文档内容
2024/2025 学年度第一学期联盟校期末考试
高二年级生物试题
（总分 100 分 考试时间 75 分钟）
注意事项：
1.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。
2.答题前，办必将自己的性名、准考证号用 0.5 毫米，黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。
3.作答非选择题时必须用黑色字迹 0.5 毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必
须用 2B 铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂，照。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其
它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。
一、单项选择题：本题包括 14 小题，每小题 2 分，共 28 分。每小题只有一个选项最符合题
意。
1. 下列有关神经系统组成的叙述，正确的是（ ）
A. 周围神经系统由脊髓及其发出的神经构成
B. 一般把神经元胞体发出的长突起，称为神经纤维
C. 神经元与神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位
D. 神经节是由中枢神经系统内的一些神经元胞体聚集而成的结构
2. 盐城姑娘郝婷和队友在 2024 年巴黎奥运会上奋力拼搏，一举夺得艺术体操团体全能金牌。下列关于郝婷
在比赛时体内交感神经与副交感神经活动的叙述，正确的是（ ）
A. 交感神经与副交感神经是一类传入神经，属于自主神经
B. 运动中的骨骼肌运动受交感神经与副交感神经的共同支配
C. 比赛时体内的交感神经活动占据优势，胃肠平滑肌蠕动加快
D. 很多情况下，交感神经与副交感神经对同一器官的作用常常是相互拮抗的
3. 下图是某神经纤维动作电位产生模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 神经纤维在静息状态下，膜外 K+ 浓度高于膜内
B. 图中 bc 段主要由 Na+ 内流所致，需要消耗 ATP
C. 适当提高刺激强度，c 值变大
D. 动作电位在神经纤维上以电信号的形式传导
4. 下图表示反射弧的结构模式图，① 到⑤ 表示相关结构。有关叙述正确的是（ ）
A. ① 是感受器，⑤ 是效应器
B. 若在 C 点给予适宜刺激，电流表指针偏转两次
C. 若反射弧中任意一个结构受损，则反射不能发生
D. 图中结构③ 中含有 2 个突触，突触由突触前膜和突触后膜组成
5. 期末考试如约而至。下列关于学生在答题时脑的高级功能叙述，正确的是（ ）
A. 考试过程中，排尿反射受脑中相应的高级中枢的调控
B. 书写过程中，参与的高级中枢主要有大脑皮层的 S 区
C. 回忆知识作答过程中，短时记忆主要与新突触的建立有关
D. 深呼吸可适度缓解紧张情绪，此行为与大脑中呼吸中枢有关
6. 激素调节是人体生命活动重要的调节方式，下列叙述正确的是（ ）
A. 激素都是由内分泌腺细胞分泌的
B 激素发挥作用后，就会失去活性
C. 促胰液素由胰腺分泌，通过体液运输
D. 激素不提供能量但可参与组成细胞结构
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学科网（北京）股份有限公司7. 下图表示人体甲状腺激素分泌的调节过程，其中① ~③ 代表相关结构，a、b 代表相关激素。下列叙述正
确的是（ ）
A. 图中 a 代表促甲状腺激素
B. 图中结构① 、③ 分别 下丘脑和垂体
C. 图中激素 b 会定向运输到① 细胞处发挥作用
D. 人体通过分级和反馈调节来维持甲状腺激素的正常值
8. 2024 年 10 月 30 日，神舟十九号载人飞船成功发射，“天宫”迎来了首批 90 后航天员。下列有关航天员内
环境与稳态的叙述，正确的是（ ）
A. 内环境成分中含有 CO、尿素、呼吸酶等
2
B. 内环境稳态是指内环境的渗透压和温度保持稳定的状态
C. 航天员内环境稳态的维持，免疫调节起主要作用
D. 航天员在空间站需补充足够的营养，避免血浆渗透压降低导致组织水肿
9. 下图表示人体体液各成分之间的相互关系，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图中 a 占人体体液的 1/3
B. a、b、c 三部分构成了人体的内环境
C. 毛细血管壁细胞生活的内环境是 b 和 d
D. 体力劳动后手掌磨出的水泡中主要是 d
10. 人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是（ ）
A. 人体体温调节中枢 大脑皮层
B. 人体最主要 产热器官是肝脏和骨骼肌
C. 炎热环境下，皮肤血管收缩，汗腺分泌增多
D. 寒冷环境下，机体会分泌甲状腺激素，使产热大于散热
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学科网（北京）股份有限公司11. 下列关于免疫系统组成和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟和集中分布的场所
B. 免疫活性物质都由免疫细胞产生，主要有细胞因子、溶菌酶等
C. 免疫系统能够监控并清除衰老的细胞体现了免疫防御功能
D. 免疫系统功能的减退会导致免疫缺陷病和自身免疫病的发生
12. 下列关于免疫功能异常和免疫学应用的叙述，正确的是（ ）
A. 系统性红斑狼抢的发病机理与艾滋病相同
B. 人体首次接触过敏原会产生抗体，但不发生过敏反应
C. 接种疫苗，可以使机体被动获得免疫力
D. 器官移植的成败与供者和受者的组织相容性抗原是否一致或相近无关
13. 下列与生长素有关的叙述，正确的是（ ）
A. 生长素具有极性运输的特点，运输时无需消耗能量
B. 生长素在植物体的各个器官都有分布，可由色氨酸转化形成
C. 温特以胚芽鞘为实验材料证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸
D. 某浓度的生长素对茎起抑制作用，则该浓度的生长素对芽起促进作用
14. 植物生长调节剂在生产实践中有着广泛的应用，相关叙述错误的是（ ）
A. 用一定浓度的乙烯利处理香蕉果实，可促进果实发育
B. 用一定浓度细胞分裂素类似物喷洒蔬菜，可延长其存放期
C. 用一定浓度的 2，4-D 处理番茄未授粉柱头，可获得无子番茄
D. 用一定浓度的α-萘乙酸处理分化初期的黄瓜花芽，可促使花芽向雌花分化
二、多项选择题：本题包括 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。每小题有不止一个选项符合题意，
每题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。
15. 细胞间往往通过信号分子实现信息交流，如下图。相关叙述正确的是（ ）
A. 若信号分子为神经递质，则细胞② 一定为神经细胞
B. 若信号分子为细胞因子，则细胞② 可表示为 B 细胞
C. 若信号分子为促性腺激素，则细胞② 可表示为垂体细胞
D. 神经系统、内分泌系统和免疫系统可通过信号分子构成一个复杂的调节网络
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学科网（北京）股份有限公司16. 研究发现，抑郁症患者体内神经递质 5-羟色胺（5-HT）含量低于正常人，5-HT 降低与抑郁症发生相关。
下图表示 5-HT 的合成、释放及与受体结合传递信号的过程。下列说法错误的是（ ）
A. 5-HT 是一种兴奋性神经递质，会促进抑郁症的发生
B. 激活 5-HT 受体可导致突触后神经元 Ca2+内流，产生兴奋
3
C. 可以通过增加 5-HTA 自身受体的含量来缓解抑郁症的发生
1
D. 5-HT 转运体含量增加会提高 5-HT 回收率，促进抑郁症发生
17. 运动过程中机体会丢失水分和无机盐，引起细胞外液量减少和血钠含量降低。在同等运动强度的条件下，
机体内醛固酮的含量在早晨和下午的变化情况如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 一定强度的运动会促进肾上腺髓质分泌更多的醛固酮
B. 与早晨运动相比，下午运动引起机体丢失的水分和钠较多
C. 正常情况下，机体中 Na+ 的主要来源是食物，其排出量几乎等于摄入量
D. 运动后，补充适量的淡盐水有利于维持机体内环境的稳态
18. 为探究培养基中的植物生长调节剂 NAA 与 6-BA 的含量对蝴蝶兰芽增殖系数（芽增殖系数＝每瓶平均
芽数/每瓶接种芽数）的影响，科研人员开展相关实验，结果如图所示。叙述错误的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. NAA 是结构和生理效应与植物激素相似的植物生长调节剂
B. 当添加的 NAA 浓度相同时，芽增殖系数随着 6-BA 浓度的增加而增加
C. 图中实验结果体现了 NAA 在低浓度时促进芽增殖，高浓度时抑制芽增殖
D. 培养基中 NAA 与 6-BA 含量分别为 1.0mg/L、7mg/L 时，芽增殖系数最高
三、非选择题：本部分共 5 题，共 60 分。
19. 针灸是我国传承千年治疗疾病的特有手段。科研工作者利用动物模型，阐明了针灸治疗发挥抗炎作用的
生物学机制。针刺激小鼠后肢的足三里（ST36）穴位，通过一系列的过程，在脂多糖（LPS）引起的炎症反
应中产生抗炎效应，其过程如图所示。请分析并回答下列问题：
（1）针灸治疗过程中，兴奋在整个传导过程中是______（填“单向”或“双向”）传递的，其原因是______。
该反射弧中的效应器是指迷走神经末梢及其所支配的______。
（2）针刺穴位时在______（填结构）产生痛觉，脚却并不缩回，这体现了神经系统的______调节。
（3）肾上腺素和去甲肾上腺素由肾上腺_____（填“皮质”或“髓质”）分泌，两者的相互作用关系为______作
用，图中其作用的靶细胞是______细胞。
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学科网（北京）股份有限公司（4）为验证该疗法的抗炎效果，科学家可以通过电针刺小鼠足三里（ST36）穴位，检测 Prokr2 感觉神经元
膜内外电位变为______，检测肠巨噬细胞外______的含量降低。
（5）针刺小鼠后肢的足三里（ST36）穴位，最终产生抗炎效应的机理是______。
20. 糖尿病是全世界人口中普遍存在的一种慢性疾病，根据世界卫生组织的数据，全世界有超过 3.6 亿人患
有糖尿病。糖尿病已严重威胁人类健康，其防治已经引起人们的广泛关注。下图表示血糖浓度升高时胰岛
素分泌调节过程示意图。请据图回答下列问题：
（1）正常人体空腹时血糖浓度为______mmol/L。
（2）胰岛素是人体内唯一能降低血糖浓度的激素。它是由______细胞分泌，其作用机理是一方面促进血糖
进入组织细胞内______或在肝脏、骨骼肌细胞中______，以及促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质；另一方
面又能抑制______分解和非糖物质转化为葡萄糖。
（3）据图可知，胰岛素分泌的调节方式为______。当血糖浓度升高时，相关的______（填“交感”或“副交感”）
神经能促进胰岛素分泌和______胰高血糖素分泌，从而降低血糖浓度。
（4）糖尿病病因之一是患者血液中存在与糖代谢相关的异常抗体。从免疫学的角度分析，这种异常抗体引
起的糖尿病属于______病。据图分析，由抗体______（选填：1、2、3）引起的糖尿病患者，体内胰岛素含
量正常甚至比常人偏高。
（5）科研人员发现了一种新型血糖调节因子（FGF1）能降血糖。FGF1 可能通过提升胰岛素敏感性降低血
糖，也可能自身具有降低血糖的作用。为了研究 FGF1 降低血糖的原理，某实验小组进行了如下实验，请完
成下表。
实验步骤 简要操作流程
构建疾病动
取若干只①____的健康小鼠，敲除小鼠的胰岛素基因和 FGF1 基
因 物模型
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学科网（北京）股份有限公司注射葡萄糖 将模型小鼠平均分为 4 组，编号 A、B、C、D，给每组小鼠注射一定
溶液 量的葡萄糖溶液，一段时间后检测小鼠的血糖浓度
设置实验组 给 A 组小鼠注射适量的生理盐水，作为②____组；B 组小鼠注射适量
和对照组 胰岛素，C 组小鼠注射适量 FGF1，D 组小鼠注射适量③____
结果分析 每隔一段时间检测 4 组小鼠的血糖浓度
21. 图 1 为细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b 处的箭头表示血液流动的方向，图 1① ~④ 代表不
同的体液；图 2 为抗利尿激素（ADH）作用机理示意图。据图分析，回答下列问题：
（1）图 1 中表示细胞外液的是______（填序号）。细胞外液的渗透压大小主要与______等物质含量有关。
若② 为神经细胞，则 a 处的 CO 浓度______（填“高于”“低于”“等于”）b 处的 CO 浓度，③ ④ 在成分上
2 2
的主要差别是______，
（2）抗利尿激素由______合成分泌，其作用的受体位于______（填“细胞质膜上“或”细胞内“），原因是______
。分析图 2，抗利尿激素与受体结合后，通过______，导致尿量减少。
（3）抗利尿激素参与水平衡调节，当细胞外液渗透压升高时，能感受其变化的感受器位于______，抗利尿
激素分泌量______。机体需源源不断地合成并分泌抗利尿激素等激素，原因是______。
（4）下图为正常人分别快速饮用 1L 清水、1L 生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列叙述正确
的有______。
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学科网（北京）股份有限公司A. a 表示饮用 1L 清水后排尿量的变化
B. d 表示饮用 1L 生理盐水后血浆渗透压的变化
C. 饮用大量生理盐水后，个体排尿量也会增加
D. 饮用大量清水后，抗利尿激素的合成和分泌增多
22. 秋冬季节流感高发，甲型流感病毒（IAV）为冬季流感的主要病原体。机体感染后主要表现为高热、咳
嗽、流涕、肌痛等症状。下图所示甲型流感病毒侵入人体后发生的部分免疫反应过程如（① ~⑥ 表示免疫
细胞）。请据图回答：
（1）图中能识别甲型流感病毒的细胞有______（填序号），细胞⑤ 名称为______，其能合成并分泌大量的
抗体，该细胞与此相适应的细胞膜结构特点是______。
（2）图中涉及到的免疫方式有______。
（3）现有某种针对流感病毒 M（RNA 病毒）的新型流感 mRNA 疫苗，mRNA 疫苗需用脂质体包裹，其目
的是借助膜的流动性便于 mRNA 进入细胞，同时防止细胞内的______将 mRNA 水解。
研究发现，这种 mRNA 疫苗与减降活疫苗相比，免疫效果更好。为验证这种 mRNA 疫苗的免疫效果，现提
供以下实验材料与用具，请完成下列问题。
实验材料与用具：生理状况相似的健康小白鼠若干、清水、流感减毒活疫苗、新型流感 mRNA 疫苗、流感
病毒 N、注射器及其他必需设备。
第 9页/共 10页学科网（北京）股份有限公司① 现实生活中，注射流感病毒疫苗后患该流感的概率依然很高，分析其可能原因是______。
②上述提供的实验材料中不合理的是______，应换成______。
③实验思路：______。再过适宜时间后，检测每组小白鼠血液中病毒浓度和抗体浓度，并求平均值。
23. 油菜素内酯（BR）是植物体内一种重要的激素。为探究油菜素内酯的生理作用，研究人员做了如下实
验。
实验一：表中所示是相关研究的实验结果。
编号 1 2 3 4 5 6
油菜素内酯浓度/（mg·L-1） 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
芹菜幼苗的平均株高/cm 16 20 38 51 42 20
实验二：用放射性碳标记的 IAA 处理主根，检测油菜素内酯对生长素运输的影响。
实验方法及结果如图所示。
（1）实验一的自变量是______，因变量是______，据表可知，表格中所列五个不同浓度 BR 对芹菜幼苗生
长所起作用为______，在芹菜幼苗生长的过程中，与 BR 作用类似的激素可能是______。
（2）实验二采用的研究方法是______，图示表明标记的生长素在根部的运输方向为______（填“单向”或“双
向”），BR 可以______（填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对______（填“中部向尖端”或“尖端向中
部”）
的作用更显著。
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