当前位置:首页>文档>浙江省S9联盟2025-2026学年高二上学期期中联考历史试题Word版无答案_251202浙江省S9联盟2025-2026学年高二上学期11月期中考试(全)

浙江省S9联盟2025-2026学年高二上学期期中联考历史试题Word版无答案_251202浙江省S9联盟2025-2026学年高二上学期11月期中考试(全)

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浙江省S9联盟2025-2026学年高二上学期期中联考历史试题Word版无答案_251202浙江省S9联盟2025-2026学年高二上学期11月期中考试(全)
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2025 学年第一学期杭州 S9 联盟期中联考 高二年级历史学科试题 考生须知: 1.本卷共 6 页,满分 100 分,考试时间 90 分钟。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题 I(本大题共 6 小题,每小题 2 分,共 12 分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1. 《尚书·洪范》记述了周武王与箕子的对话,箕子陈述“天地之大法”,其中包括王者遇大事,要“谋 及卿士,谋及庶人,谋及卜筮”;西周的大盂鼎铭文强调周王要“敏朝夕入谏,享奔走,畏天威”。两则 史料都有助于研究西周( ) A. 官僚政治制度的确立 B. 周天子权力至高无上 C. 政治的原始民主传统 D. 商周时期的青铜文化 2. 下图是某朝形势图,该朝在①地区所采取措施是( ) A. 在河西走廊设立四郡 B. 设立理藩院进行管辖 C. 册封首领为怀仁可汗 D. 设立九边军镇来防御 3. 某历史文献记载:“中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃全部政权是属于工 人、农民、红军兵士及一切劳苦民众的。”判断该文献的历史时期可能是( ) A. 民国初年 B. 井冈山时期 C. 建国初期 D. 全面抗战时期 第 1页/共 7页4. “五讲四美三热爱”是 20 世纪 80 年代我国为加强精神文明建设而开展的全民教育活动,这也成为一代 人的集体记忆。这一全面教育活动( ) A. 确立社会主义核心价值观 B. 展现艰苦奋斗的时代精神 C. 凝聚起中国梦的精神力量 D. 推动社会精神面貌新发展 5. 法学家博登海默认为“尽管法律是一种必不可少的具有高度裨益的社会生活制度,它像人类创建的大多 数制度一样也存在着弊端。”基于其法学理论,这一观点揭示了西方法律制度( ) A. 无法通过调整弥补其缺陷 B. 是人类史上最完备的制度 C. 本质是维护资产阶级利益 D. 弊端源于法律与社会脱节 6. 19 世纪中后期,英国首先建立文官制度,后来,西方各国纷纷效仿。这体现了( ) A. 工业资产阶级的夺权成果 B. 资本主义发展的客观诉求 C. 启蒙思想治理理念的普及 D. 各国加强集权的迫切需要 二、选择题 II(本大题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 7. 唐代诗人白居易在《登科后》中写道:“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,描绘了进士及第后的喜悦 场景。此外,唐代名臣出身且登进士科者甚多,其中著名的有房玄龄、张九龄、颜真卿等。这反映出唐代 进士科( ) A. 成为高官入仕唯一选拔途径 B. 打破了世家大族对官场垄断 C. 避免了官员贪污腐败的发生 D. 兼人才选拔和社会认同价值 8. 某同学进行项目化学习。据此可以推测,该同学的研究的主题是( ) A. 秦汉时期分科考试制度 B. 隋唐时期吏部授官制度 C. 宋元时期地方监察制度 D. 封建社会官员管理制度 9. 下表是史料中记载的北宋某州县王安石变法前后状况对比。该史料反映了王安石变法( ) 类别 1068 年 1075 年 第 2页/共 7页州 县 财 政 常苦财匮,需挪 状 借 财有余裕,无需中央补贴 况 中央度支款项 粮食、钱币储备 京东、河北等地“仓储羡 仓储储备 多 余(盈余),可支三年以上” 不足支半年 高 利 贷 盘 剥 严 农 户 负 担 重, 官方文书称“闾里之民困 反 “民 多 因 债 卖 少舒,卖田者减十之三” 馈 田” A. 有效改善了地方治理 B. 扭转了国家积弱局面 C. 达成了富国强兵目的 D. 解决了土地兼并问题 10. 万历年间的《孔氏祖训箴规》提出:“务必父慈子孝,兄友弟恭;崇儒重道,好礼尚德;居家思俭,不 要嗜利忘义;子孙为官者,凡遇民间诉讼,必当理性判断,不愧为良吏;读书明理,做一名谦谦君子。”这 些箴规( ) A. 蕴含道德教化功能 B. 是中华法系确立标志 C. 折射乡约法律合流 D. 确立了理学统治地位 11. 1933 年,南京国民政府颁布了一部法律文献,规定“公务员任用实行考试、任用、考绩、保障、抚恤、 退休等制度;非经考试及格,不得任用为公务员”。同时明确“曾有反革命行为者,不得任用为公务员'。” 该文献可能( ) A. 《考试法》 B. 《奏定学堂章程》 C. 《公务员任用法》 D. 《文官考试法草案》 12. 在敌后抗战的严重困难时期,中国共产党通过“三三制”原则,与党外人士实行民主合作,在各级政权 机关的工作人员组成上,共产党员只占三分之一。这些措施( ) ①巩固了抗日民族统一战线 ②扩大了抗日根据地的群众基础 ③确立了中国共产党的绝对领导地位 ④为抗战胜利提供了政治保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 十八大以来,我国坚持和完善民族区域自治制度的重要意义在于( ) ①巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 第 3页/共 7页②为民族地区脱贫攻坚、乡村振兴提供制度保障 ③促进各民族交往交流交融,增强中华民族共同体意识 ④保障少数民族人民依法行使管理本民族内部事务的权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 14. 古代雅典采用抽签的方式选拔官员,每位官员在职务届满之际,都要提交一份包括财务和执政绩效情况 的述职报告。斯巴达设置了代表平民利益的监察官,从全体民众中选出,所有公民不分贫富均有权当选, 任期一年,权限极大。这些规定( ) A. 扩大了公民权利范围 B. 保证了民主决策的科学 C. 意在防范权力的滥用 D. 是独裁统治的重要工具 15. 据《英国通史》记载,12 世纪后期,亨利二世颁布法令,规定“凡涉及土地纠纷、继承争议等民事案 件,须由国王任命 巡回法官审理,地方贵族不得擅自裁决;若贵族拒绝移交案件,国王将没收其封地。” 由此可见,该法令( ) A. 确立等级君主制度 B. 形成绝对专制王权 C 确立法律至上原则 D. 限制贵族司法特权 16. 关于基督教对中古时期西欧社会的影响,以下表述正确的有( ) ①教会学校在教育和文化方面发挥了一定的作用 ②欧洲几乎所有节日都与基督教有关 ③维护社会秩序,结束宗教迫害 ④基督教 宗教伦理和教化作用深刻影响了人们的日常行为 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 17. 据《国际组织年鉴》统计,20 世纪初,世界有 200 余个国际组织,1990 年约为 2.7 万个,21 世纪初超 过 5.8 万个。截至 2016 年,世界上有 6.2 万余个国际组织,包括有主权国家参加的政府间国际组织、民间 团体成立的非政府国际组织,它们既有全球性的,也有地区性、国家集团性的。这些国际组织( ) A. 都积极参与人道主义援助 B. 利于推动国际法的发展 C. 受到超级大国的直接控制 D. 都是联合国的下属机构 18. 下表是用于研究唐朝对外交往的史料及其简介。下列说法不正确的是( ) 史料 史料简介 第 4页/共 7页敦煌莫高窟第 220 窟壁 描绘了唐朝前期十分流行的以快速、热烈、刚健为特色的中亚 画 胡旋舞,舞者扬臂急速旋转,舞姿非常优美 《唐会要》记载武则天曾诏令“蕃国使入朝,其粮料各分等第 武则天诏令 给,南天竺、北天竺、波斯、大食等国使,宜给六个月粮” 陕西西安何家村出土的大陶瓮中,有中亚粟特的金银带把杯、 何家村窖藏文物 西亚兽首玛瑙角杯、萨珊(今伊朗)凸圈纹玻璃杯 《大唐西域记》 详细记录了玄奘西行途中经过的 100 多个国家和地区的风土人 (玄奘口述、辩机编撰) 情、地理物产、宗教文化 A. 何家村窖藏的外来文物,是唐朝与西域、西亚贸易往来的实物证据 B. 武则天诏令体现了唐朝对外国使节的礼遇,反映对外交往的开放态度 C. 莫高窟壁画属于艺术作品,不能作为研究唐朝对外交往 史料 D. 壁画、诏令、文物、文献四种史料可相互佐证唐朝对外交流盛况 非选择题部分 三、非选择题(本大题共 4 小题,其中第 19 题 12 分,第 20 题 12 分,第 21 题 12 分,第 22 题 16 分,共 52 分) 19. 隋唐时期的制度创新有重要建树。阅读材料,完成问题。 材料一 初,唐因隋制,以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政,此宰相职也。其后,以太宗尝为 尚书令,臣下避不敢居其职,由是仆射为尚书省长官,与侍中、中书令号为宰相。 -宋祁等《新唐书·百官志一》 材料二唐太宗平东突厥后,纳温彦博之议,置羁縻府州于漠南。以颉利故地为定襄、云中二都督府, 授阿史那思摩为都督,领突厥部众十余万,“全其部落,顺其土俗”,不征赋税,不革衣冠。此策之妙,在 于分化与吸纳并行:一则以酋长任都督,使其部众化整为零,削弱部落凝聚力;二则借安西四镇屯田互市, 使西域商胡、汉地戍卒共居边城,军粮自给,商税充边。至开元年间,边帅兼领节度使,总揽军镇、屯田、 互市三权,虽酿安史之乱,然其融军事控御、经济开发、民族安抚于一体,实为后世土司制度之先声。唐 人所谓“胡越一家”,非虚言也。 -摘编自陈寅恪《唐代政治史述论稿》等 (1)根据材料一,指出唐朝尚书省长官的变化的直接诱因。根据材料一并结合所学,简析唐朝宰相制度调 第 5页/共 7页整后的官僚制度是如何有效运行的? (2)根据材料二,概括唐代羁縻府州制度的特点。结合所学,指出当时负责民族事务的中央机构的名称。 20. “因时立法”是保证法律和治理秩序的重要依据,在司法实践中得到了历史印证。阅读材料,完成下列 要求。 材料一 公元前 5 世纪中叶,罗马平民与贵族围绕法律公开化问题展开激烈斗争。此前,罗马长期沿用 习惯法,其解释权由贵族垄断,导致司法裁判中贵族滥用权力,平民利益屡受侵害。公元前 451 年,罗马 成立十人立法委员会,次年颁布了《十二铜表法》,将法律条文刻于青铜板上并公开展示。该法典包含民法、 刑法及诉讼程序等内容,例如第三表规定债务人若无法偿还债务,债权人可拘禁其 60 天并公开三次售卖其 财产;第五表明确遗产继承以父系亲属优先;第八表规定故意伤人者需赔偿受害者一定金额。法典颁布后, 平民虽认可其公开性,但也对部分严苛条款不满。贵族法学家盖乌斯曾评论:“《十二铜表法》是平民与贵 族妥协的产物,但其成文化本身已是对专断权力的限制。”西塞罗则指出,该法典“虽不完美,却为后世罗 马法的发展奠定了基础”。 -据李维《罗马史》、蒙森《罗马法史纲》整理 材料二 朱元璋颁布的《大明律》在实行的过程中存在着法律与现实脱节的情况。为适应社会的需要, 1500 年,明朝政府整理修订了 279 条条例,即《问刑条例》。它儒法结合,律例合编,突出皇权至上与道德 教化,并对《大明律》中的罪名进行了详细的分类。后期又多次按皇帝旨意细化、补充《大明律》条文, 以适应社会的发展和犯罪形态的变化。 -摘编自曾代伟《中国法制史》 (1)根据材料一并结合所学,概括《十二铜表法》出台的推动因素。从法治思想角度,概括《十二铜表法》 的法律地位。 (2)依据材料二,从“修订原则”和“实践价值”两个角度出发,提炼明朝《问刑条例》在修订过程中体 现的主要特点。并结合所学知识,概述明朝《问刑条例》在国家法律建设中的价值。 21. 中国共产党以矢志不渝的改革举措推进中国特色现代化建设。阅读材料,回答问题。 材料一 新中国成立之初,即在全国范围既完成没收官僚资本为国家所有、推进新解放区土地改革、镇 压反革命等民主革命遗留的各项任务,又开展了“三反”“五反”斗争、打退资产阶级的进攻等社会主义 革命的现实任务,为贯彻党在过渡时期的总路线,完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的 社会主义改造,全面建立社会主义基本经济制度奠定了坚实的基础。 -摘编自包心鉴《新中国 70 年国家建设的内在逻辑》 材料二 我国传统干部人事制度创立于民主革命时期。新中国建立后,随着国情发展变化,干部老龄化、 文化素质较低、不利于专门化管理等问题逐渐显露。十一届三中全会以来,政府需要担任更多的服务角色, 第 6页/共 7页为经济发展创造良好的条件。党的十三大报告指出,“当前干部人事制度改革的重点,是建立国家公务员制 度。”与此同时,政府派遣了大批人员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度。2005 年,《中华人民共 和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进入全面成熟的阶段。 -摘编自解舒晴《中美两国公务员制度比较研究》 (1)有学者指出,新中国成立之初的各项举措是“兼顾政权巩固与制度转型的战略选择”。请结合材料一 并结合所学,指出共产党领导下进行“制度转型”的举措,并概括改革措施的“战略”意义。 (2)根据材料二,概括改革开放后我国公务员制度改革 原因。运用所学知识,简述《中华人民共和国公 务员法》颁布和实施的影响。 22. 建构和平公正的世界秩序是人类文明的共同追求。阅读材料,回答问题。 材料一 所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦,应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、 自由、优惠、自由行使领土权,不论是宗教的,还是政治的或是礼遇性的权利,因而他们永远不能,也不 应受到任何人以任何借口进行的骚扰。······参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每 一项条款不受任何人的侵犯,不论其信奉何宗教······ -《威斯特伐利亚和约》(1648 年 10 月 24 日) 材料二 与其他大国不同,中华文明历来崇尚“和为贵”“和而不同”“协和万邦”“兼爱非攻”等具 有鲜明和平主义色彩的理念,新中国的外交继承了中华民族这一优秀传统,并落实到外交实践中。这条被 实践证明是走得通的道路。坚持走和平发展道路不仅写入了中国共产党的十七大、十八大、十九大报告, 而且载入了《中国共产党章程》和《中华人民共和国宪法》。习近平总书记明确强调:“我们要坚持走和平 发展道路,但决不能放弃我们的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的 核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。” -摘编自左凤荣《新中国外交 70 年的历史性成就与基本经验》 (1)根据材料一并结合所学,指出《威斯特伐利亚和约》是如何体现“建构和平公正的世界秩序”的? (2)根据材料一二,并结合所学知识,围绕“建构和平公正的世界秩序是人类文明的共同追求”这一主题, 自拟论题,写一篇历史小短文。(要求:观点明确、条理清晰,史论结合、表达成文)