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公众号：高中试卷君
毕节市 2024 届高三年级第三次诊断性考试历史
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时、将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共 16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
个是符合题目要求的。
1. 西周时期，世官制盛行，贵族世代垄断高官。春秋战国时期，尚贤思想兴起，军功制和养士制渐成社会
主流。这一变化（ ）
A. 与诸侯战争的频繁关联较大 B. 有利于官僚政治的发展
C. 说明选贤任能获各阶层认可 D. 促进了士族阶层的崛起
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是西周和春秋
战国时期。根据材料，西周时期的世官制到春秋战国时期的军功制和养士制变化，有利于打破贵族对官职
的垄断，推动官僚政治的发展，B项正确；选官制度和战争关系不大，排除Ａ项；“各阶层”过于绝对，
排除Ｃ项；材料和士阶层崛起无关，排除Ｄ项。故选Ｂ项。
2. 《秦律》规定了极为残酷的刑罚，仅死刑的名目就有多种，但对于犯法的官员和地主，《秦律》又展示
出了它的仁慈与宽厚，不仅规定了减轻罪责、逃避制裁的种种条款，还有以钱赎刑等办法帮助他们摆脱法
网。材料表明《秦律》（ ）
A. 融入了儒家仁政思想 B. 是礼法结合的典范
C. 带有浓厚的阶级色彩 D. 具有轻罪重罚特点
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是秦朝时期。根据材料
“对于犯法的官员和地主，《秦律》又展示出了它的仁慈与宽厚，不仅规定了减轻罪责、逃避制裁的种种
条款，还有以钱赎刑等办法帮助他们摆脱法网”可知，《秦律》的主要目的是保护封建基础，维护统一的
专制主义中央集权封建国家的经济制度，维护地主阶级对农民的政治压迫。“犯法的官员和地主”具有减
轻罪责、逃避制裁的办法，说明《秦律》是封建地主阶级意志的集中体现，C项正确；《秦律》以先秦法
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家的性恶论为思想基础，以重刑主义为其指导思想，规定了殊多种类的犯罪和相当严酷的刑罚，并未融入
儒家的仁政思想，排除A项；《唐律疏议》是礼法结合的典范，排除B项；《秦律》具有轻罪重罚的特点，
与题意无关，排除D项。故选C项。
3. 唐王朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多
的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。羁縻府州制度的确立
（ ）
A. 体现灵活务实的统治理念 B. 说明唐王朝重视基层治理
C. 有效加强了君主专制统治 D. 实现了少数民族的封建化
【答案】A
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。根据材料时间
信息可知，准确时空是：唐朝（中国）。根据材料信息可知，唐朝为管理边疆少数民族地区建立羁縻府、
都护府等制度，有效地加强了对中央集权，体现灵活务实的统治理念，A项正确；材料主要强调对少数民
族的管理，与基层治理无关，排除B项；加强君主专制主要是指加强皇权与削弱相权，与材料不符，排除
C项；材料只说明对边疆民族的管理，并未涉及少数民族的变化，排除D项。故选A项。
4. 在宋代武将创作的诗词中，经常出现“龙虎”“宝剑”“血”等军事意象，常连用“长驱”“直捣”
“风霆”“断弦离柱”“铁骑”等气势雄壮的词语以彰显其豪情壮志。这说明（ ）
A. 军旅生活是宋词主要题材 B. 政治局势影响文学创作
C. 宋代诗词世俗化特征明显 D. 理学兴盛推动文风转变
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：宋朝（中国）。据材料“宋代武将创作的诗词中，经常出现‘龙虎’‘宝剑’‘血’等军事意象，
常连用‘长驱’‘直捣’‘风霆’‘断弦离柱’‘铁骑’等气势雄壮的词语以彰显其豪情壮志”，这与当
时宋朝积贫积弱，军事上处于劣势有关，说明政治局势影响文学创作，B项正确；材料只涉及到宋代诗词，
不能说明军旅生活是宋词主要题材，排除A项；材料中只涉及宋代武将创作的诗词，不能说明宋代诗词世
俗化特征明显，排除C项；材料中未涉及理学兴盛推动文风转变，排除D项。故选B项。
5. 1684年，清胡在台湾设府，随后多次组织人员纂修《台湾府志》。如表是《台湾府志》中的部分记载，
从中可以看出（ ）
《覆制军台 国家初设郡县，管辖不过百余里，距今未四十年，而开垦流移
疆经理书》 之众，延表二千余里，糖谷之利甲天下。
《 安 海 诗 四十年来休养生息，衍沃富饶，顾土著鲜少，火耨草辟，多闽
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序》 粤子弟。
《送黄侍御
台湾鲜土著之民，耕凿流落多闽粤子弟，土广而民杂，至难治
巡 按 台 湾
也。
序》
A. 闽粤台地区社会发展迅速 B. 人口迁移促进文化传播
C. 闽粤台地区文化交流频繁 D. 人口流动加速台湾开发
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1684年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：清朝于1684年在台湾设府，闽粤地区的人
前往台湾并对台湾的发展作出重要贡献，因此人口流动加速台湾开发，D项正确；材料强调台湾地区经济
发展是由于闽粤地区人口的流入，没有涉及闽粤地区社会发展迅速，排除A项；材料未涉及人口迁移促进
文化传播，排除B项；材料未涉及闽粤台地区文化交流频繁，排除C项。故选D项。
6. 1863年，清廷向各省督抚发出谕旨，要求地方官员学习洋人制造火器之法。1864年.李鸿章致函总理衙
门说：列强“藐视中国，非可以口舌争，稍有衅端，动辄胁制，中国一无足恃，未可轻言抵御，则须以求
洋法习洋器为自立张本。”由此可知（ ）
A. 清廷对中西差距有根本认识 B. 练兵制器成为清廷共识
C. 清廷努力寻求国家自强之道 D. 师夷长技方面成就凸显
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：19世纪60年代（中国）。据材料“列强藐视中国，非可以口舌争，稍有衅端，动辄胁制，中国
一无足恃，未可轻言抵御，则须以求洋法习洋器为自立张本”可知，李鸿章认为列强藐视中国，中国要自
强，必须学习西方技术，这说明清廷努力追求国家自强之法，C项正确；材料强调清廷努力寻求国家自强
之道，是通过学习西方技术，没有体现清廷对中西差距有根本认识，排除A项；“练兵制器成为清廷共
识”说法错误，排除B项；材料并未体现师夷长技方面的成就，排除D项。故选C项。
7. 某法规定，大总统为国家元首，总揽统治权：大总统制定官制官规，任免文武职官不经国会；大总统召
集立法院，宣告开会、停会、闭会：设立由大总统任命参政组成的参政院；司法以大总统任命之法官组织
法院行之。该法发布于（ ）
A. 南京临时政府统治时期 B. 北洋军阀统治时期
C. 南京国民政府统治时期 D. 国民革命运动时期
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【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（中国）。据材料并结合所学可知，大总统统领一切，说明此时是袁世凯统治下的北洋军阀
统治时期，B项正确；南京临时政府统治时期主张三权分立，总统权力受到限制，排除A项；材料讲述的
是袁世凯统治下的北洋军阀统治时期，南京国民政府统治时期属于蒋介石统治，排除C项；1924——1927
年第一次国共合作，又叫国民革命运动时期，与材料所述时间不一致，排除D项。故选B项。
8. 1947年2月，中共中央下达《迎接中国革命的新高潮》的指示，揭示了正在形成的统一战线的特点，并
指出这个统一战线的组成人员包括工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士、其他爱国分
子、少数民族和海外华侨。该统一战线的形成（ ）
A. 符合新民主主义理论的要求 B. 加速了和平民主建国的进程
C. 有利于党的工作重心的转移 D. 顺应了民族战争的现实需要
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确
时空是：1947年（中国）。据材料并结合所学可知，新民主主义理论强调无产阶级领导的，人民大众的，
反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。从指示中提到的统一战线组成人员来看，它确实涵盖了
工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级等多个阶层，这与新民主主义理论所倡导的人民大众的革命
理念相吻合，A项正确；1947年，中国正处于内战阶段，而非和平建国阶段，排除B项；在解放战争基本
胜利后，党的工作重心才从农村转向城市，排除C项；此时是解放战争时期，不是民族战争时期，排除D
项。故选A项。
9. 20世纪60年代起，贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡草王坝村民在村党支部书记黄大发的带领下，历
时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米，地跨3个村的“生命渠”，结
束了草王坝长期缺水的历史。此水利工程的兴修（ ）
A. 落实了三线建设的战略部署 B. 贯彻了八字方针的工作要求
C. 得益于基层政府的组织能力 D. 彰显了艰苦奋斗的时代精神
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪60年代起（中国）。据材料“贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡草王坝村民在村党支部
书记黄大发的带领下，在绝壁上凿出一条长9400米，地跨3个村的‘生命渠’，结束了草王坝长期缺水的
历史”，可知20世纪60年代人民响应社会主义建设时体现的艰苦奋斗的精神，D项正确；三线建设是20
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世纪60～70年代中国以加强国防为中心的战略大后方建设，排除A项；八字方针，即适当调整国民经济
各方面的比例关系，材料未涉及，排除B项；材料反映在村党支部书记黄大发的带领下坚持凿出“生命
渠”，而不是在基层政府的组织下进行，排除C项。故选D项。
10. 如表为我国个人所得税免征标准的演变情况，这一变化的主要原因是（ ）
个大所得税免征标准的演变情
时间
况
个人所得税开征，免征额800
1980年
元
2006年 免征额提高到1600元
2008年 免征标准提高到2000元
2011年 免征标准提高到3500元
2018年 免征标准提高到5000元
A. 税收征收标准更加合理 B. 社会经济不断发展
C. 国家税收制度逐渐完善 D. 国民收入稳步增长
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是：1980年-2018年（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：随着我国经济体制改革、生产力水
平提升、经济快速发展，是个人所得税起征点不断提高的主要原因，B项正确；材料未涉及税收征收标准
是否合理，排除A项；材料强调因经济发展推动个人所得税起征点不断提高，未涉及个人所得税起征点不
断提高，排除C项；材料未涉及国民收入稳步增长，排除D项。故选B项。
11. 《汉谟拉比法典》第282条规定：“倘奴隶告其主人云，‘你非吾之主人’，则此主人应证实其为自己
的奴隶，而后主人得割其耳。”第15、16、17条规定，凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶的都要处以
死刑。这些规定（ ）
A. 维护了奴隶主的利益和权威 B. 满足了亚述帝国的统治需求
C. 体现了法典内容全面且残酷 D. 保留了同态复仇的传统陋习
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干 的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：古代（巴比伦）。据材料“倘奴隶告其主人云，你非吾之主人，则此主人应证实其为自己的奴隶，
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而后主人得割其耳”“第15、16、17条规定，凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶的都要处以死刑”可
知，《汉谟拉比法典》是在维护奴隶主对奴隶的剥削，体现奴隶主的利益和权威，A项正确；《汉谟拉比
法典》是古巴比伦王国的法典，排除B项；材料没有体现法典内容全面且残酷，排除C项；材料没有涉及
同态复仇，排除D项。故选A项。
12. 公元7世纪末，新罗人薛聪利用汉字作音符，发明了被称为“吏读”的朝鲜文字。公元 8—9世纪时，
曾留学中国的日本学者吉备真备和空海分别利用汉字的偏旁与草体创制了“片假名”和“平假名”，从此
日本有了自己的文字。对此解读正确的是（ ）
A. 朝鲜和日本的文化源头在中国 B. 朝鲜和日本的制度建设效仿中国
C. 中华文化传承具有鲜明地域性 D. 中华文化影响着周边国家的发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：公元7世纪末——公元9世纪（亚洲）。据材料可知，新罗人发明的朝鲜文字受汉字的影响，日
本的文字发明也受到汉字的影响，说明中华文化影响着周边国家的发展，D项正确；朝鲜和日本的文化受
到中国文化的影响，并非源头在中国，排除A项；材料讲述中国的文化影响了周边朝鲜和日本的文化，并
没有讲述朝鲜和日本的制度建设效仿中国，排除B项；据所学知识可知，中国文化还影响了越南的文化，
此时形成了以中国为中心的东亚文化圈，影响着周边国家和地区的文化，无法得出中华文化传承具有鲜明
地域性的论断，排除C项。故选D项。
13. 如表 是英国茶叶进口统计表，据表可推知，当时英国（ ）
时间（年） 进口（单位：磅） 年均进口（单位：磅）
1664—1684 5697 271
1685—1704 517988 25889.4
1705—1724 6494196 324709.8
1725—1744 22769047 1138452.35
1745—1759 35766760 2384450.7
A. 茶叶的进口量逐年增长 B. 在世界茶叶贸易中处于主导地位
C. 茶叶消费群体日益壮大 D. 生产方式因茶叶贸易而发生改变
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知
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准确时空是：1664-1759年（英国）。根据表格信息可知，英国茶叶进口增长量增加，说明茶叶在英国的
市场庞大，茶叶消费群体日益壮大，C项正确；材料只能得出英国茶叶进口量增大，但无法准确看出是否
是逐年增长，排除A项；材料并未涉及英国与其他地区比较，故不能看出是否占主导地位，排除B项；生
产方式因生产力发展而改变，排除D项。故选C项。
14. 德意志皇帝威廉一世在1881年的“谕告”中指出，工人因工伤事故、伤残和年老而出现经济困难时有
权得到政府的救济。帝国政府于1883年颁布《疾病保险法》，1884年实行《医疗保险法》和《工伤事故
保险法》，1889年又出台《养老和伤残保险法》。与上述举措直接相关的是（ ）
A. 工人运动发展 B. 民主政治建立 C. 完成国家统一 D. 贫富差距扩大
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：19世纪末（德国）。据材料“工人因工伤事故、伤残和年老出现经济困难时有权得到政府的救
济”，结合所学知识可知，19世纪后期，随着资本主义经济的发展，工人运动蓬勃发展，德意志帝国颁布
社会保障法，有利于缓和阶级矛盾，稳定社会秩序，A项正确；材料反映的是德意志帝国颁布社会保障法，
与民主政治建立无关，排除B项；1871年德意志帝国完成国家统一，与材料时间不符，排除C项；材料反
映的是德意志帝国颁布社会保障法，与贫富差距扩大无关，排除D项。故选A项。
15. 1905—1908年间，印度爆发了一场以抵制英国货、提倡国货为主要内容的司瓦德西运动。运动期间，
英国布、英国烟被堆放在街上焚烧示众，收入微薄的下层群众宁肯多花钱买国产布，也不穿廉价的洋布。
该运动（ ）
A. 表明无产阶级登上了政治舞台 B. 有助于印度民族工业的发展
C. 动摇了资本主义世界殖民体系 D. 继承了甘地土布运动的精神
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1905—1908年间（印度）。据本题材料概括得出主要结论是：1905—1908年间，印度为摆脱英国
殖民统治、争取民族独立，爆发了一场以抵制英国货、提倡国货为主要内容的司瓦德西运动，客观上有利
于印度民族工业的发展，B项正确；材料强调印度抵制英货，爆发了司瓦德西运动，不是无产阶级领导的，
无法得出无产阶级登上了政治舞台，排除A项；材料只涉及到印度，不能说明动摇了资本主义世界殖民体
系，排除C项；20世纪20年代，甘地土布运动兴起，排除D项。故选B项。
16. 1972年，尼克松与勃列日涅夫签署了《关于限制反导弹系统条约》和《关于限制进攻性武器的某些措
施的临时协定》。1987年，里根和戈尔巴乔夫签署了《美苏消除两国中程和中短程导弹条约》。1991年，
美苏又签订了《削减进攻性战略武器条约》。这反映出美苏两国（ ）
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A. 军事力量趋于平衡 B. 意识形态分歧减弱
C. 力图避免军事对抗 D. 存在利益的一致性
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪70、80年代（美、苏）。据材料“1972年，尼克松与勃列日涅夫签署了《关于限制反导
弹系统条约》和《关于限制进攻性武器的某些措施的临时协定》。1987年，里根和戈尔巴乔夫签署了《美
苏消除两国中程和中短程导弹条约》。1991年，美苏又签订了《削减进攻性战略武器条约》”，可知美苏
两国在军事上签署的条约，是为了避免军事对抗，C项正确；材料中只涉及美苏两国签署的条约，没有涉
及军事力量，排除A项；材料中没有涉及意识形态的分歧减弱，排除B项；材料强调美苏两国在军事上签
署的条约，是为了避免军事对抗，没有涉及美苏两国的利益的一致性，排除D项。故选C项。
二、非选择题：本题共4个小题，共52分。
17. 阅读材料，按要求作答。
材料 贵州建省以后，明朝政府在采取各种措施重点培养和教育土司子弟之外，还大力创办社学，发
展初等教育。自永乐以后，明廷严督贵州各属长官司于衙门附近及少数民族聚居区创办社学，令少数民族
蒙童入学，读书习礼、接受儒学文化。明朝统治者为普及社学教育，一再提高社学的社会地位。明英宗正
统元年（1436年）规定，社学中优秀学生可以直接升入各级儒学校学习，语令社学中“有俊秀向学者，许
补儒学生员”把社学与府、州、县儒学在学制上衔接起来，调动了地方创办社学和民间子弟踊跃入学的积
极性。弘治十七年（1504年），再次重申，要求全国各地抓紧创办社学，是年；“令府、州、县建立社学
选择明师，民间幼童十五岁以下者送入读书”.在中央政府的三令五申下，贵州出现大办社学的热潮。自弘
治年间贵州按察使钱钺带头创办社学以后，各级地方官吏、社会贤达及民间有识之士纷纷出资也出力创办
社学。据明代贵州各地方志书记载，明政府在各府州县治地、土司辖区与土流并治地区广泛设立的社学约
有200所。未见于记载者肯定还有很多，可见当时社学的发达。
——摘编自张羽琼《贵州古代教育史》
（1）根据材料并结合所学知识，概括明朝贵州社学教育发展的有利条件。
（2）根据材料并结合所学知识，分析明朝贵州社学教育发展的作用。
【答案】（1）条件：贵州建省后，社会总体稳定，经济发展；中央及地方各级政府的重视；受科举制的
影响，社会向学风气渐浓；出版印刷业的发展；民间力量的支持。
（2）作用：扩大儒家文化在贵州的影响力；有利于整体提升贵州民众的文化素养；促进贵州基层文化教
育事业的发展；推进民族交融；有利于明朝贵州学制的完善；有助于贵州民族文化的保护与传承；有利于
贵州社会风俗的改良。
【解析】
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【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是明朝（中国）。据材料“贵州建省以后，明朝政府在采取各种措施重点
培养和教育土司子弟”并结合所学可知，贵州建省后，社会总体稳定，经济发展；据材料“大力创办社学，
发展初等教育。自永乐以后，明廷严督贵州各属长官司于衙门附近及少数民族聚居区创办社学，令少数民
族蒙童入学，读书习礼、接受儒学文化”可知，中央及地方各级政府的重视；据材料“把社学与府、州、
县儒学在学制上衔接起来，调动了地方创办社学和民间子弟踊跃入学的积极性”可知，受科举制的影响，
社会向学风气渐浓；结合所学可知，出版印刷业的发展；据材料“自弘治年间贵州按察使钱钺带头创办社
学以后，各级地方官吏、社会贤达及民间有识之士纷纷出资也出力创办社学”可知，民间力量的支持。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是明朝（中国）。据材料“令少数民族蒙童入学，读书习礼、接受儒学文
化”可知，扩大儒家文化在贵州的影响力；据材料“据明代贵州各地方志书记载，明政府在各府州县治地、
土司辖区与土流并治地区广泛设立的社学约有200所。未见于记载者肯定还有很多，可见当时社学的发
达”并结合所学可知，有利于整体提升贵州民众的文化素养；促进贵州基层文化教育事业的发展；据材料
“明廷严督贵州各属长官司于衙门附近及少数民族聚居区创办社学，令少数民族蒙童入学”可知，推进民
族交融；据材料“把社学与府、州、县儒学在学制上衔接起来，调动了地方创办社学和民间子弟踊跃入学
的积极性”并结合所学可知，有利于明朝贵州学制的完善；结合所学可知，有助于贵州民族文化的保护与
传承；据材料“贵州出现大办社学的热潮”并结合所学可知，有利于贵州社会风俗的改良。
18. 阅读材料，回答问题。
材料一 商品货币经济刺激下欧洲城镇化的发展，最终形成了一个享有许多自由和平等权利的独立阶
层——市民阶层。市民阶层既不像农民那样被束缚于土地，又不像骑士与教士那样受传统与教规的制约，
这些都为体育活动在市民群体中的开展创造了良好的内在条件；社会现金流增多刺激下的社会世俗化和娱
乐化转向，则为体育活动在市民群体中的流行和兴盛提供了外部条件。市民体育在对传统体育项目进行继
承和改造的过程中，部分地摒弃了骑士体育和民俗活动中的宗教规则。于是，市民们在城市有限的环境中
进行了博采众长、丰富多彩、特色鲜明的体育活动。
——摘编自王梓宇等《中古盛期欧洲城镇化背景下市民体育之兴盛及其当代启示》
材料二 14世纪的文艺复兴运动开启了欧洲体育复苏的大门，接着宗教改革、启蒙运动、工业革命等
社会变革推动着人们身体观和体育观的解放，从而为体育的复兴扫清了道路；同时，市民阶层体育需求的
增长和绅士阶层培养全面发展型人才的需求，推动着体育形式和内容的变革。宏大的社会因素和体育自身
的变革，共同构成了欧洲古代体育向现代体育转型的历史进程。体育事业的现代转型反作用于城市发展，
最终为城市发展创造一个更为和谐、积极、健康的内部环境和氛围。
——摘编自张爱红等《欧洲古代体育向现代体育转型的历史审视》
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（1）根据材料一并结合所学知识，概述中世纪欧洲市民体育兴盛的背景。
（2）综合上述材料并结合所学知识，简析欧洲古代体育向现代体育转型的影响。
【答案】（1）
背景：商品货币经济发展，市民阶层壮大；社会现金流增多刺激下的社会世俗化和娱乐化转向；市民体育
对传统体育项目进行继承和改造。
（2）影响：促进城市发展；为城市发展创造一个更为和谐、积极、健康的内部环境和氛围；推动着人们
身体观和体育观的解放；促进市民阶层体育需求的增长；满足绅士阶层培养全面发展型人才的需求。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是中世纪（欧洲）。背景：据材料一“商品货币经济刺激下欧洲城镇化的
发展，最终形成了一个享有许多自由和平等权利的独立阶层——市民阶层”，可得出商品货币经济发展，
市民阶层壮大；据材料一“社会现金流增多刺激下的社会世俗化和娱乐化转向，则为体育活动在市民群体
中的流行和兴盛提供了外部条件”，可得出社会现金流增多刺激下的社会世俗化和娱乐化转向；据材料一
“市民体育在对传统体育项目进行继承和改造的过程中，部分地摒弃了骑士体育和民俗活动中的宗教规
则”，可得出市民体育对传统体育项目进行继承和改造。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是古代（欧洲）。影响：据材料二“体育事业的现代转型反作用于城市发
展，最终为城市发展创造一个更为和谐、积极、健康的内部环境和氛围”，可得出促进城市发展；为城市
发展创造一个更为和谐、积极、健康的内部环境和氛围；据材料二“社会变革推动着人们身体观和体育观
的解放，从而为体育的复兴扫清了道路”，可得出体育向现代转型后推动着人们身体观和体育观的解放；
据材料二“市民阶层体育需求的增长和绅士阶层培养全面发展型人才的需求，推动着体育形式和内容的变
革”，可得出古代体育向现代体育转型促进市民阶层体育需求的增长；满足绅士阶层培养全面发展型人才
的需求。
19. 阅读材料，回答问题。
材料 革命文化形成于新民主主义革命时期，以“革命”为精神内核和价值取向。1940年，毛泽东在
《新民主主义论》中指出，中国共产党人多年奋斗，旨在建立一个新中国，包括建立中华民族的新文化，
把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。
1942年5月，毛泽东在延安文艺座谈会上进一步强调，我们的文艺是为人民的，要着重解决为什么人
服务，如何去服务的问题，文学艺术的源泉是人民的生活。
1944年10月，毛泽东在陕甘宁边区文教工作者会议上指出，没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢
的军队是不能战胜敌人的。我们必须告诉群众，自己起来同自己的文盲、迷信和不卫生的习惯作斗争。
1945年，毛泽东又在党的七大强调，民族压迫和封建压迫所给予中国人民的灾难中，包括着民族文化
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的灾难。一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文化和教育，应当采取适当的坚决的步骤，加以扫除。
1949年9月，毛泽东在杜论《六评白皮书》中指出，自从中国人学会了马克思列宁主义以后.中国人在
精神上就由被动转入主动。从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完
结了。
——摘编自夏春涛《党领导文化建设的光辉历程及深刻启示》
（1）根据材料，概括革命文化的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，阐述革命文化的意义，
【答案】（1）特点：革命文化形成于新民主主义革命时期，以“革命”为精神内核和价值取向；革命文
化造就新文化统治因而文明先进的中国；革命文化是为人民的；革命文化扫除一切奴化的、封建主义的和
法西斯主义的文化和教育；受马克思列宁主义影响。
（2）意义：有利于造就新文化统治因而文明先进的中国；利于文艺服务于人民；为新民主主义革命胜利
奠定基础；有利于扫除一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文化和教育；有利于增强中国人民的民族
自信心。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是20世纪40年代（中国）。特点：据材料“革命文化形成于新民主主义
革命时期，以‘革命’为精神内核和价值取向”，可得出革命文化形成于新民主主义革命时期，以“革
命”为精神内核和价值取向；据材料“把一个被旧文化统治因而愚昧落后 的中国，变为一个被新文化统治
因而文明先进的中国”，可得出革命文化造就新文化统治因而文明先进的中国；据材料“我们的文艺是为
人民的，要着重解决为什么人服务，如何去服务的问题，文学艺术的源泉是人民的生活”，可得出革命文
化是为人民的；据材料“一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文化和教育，应当采取适当的坚决的步
骤，加以扫除”，可得出革命文化扫除一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文化和教育；据材料“自
从中国人学会了马克思列宁主义以后.中国人在精神上就由被动转入主动”，可得出受马克思列宁主义影
响。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是20世纪40年代（中国）。意义：据材料“中国共产党人多年奋斗，旨
在建立一个新中国，包括建立中华民族的新文化，把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被
新文化统治因而文明先进的中国”，可得出有利于造就新文化统治因而文明先进的中国；据材料“我们的
文艺是为人民的，要着重解决为什么人服务，如何去服务的问题，文学艺术的源泉是人民的生活”，可得
出利于文艺服务于人民；据材料“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人”的”，
可得出为新民主主义革命胜利奠定基础；据材料“一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文化和教育，
应当采取适当的坚决的步骤，加以扫除”，可得出有利于扫除一切奴化的、封建主义的和法西斯主义的文
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化和教育；据材料“从这时起，近代世界历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了”，
可得出有利于增强中国人民的民族自信心。
20. 阅读材料，回答问题。
材料 东西方文明兴轰的规律表明：文明复兴的过程必然是文明再造的过程，文明唯有再造，方可复
兴。一种文明能否通过再造而复兴，取决于其自我更新活力和适应客观环境变化的自我调整能力。西方文
明在中世纪后半期复兴、在近代崛起并在世界占据主导性地位，是彻底摆脱了欧洲古典文明束鳞后诞生的
新文明在与其他文明不断交流、激烈碰撞过程中，吸收人类文明的一切优秀成果。全面再造的结果。文明
的再造，是对传统文明扬弃更新的过程，既包含对传统文明优秀成分的继承和升华，又须摆脱传统文明糟
粕成分的禁锢和束缚；既要保持自身文化的营养、又须汲取外来文化的活力.
——摘编自徐坚《文明的再造与复兴——东西方文明兴衰的启示》
根据材料，结合相关历史知识，就“文明的再造与复兴”自拟论题，进行阐释。（要求：主题明确，史论
结合，史实准确，逻辑清晰）
【答案】论题：西方文明的再造与复兴
阐释：一种文明能否通过再造而复兴，取决于其自我更新活力和适应客观环境变化的自我调整能力。中世
纪的欧洲处于神权统治之下，社会活力丧失。中世纪末，随着资本主义萌芽的出现和发展，一批学者在复
兴古希腊罗马古典文化的前提下宣传资产阶级思想，批判黑暗的教会统治，促进了思想解放，照亮了黑暗
的中世纪。15世纪以来，指南针传入欧洲，影响了欧洲的大航海运动，推动了欧洲资本主义的发展。火药
的传入被资产阶级用来打开领主的城堡，加速了封建主义的崩溃。印刷术的传入被欧洲改良为金属活字印
刷术，加快了印刷书的速度，极大的促进了思想解放。总之，欧洲通过不断的自我更新，使得欧洲文明不
断向前发展并逐渐领先于世界。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史结论论证题，据材料时间信息得出准确时空是近现代（世界）。根据材料
“一种文明能否通过再造而复兴，取决于其自我更新活力和适应客观环境变化的自我调整能力。西方文明
在中世纪后半期复兴、在近代崛起并在世界占据主导性地位，是彻底摆脱了欧洲古典文明束鳞后诞生的新
文明在与其他文明不断交流、激烈碰撞过程中，吸收人类文明的一切优秀成果”得出论题为西方文明的再
造与复兴。阐述要结合西方文明从黑暗走向复兴的原因、影响进行。首先从中世纪的黑暗开始阐述，在黑
暗的中世纪文艺复兴照亮了黑暗的中世纪，然后，从中国的几大发明的传入欧洲，推动了欧洲由封建社会
向资本主义社会转型，推动西方文明的发展创新。最后，总结提升：欧洲通过不断的自我更新，使得欧洲
文明不断向前发展并逐渐领先于世界。
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