文档内容
广东实验中学 2024—2025 学年（上）高二级期中考试
历 史
命题： 高二历史备课组 审定：李瑾 校对： 高二历史备课组
本试卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内
的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和
涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第一部分 选择题
（共48分）
一、单项选择题Ⅰ：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的
四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．春秋战国时期质子制度成为处理诸侯国之间关系的重要方式。中国最早的交质活动发生
在东周王室和郑国之间。周平王太子狐“为质于郑”，郑庄公世子忽“为质于周”，史称
周郑交质。质子制度反映了（ ）
A．旧有统治秩序受到了挑战 B．诸侯争端有效解决
C．周王室与诸侯国地位平等 D．礼乐制度不复存在
2．“云梦睡虎地秦简”考古发现，被当时《秦律十八种》的编者集中使用最早、最长的部
分几乎都是关于官吏行为的法律、考核官员的方法等。这说明秦律制定（ ）
A．有利于中央决策传输到地方 B．加强了皇帝对官员监督控制
C．防止了官僚机构的贪污腐败 D．完善了中央机构的运作体系
3．汉代察举制最初规定各郡国岁举二人。东汉和帝时改以人口为标准，郡国人口满二十万
每年举孝廉一人，满四十万每年举孝廉两人，以此推之；后又规定少数民族杂居的边郡
地区、人口满十万每年即可举孝廉一人，不满十万每两年举孝廉一人。上述做法（ ）
A．保证了选官的公平公正 B．利于缩小各地区经济文化差距
C．促进了民族的交流融合 D．利于维护国家统一和政权稳定
14．土贡制度是中国古代地方政府向中央和统治者进献土特产或珍宝等财物的制度。唐代早
期法律严格明文规定土贡征收数量、种类、时间及运输、库存、支用；但是到了后期，
地方官员间馈赠礼物中却出现许多当地土贡物产，土贡流动距离近至同一州、同一道，
远至跨州连郡。土贡现象的变化表明（ ）
A．土贡主导区域之间经济文化交流 B．中央对地方控制力减弱
C．土贡为地方割据奠定了经济基础 D．政府财政状况日益恶化
5．汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。
之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。如图为某同学整理的线索
图，请在①②③处补充完整（ ）
A．①单于都护府 ②西域都护府 ③北庭都元帅府
B．①安西都护府 ②西域都护府 ③西宁办事大臣
C．①西域都护府 ②安西都护府 ③北庭都元帅府
D．①护乌桓校尉 ②安西都护府 ③西域都护府
6．《万历野获编》有论：“我朝书生辈，不知军国大计，动云禁绝通番以杜寇患。不知闽广
大家，正利官府之禁，为私占之地。如嘉靖间闽浙遭倭祸，皆起于豪右之潜通岛夷。始
不过贸易牟利耳，继而强夺其宝货，靳不与直。以故积愤称兵。”作者旨在说明（ ）
A．土地兼并激化社会矛盾 B．抵御外来侵略迫在眉睫
C．海禁政策是倭患之诱因 D．东南海防形势日益严峻
7．武昌起义后，各省纷纷效仿湖北，公推本省都督，建立军政府，如表可说明（ ）
各省都督产生情况一览表（节选）
省别 都督 参与公推的群体 备注
湖北 黎元洪革命党人、部分评议员及绅商代表 推举过程中有人提议革命时代当推军人
陕西 张凤翔革命党人、新军 军政府长官初名为“全陕复汉军大统领”
贵州 杨荩诚省城各机关及团体代表 原推张百麟，张以非军人坚辞
山西 阎锡山起义领导人、学界、警界代表 本存在选举和推举不同意见，革命党人力主推举
——李新《中华民国史》第一编（下）
A．新政权缺乏民主性 B．军人有较大的话语权
C．立宪派内部斗争非常激烈 D．革命隐藏着失败的危险
28． 近代某法律规定了公民参加高等文官考试的资格：国立或经立案之公私立大学独立学院
毕业；教育部承认之国外大学毕业；有大学或专科学校毕业之同等学历……法律颁布的
第二年，考试院成立，戴季陶任院长；第三年，第一届文官高等考试举行，实际应考人
数为1872人，其中女性20人，年龄自20到50多岁，籍贯涉及20多个省。据此推断
这一法律可能颁布于（ ）
A．晚清政府统治时期 B．南京临时政府时期
C．北洋军阀统治时期 D．南京国民政府时期
9． 1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。成立大会宣布“在苏
维埃领域，帝国主义的海陆空军不容许驻扎”；通过了宪法大纲、土地法、劳动法、妇
女法等，规定没收地主阶级土地，分配给贫农、中农等。这体现出该政权（ ）
A．是社会主义政权 B．仍执行国共合作的政策
C．是人民民主政权 D．具有反帝反封建的性质
10．1937年8月，中国共产党提出要建立“廉洁政府”。抗战期间，各根据地积极开展廉政
建设，如太行山根据地开展整风运动，完善各项规章制度；淮北根据地通过传唱歌谣、
编排戏剧的方式向群众进行宣传。这些做法（ ）
A．利于塑造党在局部地区的执政形象 B．形成了完善的廉政制度体系
C．摆脱了国民党对根据地的政治影响 D．旨在巩固抗日民族统一战线
11．“四三方案”是我国1970年代向西方国家大规模引进成套技术设备的计划。从1972年
开始直到1977年，我国先后同美国、联邦德国、法国、日本、荷兰、瑞士、意大利等
签订了250多项新技术和成套设备引进合同，项目成交金额达到了39.6亿美元。“四三
方案”（ ）
A．实现了与西方大国关系的突破 B．旨在为改革开放奠定坚实基础
C．佐证了中国外交打开新的局面 D．促使我国由农业国变为工业国
12．在古代雅典，每个官员任职前必须宣誓他将公正、依法从政。雅典人视法律神圣不可侵
犯，任何人违法都要受到法律的制裁，包括十将军在内。公元前5世纪，雅典许多显赫
的政治家、军事家因触犯法律或遭流放，或被罚款，或被处死。这反映出，古代雅典（ ）
A．利用法律维护政治环境 B．实现了法律面前人人平等
C．限制政治精英发挥作用 D．实行男性公民的直接民主
13．公元3—5世纪，日耳曼人向罗马帝国腹地的持续迁移彻底终结了西罗马帝国的统治。但
这一时期，也是高卢的巴高达运动、北非的阿哥尼斯特运动及奴隶起义连续地、反复地
上演的时期。这说明日耳曼人的迁徙（ ）
A．是罗马灭亡决定性因素 B．揭开了西欧封建化序幕
C．催化了西欧政局的变动 D．以吸收罗马文化为目的
314．中世纪西欧的封君封臣制度，以封建领主和其臣民的关系为基础，强调权力与责任的相
互性，并且通过与之相关的各种仪式，如封君赐封、臣民效忠等，塑造了一种特殊的社
会秩序。这表明这一制度（ ）
A．带有严格的等级特征 B．是教会权力强化的结果
C．具有一定的契约性质 D．是君权教权妥协的表现
15．1648年的《威斯特伐利亚和约》承认德意志各诸候国的主权，承认新教和天主教享有
同等权利的方式，还承认了国家主权的统一性、不可分割性和独立性。这些规定（ ）
A．推动了德国宗教改革的兴起 B. 结束了世界大国间的混战局面
C．强化了世俗的主权国家统治 D．促进了德意志民族国家的统一
16．1883年以后，美国逐渐推行“功绩制”，即通过考试考核的方法来选拔管理文官。1933
年2月，罗斯福总统大力推行“政治庇护制”，即用政治手段直接任命大量的各行各业的
专家及学者为文官。材料可用来印证美国（ ）
A．危机期间失业问题的严重 B．摆脱经济危机的迫切性
C．行政权不受立法权的制约 D．国家干预取代自由放任
第二部分非选择题（52分）
二、非选择题：本大题共 4小题，共 52分。
17. 家族对于个人幸福与国家幸福，具有基础作用，而家族中与个人成长及个人品行最为相
关的一项，就是家风家训。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
先秦的家训大体上包括君王家训、一般贵族家训、自由民家训三个层面。南北朝时期，
颜之推所撰的《颜氏家训》是这个动荡年代的直接产物，主要内容包括务先王之道，成国之
用材；勉子自立，读书致用；以“中庸”治家、处世；贵节操，一名实……以明清时期为代
表的中国古代商贾家训，其主要内容表现在励志从商，学徒磨炼，遵行商德，守法良贾，杜
绝恶习，创业垂统。
——摘编自徐少锦陈延斌《中国家训史》
材料二
到了封建社会后期，出现了以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表的洋务派家训，
以郑观应、梁启超为代表的维新派家训等，他们的家训都以家书形式为主，不同程度地吸收
了西方的科学文化及伦理思想，增添了平等、独立、民主等新内容，松弛了封建伦理道德。
——摘编自李淑敏《中华优秀传统家训文化传承发展研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代家训的主要特点。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析近代家训的新变化的背景。（6分）
418．阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
伴随着汉朝对匈奴的战争，中原水利技术首先在汉军的军事要塞以及随后的屯田点被引
入。《水经注》记述了敦煌人索励率领酒泉、敦煌兵士千人到楼兰屯田，兴修水利的事迹：
“敦煌索励，字彦义，有才略……将酒泉，敦煌兵千人，至楼兰屯田。……横断注滨河（注：
筑坝断河）。河断之日，水奋势激，波陵冒堤。……励躬祷祀，水犹未减，乃列阵被杖，鼓
噪讙叫，且刺且射，大战三日，水乃回减，灌浸沃衍，胡人称神。大田三年，积粟百万，威
服外国。”
材料二
新疆生产建设兵团二师于1964年对米兰绿洲进行勘查规划中发现了米兰（西域楼兰古
国）汉代水利工程遗址。自米兰河故道发现了古城堡干渠，进而追踪发现7条大型支渠，均
匀地分布和控制着整个古城地区。干渠全长8.5公里，渠身一般宽10～20米，渠高3~10米。
支渠总长28.4公里，渠身一般口宽3～5米，渠高2～4米。渠槽微成洼曲，小的斗、农、
毛渠面积，阡陌纵横，密布于各支渠间的灌溉面积上。估计古城灌区控制面积达4.5万亩，
其中曾经从事于农耕的土地约1.7万亩。
——以上材料均摘编自郑晓云《汉代中原水利的西传与民族融合》
（1）根据材料一、二，结合所学知识，分析汉代中原水利技术传入西域的影响。（8分）
（2）根据材料一、二，结合所学知识，阐述《水经注》的记载、米兰汉代水利工程遗址的
史料价值。（6分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一
在中国古代，监察机构是“天子耳日风纪之司”，监察对象是各级官吏。谏官虽责在“匡
正君主”，但谏诤的前提是不触动皇权。在监察过程中，从纠参到议复，从核实到复劾都必
须请旨进行。中央监察主体机构与行政机关分离，组成独立的监察机关，直接对皇帝负责。
汉魏选用御史通过严格的察举考试，唐宋明清，一般选用进士出身者为御史。统治者还颁布
了不同类型的监察法规，以规范监察机关的活动。历代监察官员的地位十分微妙，秩卑权重，
奉旨巡按，气派“威震州县”。
——摘编自何成刚主编《历史课标解析与史料研习丛书》
5材料二
革命根据地苏维埃政权体制基本是仿照苏联模式的，苏联的监察模式为根据地苏维埃政
府直接提供了制度样本和制度借鉴。1931年5月，中国共产党率先在鄂豫皖革命根据地成
立工农监察委员会和工农监察院。其职责是“专一来和一切苏维埃机关中的官僚腐化倾向作
斗争的……公布给工农大众知道，同时拟定惩戒办法，交政府采取执行。”中华苏维埃临时
中央政府成立后，形成了以工农检察委员会为主，同时又包括控告局、突击队、工农通讯员
等在内的监察体系，建立起具有苏区革命实践特色的行政监察制度。
——摘编自舒绍福、李婷（从党内监察到国家监察：建党以来监察制度变迁》
（1）根据材料一，指出中国古代建立监察制度的目的。（2分）
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出与古代监察制度相比，中国共产党在革命根据地
监察体制的不同之处，并分析在革命根据地时期中国共产党监察制度建设的意义。（10
分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
英国在长期不断的宪政改革之下，率先建立了现代民主体制；而法国则从18世纪法国
大革命起，历经数次革命和复辟，终在19世纪末确立起民主共和政体，其历程的复杂性、
曲折性和长期性更为世间所罕见。渐进的英国民主道路较好地保留了传统政体中的有利因素，
保持了政治稳定，避免出现社会大动荡；而激进的法国民主化则彻底重塑了政治体制，社会
秩序在流血冲突中被打破、重塑。
——摘编自马啸原《西方政治制度史》等
结合材料和所学知识，就材料拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有
据，论述充分，表达清晰。）
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