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2024-2025 学年度第二学期高二年级 4 月
A. 在牛肉膏蛋白胨培养基中，牛肉膏和蛋白胨都可以提供碳源和氮源
B. 培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性
月考生物试题
C. 培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素
一、单选题(每题 2 分，共 50 分） D. 使用后的培养基丢弃前一定要进行消毒处理，以免污染环境
8. 根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤，将空气中的氮气还原成氨供给植物营养。科研人员
1. 传统发酵技术中常使用乳酸菌和醋酸菌。关于乳酸菌和醋酸菌的叙述，正确的是 ( )
进行了土壤中根瘤菌的分离和纯化培养，实验流程如图所示。下列说法正确的是 ( )
A. 遗传物质都是 RNA B. 在人的肠道内都有分布
A. 步骤①土壤样品的获取过程既要遵循无菌操作原则又要进行高压蒸汽灭菌
C. 都没有核膜包被的细胞核 D. 都能利用氧气分解葡萄糖
B. 步骤④选择的纯化培养基的营养成分应
2. 发酵食品是利用有益微生物加工制造的一类食品，如酸奶、泡菜、酱油、食醋、豆豉、
该包括各种营养物质
黄酒、啤酒、葡萄酒等。下列有关发酵食品制作的叙述，正确的是( )
C. 根据步骤④培养基上的菌落特征可判断
A. 制作酸奶、食醋、黄酒的微生物的增殖都通过有丝分裂实现的
土壤中含有不同固氮能力的根瘤菌
B. 泡菜制作过程中，泡菜坛发酵液表面有时会出现一层由乳酸菌繁殖形成的膜
D. 若步骤④平板上统计根瘤菌菌落数平均
C. 家庭制作葡萄酒时，发酵液表面产生的泡沫量会越来越多
为 150 个，则每克土壤含根瘤菌约
D. 制作果醋时，可以利用果酒做碳源并且需要一直通气
1.5×108 个
3. 图甲是果酒和果醋发酵的装置图，图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列
9. 下列关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验操作的叙述，错误的是 ( )
叙述错误的是( )
A. 利用稀释涂布平板法准确估计菌落数目的关键是有恰当的稀释度
B. 若要判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作为对
照
C. 该实验每隔24h统计一次菌落数目，并以菌落数目稳定时的记录作为结果
A. 用甲装置制作果酒时，加入酵母菌后，一直关紧阀a，适时打开阀b几秒钟
D. 用以尿素为唯一氮源且添加了酸碱缓冲剂的培养基来培养该细菌后不会使酚红指示剂变
B. 用甲装置制作果醋时，阀a要关闭，阀b要持续打开
红
C. 图乙中过程②只能发生在缺氧条件下
10. 利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业利用脱脂大豆、小麦等原料通
D. 过程③和④都需要氧气的参与
过发酵装置制作酱油，罐装前经过了严格的灭菌质检。下列有关叙述正确的是 ( )
4. 不同的微生物对营养物质的需求各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养型微
A. 脱脂大豆中的蛋白质和小麦中的淀粉可为米曲霉的生长提供氮源
生物所需营养的描述中，错误的是( )
B. 参与酱油酿造过程的米曲霉、酵母菌和乳酸菌都属于真核生物
A. 氮源物质为该微生物提供必要的氮元素 B. 碳源物质也是该微生物的能源物质
C. 发酵装置中添加的盐水及产生的酒精、乳酸等均可抑制杂菌生长
C. 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D. 水是该微生物的营养要素之一
D. 成品酱油中富含多种微生物，有助于人体对食物中营养物质的消化吸收
5. 下列关于微生物纯化培养的叙述，错误的是 ( )
11. 在分离纯化大肠杆菌实验中，划线接种(甲)、培养结果(乙)如图所示。有关叙述错误的
A. 倒平板操作应等培养基冷却至 50℃左右时，在酒精灯火焰附近进行
是( )
B. 微生物的纯化培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤
A. 甲中a 区域为划线的起始位置
C. 用平板划线法和稀释涂布平板法都能在固体培养基上得到单菌落
B. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌
D. 完成平板划线后，应立刻将平板倒置培养以免污染培养基
C. 划线前后至少需要对接种环灼烧 5 次
6．兴趣小组对枯草芽孢杆菌进行纯培养，结果如图。下列叙述正确的是 ( )
D. 连续划线的目的是获得单个细菌，以便形成单菌落
A．实验采用稀释涂布平板法进行接种 B．接种时，顺序应为①→②→③→④
12. 研究人员利用无机盐、琼脂和石油配制培养基，欲培养出石油降解菌，以修复被石油污
C．培养时，应将接种后的平板倒置 D．获得单菌落的理想区域是②区域
染的土壤。下列相关叙述中，错误的是( )
7. 下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是( )
A. 这种培养基是一种选择培养基 B. 能在该培养基上生长的微生物可能是石油降解菌C. 这种培养基的唯一碳源是石油 D. 石油降解菌在未被石油污染的土壤中含量较高 C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落
13. 下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是 ( ) D．在微生物接种的实验中，用95%酒精对实验者的双手和超净工作台进行消毒
18. 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，相关叙述正确的是 ( )
A. 细胞产物的工厂化生产是利用促进细胞生长的培养条件，提高单个细胞中次生代谢物的
A. 若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性 含量
B. 若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可能得到稳定遗传的品种 B.人们常利用茎尖进行植物组织培养获得抗病毒苗
C. 若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 C.利用花药离体培养获得玉米幼苗，直接从中选择出具有优良性状的个体，这样能够极大的
D. 若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 缩短育种年限
14. 某研究小组将基因型为Aa 的某植物（2n）幼苗进行培养，并进行了相关实验操作，如 D. 快速繁殖花卉过程中，诱导愈伤组织期间一般不需要光照，此时细胞代谢类型为异养需
图所示。据图分析，下列叙述正确的是 ( ) 氧型
A. 图中育种过程的原理主要是基因重组和染色体变异 19. 下图为烟草植物组织培养过程的示
B. 幼苗甲和幼苗丙均是二倍体， 意图。下列有关叙述正确的是 ( )
幼苗乙是四倍体 A．从根组织块到幼苗形成的过程说明植
C. 植物组织培养时，生长素和细胞分裂素的比例会影响愈伤组织的分化方向 物根细胞具有全能性
D. 从幼苗乙到幼苗丙的培育过程中需要使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 B．烟草组织块用酒精消毒后立即用次氯酸钠消毒
15. 下图表示利用草木樨状黄芪叶肉细胞和木本霸王胚轴细胞培育抗盐新品种的过程，下列 C．过程②应使用适宜的培养基，在有光环境中进行
有关叙述错误的是 ( ) D．过程④获得的 X 细胞可用来生产植物生命活动必需的次生代谢物
20. 如图表示植株 A（Aa）和植株 B 培育植株①②③④⑤的过程，下列说法正确的是
A. ①过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程
B. ①过程中使用的酶需要先进行高压蒸汽灭菌
C. ③过程中高尔基体活动旺盛
D. ②过程完成细胞融合依赖于膜的流动性
16. 中华猕猴桃原产于我国长江中下游，抗寒能力弱；狗枣猕猴桃原产于俄罗斯，耐低温，
但果实小。某实验小组欲得到果大且抗寒的杂种植株，其过程如图所示。下列分析正确的是
A．过程①的组织细胞经过湿热灭菌后可避 A．培育植株①的过程为单倍体育种，获得的植株为纯合子
免细菌污染 B．选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体，未体现细胞的全能性
B．过程②常使用灭活的病毒作为诱导剂诱 C．需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④
导原生质体融合 D．植株①②④⑤与植株 A 基因型相同的概率分别是 0、0、1、 0（不考虑基因突变）
C．过程③杂种细胞再生出细胞壁标志着细胞融合成功 21. 对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养，下列说法错误的是( )
D．过程⑤不需要进行光照处理，过程⑥需要进行光照处理 A. 在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理
17.无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中正确的是（ ） B. 细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2 的作用是刺激细胞呼吸
A．紫外线照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液，可以加强消毒效果 C. 选择幼龄动物的组织细胞更易于培养
B．不耐高温的牛奶可使用巴氏消毒法，其优点是能够杀死全部微生物，保留牛奶风味 D. 在合成培养基中，通常需加入血清等天然成分22. 如图表示某学习小组利用正常的小鼠细胞进行动物细胞培养的过程，①~④表示相关过 C.融合细胞的培养过程需要无菌、无毒的环境和营养等条件
程。下列相关叙述正确的是( ) D.利用A猴的胚胎干细胞核移植获得克隆猕猴的难度更小些
27．某生物活动小组为探究当地农田土壤中分解尿素的细菌的数量，进行了取样、系列梯度
稀释、涂布平板、培养、计数等步骤，实验操作过程如下，下列说法正确的是( )
A. 过程①可以使用机械法或酶解法改变细胞的通透性
B. 过程②为原代培养，培养细胞1一般不会发生细胞贴壁现象
C. 培养细胞2需要贴附于基质表面生长，直接用离心法进行收集
D. 动物细胞培养的原理是细胞增殖
23. 某生物兴趣小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对小鼠肝细胞进行培养。下列
说法正确的是 ( )
A. 将肝组织剪碎后用胃蛋白酶处理可得到肝细胞悬液 A．图中接种的培养基是以尿素为唯一氮源的固体培养基，能生长的微生物都能合成脲酶
B. 传代培养时，细胞增殖一般不会贴附在瓶壁上 B．若每支试管稀释10倍，则图中a的数值应为 2.7，5号试管共稀释了106倍
C. 小鼠皮肤细胞的培养应在无菌、无毒条件下进行 C．图中左上角培养基菌落连成一片，可能是涂布不均匀造成的
D. 该试验中用到的培养液也能用来培养乙肝病毒 D．若仅以4 号试管接种培养基计数，5g该土壤中含分解尿素菌的估算数目是1.4×108 个
24. 右图为胚胎发育过程中某时期示意图。有关说法错误的是( ) 28．科学家用植物体细胞杂交技术，将月季（二倍体，
A.该图显示透明带破裂，出现孵化现象 2N=14）的红色花瓣细胞与枸杞（四倍体， 4N=48）的叶肉细
B.图中的内细胞团将来发育成胎膜和胎盘 胞，制备成杂种细胞，并筛选、培养获得杂种植株。下列错误
C.此时期的细胞开始出现分化 的是
D.此时期表示胚胎发育的囊胚期 A．诱导形成愈伤组织的过程中无基因的选择性表达
25. 2017年，我国科学家提取了一只雌性猕猴胎儿的体细胞，将其 B．若只考虑两两融合，则融合后的细胞中染色体均为62条
细胞核植入去核的卵母细胞中，培育出了世界上首批体细胞克隆猴，这推动中国率先建立起 C．显微镜下观察到同时含有叶绿体和红色液泡是筛选杂种细
非人灵长类疾病动物模型。下列有关说法正确的是( ) 胞的标志
A.该实验表明已分化的动物体细胞具有全能性 D．植物体细胞杂交所获得的杂种植株的变异类型属于染色体结构变异
B.克隆成功的原因是体细胞核中具有该物种的全套基因 29．下列关于试管婴儿的叙述，正确的是( )
C.猕猴的受精卵是未分化的细胞，所以不具有全能性 A.女性在取卵前通常通过服用促性腺激素以促进自身超数排卵
D.与植物细胞相比，动物细胞的全能性更容易体现 B.精子入卵后被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体
二、多选题(每题 4 分，共 20 分） C.采集到的卵母细胞和精子要分别进行成熟培养和获能处理，然后才能用于体外受精
26．“中中”和“华华”是两只在我国出生的克隆猕猴，它们也是国际上首例利用体细胞克 D.受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到雌、雄原核或两个极体
隆技术获得的非人灵长类动物。如图表示培育“中中”和“华华”的流程。下列相关叙述正 30．如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程，下列有关叙述正确的是( )
确的是( ) A. 图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃
癌抗体特异性结合的抗原
B. 利用PEG 融合法、灭活的病毒诱导法
和电融合法等均可诱导细胞融合获得乙
A.图示过程中利用的技术有核移植和干细胞移植技术等 C. 用特定的选择培养基对乙筛选，融合细胞均能生长，未融合细胞均不能生长
B.这两只克隆猕猴是由同一受精卵发育而成的双胞胎 D. 丙需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选后可获得足够数量的能分泌所需抗体的丁三、非选择题（共4大题，共 30 分) 34.（8分）下图表示畜牧业生产
31.（6分）微生物培养是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使某些微生物快 上培育某种优良种牛的两种方法，
速生长繁殖的过程。它可以对已纯化的单一菌种进行培养和利用，也可以对混合菌种或自然 请分析回答下列有关问题。
样品(如土壤)中的微生物进行培养，然后根据培养基上所生长微生物的种类和数量，可在一 (1)方法Ⅰ和方法Ⅱ培育优良种牛
定程度上估算微生物的多样性与数量。请回答下列问题： 的本质区别为生殖方式不同，前
(1)将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加
者是 ，后者是 。
入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后灭菌，得到M培养基。马铃薯浸出液为微生物生长提供了
(2)②过程常用促性腺激素处理，
多种营养物质，营养物质类型除氮源外，还有 。氮源进入细胞后，可参与合
目的是使B牛 ，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到 （时期）。
成的生物大分子有 （答出两种）。若在M培养基中用淀粉取代蔗糖，
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵子结合，完成受
接种土壤滤液并培养，平板上长出菌落后可通过加入碘液筛选出能产淀粉酶的微生物。该方
精作用，这个过程叫 。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到 。
法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是 。
(4)生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个基因相同的家畜个体，可以
(2)为了调查某河流的水质状况，某研究小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。
在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 。 使用 技术。
配制的培养基必须进行灭菌处理，目的是 。
32．（6 分）下图表示科学家通过植物细胞工程，培育
“矮牵牛-粉蓝烟草 ”杂种植株的过程。根据所学知识完
成下列问题：
(1)在自然条件下，“矮牵牛 ”和“粉蓝烟草 ”进行有
性杂交不能产生后代，原因是两者之间存在 。
通过植物体细胞杂交产生的杂种植物“矮牵牛-粉蓝烟
草 ”是可育的，原因是
(2)植物细胞融合依据的生物学原理主要有 。人工诱导原生质体融合的方
法基本可分为两大类—物理法和化学法，其中化学法包括高Ca2+-高pH融合法与
(3)“矮牵牛-粉蓝烟草 ”杂种植株的体细胞内含 条染色体，属于
倍体植株。
33.（10 分）如图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成下列问题：
(1)若A、B 是植物细胞，在细胞融合之前已用酶处理去掉了细胞壁，所用的酶
可能是 ；
若该过程用于植物体细胞杂交育种，该育种方法突出的优点是 。
(2)若 A、B 是动物细胞，一般取自幼龄动物的器官、组织，然后用 使其分散开来；
A、B 到 C 的过程中，常用而又不用于植物细胞工程的方法是用 诱导细胞融合。
(3)若该过程用于单克隆抗体的制备，且A为骨髓瘤细胞，则B为 ，D细胞为杂交
瘤细胞，选出符合要求的D细胞，方法是用特定的 培养基培养，为了大规模生产单
克隆抗体，还需对D细胞进行第二次筛选，第二次筛选所依据的基本原理是
，筛选出的杂交瘤细胞具有 的特点，将筛选出的杂交瘤细胞大量增殖
从而制备单克隆抗体，可采用的方法有 (答出 2 点)。2023-2024 学年度第二学期高二年级 4 月月考 (3)精子获能 两个极体
(4)桑葚胚（或囊胚） 胚胎分割
生物答案
一、选择题：共70分
1-10 CDBBD CDCBC 11-20 ADDCB CADAD 21-25 BDCBB
26.CD 27.BC 28.ABD 29.BC 30.ABD
二、非选择题
31.（6分，每空1分）
(1)碳源、水和无机盐（缺一不给分） 蛋白质和核酸
淀粉遇碘液呈蓝色（1分），产淀粉酶的微生物能分解淀粉，在菌落周围形成透明圈（1分）。
(2)检测培养基灭菌是否合格 为了杀死培养基中的所有微生物（和芽孢、孢子）
32. （6分，每空1分）
(1)生殖隔离 杂种细胞中存在同源染色体，减数第一次分裂前期联会正常（能形成正常配子）
(2)细胞膜的流动性 聚乙二醇（PEG）融合法
(3)38 四
33.（10分，除标注外，每空1分）
(1)纤维素酶和果胶酶 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种
(2)胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） 灭活的病毒
(3)经免疫的B淋巴细胞（只写B淋巴细胞不给分） 选择 抗原能与抗体特异性结合（抗原-
抗体杂交） 能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备
将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔内增殖；将杂交瘤细胞在体外条件下大规模培养（2分）
34.（8分，每空1分）
(1)有性生殖 无性生殖
(2)超数排卵 MⅡ期
