文档内容
2025 学年第一学期杭州 S9 联盟期中联考
高二年级政治学科试题
考生须知：
1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题Ⅰ（本大题共 18小题，每小题2分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 联合国教科文组织将每年11月的第三个星期四定为世界哲学日，以提醒人们重拾理性与反思，让哲学
真正走进每一个人的生活。这是因为哲学（ ）
①是指导人们生活得更好的艺术
②提供世界观和方法论的指导
③为人们提供具体的工作方法
④为具体科学的发展起推动作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。哲学是“现世的
智慧”，是“文化的活的灵魂”。让哲学真正走进每一个人的生活，这是因为哲学是指导人们生活得更好
的艺术，可以提供世界观和方法论的指导，①②正确。
③：哲学为人们提供世界观和方法论的指导，而不是提供具体的工作方法，③不选。
④：具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。并且材料强调的
是哲学的个人的影响，不强调哲学与具体科学的关系，④不选。
故本题选A。
2. 下列属于古代朴素唯物主义观点的是（ ）
①生死由命，富贵 在天
②人病则忧惧，忧惧见鬼出
③水是万物的始基④我思故我在
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：属于客观唯心主义，强调天命或神意主宰人生，否认物质第一性，①不符合题意。
②：出自东汉王充的《论衡》。此观点认为“鬼”是人在疾病状态下产生的忧惧心理的产物，并非真实存
在。这体现了物质（身体状态）决定精神（忧惧幻觉）的朴素唯物主义思想，②正确。
③：出自古希腊哲学家泰勒斯。此观点将水视为世界的本原，认为万物源于水，是一种以具体物质解释世
界起源的朴素唯物主义观点，③正确。
④：出自笛卡尔，属于主观唯心主义，强调精神（思想）是存在的依据，否认物质决定意识，④不符合题
意。
故本题选C。
3. 在实践基础上的科学性和革命性的统一是马克思主义哲学的基本特征。下列关于革命性的理解正确的是
（ ）
①它是改变世界的科学，是指导人类解放的科学
②它第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合
③它是无产阶级的科学的世界观和方法论
④它是世界观和方法论的统一，推动具体科学的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③：马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是
无产阶级的科学的世界观和方法论，①③正确。
②：马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自
实践，又经过实践的反复检验，该选项是强调科学性，②排除。
④：任何哲学都是世界观和方法论的统一，并且材料强调的是革命性，不是强调哲学与具体科学的关系，
④排除。
故本题选B。
4. 地球气候变暖和人类大量排放温室气体导致温室效应有关，这是科学家考察了近一百年来二氧化碳排放
量的增加与气温上升相关性而提出的。大气中二氧化碳浓度提高会引起人们对全球变暖问题的担忧。这表
明（ ）
①规律具有普遍性②思维和存在具有同一性
③运动是物质的唯一特性
④人类社会在本质上是一个客观的物质体系
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①：材料涉及的是地球气候变暖和人类大量排放温室气体的关系，不涉及规律的普遍性，①不符
合题意。
②：地球气候变暖和人类大量排放温室气体导致温室效应有关，这是科学家考察了近一百年来二氧化碳排
放量的增加与气温上升相关性而提出的。这表明思维和存在具有同一性，②正确。
③：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式，③错误。
④：大气中二氧化碳浓度提高会引起人们对全球变暖问题的担忧。地理环境属于客观的物质体系的内容，
这表明人类社会在本质上是一个客观的物质体系，④正确。
故本题选D。
5. 既往大量科学研究表明，血型确实与疾病易感性存在某种特殊联系。但是，血型仅是个体寿命与健康状
态的影响因素之一，且目前并无研究能够证实血型究竟在其中扮演着何等角色。这一事实说明（ ）
①联系是普遍的、客观的、多样的
②世界上还存在着不可认识的事物
③人类认识有一个不断发展的过程
④事物的复杂性决定认识的曲折性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：血型确实与疾病易感性存在某种特殊联系。但是，血型仅是个体寿命与健康状态的影响因素
之一，这说明联系是普遍的、客观的、多样的，①符合题意。
②：世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物，②说法错误。
③：目前并无研究能够证实血型究竟在个体寿命与健康状态中扮演着何等角色，这说明人类认识有一个不
断发展的过程，③符合题意。
④：材料反映了人类对血型与疾病关系的认识仍需要一个过程，没有体现事物的复杂性决定认识的曲折性，
④排除。
故本题选B。
6. 随着直播市场的不断扩大，直播带货内容同质化严重，带货人员的话术单一、形式固化，而在某直播间
里，主持人吟诗作赋、双语直播等“知识型带货”给大众呈现了不一样的带货方式，受到广大网友青睐。这告诉我们（ ）
①人能建立符合自身需要 的有利联系
②新出现的事物符合人民群众的要求
③要坚持一切从实际出发、实事求是
④应敢于打破常规，否定一切旧事物
.
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①：联系具有多样性，在某直播间里，主持人吟诗作赋，给大众呈现了不一样的带货方式，说明
人能建立符合自身需要的有利联系，①入选。
②：新事物符合人民群众的要求，而不是“新出现的事物”，②错误。
③：面对带货人员的话术单一、形式固化，而在某直播间里，主持人吟诗作赋、双语直播，告诉我们要坚
持一切从实际出发、实事求是，③入选。
④：对旧事物要辩证的否定，而不是否定一切，④错误。
故本题选B。
7. 下面漫画《那些你没看到的》启示我们（ ）
①要坚持具体问题具体分析，防止过犹不及
②要在砥砺自我中创造和实现人生价值
③要重视量的积累，为实现质变创造条件
④矛盾同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③：漫画揭示的主旨是我们看到的辉煌成绩背后，往往蕴含着坚持不懈的努力与奋斗，这既体
现了在不断砥砺自我中创造和实现人生价值，也反映了注重量的积累为达到质变创造条件，②③符合题意。①：漫画不强调具体问题具体分析，①不符合题意。
④：矛盾的同一性和斗争性是矛盾的基本属性，二者不能相互转化，④不符合题意。
故本题选C。
8. 戴上VR眼镜，尽享360度环幕全景电影；进入VR展馆，沉浸式漫游古老建筑……从工业生产、文化
旅游到教育科普、演艺娱乐，近年来，虚拟现实产业加速发展，融入千行百业。但也仍存在不少风险挑战，
如基础元器件、开发工具不足，需求分析不充分、不到位等。材料表明（ ）
①虚拟现实产业体现了产业发展新动态，具有生命力
②虚拟现实产业发展的过程是前进性和曲折性的统一
③虚拟现实产业发展不可能一蹴而就，具有偶然性
④虚拟现实产业将在新旧事物的融合贯通中实现飞跃
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①：近年来，虚拟现实产业加速发展，融入千行百业。这说明虚拟现实产业体现了产业发展新动
态，具有生命力，①正确。
②：虚拟现实产业加速发展，融入千行百业，但也仍存在不少风险挑战。这表明虚拟现实产业发展的过程
是前进性和曲折性的统一，②正确。
③：任何事物的发展都是必然性和偶然性共同作用的结果，事物发展的不确定性强调的是事物发展过程中
的偶然性。材料没体现不确定性，即不涉及偶然性，③排除。
④：事物发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。虚拟现实产业体现了事物发展的新动态，具有生命
力，属于新事物，必然要代替旧事物，而不是在新旧事物的融合贯通中实现飞跃，④错误。
故本题选A。
9. 近年来，算法的广泛运用让用户需求和产品、服务得以快速精确匹配，大大降低了信息传播和获取的成
本。同时，也有一些平台滥用算法，造成“信息茧房”“大数据杀熟”“诱导沉迷”等问题。这告诉我们
要善于（ ）
①分析事物各侧面的特殊性
②把握同一矛盾的不同方面
③抓住复杂事物的主要矛盾
④研究事物矛盾问题的精髓
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②：根据材料，算法的广泛运用在为用户带来极大便利的同时，也存在一些问题，这告诉我们矛盾具有特殊性，我们善于要分析事物各侧面的特殊性；矛盾双方有主次之分，我们要善于把握同一矛盾
的不同方面，抓住主流，又不忽视支流，①②正确。
③：材料反映的是矛盾的主次方面的关系，没有体现抓住复杂事物的主要矛盾，③与题意不符。
④：矛盾普遍性和特殊性关系问题，是研究事物矛盾问题的精髓，但材料没有涉及二者关系，④排除。
故本题选A。
10. 随着环境监测技术的不断发展，可被识别出的新污染物会持续增加，新污染物治理越来越成为关注的
焦点，人们对化学物质环境和健康危害的认识也不断深入。这表明（ ）
①实践是认识发展的动力
②认识工具推动实践发展
③意识具有直接现实性
④认识具有无限性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①：随着环境监测技术的不断发展，可被识别出的新污染物会持续增加，人们对化学物质环境和
健康危害的认识也不断深入，这表明实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，促进认识发展，①正确。
②：题干信息表明认识工具的进步推动认识发展，而不是推动实践发展，②不选。
③：意识不能直接引起客观事物的变化，没有直接现实性，③错误。
④：题干表明，作为认识对象的新污染物是多种多样的、变化的，作为认识基础的环境监测实践也是不断
发展的，因而体现了认识具有无限性，④正确。
故本题选B。
11. 习近平总书记反复强调，青少年要德智体美劳全面发展，弘扬劳动精神。近年来，党和政府逐步把劳
动教育纳入人才培养全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程，鼓励孩子每年有针对性地学会 1-2项生
活技能……从唯物史观看，加强劳动教育是因为（ ）
①全部社会生活在本质上是实践的
②实现人生价值需要坚定理想信念
③劳动对促进人的全面发展具有重要作用
④劳动观点是辩证唯物主义的历史观的基本观点
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①：党和政府逐步把劳动教育纳入人才培养全过程，这是因为全部社会生活在本质上是实践的，
通过劳动教育能让青少年通过实践参与社会生活，理解社会本质，①正确。②：实现人生价值需要坚定理想信念，这一观点属于价值观范畴，并非唯物史观的核心依据，与题干要求
的 “唯物史观角度” 不符，而且材料不涉及坚定理想信念，②不符合题意。
③：从唯物史观来看，劳动是促进人的全面发展的重要途径。加强劳动教育能培养青少年的劳动技能、责
任意识，对其德智体美劳全面发展具有重要作用，③正确。
④：辩证唯物主义历史观的基本观点是实践观点，而非劳动观点，该表述混淆了核心概念，④错误。
故本题选A。
12. 浙江省H县根据要素市场的发展需要，积极探索建立与数据相关的知识产权保护和运用制度，全面提
升数据要素市场化高效配置，为推动区域数字经济高质量发展增添动能。这说明（ ）
A. 生产关系对生产力具有反作用
B. 改革是社会主义社会发展的根本动力
C. 生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素
D. 上层建筑对经济基础有反作用
【答案】A
【解析】
【详解】A：数据要素市场化配置属于生产关系的重要内容，H 县优化这一配置方式，推动数字经济高质
量发展，体现了适合生产力发展的生产关系能促进生产力进步，A正确。
B：社会主义社会发展的根本动力是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，改革是解决这
一矛盾的强大动力，并非“根本动力”，B错误。
C：材料重点强调制度创新和要素配置调整的作用，未体现生产力自身“最革命、最活跃”的特征，与题
干逻辑无关，C不合题意。
D：材料主要体现的是生产关系和生产力，未涉及上层建筑和经济基础，D不符合题意。
故本题选A。
13. 20世纪50年代，我国瓜类育种专家吴明珠院士远赴新疆，潜心选育瓜种，培育出28个经国家审定的
优质瓜种，让国人实现了“吃瓜自由”，她也因此被誉为“西瓜之母”。材料表明（ ）
①只要有社会 的客观条件，就能实现人生价值
②人的价值只能在个人与社会的统一中实现
③人既是价值的创造者，也是价值的享受者
④只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：材料没有强调社会提供的客观条件是吴明珠院士实现人生价值的前提，而且“只要有社会的
客观条件，就能实现人生价值”的说法太绝对，故①错误。②：“吴明珠院士远赴新疆，潜心选育瓜种，培育出28个优质瓜种，让国人实现了‘吃瓜自由’,她也因
此被誉为‘西瓜之母’。”体现了在个人与社会的统一中实现价值，故②符合题意。
③：吴明珠潜心选育瓜种，培育出28个优质瓜种，让国人实现了“吃瓜自由”，这体现了人是价值的创造
者；她因此被誉为“西瓜之母”这体现了人是价值的享受者，故③符合题意。
④：能力卓越有利于创造出卓越的人生，但不是只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生，该选项说法过
于绝对，故④错误。
故本题选C。
14. 在陕北地区，以往由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，脚夫们长期行走在寂静的山
川沟壑间，便顺乎自然地以唱歌自娱，逐渐形成了一种风格鲜明的山歌品种——“信天游”。这表明（
）
①地理环境决定人们的精神生活
②人的精神活动离不开物质活动
③纯粹自然的东西是原生态文化
④文化都是人类社会实践的产物
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①：地理环境影响人们的精神生活，但不起决定作用，①错误。
②④：风格鲜明的山歌品种——“信天游”是在脚夫们运送物质过程中，长期行走在寂静的山川沟壑间形
成的，这说明人的精神活动离不开物质活动，文化都是人类社会实践的产物，②④正确。
③：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化，③错误。
故本题选D。
15. 文化联结心灵，艺术沟通世界。从开辟古代丝绸之路，到共建“一带一路”，中国与阿拉伯文明交流
跨越千年，相互欣赏，书写了互学互鉴的历史佳话。这表明（ ）
①民族文化是中华民族共同的精神标识
②文化交流构成了文化发展的重要动力
③尊重差异，理解个性，促进文明发展
④民族文化是民族生存与发展的精神火炬
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】①：中华民族共同的精神标识是中华文化，而非 “民族文化”，民族文化侧重特定民族的文化
特色，该表述混淆概念，①错误。②：中国与阿拉伯文明跨越千年的交流互鉴，推动了双方文化的丰富发展，体现了文化交流是文化发展的
重要动力，②正确。
③：中阿文明相互欣赏、互学互鉴，没有否定彼此差异，而是在尊重差异、理解个性的基础上促进共同发
展，③正确。
④：民族文化是民族生存与发展的精神根基，中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，④排除。
故本题选B。
16. 某画展用传统中国画特有的构思、笔触和色彩等形式，展示了中国的牡丹、孟加拉国的睡莲、马来西
亚的朱槿等分别象征亚奥理事会45个成员的45种花卉，让观众直观感受到它们背后所代表的不同历史人
文。该画展（ ）
①促使外国观众认同中华文化
②尊重文化多样性，促进人类文明进步
③助推历史人文成为民族精神支柱
④彰显了中华优秀传统文化的魅力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：画展能让外国观众了解中华文化，但“认同中华文化”表述错误，①排除。
②：画展展示亚奥理事会45个成员的代表性花卉及背后的历史人文，体现了对不同国家文化的尊重，有利
于促进文化交流与人类文明进步，②正确。
③：民族精神的支柱是爱国主义。历史人文是民族精神的滋养，而非直接成为精神支柱，③排除。
④：画展以传统中国画的构思、笔触和色彩为表现形式，展现了中华优秀传统文化的独特魅力，④正确。
故本题选C。
17. 某电影创作团队查阅唐代古画、古籍等，借鉴日韩叙事模式，用视觉化语言展现大唐盛世，开创中国
动画电影的新美学。该片的成功之处在于（ ）
①融通古今中外多种资源
②把握了文化创新和发展的关键
③坚持了以人民为中心的创作导向
④实现中华优秀传统文化的创造性转化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①：材料中“查阅唐代古画、古籍”体现融通古今，“借鉴日韩叙事模式”体现融通中外，①符
合题意。②：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。材料中未涉及关于时代的问题，②不符合题
意。
③：材料未涉及作品是否满足人民需求或服务人民，未体现坚持以人民为中心的创作导向，③不符合题意。
④：通过“视觉化语言展现大唐盛世”，将传统文化以现代形式呈现，属于实现中华优秀传统文化的创造
性转化，④符合题意。
故本题选B。
18. 某县整合县文联、艺术馆、高校、院团等资源，与有需求有特色的乡村结对建立乡村文艺共同体。随
着合作不断走深，摄影村、戏曲村、书法村等一批特色艺术乡村不断涌现，串联起乡村振兴的文化图谱。
这启示我们，在文化发展中要（ ）
A. 不断提高公共文化服务水平
B. 不忘本来，吸收外来，面向未来
C. 加强文化传播能力建设，弘扬中国传统文化
D. 发展文化产业，满足人民群众基本文化权益
【答案】A
【解析】
【详解】A：“某县整合县文联、艺术馆、高校、院团等资源，与有需求有特色的乡村结对建立乡村文艺
共同体”启发我们在文化发展中要不断提高公共文化服务水平，满足人民群众基本文化权益，A正确。
B：材料不涉及吸收外来，B不选。
C：我们要弘扬的是中华优秀传统文化，C不选。
D：我们要发展文化事业（不是文化产业），满足人民群众基本文化权益，D不选。
故本题选A。
二、选择题Ⅱ（本大题共8小题，每小题3分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
19. 冯友兰在《新理学》的“自序”中写道：“此书虽‘不着实际’，而当前有许多实际问题，其解决与
此书所论，不无关系。”冯友兰的观点主要说明了（ ）
A. 哲学为实际问题的解决提供正确的世界观和方法论指导
B. 实际问题的解决可以推动哲学的发展
C. 哲学是对具体科学知识的概括和总结
D. 哲学直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活
【答案】D
【解析】
【详解】A：真正的哲学才能为实际问题的解决提供正确的世界观和方法论指导，A错误。B：“此书虽‘不着实际’，而当前有许多实际问题，其解决与此书所论，不无关系。”强调此书对解决
实际问题有作用，不是强调实际问题的解决可以推动哲学的发展，而且应该是具体科学的进步推动哲学的
发展，B不符合题意。
C：材料说明了哲学与生活紧密联系，不是强调哲学是对具体科学知识的概括和总结，C不符合题意。
D：当前有许多实际问题，其解决与此书所论，不无关系，该观点主要说明哲学直接或间接地影响着我们
的学习、工作和生活，D符合题意。
故本题选D。
20. 《人类简史》一书中提到：“智人的大脑内部结构很可能还是与我们不同。虽然看起来和我们一样，
但认知能力（学习、记忆、沟通）却仍然十分受限。换句话说……就算我们想要学习他们的语言、理解他
们的思维方式，可能也同样困难无比。”由此可见（ ）
①意识是人脑的机能
②意识推动着实践的发展
③意识是物质的派生物
④意识的内容具有主观性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③：“智人的大脑内部结构很可能还是与我们不同。虽然看起来和我们一样，但认知能力（学
习、记忆、沟通）却仍然十分受限。换句话说……就算我们想要学习他们的语言、理解他们的思维方式，
可能也同样困难无比。”说明了人的大脑对于意识产生的作用，说明了意识是人脑的机能，人脑是产生意
识的生理基础，也说明物质决定意识，物质第一性，意识是物质的派生物，①③正确。
②：正确的意识推动实践的发展，②不选。
④：意识的内容是客观的，形式是主观的，④不选。
故本题选A。
21. 力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，是贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量
发展的内在要求，是党中央统筹国内国际两个大局做出的重大战略决策，是着力解决资源环境问题、实现
中华民族永续发展、构建人类命运共同体的一场硬仗。这是因为（ ）
①经济社会发展实现绿色转型必须果断抓住时机
②绿色低碳发展是量变到质变再到量变的反复
③实现碳中和目标是立足新发展理念提出的绿色发展目标
④绿色低碳发展道路是前进性与曲折性的统一
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④【答案】B
【解析】
【详解】①：党中央统筹国内国际两个大局，作出“力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”
的重大战略决策，以着力解决资源环境问题、实现中华民族永续发展、构建人类命运共同体，这是因为经
济社会发展实现绿色转型必须果断抓住时机，①正确。
②：绿色低碳发展是量变与质变的统一，其总方向是前进的上升的，不是量变到质变再到量变的反复，②
排除。
③：实现碳中和目标是立足客观实际提出的绿色发展目标，③排除。
④：“是着力解决资源环境问题、实现中华民族永续发展、构建人类命运共同体的一场硬仗”，这说明绿
色低碳发展道路是前进性与曲折性的统一，④正确。
故本题选B。
22. 随着技术进步，无人机的应用和产业高速发展，在环境监测、交通巡查等领域发挥出重要作用。同时，
无人机坠毁、碰撞造成的人身、财产损失事件屡有发生，若不及时加以规范，将严重威胁到公共安全和飞
行安全。这告诉我们（ ）
①新事物的成长总是依赖旧事物
②事物都有优点和缺点两个方面
③矛盾双方既相互对立又相互统一
④矛盾双方在一定条件下相互转化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：新事物在旧事物的母体中孕育产生，但这并不意味着新事物的成长总是依赖旧事物，因为新
事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物
所不能容纳的新内容，①表述错误。
②：事事有矛盾，每一矛盾都包含对立统一的两个方面，而不是事物都有优点和缺点两个方面，②表述错
误。
③：无人机既有积极作用，也有负面作用，双方共处于无人机这个统一体中，③符合题意。
④：无人机若失去了“不及时加以规范”这个条件，好事就会变成坏事，体现了矛盾双方在一定条件下相
互转化，④符合题意。
故本题选D。
23. 得知有一百位教授批判自己的相对论后，爱因斯坦说:“如果我是对的，找一千个教授出面也没有用；
如果我是错的，有一个人出面证明就足够了。”爱因斯坦如此回应是因为（ ）A. 真理随着实践的发展不断被推翻
B. 真理都是实践与理论、客观与主观具体的历史的统一
C. 实践具有直接现实性和主观能动性
D. 真理最基本的属性是客观性
【答案】D
【解析】
【详解】A：那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，A错误。
B：真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，B错误。
C：材料强调真理的客观性，未体现实践的直接现实性和主观能动性，C排除。
D：真理最基本的属性是客观性，它不以人的意志（包括权威、人数多少等）为转移，所以不管有多少教
授批判，只要是真理，就不会因为批判而错误；如果是错误的，也不需要众多人批判，一个能证明其错误
的实践或理论就足够，D符合题意。
故本题选D。
24. 党的十八大以来我国始终践行“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之
路，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹。这说明（ ）
①人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的
②上层建筑的变革能推动经济基础的变革和发展
③先进的社会意识对社会发展起到积极的推动作用
④正确的价值选择要符合客观规律和人类根本利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的，①错误。
②：上层建筑与经济基础相适应才能能推动经济基础的变革和发展，②错误。
③：党的十八大以来我国始终践行“绿水青山就是金山银山”的理念，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色
发展奇迹。这说明先进的社会意识对社会发展起到积极的推动作用，③正确。
④：我国坚定不移走生态优先、绿色发展之路，创造了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹。这说明正确
的价值选择要符合客观规律和人类根本利益，④正确。
故本题选D。
25. 中华文明云展运用数字孪生技术，将国家博物馆实体展厅映射到数字空间，利用科技手段进行全景三
维建模，在云端呈现可交互、可释读的展览，让观众突破时空限制，走进“古代中国”夏商西周时期，沉
浸式感受中华文明的历史脉搏。这表明数字技术（ ）
①创新了中华优秀传统文化的呈现形式②赋予了中华优秀传统文化新的内涵
③改变了中华优秀传统文化的内容和特点
④激活了中华优秀传统文化的时代价值
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：中华文明云展运用数字孪生技术，将国家博物馆实体展厅映射到数字空间，利用科技手段
进行全景三维建模，在云端呈现可交互、可释读的展览，让观众突破时空限制，走进“古代中国”夏商西
周时期，沉浸式感受中华文明的历史脉搏。这表明数字技术创新了中华优秀传统文化的呈现形式，激活了
中华优秀传统文化的时代价值，①④符合题意。
②③：中华文明云展的做法通过数字技术创新了中华优秀传统文化的呈现形式，但并没有赋予中华优秀传
统文化新的内涵，也未改变了中华优秀传统文化的内容和特点，②③排除。
故本题选B。
26. 古人早就观察到藕断丝连的现象，并从荷花茎秆中提取出丝状纤维，搓捻成线，用于织造。当代中国
设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色泽自然、触感柔软又抗褶
皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明（ ）
①古代文献是传统文化创造性转化的基础
②文化创新要满足人民群众的多样化需要
③传统技艺的传承不必囿于形式
④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③：当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色
泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物，这说明文化创新要坚持以人民为中心，满足人民群
众的多样化需要，也说明传统技艺的传承不必囿于形式，②③符合题意。
①：文化创新要以社会实践基础，立足时代之基，古代文献不是中华优秀传统文化创造性转化的基础，①
说法错误。
④：文化传承与创新有利于推动社会主义文化繁荣，但不 是其核心，④错误。
故本题选C。
【点睛】非选择题部分
三、综合题（本大题共 4 小题，27 题 10 分，28 题 10 分，29 题 10 分，30 题 10 分，共 40
分。）
27. 阅读材料，回答问题。
电影《南京照相馆》成为2025年暑期档热门电影，引发人们对主人公深入研究角色、加强形体训练等
话题的热议。有人认为，该影片能够突围，与主人公潜心投入创作电影的态度有关，因此，影视剧创作只
要创作者和演员自身不断努力，并坚持自身的个性特色，发挥主观能动性就能获得成功。
结合材料，运用“正确发挥主观能动性”的知识对上述观点加以评析。
【答案】该观点是片面的。
人能够能动地认识世界和改造世界，意识能动作用的发挥要受到客观规律的制约。办事情要在尊重客观规
律的基础上发挥主观能动性，才能取得成功。该观点认为，影视剧创作只要创作者和演员自身不断努力，
并坚持自身的个性特色，发挥主观能动性就能获得成功。该观点看到了影视剧创作的成功离不开人的主观
能动性，强调了发挥主观能动性的重要性。但是没有看到，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条
件，没有认识到影视剧创作要实现追求的目标必须以尊重客观规律为前提和基础。因此，影视剧创作要从
客观存在的实际出发，尊重影视剧自身创作的客观规律，在此基础上，发挥影视剧创作者和演员等的主观
能动性，才能取得成功。
【解析】
【分析】背景素材：《南京照相馆》
考点考查：正确发挥主观能动性
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题是评析类主观题，考查哲学
与文化知识，评析影视剧创作只要创作者和演员自身不断努力，并坚持自身的个性特色，发挥主观能动性
就能获得成功这一观点。从正确发挥主观能动性的角度进行评析。需要先解释正确部分，再解释错误部分。
第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。
正误判断：不科学。
论据①：该影片能够突围，与主人公潜心投入创作电影的态度有关→可联系意识的能动作用。影视剧创作
的成功离不开人的主观能动性，强调了发挥主观能动性的重要性。以此证明观点中有合理的部分。
论据②：电影《南京照相馆》成为2025年暑期档热门电影→可联系尊重客观规律和发挥主观能动性的关系。
影视剧创作要从实际出发，尊重影视剧的客观规律，在此基础上发挥影视剧创作者等的主观能动性，才可
能取得成功。以此证明观点中有不合理的部分。
第三步：整合论点与论据，组织答案。28. 阅读材料，回答问题。
水是支撑月球科研站建设、深空探测及人类地外生存的核心战略资源。如何高效获取这一稀缺资源，
已成为全球探月计划的重中之重。月壤玻璃、斜长石、橄榄树石和辉石等多种月壤矿物中含有少量水，但
难以在月球原位提取利用。为突破这一难题，我国科研团队，经过多年深入研究嫦娥五号月壤不同矿物中
的氢含量和反复验证，提出一种全新生产水的方法，即通过加热，使得氢与矿物中的铁氧化物发生氧化还
原反应，生成单质铁和大量水，然后以水蒸气的方式释放出来。这有望为未来月球科研站及空间站的建设
提供重要依据。
（1）结合材料，运用“人的认识从何而来”的知识，分析我国在月球探测中探寻水资源的实践特点。
（2）运用哲学的其他知识，说明我国科研团队要在月球中探寻水资源的两点理由。
【答案】（1）①实践具有客观物质性。科研人员、月球、水资源、探寻工具等都是客观的，探寻水资源
的过程也受到客观规律的制约。
②实践具有主观能动性。实践是有目的、有意识的活动，为了在月球探测中提取更多的水资源，科学家充
分发挥主观能动性，提出了一种全新生产水的办法。
③实践具有社会历史性。我国的科研团队相互合作，具有社会性，经过多年深入研究，说明实践也是历史
的发展着的。
（2）①联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。水资源关系到月球科研站建设、深空探测及人类地外
生存的问题。
②主要矛盾对事物发展起决定作用，要抓住主要矛盾。水是支撑月球科研站建设、深空探测及人类地外生
存的核心战略资源，已成为全球探月计划的重中之重。
③实践是认识的目的。水资源探寻有望为未来月球科研站及空间站的建设提供重要依据。
④认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。因为之前的研究发现难以在月球原位提取
利用，需要我国科研团队，深入研究、反复验证，以找到全新提取水资源的方法。
【解析】
【分析】背景素材：我国在月球探测中探寻水资源的实践
考点考查：联系观、主要矛盾、实践的含义及特征等有关知识
能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于体现类主观题，要求考生分析我国在月球探测中探寻水资源的实践特点。知识限定为“人的认识
从何而来”的知识，属于微观考查，应结合材料，从实践的特点角度进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国科研团队提出一种全新生产水的方法，即通过加热，使得氢与矿物中的铁氧化物发生氧化
还原反应，生成单质铁和大量水，然后以水蒸气的方式释放出来→可从实践具有客观物质性的角度分析：
说明科研人员的活动受到客观规律的制约。
关键词②：我国科研团队提出一种全新生产水的方法→可从实践具有主观能动性的角度分析：说明科研人
员的活动是有目的、有意识的活动。
关键词③：我国科研团队经过3年深入研究嫦娥五号月壤不同矿物中的氢含量和反复验证→可从实践具有
社会历史性的角度分析：说明科研人员的研究活动随着时代的发展而向前进步。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题，要求考生说明我国科研团队要在月球中探寻水资源的两点理由，应结合材料，对
接教材知识，从必要性和重要性角度进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：水是建设月球科研站及未来开展月球星际旅行、保障人类生存的关键资源→可联系主要矛盾的
地位作用要求抓住主要矛盾；联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。
关键词②：这有望为未来月球科研站及空间站的建设提供重要依据→可联系实践是认识的目的。
关键词③：我国科研团队，经过3年深入研究嫦娥五号月壤不同矿物中的氢含量和反复验证，提出一种全
新生产水的方法→可联系认识具有反复性和无限性，追求真理是一个永无止境的过程。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
29. 阅读材料，回答问题。
随着“双减”政策深化和素质教育需求升级，研学游或将成为文旅行业最具增长潜力的赛道之一。A
村利用“研学+农文旅”这把乡村振兴“金钥匙”，依靠得天独厚的生态优势和人文底蕴，从整体出发统
筹规划。以产业为基，着重打造“生态文明研学”复合型产业链；持续优化农旅项目合作，串点成线，提
供差异化、精致化的农旅研学路线，以农润旅、以旅养农，扩大了A村的文化知名度和影响力，实现了社
会和经济的双重效益。
（1）结合材料，运用“具体问题具体分析”的相关知识，说明A村是如何打造“研学+农文旅”这把金钥
匙的。
（2）结合材料，运用“文化的功能”的知识，分析农文旅深度融合的正确性。
【答案】（1）矛盾具有特殊性，要求我坚持具体问题具体分析。具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性
原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。A村立足实际，依靠自身得天独厚
的生态优势和人文底蕴，着力打造复合型产业链，并找到提供差异化、精致化的农旅研学路线，实现经济
社会双赢。（2）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。农文旅深度融合，以农润旅、以旅养
农、以文润心，提高人们的文明素养，推动社会进步。
【解析】
【分析】背景素材：“研学+农文旅”助力乡村振兴
考点考查：具体问题具体分析、文化的功能等知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题，要求运用具体问题具体分析的相关知识，从矛盾的特殊性方法论和具体问题具体分
析的含义角度分析进行作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：A村利用“研学+农文旅”这把乡村振兴“金钥匙”，依靠得天独厚的生态优势和人文底蕴，
从整体出发统筹规划→可从矛盾的特殊性方法论角度分析，说明A村利用自身生态优势和人文底蕴，因地
制宜发展研学产业。
有效信息②：以产业为基，着重打造“生态文明研学”复合型产业链；持续优化农旅项目合作，串点成线，
提供差异化、精致化的农旅研学路线，以农润旅、以旅养农，扩大了A村的文化知名度和影响力，实现了
社会和经济的双重效益→可从具体问题具体分析的内涵角度分析，说明A村针对不同需求，通过优化农旅
合作，提供差异化、精致化的研学路线，实现了农旅互促、经济社会双赢。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，要求运用文化的功能的知识，从农文旅深度融合的正确性角度来进行分析作答。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：运用“文化的功能”的知识→可联系文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的
功能。
有效信息②：以产业为基，着重打造“生态文明研学”复合型产业链；持续优化农旅项目合作，串点成线，
提供差异化、精致化的农旅研学路线，以农润旅、以旅养农，扩大了A村的文化知名度和影响力，实现了
社会和经济的双重效益→可联系文化的功能，从农文旅深度融合，提高人们的文明素养，推动社会进步的
角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
30. 阅读材料，回答问题。材料一 在中华大地的广袤版图上，嘉兴南湖红船静静停泊，似在诉说着中共一大那开天辟地的历史
时刻；井冈山八角楼革命旧址群庄严肃穆，见证着革命星火在艰苦环境中渐成燎原之势；宁夏西吉县将台
堡红军长征会师纪念园巍峨矗立，铭记着红军三大主力胜利会师的壮丽史诗……
材料二 一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人事
迹，承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的每一次探访，都是一次思想的陶冶和洗礼；与革
命文物的每一次相遇，都是一次精神的对话和传承。保护好、管理好、运用好革命文物，传承好红色基因，
这不仅是党和人民达成的坚定共识，更已化作广大群众脚踏实地的切实行动，在中华大地上书写着新时代
传承红色精神的壮丽篇章。
（1）运用“社会存在与社会意识”的相关知识，说明为什么要传承好红色基因。
（2）运用“文化传承与文化创新”的知识，为红色基因的传承提出两条合理化的建议，并说明理由。
【答案】（1）社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社
会发展起积极的推动作用。革命传统、革命精神是中国特色社会主义文化的红色基因。这种红色基因属于
先进的社会意识，对当代中国发展具有积极推动作用。
（2）①文化要通过载体呈现出来，红色基因的传承要依靠文化载体。挖掘和利用革命遗址、纪念馆、博
物馆等物质载体，例如，对革命旧址进行修缮和保护，还原历史场景，让参观者能够身临其境地感受革命
先辈们的生活和战斗环境。
②人民是文化发展的主体，文化发展要坚定理想信念，坚持以人民为中心。例如，在社区组织开展红色文
化讲座、红色电影放映、红色故事分享会等活动，让居民在轻松愉快的氛围中了解红色历史，传承红色精
神，营造全社会传承红色基因的良好氛围。
【解析】
【分析】背景素材：新时代传承红色精神的壮丽篇章
考点考查：社会存在与社会意识、文化传承与文化创新的相关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神、公共参与
【小问1详解】
第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于原因类主观题，要求运用“社会存在与社会意识”的相关知识，从社会意识的含义和相对独立性
角度来进行分析作答。
第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。
有效信息：保护好、管理好、运用好革命文物，传承好红色基因，这不仅是党和人民达成的坚定共识，更
已化作广大群众脚踏实地的切实行动，在中华大地上书写着新时代传承红色精神的壮丽篇章→可从社会意
识的含义和相对独立性的角度分析，说明红色基因源于中国革命实践，是党和人民在特定历史条件下形成的宝贵精神财富，其作为先进的社会意识，能凝聚民族精神、增强文化自信，激励人民投身新时代中国特
色社会主义建设，推动社会发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
