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树德中学高 2025 级高一上学期半期考试历史试题 9．据下表可知，唐朝人口的变化（ ）
时间 人口数（单位：万人）
命题人：张雷 审题人：陆焱
本试卷满分100分，考试时间60分钟
唐太宗贞观二十三年（649年） 约1900
唐玄宗天宝元年（742年） 约4532
考试范围：《中外历史纲要》（上）第一单元至第四单元
一、单选题（每题2.5分，共24小题，60分） 唐玄宗天宝十四年（755年） 约5291
1．考古发现，新石器时代的玉璧在长江下游的良渚文化、黄河中游的陶寺文化、长江上游的金沙遗址乃 唐玄宗上元元年（760年） 约1699
至商代的殷墟中均有出土，其形制与内涵具有一定的共性。这一现象可用于说明（ ） 唐穆宗长庆元年（821年） 约1576
A．中原文化核心地位 B．各地文化彼此孤立 A．受制于政局稳定和经济发展 B．与国家制度创新有直接关系
C．文明多元一体格局 D．国家形态普遍形成 C．是两税法加重人民负担所致 D．受社会尚佛和人口政策影响
2．考古资料显示，春秋时期秦墓中出土的器物仍保留较多西戎文化特征；至战国中后期，关中地区秦墓 10．下表为唐朝节度使与采访使的职责演变情况。这一变化折射出唐朝（ ）
的礼器组合、形制已与中原诸国趋于一致。这一变化反映了（ ） 职位 设置时期 初始职责 安史之乱后的职责
A．戎狄蛮夷彻底华化 B．秦国国力后来居上 设于边疆；临时性军事差遣；统辖数州军 扩展至内地；成为常设职位；享有辖区
节度使 唐高宗
C．华夏认同不断增强 D．宗法制度得以延续 事、屯田、民政等权力 内官员任免、赋税征收等军政权力
3．战国时期，李悝在魏国推行“食有劳而禄有功”的任官原则，吴起在楚国“明法审令，捐不急之官”。各 按“道”设置；负责监察州县官吏、检查 由单纯监察扩展至军政事务，常由节度
采访使 唐玄宗
国变法虽内容各异，但均成为时代潮流。这一现象出现的深层根源是（ ） 刑狱案件及考核官员政绩 使兼任；后与节度使合流
A．诸侯争霸迫使各国变法 B．百家争鸣为变法提供了系统的理论指导 A．地方行政效率的提升 B．中央集权统治的削弱
C．生产力发展引发社会转型 D．周天子权威彻底崩溃导致权力重组加速 C．国家防御体系的强化 D．监察体系独立性增强
4．《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户；亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建 11．唐朝继承和完善了科举制度。唐代科举以诗入试后，诗歌中经常可见歌颂帝德、盛赞礼乐、称贺祥
立的政权也以“张楚”（张大楚国）为号。这说明（ ） 瑞等内容，也多有士人抒发渴望被举荐提拔、盼望及第之情。材料反映试诗制度（ ）
A．楚地民众对秦的统一缺乏认同感 B．秦朝中央对地方的控制力削弱 A．使百姓的文化水平大大提高 B．助推了诗歌创作的功利化倾向
C．楚国旧地人民企图重新统一全国 D．秦的暴政不是秦亡的根本原因 C．成为了公平入仕的唯一途径 D．提高了官员的治国理政的能力
5．《汉书·食货志》中记载：“天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”面对这一局 12．下图是某政治制度的运作程序，该制度是（ ）
面，汉初统治者推行了一系列政策。下列选项中不属于西汉初期采取的措施是（ ）
A．尊崇儒术，设立五经博士 B．推行和亲，缓和汉匈关系
C．倡导节俭，减少财政支出 D．尊奉黄老，采取与民休息
6．汉初，政府允许地方各郡国自由铸币，导致“盗铸如云而起”。汉武帝时期，政府收回郡国铸币权，专
令上林苑三官更铸五铢钱，并诏示“天下非三官钱不得行”，五铢钱成了当时唯一合法的货币。汉武帝上述
行动旨在（ ）
A．推行休养生息的政策 B．削弱丞相及百官权力
C．改变重农抑商的传统 D．加强对经济领域控制
7．东汉灭亡后，北部民族大举南移，充当兵员和劳动人口，如董卓的军队主要来自羌族，刘备、曹操部
队中有大量乌桓胡骑。晋文帝时期，归附的胡人高达八百七十万，以至于关中百余万人口中，少数民族
约占一半。对上述现象解读正确的是（ ）
A．频繁的战争使汉族失去了北方领地 B．游牧民族大举南下造成国家分裂 A．三省六部制 B．三公九卿制 C．中外朝制度 D．中央集权制
C．南北对峙过程中北方逐渐发展壮大 D．政局动荡客观上促进了民族交融 13．《旧唐书·食货志上》记载：“（杨）炎因奏对，恳言其弊，乃请作两税法，以救时弊。……凡百役之
8．魏晋时期，北方黄河流域许多汉人因躲避战乱大量南移，进入长江流域；期间梁朝以后长江流域的许 费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。”据
多汉人前往广州地区寻求发展机会。这一现象利于（ ） 此推知，两税法（ ）
A．江南经济逐渐开发 B．经济重心开始南移 A．征税的标准以人丁为主 B．缩小了征税对象
C．南北差距日益扩大 D．各族文化归于趋同 C．放松了对农民人身控制 D．增加了征税名目
高一历史 2025-12 第1页 共3页14．唐中后期，针对皇帝崇信佛教，耗费大量财富，韩愈力加谏阻：“佛本夷狄之人，与中国言语不通， 19．唐代戏场多是露天广场，常依附于寺院进行文艺表演。到了宋代，瓦舍成为固定的娱乐场所，内部
衣服殊制，口不言先王之法言，身不服先王之法服，不知君臣之义，父子之情。”韩愈此说意在（ ） 设置有勾栏，勾栏有棚。仅北宋都城东京就有“瓦子大小勾栏五十余座”，大型瓦子可容纳数千人。出现这
A．反对三教合流 B．恢复先王法制 一变化的主要原因是（ ）
C．积累国家财富 D．维护儒家纲常 A．经济重心的南移 B．佛教渐趋本土化
15．如图为北宋地方权力分配示意图，图中机构设置的主要目的是（ ） C．商品经济的繁荣 D．社会观念的开放
20．有学者提出，如果说哥伦布远航开启了全球文明的大交换，那么郑和下西洋则开拓了亚非海上丝绸
之路文明的“郑和大交换”。郑和远航除了“宣扬国威”“朝贡贸易”之外，还有一个重要的目标，即通过商贸
活动，互通有无。该学者强调，郑和下西洋（ ）
A．引发了哥伦布远航 B．促进了文明交流
C．旨在获取商业利益 D．有助于宣扬国威
21．奏折制度是清朝高级官员向皇帝奏事进言的文书制度，清初由内阁查看票拟后呈皇帝阅读，雍正即
位后实行回缴朱批奏折制度，皇帝亲自批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。这一制度变化（ ）
A．有利于巩固重文轻武的政策 B．有利于科学合理高效决策
C．体现了清朝君主专制的强化 D．标志着君主专制达到顶峰
22．清前前中期朝廷曾数次纂修全国性地图。康熙后期绘成的《皇舆全览图》，包括一幅全国总图和 32
幅分省(区)图，山川城镇、靡不毕载，还首次对台湾、西藏进行了测绘。乾隆时期，对《皇舆全览图》进
行补充、修订，绘成更为详细的全国地图《乾隆内府舆图》。清廷的这些举措（ ）
A．适应了大一统国家政治需要 B．推动了边疆地区的不断开发
C．保证了清朝持续强大与稳定 D．强化了近代民族国家认同感
23．识读下列一组图，其适合用来研究明清时期的（ ）
A．扩大地方权力 B．缓解边防压力 C．促进民族交融 D．加强中央集权
16．司马光评价王安石变法“舍是取非，兴害除利”。梁启超盛赞王安石“若乃于三代下求完人，惟公庶足
以当之矣”。据此，以下说法正确的是（ ）
A．后人的历史评价更加真实客观 B．评价是否可信取决于阶级立场
C．历史评价受到时代背景的影响 D．变法是历史学研究的核心内容
17．下表所示为元朝行省制的相关史料。据此可知（ ）
内容 出处
行省理钱粮，遇有疑惑，必移文中书省，得旨再行 《元典章·行省》
A．闭关锁国政策的弊端 B．世界性经济互动
行省官赴任，监察御史随察，有不法者，即时纠弹 《宪台通纪》
C．统一多民族国家发展 D．商品经济的发展
行省辖地，常令户部遣官检核钱谷，较其登耗 《南村辍耕录》
24．下表是明末清初部分学者对明末政治危机的认识。这些认识（ ）
A．行省容易导致地方割据 B．中央全面控制地方政务
人物 认识
C．行省制蕴含着集权智慧 D．地方行政效率大幅下降
军制、定都（形势）、钱法、田功以及学问空疏、胥吏钻营、士大夫无耻等
顾炎武
18．下表是反映宋代社会经济的几则史料。这些史料说明宋代（ ）
为有明一代主要弊端
材料 出处
王夫之 酷刑、奄宦与夷狄为明弊政之重
湖州农户“以蚕桑为岁计” 宋《嘉泰吴兴志》
黄宗羲 君主贪婪、大臣无权、法治败坏、宦官专权为明朝衰败的主因
严州“谷食不足，仰给他州，唯蚕染是务” 宋《严州图经》
明末诸臣“使之治兵而兵无用，使之治赋而用不足，盗寇日张，国势日蹙。
唐甄
“蜀之茶国，皆民两税地，不殖五谷，唯宜种茶”……“民卖茶资衣食， 于是乃复用太监，横征无艺”
《宋史·食货志》
与农夫业田无异”
A．蕴含着一定的进步与启蒙色彩 B．是西学中用的具体政治实践
A．经济型作物地位提升 B．种植特色作物成为农业主导 C．意在维护新兴阶级的政治利益 D．是理学思想日益固化的结果
C．农业呈现衰退的趋势 D．家庭农业与手工业紧密结合
高一历史 2025-12 第2页 共3页二、材料题（共2道小题，40分） 26．中华传统文化源远流长、不断发展。阅读材料，完成下列要求。（22分）
25．秦汉以来，统一多民族国家的发展贯穿中国历史。阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 战国时期，各诸侯国为在激烈的兼并战争中图存并谋求霸业，纷纷“厚招游学”，礼贤下士。
材料一 汉代对周边少数民族的统一，重视的是政治统一，其他如文化、习俗、社会组织、经济形 同时，旧贵族垄断学术的局面被打破，一个拥有学识与思想的“士”阶层迅速崛起。他们对如何治国、
态，可以“尽如故”。汉武帝不断招抚匈奴降将，争取、分化、联合少数民族进步势力，以德服人。武 如何统一等根本性问题提出了各自的主张与诉求。这些因素共同作用，最终在学术思想领域催生了波澜
帝即位之初按传统搞过和亲，但匈奴贵族反复无常，侵扰仍未中止，才迫使他兵戎相见，儒学及汉武帝 壮阔的“百家争鸣”局面。
的民族政策对汉代及后世封建时代处理统一过程中的民族关系，开拓、发展和巩固我国统一多民族国家 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》
都产生了积极影响。 材料二 董仲舒把德治同法治作为相辅相成的两种统治手段结合起来法度、严刑赏结合起来，把儒家
——摘编自刘厚琴《儒学与汉代社会》 严格等级名分的礼治主张同法家的君权至上、君主绝对独裁的主张结合起来，融为一种以“三纲五常”
材料二 东突厥战败归附后，唐太宗在幽州至灵州区域设顺、祐、化、长四州都督府，任用突厥首 为准则的维护封建君主专制“大一统”的政治理论。
领为都督，依其习俗管理部众，既维护其原有生活方式，又将其纳入唐朝管理体系。在西域，唐朝设安 ——摘编自丁伟志《儒学的变迁》
西都护府负责天山以南及葱岭以西诸多地区事务，设北庭都护府主理天山以北、巴尔喀什湖以东以南区 材料三 宋代理学的兴起是当时社会存在的产物。一是北宋统治者强化封建统治的需要。封建统治者
域，都护府有效保障了丝绸之路畅通，促进了中原与西域的经济文化交流。唐与吐蕃关系密切，唐太宗 除了在政治、军事上加强对人民的镇压外，还需要在思想上对人民进行说教和控制。理学正是建立和强
将文成公主嫁给松赞干布，公主入藏时携带众多工匠、书籍、种子等，推动了吐蕃经济文化发展，此后 化封建秩序的理论基础。二是魏晋隋唐以来僵、佛、道三教既长期纷争，又相互影响、渗透而趋于合流
唐蕃交流频繁，“和同为一家”。唐朝对东北地区通过册封加强管理，唐玄宗册封粟末靺鞨首领大祚荣 的结果。隋代王通提倡三教合一，唐代韩愈仿佛、道的传法系统，建立儒家道统，为理学的产生开了先
为渤海郡王，大祚荣积极学习唐朝制度文化，其辖区成为“海东盛国”，与中原联系紧密。 河。
——据《旧唐书》等整理 ——摘编自王士立主编《中国古代史》
(1)据材料一，概括汉代治理少数民族的核心理念并指出其思想依据。（4分） (1)根据材料一并结合所学知识，列举诸子百家中的两个学派代表人物及其主张。（4分）
(2)据材料一、二，概括指出汉唐处理少数民族关系的共同方式及特点。（8分） (2)根据材料二并结合所学知识，概括指出汉代董仲舒对先秦儒学有哪些发展，并分析其影响。（10分）
(3)综合上述材料并结合所学知识，分析汉唐时期中央政府民族政策产生的积极影响。（6分） (3)根据材料三并结合所学知识，分析宋代理学兴起的原因。（8分）
高一历史 2025-12 第3页 共3页树德中学高 2025 级高一上学期半期考试历史试题参考答案
1．C 2．C 3．C 4．A 5．A 6．D 7．D 8．A
9．A 10．B 11．B 12．A 13．C 14．D 15．D 16．C
17．C 18．A 19．C 20．B 21．C 22．A 23．B 24．A
25．(1)核心理念：政治统一为核心（或政治统一与融合、注重统一多民族国家的发展）。（2分）思想依据：
儒家思想（或大一统思想）。（2分）
(2)共同方式：军事打击、册封、和亲、经济文化交流。（4分，每点2分，任答2点）
特点：措施多样、方式灵活，因俗而治（或因地制宜）。（4分，每点2分）
(3)影响：促进了边疆地区的开发与发展；促进了经济文化交流，有利于民族交融；推动统一多民族国家
的发展（或扩大了统治疆域、维护了国家统一）；为后世提供了治理经验。（共 6 分，每点 2 分，任答 3
点）
26．(1)儒家：孔子：仁者爱人；克己复礼；为政以德；有教无类。（孟子：仁政；性善论；或荀子：隆礼
重法或礼法并施；性恶论）。道家：老子：道生万物；天人合一；无为而治，小国寡民；朴素辩证法。（庄
子：逍遥自由）。法家：以法治国，主张建立专制主义中央集权。墨家：兼爱、非攻、尚贤、节俭等。（4
分，每点2分，任答2派，但需对应准确）
(2)发展：将法家学说融入儒学体系之中；提出“大一统”理念及“天人感应、君权神授”，维护专制主义中
央集权；以“三纲五常”为社会行为规范。（4分，每点2分，任答2点）
影响：儒学成为我国封建社会的主流意识形态；推动了统一多民族封建国家的发展；对中华民族共同心
理的形成和中国历史的发展产生了深远影响。尊崇儒术后期走向极端，不利于学术思想的自由发展。（6
分，每点2分，任答3点，但需要从积极与消极两个角度作答）
(3)原因：封建统治者稳定封建秩序、巩固统治的需要；魏晋隋唐以来，儒、佛、道三教合流的结果；隋
唐儒学大家的倡导与努力，推动儒学复兴；宋代重文轻武，相对宽松的文化政策。（8分，每点2分）
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