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下学期期末测试卷（统编版2019）02
语文·参考答案
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D B B D B A B B D B A
1．D
2．B
3．B
4．①认为“华夷”两分构成“天下”，其中“华”占据了主导；②重“华”轻“夷”，对于“蛮夷”分
层次关注或忽略。
5．①首先对“天下观”“疆域观”的概念作辨析，引出话题；②接着引述唐晓峰的相应论说阐述“中
国”古代的“天下观”；③最后阐明“中国”古代的“疆域观”以及于“天下观”的联系。
6．D
7．B
8．①想象和引述明清时期沈家门外抗倭御敌的情境，表现了沈家门人为保家卫国而英勇杀敌的无畏精神，
同时也体现了沈家门的精神品格。②想象乾隆年间沈家门的大港气象，表现了此地的热闹繁华，体现了沈
家门的独特风貌及其历史传承。
9．①文章的写作源自真心，是由对舟山纯天然野态产生兴奋和好奇而激发的，是散文“活趣”的基础。
②注重在真人真事中挖掘沈家门的文化精神，体现了作者的真情真意、真思真感，是其“活趣”的前提。
③文章旁征博引、虚实相生，语言精练，描写生动，在文学层面上表达优美，是其“活趣”的保障。
10．A
11．B
12．B
13．（1）遇到隋朝骁勇果敢的士卒从江都过来，才知道隋朝已亡，丘和随即陈请归顺国家（唐朝），但
由于山岭闭阻，便暂且依附（萧）铣。
（2）太宗想要试探贼军的虚实，（亲自）率领数十名骑兵冲出阵后，杀伤很多（贼兵），但却困于长堤
（被长堤所困）。
14．①武功高强；②勇猛顽强；③忠心耿耿。
15．D
16．①手法：用典，尾联化用了《孟子•告子》“人皆可以为尧舜”的句意。②情感：诗人希望郑大夫能
早日回朝，担任宰相，辅佐帝王，化育天下，使所有百姓都能成为像尧舜那样的贤人。
17．朝晖夕阴 气象万千 知明而行无过（矣） （君子）博学而日参省乎己 钉头磷磷 多于在庾之粟粒
18．B
19．A
20．示例：如行船，舞台上既没有水也没有船，而是由演员拿一支船桨，通过表演，使观众“看到”他在
水上行船。
21．①而是人需要耕种；②还要改进方式；③教育是目的。
22．①奠定心理发展的基础；②丰富生活和生产经验；③接受正向的心性教育。
23．例文：
积极创新，不断进取
“嫦娥奔月”是不是在浪费人力物力？这一科技成果到底有没有意义？1970年，一个赞比亚的修女就
向美国航空航天局提出过同样的问题：“地球上，很多人吃不上饭，为什么还要发展航天事业？”“太空
探索不仅仅给人类提供一面审视自己的镜子，它还能给我们带来全新的技术、全新的挑战和进取精神，以
及面对严峻现实问题时依然乐观自信的心态。”Stuhlinger博士的回答，让我们对这个问题有了清楚的认识。
是啊，如果我们总是满足于前人的成绩，一味沉湎于历史的光环，那么，我们的社会就会停滞不前．
真正的追梦者，应该在传承的基础之上，开创新思维，走出新天地。正是一次次的创新，才使社会得到了
不断发展，才使人类文明展示出辉煌成果。
创新进取，是一种人生姿态，是对生命本质的理解和尊重，是对生活最为真诚和热烈的爱。苹果教父
史蒂夫•乔布斯，也正是因为具备了创新精神，才能最终屹立于高山之巅，受到世人的景仰。短短几年的
时间，iPhone和iPad，便成了人们对时尚的一种理解。他的创新，一次次让人目瞪口呆。上帝给了他一个
宝贵的苹果，他把这个苹果变成了人类巨大的财富。他走了，全世界都为他的离去而扼腕叹息，因为他用
行动告诉了人们一种最优秀的精神品质——创新。在不断创新的过程中，我们必须坚信：在每一个崭新的
日子，我们都能超越昨天的自己。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”是的，每一种事物，都有其时代性，也都会随着时代的发
展最终面临被淘汰的结局。但不要伤感，更不要失意，因为在每一种旧的事物黯然落幕时，总会有新生事
物昂然登场。不是吗？在我们国家的人民连温饱问题都解决不了的时刻，我们的领导人凭着一种创新的精
神，毅然做出了改革开放的决定，这一举措，就像久旱后的甘霖，拯救了中国。
可是，如果违背时代的潮流，一味地墨守成规，最终只会走入死胡同。钱钟书在评论诗歌创作时曾强
调：宋人学唐诗不像唐诗，而写出宋词，明人学唐诗就像唐诗，而固步自封。这就表明，如果打破了传统
的束缚，就能在创新的道路上取得成功；如果不能打破传统，一味照搬，则只能自掘坟墓。
大风大浪，路途迢迢，只要我们铭记初衷，坚持创新，努力进取，我们就能启动梦想，让心飞翔！
