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高一生物学试题参考答案及解析第!
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生物学试题参考答案及解析
一!选择题
!##答案$$
#考向$本题以科考队采集到的蓝细菌为情境%考查原核细胞与真核细胞的区别%意在考查学生
的识记&分析比较能力'
#解析$根据题干信息蓝细菌可知该生物属于原核生物%大肠杆菌属于原核生物%小球藻&水绵
和黑藻均属于真核生物%所以在细胞结构上与蓝细菌最相似的是大肠杆菌%故选$'
%##答案$&
#考向$本题以细胞学说建立的过程为情境%考查细胞学说的主要内容%意在考查学生对知识的
识记和辨析能力'
#解析$细胞学说提出动&植物都是由细胞和细胞产物构成的%标志着生物学的研究进入到了细
胞水平%' 正确(细胞学说只阐明了动&植物体%而没有涉及病毒等生物%&错误(细胞学说的建
立过程运用到了不完全归纳法%$正确(细胞学说揭示了动&植物的统一性%从而阐明了生物界
的统一性%( 正确'
)##答案$$
#考向$本题以节约用水为情境%考查细胞中水的功能相关知识%意在考查考生对基础知识的识
记和理解能力'
#解析$由于水分子存在氢键%水具有较高的比热容%使得水的温度相对不易发生改变%' 正确(
细胞内的结合水的存在形式主要是水与蛋白质&多糖等物质结合%成为生物体的构成成分%
&正确(维生素( 属于脂质%脂质通常不溶于水%$ 错误(水在光下可光解为氧和*'(+,%故
水可以作为反应物参与光合作用光反应阶段%( 正确'
-##答案$'
#考向$本题以川菜)回锅肉*的原料为情境%考查脂质的种类及理化性质%意在考查学生对基础
知识的识记和理解能力'
#解析$五花肉中包含胆固醇&脂肪&磷脂等多种脂质%' 错误(大多数动物脂肪含有饱和脂肪
酸%室温时呈固态%&正确(胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分%$ 正确()回锅肉*中脂肪含
量高%多食容易引起血脂增高%( 正确'
.##答案$&
#考向$本题以参与蛋白质合成的第%%种氨基酸为情境%考查氨基酸的结构%意在考查学生的
理解和应用能力'
#解析$结合氨基酸的结构通式可知%吡咯赖氨酸的/ 基是+$!0,!1*%2%&正确'
高一生物学试题参考答案及解析第%
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"##答案$(
#考向$本题以(*' 鉴定确认遇难者身份为情境%考查(*' 中遗传信息的存储%意在考查学
生的识记和理解能力'
#解析$(*' 分子中的脱氧核苷酸的排列顺序!或碱基序列"储存着生物的遗传信息%( 正确'
1##答案$&
#考向$本题以碳链构成的生物大分子为情境%考查多聚体的组成%意在考查学生的识记&分析
比较能力'
#解析$胰岛素&水通道蛋白是蛋白质%蛋白质最多可由%!种氨基酸组成%'&$ 错误(肝糖原是
多糖%其单体为葡萄糖%&正确(核糖核酸是由-种核糖核苷酸组成的%( 错误'
3##答案$$
#考向$本题以流动镶嵌模型为情境%考查细胞膜的结构模型%意在考查学生对知识的识记和理
解能力'
#解析$流动镶嵌模型的主要内容,磷脂双分子层是膜的基本支架%蛋白质分子以不同方式镶嵌
在磷脂双分子层中%在细胞膜的外表面还有糖类分子%$正确'
4##答案$$
#考向$本题以生物学实验为情境%考查生物学常见实验方法及实验现象%意在考查学生对知识
的识记和理解能力&分析和综合运用能力'
#解析$采用荧光染料标记的方法观察人&鼠细胞的融合%可证明细胞膜具有流动性%' 正确(鱼
成熟红细胞中有各种细胞器%细胞破坏后利用差速离心法可以分离得到各种细胞器%& 正确(
用高倍显微镜可以观察到黑藻叶肉细胞中的叶绿体%但要观察叶绿体内外双层膜需要使用电
子显微镜%$错误(使用放射性同位素), 标记物可用于示踪分泌蛋白的合成和运输过程%
( 正确'
!0##答案$&
#考向$本题以马达蛋白参与细胞内物质运输为情境%考查蛋白质的元素组成&细胞骨架的功
能&跨膜运输方式等知识%意在考查学生对知识的识记和理解能力&分析和综合运用能力'
#解析$马达蛋白的元素组成不包括56%' 错误(细胞骨架有维持细胞形态&锚定并支撑着许
多细胞器等多种功能%&正确(唾液腺细胞中马达蛋白参与唾液淀粉酶的运输%马达蛋白功能
异常会影响唾液淀粉酶的分泌%$ 错误(由题意可知%马达蛋白与囊泡结合%参与细胞内物质
运输%且需要消耗'7+%但该过程不属于主动运输%( 错误'
!!##答案$'
#考向$本题以细胞核及其周围部分结构示意图为情境%考查细胞核的结构和功能%意在考查
学生对知识的识记和理解能力'
#解析$!"分别代表核外膜和核内膜%由图可知核外膜上附着有核糖体%' 正确(#为染色
质%是染色体解螺旋形成的%&错误($为核孔%参与核质间频繁的物质交换和信息交流%具有
选择性%(*' 不能自由通过%$错误(%为核仁%在代谢旺盛的细胞中其体积更大%( 错误'
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!%##答案$(
#考向$本题以植物细胞失水和吸水实验为情境%考查质壁分离及复原实验的相关内容%意在
考查学生的实验分析能力'
#解析$图中红色区域变大%细胞处于失水状态%其细胞液浓度增大%对水的吸引力增强%' 错
误(此时细胞处于质壁分离状态%但无法判断细胞液与外界溶液浓度的大小%& 错误(将该细
胞置于清水或低渗溶液中%都可观察到细胞质壁分离复原现象%$ 错误(若细胞长时间置于高
渗溶液中%细胞会因为过长时间失水而死亡%最终质膜失去选择透过性%蔗糖和伊红会随水分
子进入细胞%( 正确'
!)##答案$&
#考向$本题以水稻和番茄幼苗吸收培养液中不同离子的实验结果为情境%考查物质跨膜运输
的方式及实验结果分析%意在考查学生的理解和综合分析能力'
#解析$植物吸收离子的方式为主动运输%主动运输需要消耗能量%故培养液中加入呼吸抑制
剂%会影响番茄和水稻对56
%8 的吸收%56
%8 参与叶绿素的合成%' 正确(番茄培养液中
9:2
-;
- 浓度升高%是由于番茄幼苗细胞吸收9:2
-;
- 的速率小于吸收水的速率%& 错误(一段时
间后%番茄与水稻营养液中几种离子的浓度与初始浓度不同%说明番茄与水稻吸收离子的速
率与吸水的速率不同%由此可说明%植物吸水和吸收无机盐离子可能是两个相对的过程%$ 正
确(实验结果表明不同作物对不同离子的需求量不同%因此在农业生产中要针对不同植物对
矿质元素的需求进行合理施肥%( 正确'
!-##答案$&
#考向$本题以能合成类胡萝卜素的蚜虫为情境%考查类胡萝卜素及'7+的相关知识%意在考
查学生对知识的识记&理解和综合运用能力'
#解析$类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素%分别为橙黄色和黄色%故能合成类胡萝卜素的蚜
虫体色比正常个体偏黄而不是偏绿%' 错误(正常情况下蚜虫在黑暗中通过有氧呼吸合成
'7+%会消耗2%%& 正确(阳光下蚜虫的'7+ 合成量将会增加%但不会大量积累%$ 错误(
'7+水解掉两个磷酸基团余下部分是/*' 的基本组成单位之一%( 错误'
!.##答案$&
#考向$本题以糖类的氧化分解及其与脂肪的相互转化为情境%考查物质转化和细胞呼吸的相
关知识%意在考查学生的信息获取能力%对知识的理解和综合运用能力'
#解析$根据题干流程图的信息可知%物质' 可以作为糖类和脂肪相互转化的枢纽性物质%因
此可以作为合成其他化合物的原料%' 正确(根据题干信息可知%脂肪可以通过脂肪酸和甘油
直接转化为葡萄糖%而不一定通过乙酰$<'%&错误(在人体内$2%产生的过程只有有氧呼吸
第二阶段%其场所一定在线粒体基质中%$正确(呼吸链阶段#,$与2%结合生成水会释放大量
能量%因此三羧酸循环阶段比呼吸链阶段释放能量少%( 正确'
!"##答案$$
#考向$本题以大棚栽培的作物为情境%考查光合作用与呼吸作用的相关知识%意在考查信息
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获取能力%对知识的理解和综合运用能力'
#解析$光照强度为0时%因缺乏光照%植株甲和植株乙不能进行光反应%不能为暗反应提供
'7+和*'(+,%故暗反应也不能进行%' 错误(光照强度为=时%植株甲的净光合速率为0%
此时植株甲能进行光合作用的细胞的光合速率等于所有细胞的呼吸速率%故叶肉细胞中光合
速率应大于呼吸速率%&错误(光照强度为>时%植株甲和植株乙从外界吸收$2%速率相等%
但植株甲自身呼吸作用为光合作用提供的$2%更多%故植株甲光合作用产物的合成速率大于
植株乙%$正确(题干结果在光合作用的最适温度条件下测得%再升高温度光合作用相关酶的
活性降低%光合速率将下降%利用的光能减少%>&?点将左移%不利于作物增产'
二!非选择题
!1#!!0分%除标注外%每空!分"
#答案$!!"结构蛋白&催化&免疫&调节!信息传递"!答对!点得!分%答对%点得%分"
!%"氨基酸!!侧链基团!/ 基"!!脱水缩合
!)".10!!!!0%""!%分"
!-"可能是两者的空间结构相似且都含有血红素辅基!答出空间结构相似得!分%答全%分"
"考向#本题以血红蛋白的分子结构为情境!考查蛋白质功能"结构等相关知识!意在考查考生
对基础知识的识记和理解"分析和综合运用能力#
"解析#$!%蛋白质的功能包括作为生物体的结构"运输"催化"免疫和调节&血红蛋白参与氧气
运输#
$%%蛋白质的基本结构单位是氨基酸!组成蛋白质的氨基酸种类由侧链基团$/ 基%决定!氨基
酸经脱水缩合形成肽链#
$)%由题可知!血红蛋白分子中含有.1-个氨基酸!共四条肽链!则血红蛋白合成过程中形成
的肽键数为.1-―-@.10个&图中肽链盘曲过程中形成了三个二硫键!则血红蛋白合成过程
中减少的质量为.10A!38)A%@!0%""#
$-%结构决定功能!血红蛋白与肌红蛋白中氨基酸的数目"种类和排列顺序不同!但它们的主
要功能却具有相似性!原因可能是两者的空间结构相似且都含有血红素辅基#
!3#!!0分%除标注外%每空!分"
#答案$!!"&叶绿体
!%"磷脂双分子层!!膜上蛋白质的种类和数量不同!答出蛋白质的种类得!分%答全%分"
!)"!细胞壁!!'核糖体
!-"叶绿素!!"液泡
!."结构%是线粒体%是有氧呼吸的主要场所%分泌物的合成和运输需要线粒体提供能量!%
分"
"考向#本题以猕猴桃果肉细胞结构示意图为情景!考查植物细胞的结构及功能等相关知识!
意在考查考生对基础知识的识记和理解"识图能力"分析和综合运用能力#
"解析#图为猕猴桃果肉细胞的结构示意图!!是细胞壁!"是液泡!#是细胞核!$是高尔基
高一生物学试题参考答案及解析第.
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体!%是线粒体!&是叶绿体!(是内质网!'是核糖体#
$!%与高等动物细胞相比!猕猴桃果肉细胞特有的细胞器有液泡"叶绿体#
$%%图中")(均有以磷脂双分子层作为基本支架的膜结构!但膜的功能差别很大!其主要原
因是膜上蛋白质的种类和数量不同#
$)%猕猴桃果肉细胞的细胞壁的主要成分是果胶和纤维素!对应图中的!#蛋白酶的化学本
质是蛋白质!蛋白质的合成场所是核糖体!对应图中的'#
$-%绿心猕猴桃是因为果肉细胞的叶绿体中含有大量的叶绿素!而红心猕猴桃是因为果肉细
胞中的液泡含有丰富的花青素#
$.%%是线粒体!可为细胞的生命活动提供能量!根的分泌细胞中它的数量远多于表皮细胞!
体现了结构与功能相适应#
!4#!!0分%每空%分"
#答案$!!"酶能降低化学反应的活化能
!%"探究5B
%8 &$<
%8 对酶/ 相对活性的影响!!离子的浓度&离子的用量&酶/ 的用量&温
度&反应的时间等!合理即可%答对!点得!分%答对%点得%分"!!提高&降低
!)"将步骤=与>互换
"考向#本题以酶活性的探究实验为情境!考查影响酶活性的因素和对照实验等相关知识!意
在考查考生对基础知识的识记和理解"分析和综合运用能力#
"解析#$!%根据酶的作用原理可知酶催化化学反应的机制是能降低化学反应的活化能#
$%%根据探究实验结果柱形图可知!该实验的自变量是金属离子5B
%8 "$<
%8 !因变量是酶/
相对活性!故实验目的是探究5B
%8 "$<
%8 对酶/ 相对活性的影响#实验过程中金属离子的
浓度"离子的用量"酶/ 的用量"温度"反应的时间等都会影响实验结果!都属于该实验的无
关变量#分析结果可知不同离子对酶活性的影响不同!表现在5B
%8 能提高酶/ 相对活性!
$<
%8 能降低酶/ 相对活性#
$)%根据实验设计的流程可知!应先用不同抑制剂分别处理酶!再让酶与底物混合!避免抑制
剂发挥作用前酶已经催化底物发生反应而影响实验结果!故应将步骤=与>互换#
%0#!!%分%除标注外%每空%分"
#答案$!!"红光和蓝紫!!缺钾会使叶绿素合成相关酶的活性降低
!%"光照强度&钾浓度!答对!点得!分%答全得%分"
!)"光!!分"!!缺钾时叶绿体类囊体严重受损%叶绿素含量降低%影响光合作用光反应阶
段(气孔导度下降%但胞间$2%浓度却升高!)分"
!-"施肥后适时适量灌溉
"考向#本题以油菜的栽培为情境!考查光合作用与作物施肥等相关知识!意在考查考生对基
础知识的识记和理解"分析和综合运用能力#
"解析#$!%油菜体内的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光#根据题干信息可知!钾的主要生理功
能包括参与酶活性的调节!所以长期缺钾导致植物的叶绿素含量降低!原因可能是缺钾会使
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叶绿素合成相关酶的活性降低#
$%%根据题干曲线图信息可知!' 点光合作用速率较低!限制因素有光照强度"钾浓度#
$)%分析题干表格结果可知!缺钾时类囊体严重受损!叶绿素含量较低!光合作用的光反应阶
段受到明显影响&虽然气孔导度也下降!但是胞间$2%浓度却升高!说明不是因为缺乏$2%影
响暗反应导致油菜光合速率下降!故缺钾时主要影响光合作用的光反应阶段!从而使油菜净
光合速率下降#
$-%根据题干信息可知!农业上通常对土壤施用固体钾肥!而无机盐需要溶解在水中才能被植
物吸收利用!因此!促进钾肥吸收的措施是施肥后适时适量灌溉#
%!#!!0分%除标注外%每空!分"
#答案$!!"植物的种类
!%"柑橘!!!较低浓度*C$D溶液中生长率就开始下降!或耐盐范围更窄'%分"
!)"外界*C$D浓度大于细胞液浓度%细胞失水!%分"!!空间构象!空间结构"
!-"
!)分"
"考向#本题以植物耐盐机理研究的实验为情景!考查物质跨膜运输"植物细胞失水吸水等相
关知识!意在考查考生对知识理解"识图能力"实验分析能力和模型构建能力#
"解析#$!%由图可知!在研究植物耐盐机理的实验中!自变量为*C$D溶液浓度和植物种类#
$%%据图!分析可知!随着*C$D溶液浓度的升高!植物' 很快生长率降为0!而植物&先升高
一段时间再降低至0!说明植物' 耐盐范围更窄!可推知植物' 为柑橘#
$)%植物' 逐渐出现萎蔫现象的原因是外界*C$D浓度的升高高于根部细胞液浓度!细胞失
水!从而造成柑橘逐渐出现萎蔫现象#' 的细胞中*C
8 和$D
― 浓度进一步升高!蛋白质的空
间构象将发生改变!酶活性降低!细胞代谢减弱#
$-%据图%分析!植物&在高盐环境中使细胞质中*C
8 的浓度维持正常水平的机制是植物&
处于高盐环境中!细胞内$C
%8 浓度升高!通过激活* 蛋白促使*C
8 进入液泡!同时激活9蛋
白!将*C
8 排出细胞!从而使细胞质中*C
8 的浓度恢复正常水平#
