文档内容
A
姓名 准考证号
秘密★启用前 试题类型：B 5.日曜日に、女の人は何を買いましたか。
A.お茶 B.お菓子 C.新しい服
日 语
第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
注意事项：
听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。
听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用 作答时间。每段录音播放两遍。
0.5mm的黑色笔迹签字笔写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 听下面的录音，回答第6至8题。
4．听力部分满分30分，不计入总分。 6.「わたし」の家族は何人ですか。
A.3人 B.4人 C.5人
第一部分 听力（共两节，满分30分） 7.誰が小学校の先生ですか。
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的 A.姉 B.父 C.母
答案转涂到答题卡上。
8.「わたし」について、正しいのはどれか。
第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
A.今高校生です。 B.今大学生です。 C.もう大学を卒業しました。
听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段录音后，你都有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播
听下面的录音，回答第9至11题。
放一遍。
9.鈴木さんの家はどこにありますか。
1.男の人はいつまで中国にいますか。
A.海の近く B.山の近く C.湖の近く
A.6月 B.10 月 C.12 月
10.いつ鈴木さんの家に行きましたか。
2.何番のバスがさくらデパートに行きますか。
A.去年の夏休み B.今年の夏休み C.南今年の春休み
A.15 番 B.12 番 C.10 番
11.鈴木さんの家に行って、何をしましたか。
3.男の人は昨日、どうして食事会に来ませんでしたか。
A.昼ご飯を食べる―少し休む―湖で泳ぐ
A.風邪だったから B.頭が痛かったから C.昨日忙しかったから
B.昼ご飯を食べる―湖で泳ぐ―少し休む
4.女の人は今度、いつ病院に来ますか。
C.少し休む―昼ご飯を食べる―湖で泳ぐ
A.月曜日の午後 B.水曜日の午後 C.木曜日の午後
日语试题B 第1页（共12页） 日语试题B 第2页（共12页）B
听下面的录音，回答第12至14题。 第二部分 阅读（共20小题；每小题3分, 满分60分）
12.花子さんは今、どこにいますか。 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A.自分の家 B.おばあさんの家 C.李さんの家 （一）
13.花子さんはいつ帰ってきますか。 母は今、スポーツクラブに週に3回、楽しそうに通っている。母はもともとそんな
A.明日 B.今晩 C.あさって に体を鍛えることが好きなわけではなかった。どうしてスポーツクラブに通うことに
14.花子のお母さんの教えた電話番号はどれですか。 なったのか。それには、きっかけがあった。
A.289-9268 B.298-9286 C.298-9268 現在85歳になる母は、半年前に転んで腕を骨折してしまった。幸い、骨折は3週間
ほどで治ったのだが、腕を動かすリハビリ（康复训练）のための病院へはあま
听下面的录音，回答第15至17题。 り（ ア ）。そのうち、食欲が落ち、体重も減った。すっかり元気を失くしてしま
15.今は何月ですか。 っていたのだ。
A.1 月 B.4 月 C.9 月 （ イ ）ときである。母の友達が近くのスポーツクラブに行かないかと誘ってく
16.女の人は何で行きますか。 れたのだ。話を聞くと、そこでは、若いスポーツ選手がケガのリハビリなどの訓練も
A.自転車 B.電車 C.バス 行っていたという。母はそのまま、そのクラブに通い始めた。すると、たった1ヶ月
17.男の人はどうして転職を考えていないのですか。 で全く違う人のように元気になったのだ。病院でもスポーツクラブでも無理をせずに
A.電車の中 B.家の近く C.駅 できるトレーニング（训练）を一人一人に考えてくれる。しかし、スポーツクラブの
トレーニングは、元気な若い人たちと同じ場所で運動したり、楽しい雰囲気で一緒に
听下面的录音，回答第18至20题。 頑張ったりして、病院のそれとは少し違ったようだ。そして、その違いが母の生きる
18.女の人は図書館に何をしに行きますか。 力を引き出してくれたのだろう。
A.本を読みたいです。 B.本を借りたいです。 C.本を返したいです。 スポーツクラブは運動するだけの場所ではない。それ以上の価値があるのだ。私は、
19.2人は何で図書館へ行きますか。 今、母の通うスポーツクラブに心から感謝している。
A.バス B.車 C.電車 21. 文中に「きっかけ」とあるが、どんなことを指すか。
20.昼ご飯はどこで食べますか。 A.体を鍛えることが好きなこと B.腕の骨折がなかなか治れないこと
A.そば屋 B.ラーメン屋 C.図書館 C.母の友達が誘ってくれたこと D.いいクラブを探したいこと
日语试题B 第3页（共12页） 日语试题B 第4页（共12页）B
22.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 庶民の楽しみとして、現在にまで繋がる花見には三つの要素がある。まずは桜の
A.行きたかった B.行きたがらなかった 花、それも一本二本ではなく一斉に群れて咲く「群桜」だ。第二に、たくさんの人出、
C.行きたくなかった D.行きたがっていた すなわち「群衆」。第三が「飲食」。それらがないと花見らしい花見は生まれない。
23.文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.こんな B.そんな 26.「桜見が花見の代表」になったのはいつからか。
C.あんな D.どんな A.奈良時代 B.貴族時代
24.文中に「違った」とあるが、何を指すか。 C.庶民時代 D.平安時代
A.トレーニングの内容 B.トレーニングの場所 27.「春山入り」はどんな行事か。
C.トレーニングの雰囲気 D.トレーニングの効果 A.農民は近くの小高い丘や山に登り、花の下で飲み食いを祝う行事だ。
25.文章に最も適当なテーマはどれか。 B.貴族は桜の咲き具合によって、稲の出来具合を占う農事だ。
A.スポーツクラブの価値 B.骨折の治療方法 C.農民は近くの小高い丘や山に登ったり、花の下で飲み食いをしたりすることだ。
C.トレーニングの効果 D.友達の大切さ D.貴族は冬を支配していた神を山に送り帰し、田の神を里に招く行事だ。
（二） 28.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
花を愛でる（欣赏）心情、花を鑑賞する行為は世界中にある。しかし花見は日本独 A.つまり B.ところで
特の行事だとも言えるかもしれない。 C.それに D.しかし
花といって桜を意味するようになったのは平安時代中期以降だ。奈良時代の貴族 29.文中の「庶民の楽しみ」は何のことか。
は中国から伝わった梅の花を愛でる梅の宴を楽しんでいたが、平安時代になって日本 A.江戸時代、庶民は都市の桜を見ながら飲み食いをしていた「花見」だ。
土着の桜の花を好むようになり、桜見が花見の代表になっていった。 B.昔からの多文化を結びついてだんだん広まった「花見」文化だ。
一方、農民の間には春、桜の咲く頃に酒や食べ物を携えて近くの小高い丘や山に C.農民は桜の咲き具合によって、稲の出来具合を占う農事としての「花見」だ。
登り、花の下で飲み食いをして一日を過ごす「春山入り」などと呼ぶ行事があった。 D.貴族が梅の花を愛でる梅の宴を楽しんでいることだ。
それまで冬を支配していた神を山に送り帰し、田の神を里に招く行事だ。これは同時 30.この文章の内容に合っていないのはどれか。
に、桜の咲き具合によって、稲の出来具合を占う農事としての「花見」だった。 A.花見とは日本独特の行事と言えるほど日本文化の一つだ。
この二つ、（ ア ）貴族的な文化と農民的な文化とが、江戸時代の都市文化の B.江戸時代以降花見は庶民の楽しみとして広く定着した。
形成と結びついて広まっていったのが花見だ。そして、その後広く庶民の楽しみとし C.今日本では花見の花といえば「梅の花」を意味している。
て定着（固定）した。 D.現在の花見には「群桜」「群衆」「飲食」という三つの要素がある。
日语试题B 第5页（共12页） 日语试题B 第6页（共12页）B
（三） 33.文中に「気をつけなければなりません」とあるが、なぜか。
日本で結婚式の招待状をもらったら、どうしたらいいのでしょうか。日本では、友 A.返信のはがきの書き方にもマナーがすこしある
達の結婚式に出席する時にも、( ア ）にしたがった手続きが必要です。 B.返信のはがきの書き方にマナーがほとんどない
もちろん、招待状が送られてくる前に、電話やメールなどで結婚することが知らさ C.返信のはがきの書き方にマナーが思ったより多い
れることもあります。それでも、招待状が送られてきたら、同封されているはがきで D.返信のはがきの書き方にもマナーがちょっとある
返信するのが一般的です。ただ、その返信の書き方にもマナーがけっこうあるので気 34.返信のはがきの書き方について、正しいのはどれか。
A.もし出席できれば、返信のはがきに○で「出席」を囲みます。
をつけなければなりません。非常識だと思われないようにしましょう。
B.裏面には、二重線で「御出席 御欠席」を消します。
同封のはがきの表には、すでに宛先が印刷されています。宛先の名前の下には「行」
C.余白に句読点のあるお祝いの文を添えなければなりません。
と書いてありますが、それを二重線で消して横に「様」と書きます。裏面には、出席
D.同封のはがきの表に、出席者は自分の宛先を書くことが必要です。
か欠席を選ぶようになっていて、出席者の氏名や住所も書きます。そこには「御出席 御
35.筆者が一番言いたいのはどれか。
欠席」、「御芳名」や「御住所」と書いてありますが、それぞれ二重線で「御」や「御
A.日本人の結婚式は形式にこだわって、面倒くさいです。
芳」を消します。そして、「出席」を○で囲み、「喜んで……させていただきます」
B.日本で結婚式の招待状をもらったら、ぜひ参加してみてください。
と書き加えたり、余白にはお祝いのメッセージも添えたりします。また、その文には
C.返信のはがきの書き方には日本文化や日本人の言語行動習慣があります。
句読点を使わないといったルールもあります。
D.日本人の友達の結婚式に出席する前に、招待状の書き方が分かるべきです。
このように、招待状の返信はがきの書き方にはいろいろなルールがあります。そん
（四）
な日本の習慣ですが、そこには日本人の考え方が現われていると言えます。形式にこ
あなたの目はいくつありますか。
だわるその書き方にも日本文化·日本の言語行動習慣が反映されているのです。
もちろん「二つ」と答える人がほとんどでしょう。
確かにそのとおりですが、それだけではいけないのです。失敗を避けて成功につな
31.文中の( ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
げためには、三つの目を持ちましょう。
A.マナー B.リスク
まずは一番目の「鳥の目」です。勉強でも仕事でも、いきなり細かいところから着
C.アルバイト D.サービス
手するのは、賢い方法ではありません。自分の現状が把握できないのでは、頭の整理
32.文中に「一般的」とあるが、どんなことを指すか。
がしにくくなり、大きなストレスの原因になります。
A.電話やメールなどで結婚を知らせること
だからこそ鳥の目です。鳥になり、高い位置から下の様子を把握することから始め
B.同封されているはがきで返信すること
るのです。本であれば目次を見ます。建築であれば設計書を見ます。仕事であれば目
C.結婚式の招待状を送ること
的や段階（阶段）などを知ります。難しく思えることも、大体の構成が分かると、取
D.返信の書き方にもマナーがあること
り組みやすくなります。
日语试题B 第7页（共12页） 日语试题B 第8页（共12页）B
姓名 准考证号
次に「虫の目」で見ます。虫は、小さい生き物です。地に面した低い位置にいるか 40.文章の内容に合っているのはどれか。
らこそ、上からは見えなかったことが見えてくるようになります。目標を目指して、 A.失敗を避けるために、一番重要なのは「鳥の目」です。
虫のように狭く深くを心がけ、徹底するのです。 B.目標が達成するように、「虫の目」のポイントを学ばなければなりません。
最後に「魚の目」です。魚は、目には見えない川の流れを体で感じ取っています。 C.勉強にも仕事にも流れがあるから、「魚の目」を持ちましょう。
あなたは魚の目を持ち、どの方向へ流れていくのかを読み取ります。勉強にも仕事に D.どんなことをしても、3つの目を使ったほうがいいです。
も流れがあります。歴史の勉強も流れを理解すれば、覚えやすく忘れにくくなります。
仕事でも流れを理解すれば、取り組みやすく忘れにくくなります。 第三部分 语言运用（共两节，满分50分）
この3つの目を持っている人は、勉強でも仕事でも失敗しません。 第一节（共10小题；每小题2.5分，满分25分）
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
36.文中に「それだけではいけない」とあるが、どんな意味のか。 人間がこの地球の上で生き続け 41 ためには、どうしても自然の恵みに頼らなけ
A.［二つ」の目だけでは足りないです。 ればなりません。私たちが毎日食べる物も、住んでいる家も、着る衣服も、皆自然か
B.［二つ」と答えるのは間違っています。 ら手に 42 ものです。人間はその優れた技術を使って、自然から得た物を巧みに加
C.［二つ」の目だけでは失敗を避けることができません。 工し、自分たちの生活を豊かにしています。人間 43 、自然は限りない資源の宝庫
D.［二つ」と答えてはいけません。 の 44 です。
37.文中の「高い位置から下の様子を把握する」に属していないことはどれか。 また、人間は宅地を作るために、山を切り崩して平地にしたり、交通を便利に 45
A.本を読む前に目次を見ること ために、森を切り開いて道路を作ったりしています。あるいは、電気を起こすために、
B.建築を立てる前に設計書を見ること 川の流れをせきとめてダム（水库水坝）を建設したり、工業地帯にする 46 、海を
C.目標を目指して、深くて細かく研究すること 埋め立てて陸地に変えたりしています。つまり、人間はいろいろな方法で自然に手を
D.仕事をする前に目的や段階などを知ること 加えているのです。
38.「鳥の目」と「虫の目」の違いはどれか。 このように、人間は、自然が生み出す物を資源として利用する一方、自分たちに 47
A.どんな位置から物事を考えるか のいいように、自然の姿を変えて生活しています。この地球上で、人間 48 が、自
B.自分の現状が把握できるかどうか 然の資源を思うとおりに利用したり、自然を改造したりする知恵と力を備えた生物な
C.目標を立てるかどうか のです。
D.仕事を真面目にやるかどうか しかし、人間が地球上の生物の一員として、外の生物たち 49 生きているのです。
39.「魚の目」には一番大事なのは何か。 そのため、私たちは思いのまま、自然の姿を変え、その資源を思うままに自分たちの
A.全体の把握 B.流れの把握 物にしてはいけないのです。そうでなければ思いがけない（意想不到的）災難が起こ
C.部分の把握 D.理解力 る 50 でしよう。
日语试题B 第9页（共12页） 日语试题B 第10页（共12页）B
41.A.ていく B.てくる C.てある D.ておく 出会ったら、すぐに気が付くようにしたい。そして、今度はお礼を言われても、それ
42.A.なった B.入った C.入れた D.もらった に 59 （答える）ような、気持ちから 60 行動にしたい。
43.A.によって B.に対して C.において D.にとって
44.A.そう B.よう C.みたい D.らしい 第四部分 写作（共两节, 满分40分）
45.A.なる B.できる C.する D.くる 第一节 （满分10分）
46.A.ように B.ために C.ことに D.とおり 假如你是李明，请你在出门前给妹妹小美留一个便条，转达母亲的电话留言，主要
47.A.都合 B.挨拶 C.具合 D.試合 说明以下要点：
48.A.ばかり B.だけ C.しか D.さえ （1）放学后自己走路去奶奶家吃饭；
49.A.とともに B.といえば C.とすれば D.とは （2）20:30之前完成所有作业；
（3）妈妈工作结束后，预计晚上21:00过去接小美。
50.A.と思わなかった B.ことになる C.わけにはいかない D.ことにする
注意：
（1）字数为80～120字；
第二节 （共10小题；每小题2.5分，满分25分）
（2）格式正确，书写清楚；
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有
（3）使用「です·ます」体。
双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
ついこの前、近くのお店に買い物に行った時のこと。
第二节 （满分30分）
私がお店を 51 （出る）とすると、前に電動三輪車に乗ったおじいさんがいた。私
最近动漫大师宫崎骏的新作《你想活出怎样的人生》上映，电影中并没有给出明确
は 52 （急）いでいたので、そのおじいさんを追い越して、先に自動ドアの前 53 立
的答案，只是传达了这样的信念：尽管人生无常，时有迷茫，但凡你手所当作之事，要
った。ドアが開くと、「ありがとね」というう声が 54 （き）こえた。驚いて振り
尽力去做。你想过什么样的人生，请以「どのような人生を送りたいのか」为题，写一
返ると、 55 （うれしい）そうに笑顔でお礼を言うおじいさんがいた。あっと思っ
篇日语作文。
た私は、おじいさんが通り過ぎるのを待った。
写作要点：
私はおじいさんに、とても申し訳ない気 56 した。お礼を言われるまで、おじい
（1）对于不同人生的看法；
さんにとって自動ドア 57 通ることが大変だなんて、少しも気付かなかった。結果
（2）说一说自己想过什么样的人生，并说明理由，可举例说明。
として 58 （親切）行動となったが、それは偶然のことで、親切な気持ちではなか
写作要求：
ったのだから。
（1）字数为280～320字；
私は何ともないことでも、苦労する人がいるのだと、実感した出来事だった。
（2）格式正确，书写清楚；
その人の立場にならなければ、なかなか分からないことだけど、今度こんな状況に
（3）使用「です·ます」体。
日语试题B 第11页（共12页） 日语试题B 第12页（共12页）
