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树德中学高 2024 级高二上学期半期考试历史试题 A．适应了社会经济发展的要求 B．初步奠定了法治建设的基础
C．旨在推进市场经济体制建立 D．推动全面依法治国进入新阶段
命题人：韩海林 审题人：李传奇、刘觉荣、范庆
11．汉朝时期，政府已在辽东地区一带设郡统治。唐总章元年（668年），政府在平定高丽后，剖其地
1．甲骨文、金文中均有关于“王臣”的记载。商代的“王臣”主要为商王所有，平时在商都附近活
为府、州、县，“复置安东都护府，擢酋豪有功者授都督、刺史、令，与华官参治”“贡赋版籍，多不
动；西周晚期，整个西周王国里周王以外的人都属于“王臣”的范畴。西周晚期“王臣”的变化表明
上户部”。由此可见，唐对辽东地区的治理
了
A．保留了原有的组织机构 B．借鉴了郡国并行的地方建制
A．敬天保民思想出现 B．分封制的治理效能
C．呈现与内地一体化趋势 D．采用设羁縻府州的统治办法
C．宗法制的初步形成 D．小农经济繁荣需求
12．明代海禁政策下，宁波双屿港仍成为国际走私贸易中心。葡萄牙人记载“其市场之繁荣超越马六
2．屋大维掌握罗马国家的权力，既是最高立法者，又是最高法官，军队也听命于他，把元老院、高
甲”，而《明实录》则称“倭寇猖獗，皆因奸商勾引”，现代考古发现该遗址有中国瓷器、日本银币、
级长官乃至立法的职权都集于一身。他确立了
东南亚香料等遗存。对该历史现象的研究应
A．民主政治 B．寡头政治
C．君主政治 D．共和政体
A．依据中国官方记载判断事件性质 B．忽略考古史料与文献记载的矛盾
C．注意域外的历史记录可信度不高 D．综合多方史料还原复杂历史面貌
3．13世纪，英国出现了专职法官，其法官的薪俸主要来自法庭诉讼的收入，而不是由国王发放的俸
13．1995年，中国政府调整了对外援助政策，更加侧重援助双方在经济利益上的共赢，强调在帮助受
禄，国王和议会不能任意修改或者废除普通法。此外，如果国王违反封建法，封建贵族甚至还可以反
援国发展的同时，推动本国企业发挥更为积极主动的作用。这一调整基于
抗国王。这些现象
A．确保了文官的中立地位 B．为有限王权形成创造了条件
A．全方位对外开放格局形成
C．保障了议会的立法职能 D．源于工商业城市的快速发展
B．社会主义市场经济体制的建立
4．北宋嘉祐三年（1058年），包拯升任右谏议大夫，同时兼任御史中丞，他在职期间既在“择长官、
C．深化合作共谋发展的需要
D．中国特色大国外交战略的推进
严考核、复封驳”方面提出建议，也积极纠察不仁官吏，曾多次弹劾凭借裙带关系晋升的三司使张尧
14．1947年，美国经济占全球工业产值的56%，黄金储备占全球的75%。基于此，美国试图构建一种
佐。这一现象说明当时
“既能维护自身经济优势，又能引导世界经济秩序”的机制。能够体现这一机制的是
A．出现台谏合一趋势 B．官僚机构臃肿影响行政效率
C．中枢机构相互制衡 D．机构调整实现对皇权的制约
A．形成威斯特伐利亚体系 B．建立布雷顿森林体系
5．1883年美国《彭德尔顿法》规定，文官一经录用，非犯大错不得解雇，其职位由法律保障，不与
C．固定汇率转向浮动汇率 D．联合国大国一致原则
执政党共进退。该法案在美国历史上首次将行政官员从政治的控制中相对“解放”出来。上述规定
15．下图为明代前期一百余年间，徽州地区土地买卖交易契约427件中使用通货的情况统计。该统计
反映了明代前期
A．加剧了美国社会的阶层固化 B．有助于实现政务官的政治中立
C．利于保障政府工作的稳定性 D．规避了政党对国家政治的控制
6．南京国民政府规定：那些曾“致力国民革命”10年、7年、5年以上的，可依次担任简任、荐任、
委任职公务员，“致力国民革命”的年限可转化为入党年限，因为为党奉献就是为国奉献。这些规定
A．体现了文官考试制度如一纸空文 B．实现选官制与政党政治紧密结合
C．标志了中国近代文官制正式确立 D．使选官沦为“一党专制”的工具
7．春秋战国时期，法治国家注重立法，将法律形诸文字，或铸之于鼎，或刻之于竹，通过形式化的
表征，使之明确易行，公开易知，经久易存。据此可知，春秋战国时期法治
A．顺应社会转型的趋势 B．重视法律形式
C．具有一定灵活性特点 D．强调严格执法
8．1905年的“洛克纳诉纽约案”是美国重要劳工权益案，当时纽约州议会通过禁止面包房老板让雇
工每天工作10小时以上的法案，老板洛克纳第二次违反这一法令后被州法院判处罚金，洛克纳不服上
A．土地兼并的加剧 B．经济结构的转型
诉，最高法院判洛克纳胜诉。这一判决
C．赋役制度的变革 D．白银货币化推进
A．体现了程序公正 B．维护了劳工权益
16．两税法实施后，农村产生了大量的“渔户”“卖菜家”等“富民”阶层，出现了广泛吸纳农村自
C．凸显了公平正义 D．强调了无罪推定
由流动农民的“佣作坊”。在日常产业经营和财富流转中，自由流动的农民与“富民”阶层之间不断
9．欧洲中世纪，查理曼大帝曾在修道院内建立学校；英国教会学者也为孩子们编写课本；教皇格雷
地改变着各自的身份。这是因为两税法
戈里撰写的《法兰克人史》记载了法兰克王国的兴起，社会、经济与信仰情况。这表明当时
A．推动了人身控制的减弱 B．完成了税人向税地转变
A．文化教育为教会垄断 B．教会人员文化水平较高
C．缓解了政府的财政危机 D．抑制了土地兼并的发展
C．教会担负了教化职能 D．欧洲各地文化普遍落后
10．1979年7月，全国人民代表大会通过《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人
民共和国中外合资经营企业法》，1981年12月又通过《中华人民共和国经济合同法》。这些法律的实行
高二历史 2025-12 第 1 页 共 2 页17．阅读材料，完成下列要求。（25分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 熙宁七年（1074年）至熙宁九年，陕西蓝田著名士大夫家族吕大忠、吕大钧兄弟开创并 材料 国际秩序发展史大事件
推广《吕氏乡约》，是礼仪下乡运动的肇始。《宋史》评价：“关中言礼学者推吕氏。”《吕氏乡约》制
时间 大事件
定了四方面规范：德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤。倡导乡民互帮互助，自愿入约，并选
1648年 欧洲三十年战争后，《威斯特伐利亚和约》签订。
出约正监管值守。明太祖非常重视乡村社会教化，令行乡约，还有所谓“洪武六谕”的行世，即“孝
顺父母，恭敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，无（毋）作非为”，成了教化的主要内容。明
1651年 英国颁布了多项《航海条例》，发动英荷战争。
代的地方官也竭力提倡乡约，乡约与保甲、社学、社仓等形式结合，逐步发展为一套较为完善的管理
1882年 德、奥、意三国在维也纳签订同盟条约，此后4次续订并增补条款。
体系。嘉靖八年（1529年）开始，明朝政府在全国范围内大力推行乡约，乡约这种基层治理模式的发
展进入了一个高潮时期。
美、法等国签订了《非战公约》，宣布缔约国在相互关系中废弃以战争作为
1928年
——据吴倩《宋明基层乡约治理的特点与启示》等
实行国家政策的工具，和平解决国际争端。
材料二 在各根据地和红军不断发展的形势下，1931年11月7日，中华苏维埃第一次全国代表
1945年 英、美、中、苏等50个国家签署《联合国宪章》。
大会在瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府；通过的《中华苏维埃宪法大纲》规定：
“建设的是工人和农民的民主专政国家”。在苏维埃政权领域内的工人、农民、红军兵士以及一切劳 1947年 23个国家签订《关税与贸易总协定》。
苦群众和他们的家属，“在苏维埃法律前一律平等，皆为苏维埃共和国的公民”。中华苏维埃共和国实
25届联大将“和平共处五项原则”写进《关于各国依联合国宪章建立友好
行工农兵代表大会制度，分为乡、区、县、省和全国五级。 1970年
关系及合作的国际法原则宣言》。
——据中共党史研究室《中国共产党的九十年》
材料三 1951年，政务院颁布了《中华人民共和国劳动保险条例》，这是新中国第一部劳动保险 ——据刘德斌《国际关系史》
法规。一位得知此消息的职工说：“社会主义好，生、老、病、死有劳保。1952年11月底，全国实行 从材料中提取两条或两条以上的信息，围绕“国际秩序”自拟论题，并运用世界史相关知识加以
《劳动保险条例》的企业达2860家，职工320万人。至1957年，初步建成了以国家责任为主体，覆 阐述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰。）
盖国家机关、企事业单位职工生活方方面面的福利制度。改革开放后，以城乡统筹为特征的社会福利
制度取得了极大的进展。2014年，国家将原有的“新型农村社会养老保险”和“城镇居民社会养老保
险”合并实施，在全国范围内建立了统一的城乡居民基本养老保险制度。新中国成立七十多年来，社
会福利制度从城乡分割到城乡全覆盖，努力实现对全体社会成员的福利保障。
——据胡晓义《当代中国社会保障制度》等
19．阅读材料，回答问题。（15分）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出与《吕氏乡约》相比，明代乡约治理的变化。并简析宋
材料 1901年清末新政启动后，张之洞、刘坤一等提出科举改革方案，增设算学、格致、法律等
明两朝推行乡约的条件。（12分）
实学科目。1905年袁世凯联合湖广总督张之洞等六位封疆大吏联名奏请废科举，清政府于1905年8
月正式颁布上谕，“著即自丙午科为始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止”。此外，1904
年，清政府颁布《奏定学堂章程》，确立三级七段教育体系：初等教育含蒙养院至高小三级，中等教
育五年制中学堂，高等教育设高等学堂至通儒院。该学制推动全国新式学堂爆发式增长，至1911年
（2）根据材料二并结合所学知识，从中国历史发展角度指出苏维埃政权建设的历史意义。（6分）
达5万余所，在校生超160万人。1904年清政府还颁布《兴学诏书》推行书院改制，将省城书院改为
大学堂，各府及直隶州均改设中学堂，各州县均改设小学堂。同时基于1901年后清政府留学政策刺
激，留日学生从1895年不足300人激增至1905年近1万人，从传统的欧美地区转向了地理位置更为
（3）根据材料三并结合所学知识，概括新中国成立以来社会保障制度发展的特点。（7分） 临近的日本。
——据刘伯奇《清末新政时期的教育改革：制度转型与社会影响》
（1）根据材料，概括清末新政教育改革的内容。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，简评清末新政教育改革。（8分）
高二历史 2025-12 第 2 页 共 2 页树德中学高2024级高二上学期半期考试历史试题参考答案 善，民生福利不断改善；与中国社会经济发展水平相适应。（7分，1点2分，3点7分）
18.示例：
1-5 BCBAC 6—10DBACA 11—16 DDCBDA
论题：国际法推动国际秩序向有序化方向发展
1.B 西周“王臣”范围扩大至全体周人，体现分封制推行后周王统治范围的扩展。A与思想观念
论述：1618—1648年的战争促成了威斯特伐利亚体系的形成，开创了用国际会议谈判解决国际争
无关；C宗法制商周之际已形成；D小农经济尚未发展。
端的先例，是近代国际法国际秩序发展的一个重要时间节点。
2.C 题干符合罗马帝国初期屋大维确立的元首制史实，屋大维掌握罗马国家大权，形成君主政
随着殖民扩张加剧和第二次工业革命的完成，大国之间的矛盾冲突加剧，维也纳体系难以维系，
治。民主政体以雅典为例，强调公民集体决策和权力分散，排除A；寡头政体指少数贵族统治，如罗
第一、二次世界大战相继爆发。尽管1928年的《非战公约》一定程度上起到了维护和平的作用，但
马共和国时期，排除B；共和政体是近代资本主义制度中出现的，排除D。
并没有化解矛盾。
3.B 法官独立、王权受限，为有限王权创造条件。A与文官制度无关；C议会立法权题干未体
二战即将结束时签署的《联合国宪章》，确定了“大国一致”原则，并成立国际法院。通过各项
现；D非主要原因。
国际协议推动了集体安全机制进一步完善，是维护世界和平与安全的重要举措，促进了国际秩序向有
4.A 包拯兼任谏官与御史，体现台谏合一趋势。错误选项：B未体现机构臃肿；C非中枢制衡；
序化方向发展。
D宋代台谏服务于皇权。
综上，随着国际协议的签订，国际规则和国际惯例的修改以及国际组织的出现，国际秩序在不断
5.C 文官常任制保障政府工作稳定性。A非该法主旨；B政务官仍随政党进退；D"规避"表述绝
发展完善。
对。
19.（1）内容：提出科举改革方案到废科举，增设实学科目；建立新式学制，创办新式学堂；推
6.D 将革命年限作为任职标准，使选官服务于一党专制。A“一纸空文”过于绝对；B当时实为
行书院改制，构建起近代学校体系；鼓励留学，学习实用科学。（7分，每点2分，任答三点）
一党专制；C文官制度此前已确立。
（2）简评：改革是为应对日益严重的统治民族危机和统治危机；培养了一批新式人才，有利于
7.B 法律铸鼎刻竹，强调形式规范与公开。A社会转型题干未体现；C形式固定与灵活矛盾；D
中国教育向近代转型；对后来学校教育和中国历史进程产生积极影响；以维护清朝统治为目的，未能
未涉及执法环节。
使清政府摆脱内外困境。（8分，每点2分）
8.A 依法向上级法院申诉，最高法院依程序判决，体现程序公正。B、C与判决结果相悖；D未
体现无罪推定原则。
9.C 教会办学编史，承担教化职能。A“垄断”表述绝对；B非题干主旨；D以偏概全。
10.A 法律颁布适应改革开放初期经济发展需求。B法治基础更早奠定；C市场经济目标尚未明
确；D依法治国新阶段是后期概念。
11.D 设都护府、用酋豪、贡赋特殊，符合羁縻府州特点。A不全面；B郡国并行是汉代制度；
C与羁縻政策矛盾。
12.D 应综合中外文献与考古发现还原历史。A单一史料会片面；B忽略矛盾不可取；C否定外
人记录不科学。
13.C 援助政策调整基于深化国际合作需要。A全方位格局尚未完全形成；B市场经济体制已初
步建立；D中国特色大国外交战略是在党的十八大后。
14.B 1947年美国经济实力强大，布雷顿森林体系以美元为中心，确立了美国在国际金融领域的
主导地位，符合美国的意图，故选B。
15.D 白银在交易中占比上升，反映白银货币化进程。A未体现土地兼并；B经济结构转型不符；
C赋役变革是明代中后期。
16.A 两税法以资产为征税标准，削弱人身控制，促进阶层流动。B“完成”表述绝对；C非题
干主旨；D两税法客观上加速土地兼并。
17.（1）变化：地方政府和皇帝重视；教化内容突出圣谕，以道德和行为规范为主；全国范围推
行；乡绅、政府和基层治理组织都是推行主体。（6分，任答三点）
条件：中央集权制度的强化；科举制发展，士人群体扩大；户籍制、保甲制、十家牌法等基层治
理制度发展；小农经济为主体的经济结构；理学正统，礼法结合体系成熟。（6分，任答三点）
（2）意义：形成了统一的革命政权，加强了党对革命的领导；是创建人民革命政权的尝试，探
索了符合中国国情的民主政治形式；激发了工农群众革命热情，巩固和壮大了农村革命根据地；积累
了治国理政经验，为新中国政权建设奠定基础。（6分，任答三点）
（3）特点：国家主体到城乡统筹，国家与民众互动；由部分覆盖到全民覆盖；保障制度逐渐完
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