份有限公司笑声在整个房子里响起,突显出对别里科夫的嘲笑与讽刺。(1分)这一细节刻画标志着别里科夫精神世界的崩
塌和悲剧的开始。(1分)作者通过幽默与讽刺的手法,增强了小说的戏剧效果和讽刺意义。(1分)
【评分说明:共5分。按“评标说明”给分,意思对,即可给分】
20.(7分)答案示例:
别里科夫因恋爱漫画烦恼,强调自己是正人君子,表现出他的因循守旧。(1分)他劝柯瓦连科不要骑自行车,
认为未获政府允许的行为都不合适:批评柯瓦连科穿绣花村衫、拿书走路,排斥新事物,表现了他极力维护现有
秩序,保守僵化的特点:(2分)他强调要尊敬上司,顺从权威,并且担心事件传到校长和督学耳朵里,这种自我恐
吓,说明了他的奴性特点。(1分)
塑造这一人物的意义:别里科夫代表了被社会规训和传统束缚的人,展示了在压抑环境下的个人痛苦和悲
剧命运,深化了社会对人性压抑和对自由限制的主题,激发读者对社会现状和人性自由的思考。(3分)
【评分说明:7分。按“评标说明"给分,意思对,即可给分】
五、本大题共3小题,共66分。
21.(共6分)
(1)(3分)D (2)(3分)B
22.(10分)微写作:略
23.(50分)作文:略
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