文档内容
2025 学年第一学期杭州 S9 联盟期中联考
高二年级历史学科试题
考生须知：
1．本卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题 I（本大题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分。每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1. 《尚书·洪范》记述了周武王与箕子的对话，箕子陈述“天地之大法”，其中包括王者遇大事，要“谋
及卿士，谋及庶人，谋及卜筮”；西周的大盂鼎铭文强调周王要“敏朝夕入谏，享奔走，畏天威”。两则
史料都有助于研究西周（ ）
A. 官僚政治制度的确立 B. 周天子权力至高无上
C. 政治的原始民主传统 D. 商周时期的青铜文化
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。
根据材料及所学可知，《尚书·洪范》中“谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮”体现君主决策需咨询官僚、平
民及占卜，大盂鼎铭文强调周王“入谏”“畏天威”，反映出西周政治中存在听取谏言、敬畏天命的传统，
二者共同体现了政治决策中的协商色彩，属于原始民主传统的遗存，C 项正确；官僚政治制度确立于秦朝，
西周实行分封制与宗法制，排除 A 项；材料中“谋及庶人”“入谏”等信息说明周天子权力受制约，并非
“至高无上”，排除 B 项；青铜文化非材料核心，铭文内容侧重政治思想而非器物本身，排除 D 项。故选 C
项。
2. 下图 某朝形势图，该朝在①地区所采取措施是（ ）
第 1页/共 17页A. 在河西走廊设立四郡 B. 设立理藩院进行管辖
C. 册封首领为怀仁可汗 D. 设立九边军镇来防御
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词，可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。
根据材料概况可知：通过观察形势图，结合所学知识可知，以长安为都城，设置西域都护府管理西域地区
的朝代为西汉，其在①地区即河西走廊一带设立河西四郡，进行军政管理，保障了中原与西域的联系，A 项
正确；理藩院是清朝设立的管理少数民族事务的机构，与汉朝无关，排除 B 项；怀仁可汗是唐朝对回纥首
领的册封，和汉朝无关，排除 C 项；九边军镇是明朝为防御北方游牧民族设立的，与汉朝无关，排除 D 项。
故选 A 项。
3. 某历史文献记载：“中华苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家。苏维埃全部政权是属于工
人、农民、红军兵士及一切劳苦民众的。”判断该文献的历史时期可能是（ ）
A. 民国初年 B. 井冈山时期 C. 建国初期 D. 全面抗战时期
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，
井冈山时期（1927-1934 年左右），随着土地革命的开展，中国共产党在农村革命根据地建立了工农民主政
权。1931 年 11 月，中华苏维埃共和国在江西瑞金成立，其政权性质是工人和农民的民主专政的国家，全部
政权属于工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众，符合题干描述，B 项正确；民国初年（1912-1920 年代左
右），当时主要是北洋军阀统治等政治局面，排除 A 项；建国初期（1949 年新中国成立后），我国建立了人
民民主专政的国家政权，政权组成更为广泛，不再是“中华苏维埃政权”的形式，排除 C 项；全面抗战时
期（1937-1945 年），为了团结抗日，国共实现第二次合作，中共领导的根据地政权形式是抗日民主政权，
第 2页/共 17页实行“三三制”原则，排除 D 项。故选 B 项。
4. “五讲四美三热爱”是 20 世纪 80 年代我国为加强精神文明建设而开展的全民教育活动，这也成为一代
人的集体记忆。这一全面教育活动（ ）
A. 确立社会主义核心价值观 B. 展现艰苦奋斗的时代精神
C. 凝聚起中国梦的精神力量 D. 推动社会精神面貌新发展
【答案】D
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。
据材料信息并结合所学知识可知，“五讲四美三热爱”通过倡导文明行为（如讲普通话、做四有新人），直
接推动了社会精神面貌的改善，推进了社会主义精神文明建设，D 项正确；社会主义核心价值观是在 2012
年党的十八大上正式提出的，而“五讲四美三热爱”活动开展于 20 世纪 80 年代，二者时间不符，排除 A
项；“艰苦奋斗”是 20 世纪五六十年代（如“一五”计划、大庆油田建设时期）的主流精神，而“五讲四
美三热爱”的核心是文明礼仪和社会公德（如讲卫生、讲礼貌等），并未直接体现“艰苦奋斗”，排除 B 项；
“中国梦”概念由习近平在 2012 年提出，与 80 年代的“五讲四美三热爱”无直接关联，排除 C 项。故选 D
项。
5. 法学家博登海默认为“尽管法律是一种必不可少的具有高度裨益的社会生活制度，它像人类创建的大多
数制度一样也存在着弊端。”基于其法学理论，这一观点揭示了西方法律制度（ ）
A. 无法通过调整弥补其缺陷 B. 是人类史上最完备的制度
C. 本质是维护资产阶级利益 D. 弊端源于法律与社会脱节
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（世界）。根据材料可知，
在西方资本主义国家，法律是统治阶级意志的体现，而资产阶级是统治阶级，法律从制定到实施都服务于
资产阶级的利益诉求与统治需要，这正是西方法律制度的本质属性之一，也与“存在弊端（维护特定阶级
利益而对其他群体可能存在不平等）”相呼应，C 项正确；法律作为一种社会制度，在实践中可以通过立法
修正、司法解释、法律修订等方式来调整和完善，以弥补自身存在的不足，排除 A 项；博登海默强调法律
“存在弊端”，就说明法律并非“最完备”；且从历史发展和不同文明比较来看，也没有哪种制度能被绝
地对定义为“最完备”，这种表述过于绝对，排除 B 项；西方法律制度的弊端根源在于其阶级性（维护资
产阶级利益），而非简单的“与社会脱节”。法律本身是对社会关系的一种规范和调整，排除 D 项。故选 C
项。
第 3页/共 17页6. 19 世纪中后期，英国首先建立文官制度，后来，西方各国纷纷效仿。这体现了（ ）
A. 工业资产阶级的夺权成果
B. 资本主义发展的客观诉求
C. 启蒙思想治理理念的普及
D. 各国加强集权的迫切需要
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19 世纪的英国。据
题干信息并结合所学知识可知，工业革命后，资本主义经济规模扩大，需要高效、专业的政府管理。文官
制度（如考试选拔、政治中立）能保证行政的稳定性和专业性，符合资本主义发展需求，B 项正确；19 世
纪中后期，英国工业资产阶级已在政治上占据主导地位（如通过议会改革）。文官制度的建立是为提升政府
效率，而非争夺权力，排除 A 项；启蒙思想强调民主、自由，但文官制度的核心是行政专业化，与启蒙理
念无直接因果关系，排除 C 项；西方国家此时已进入代议制民主阶段，强调分权而非集权。文官制度旨在
提升效率，非加强集权，排除 D 项。故选 B 项。
二、选择题 II（本大题共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
7. 唐代诗人白居易在《登科后》中写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，描绘了进士及第后的喜悦
场景。此外，唐代名臣出身且登进士科者甚多，其中著名的有房玄龄、张九龄、颜真卿等。这反映出唐代
进士科（ ）
A. 成为高官入仕唯一选拔途径 B. 打破了世家大族对官场垄断
C. 避免了官员贪污腐败的发生 D. 兼人才选拔和社会认同价值
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。材料
中进士科出身者（如房玄龄、颜真卿）成为名臣，体现其选拔人才的作用，孟郊的诗句通过进士及第后的
狂喜，反映社会对科举成功的推崇，D 项正确；材料提到房玄龄、张九龄等名臣出自进士科，但未说明他们
是“唯一”通过进士科入仕的高官，且唐朝高官的选拔途径多样，包括科举（进士科是其中之一）、门荫（世
家子弟通过家族背景入仕）、军功（武官通过军功晋升）等，排除 A 项；科举制确实打破了魏晋南北朝以来
世家大族垄断官场的局面，但材料仅列举部分进士科出身的名臣，未直接体现对世家大族垄断的打破，排
除 B 项；科举制以考试选拔人才，但无法完全杜绝腐败，排除 C 项。故选 D 项。
第 4页/共 17页8. 某同学进行项目化学习。据此可以推测，该同学的研究的主题是（ ）
A. 秦汉时期分科考试制度 B. 隋唐时期吏部授官制度
C. 宋元时期地方监察制度 D. 封建社会官员管理制度
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。时空是：古代中国。图片呈现了从基层（县、侯国）
到郡国，再到中央（御史）的流程，涉及“户口垦田”“钱谷出入”“刑狱”等事务的统计上报，以及“审
计计算，防止造假”。结合所学知识，可知这是秦汉时期考核官员的上计制。这些事务既包含对地方行政
事务的管理，也与官员在这些事务中的履职情况相关，本质上是围绕官员管理展开，D 项正确；秦汉时期分
科考试制度，科举制形成于隋唐，且核心是人才选拔考试，与图中监察、事务管理逻辑不符，排除 A 项；
隋唐时期吏部授官制度，吏部授官只是官员管理的“任命”环节，图中还涉及事务执行、审计监督等更广
泛的官员管理范畴，不局限于“授官”，且隋唐时期无郡国、侯国，排除 B 项；“户口垦田”“钱谷出入”
等主要是官员日常管理事务，并非单纯“监察制度”能完全涵盖，且宋元时期也无郡国、侯国，排除 C 项。
故选 D 项。
9. 下表是史料中记载的北宋某州县王安石变法前后状况对比。该史料反映了王安石变法（ ）
类别 1068 年 1075 年
州 县 财 政 常苦财匮，需挪
状 借 财有余裕，无需中央补贴
况 中央度支款项
粮食、钱币储备
京东、河北等地“仓储羡
仓储储备 多
余（盈余），可支三年以上”
不足支半年
第 5页/共 17页高 利 贷 盘 剥
严 农 户 负 担
重， 官方文书称“闾里之民困
反
“民 多 因 债 卖 少舒，卖田者减十之三”
馈
田”
A. 有效改善了地方治理 B. 扭转了国家积弱局面
C. 达成了富国强兵目的 D. 解决了土地兼并问题
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。表格
数据显示，变法后州县财政状况从“需挪借中央款项”变为“财有余裕”，仓储储备从“不足支半年”提
升至“可支三年以上”，农户负担也有所减轻（卖田减少），这些数据直接反映了王安石变法在地方财政、
储备和民生方面的改善，A 项正确；材料仅涉及某一州县的地方变化，未提及国家整体军事力量（如军队战
斗力、边防等）是否因变法扭转积弱局面，无法从局部数据推断国家层面结果，排除 B 项；富国强兵是变
法的核心目标，但表格仅体现“富国”（财政、储备改善）的部分效果，“强兵”（军事成效）无相关数据
支撑，排除 C 项；材料仅显示农户卖田现象减少，但未提及土地兼并问题（如土地集中、官僚地主兼并）
是否被解决，排除 D 项。故选 A 项。
10. 万历年间的《孔氏祖训箴规》提出：“务必父慈子孝，兄友弟恭；崇儒重道，好礼尚德；居家思俭，不
要嗜利忘义；子孙为官者，凡遇民间诉讼，必当理性判断，不愧为良吏；读书明理，做一名谦谦君子。”这
些箴规（ ）
A. 蕴含道德教化功能 B. 是中华法系确立标志
C. 折射乡约法律合流 D. 确立了理学统治地位
【答案】A
【解析】
【详解】据本题次题干 提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材
料信息可知，《孔氏祖训箴规》的内容涉及家庭伦理（父慈子孝、兄友弟恭）、儒家价值观（崇儒重道、好
礼尚德）、勤俭持家、为官廉洁以及读书明理等。这些内容主要通过道德劝诫的方式引导家族成员的行为，
属于道德教化范畴，A 项正确；中华法系确立的标志是《唐律疏议》，与《孔氏祖训箴规》无关，排除 B 项；
题干未提及法律条文或与乡约的结合，属于无关内容，排除 C 项；理学统治地位在宋代已确立，题干内容
第 6页/共 17页仅为家族内部规范，不具历史决定性作用，排除 D 项。故选 A 项。
11. 1933 年，南京国民政府颁布了一部法律文献，规定“公务员任用实行考试、任用、考绩、保障、抚恤、
退休等制度；非经考试及格，不得任用为公务员”。同时明确“曾有反革命行为者，不得任用为公务员＇。”
该文献可能（ ）
A. 《考试法》 B. 《奏定学堂章程》 C. 《公务员任用法》 D. 《文官考试法草案》
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1933 年的中国。题
目描述了 1933 年南京国民政府颁布的法律文献，内容包括：公务员任用实行考试、任用、考绩、保障、抚
恤、退休等制度。非经考试及格不得任用为公务员。明确“曾有反革命行为者，不得任用为公务员”。这
些内容表明该文献是专门规范公务员任用的法律文件。结合所学知识，这是南京国民政府颁布的《公务员
任用法》，C 项正确；1929 年南京国民政府颁布《考试法》，该法主要规范普通考试制度，并非专门针对公
务员任用，且未提及“反革命行为”限制，排除 A 项；《奏定学堂章程》是清末（1904 年）颁布的教育章程，
与南京国民政府 1933 年的公务员制度无关，排除 B 项；《文官考试法草案》 是 1913 年北洋政府颁布的，
与题干无直接关联，排除 D 项。故选 C 项。
12. 在敌后抗战的严重困难时期，中国共产党通过“三三制”原则，与党外人士实行民主合作，在各级政权
机关的工作人员组成上，共产党员只占三分之一。这些措施（ ）
①巩固了抗日民族统一战线 ②扩大了抗日根据地的群众基础
③确立了中国共产党的绝对领导地位 ④为抗战胜利提供了政治保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是：抗日战争时期的中国。据材料信息并结合所学知识可知，“三三制”
原则通过吸纳党外人士参与政权，团结了各阶层力量，巩固了抗日民族统一战线。这一措施减少了内部矛
盾，集中了抗战力量，①符合题意；吸收党外人士参与政权，增强了抗日根据地的群众支持，扩大了群众
基础，使更多人愿意支持抗日斗争，②符合题意；通过团结各阶层，巩固统一战线，为抗战胜利提供了稳
定的政治环境和广泛支持，④符合题意，B 项正确；中国共产党的领导地位是在革命实践中逐步确立的，并
非通过“三三制”确立。“三三制”是民主合作的体现，而非强化绝对领导，③错误，排除 A、C、D 项。故
选 B 项。
13. 十八大以来，我国坚持和完善民族区域自治制度的重要意义在于（ ）
第 7页/共 17页①巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系
②为民族地区脱贫攻坚、乡村振兴提供制度保障
③促进各民族交往交流交融，增强中华民族共同体意识
④保障少数民族人民依法行使管理本民族内部事务的权利
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是现代的中国。根据所学知识可知，民族区域自治制度的核心是保障少
数民族平等权利，通过制度规范各民族关系，强化“平等团结互助和谐”的新型民族关系，是维系民族关
系稳定的根本制度保障，①正确；民族区域自治制度明确了国家对民族地区的扶持政策与区域自治权利，
为民族地区争取资源、政策倾斜提供依据，为乡村振兴战略在民族地区的实施提供制度支撑，②正确；民
族区域自治制度既保障少数民族自主管理本民族事务，又推动各民族在经济、文化、社会等领域的交流合
作，打破地域与民族隔阂，强化“中华民族共同体”理念，③正确；民族区域自治制度的本质是赋予少数
民族在聚居区自主管理本民族内部事务的权利，是宪法规定的少数民族权利的具体体现，④正确。由此可
知，①②③④正确，排除 A、B、C 项。故本题选 D 项。
14. 古代雅典采用抽签的方式选拔官员，每位官员在职务届满之际，都要提交一份包括财务和执政绩效情况
的述职报告。斯巴达设置了代表平民利益的监察官，从全体民众中选出，所有公民不分贫富均有权当选，
任期一年，权限极大。这些规定（ ）
A. 扩大了公民权利范围 B. 保证了民主决策的科学
C. 意在防范权力的滥用 D. 是独裁统治的重要工具
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干的关键词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代希腊。
题干提到古代雅典用抽签选官员，官员要提交述职报告；斯巴达设置监察官，从全体公民中选出，任期一
年且权限极大。这些规定都围绕对官员权力的监督展开，雅典的述职报告、斯巴达的监察官，都是为了监
督官员，防止官员在任职期间滥用权力，C 项正确；题干中的规定核心是对官员权力的监督，并非直接扩大
公民权利，排除 A 项；题干主要涉及的是对官员的监督，和民主决策的科学性没有直接关联，排除 B 项；
雅典实行民主制度，斯巴达也并非独裁统治，排除 D 项。故选 C 项。
15. 据《英国通史》记载，12 世纪后期，亨利二世颁布法令，规定“凡涉及土地纠纷、继承争议等民事案
件，须由国王任命的巡回法官审理，地方贵族不得擅自裁决；若贵族拒绝移交案件，国王将没收其封地。”
第 8页/共 17页由此可见，该法令（ ）
A. 确立等级君主制度 B. 形成绝对专制王权
C. 确立法律至上原则 D. 限制贵族司法特权
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：12 世纪后期的英国。
据题干信息可知，12 世纪后期，亨利二世的法令规定：民事案件由国王任命的巡回法官审理，地方贵族不
得擅自裁决。贵族拒绝移交案件将被没收封地。这说明法令明确剥夺贵族擅自裁决案件的权力，并以没收
封地威胁其服从，直接限制了贵族的司法特权，D 项正确；等级君主制度的核心是王权与贵族、教会等阶层
合作共治，题干未体现多阶层联合治理，仅强调王权对司法权的干预，排除 A 项；12 世纪的英国尚未形成
绝对专制王权（绝对君主制始于近代），且题干仅限制贵族司法权，未体现王权全面集中，排除 B 项；法律
至上需强调法律权威高于一切，而题干仅涉及司法权归属问题，未体现法律至上的普遍原则，排除 C 项。
故选 D 项。
16. 关于基督教对中古时期西欧社会的影响，以下表述正确的有（ ）
①教会学校在教育和文化方面发挥了一定的作用
②欧洲几乎所有节日都与基督教有关
③维护社会秩序，结束宗教迫害
④基督教的宗教伦理和教化作用深刻影响了人们的日常行为
A ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题为组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪（西欧）。根据材料可知，在中古时期
的西欧，教会在教育领域占据主导地位。教会学校教授“七艺”（文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、
音乐）等内容，培养了众多人才，也在一定程度上保存和传承了古典文化，①表述正确。在中古时期的西
欧，基督教成为占主导地位的宗教，基督教的众多节日如圣诞节（纪念耶稣诞生）、复活节（纪念耶稣复活）
等融入到人们的社会生活中，成为重要的节日，②表述正确。虽然基督教在一定程度上起到了维护社会秩
序的作用，例如通过教义规范人们的行为等。但中古时期西欧的教会本身也是宗教迫害的施行者，比如对
异端思想的残酷镇压，并没有结束宗教迫害，③表述错误。基督教的教义强调诸如爱、宽容、谦卑等伦理
道德观念，这些观念渗透到人们的日常生活中，影响着人们的言行举止、人际关系等方面 ，④表述正确。
第 9页/共 17页综上，①②④表述正确，A 项正确；B、C、D 错误，排除 B、C、D 项。故选 A 项。
17. 据《国际组织年鉴》统计，20 世纪初，世界有 200 余个国际组织，1990 年约为 2.7 万个，21 世纪初超
过 5.8 万个。截至 2016 年，世界上有 6.2 万余个国际组织，包括有主权国家参加的政府间国际组织、民间
团体成立的非政府国际组织，它们既有全球性的，也有地区性、国家集团性的。这些国际组织（ ）
A. 都积极参与人道主义援助 B. 利于推动国际法的发展
C. 受到超级大国的直接控制 D. 都是联合国的下属机构
【答案】B
【解析】
【详解】本题是推断题。时空是 20 世纪初至 21 世纪初的世界。国际组织通过制定国际规则、协调国际争
端、组织多边合作等方式，为国际社会建立了系统的行为规范和制度框架，这些活动直接促进了国际法原
则、规则和制度的发展与完善，B 项正确；材料仅展示了国际组织的数量与类型，并未说明其具体活动内容，
且人道主义援助只是部分组织的职能范围，排除 A 项；材料未体现超级大国对国际组织的控制，且非政府
组织和多数政府间组织具有独立地位，不受单一国家直接控制，排除 C 项；联合国仅是国际组织之一，材
料中的地区性组织、非政府组织等在体制上独立运行，并非都是联合国的下属机构，排除 D 项。故选 B 项。
18. 下表是用于研究唐朝对外交往的史料及其简介。下列说法不正确的是（ ）
史料 史料简介
敦煌莫高窟第 220 窟壁 描绘了唐朝前期十分流行的以快速、热烈、刚健为特色的中亚
画 胡旋舞，舞者扬臂急速旋转，舞姿非常优美
《唐会要》记载武则天曾诏令“蕃国使入朝，其粮料各分等第
武则天诏令
给，南天竺、北天竺、波斯、大食等国使，宜给六个月粮”
陕西西安何家村出土的大陶瓮中，有中亚粟特的金银带把杯、
何家村窖藏文物
西亚兽首玛瑙角杯、萨珊（今伊朗）凸圈纹玻璃杯
《大唐西域记》 详细记录了玄奘西行途中经过的 100 多个国家和地区的风土人
（玄奘口述、辩机编撰） 情、地理物产、宗教文化
A. 何家村窖藏的外来文物，是唐朝与西域、西亚贸易往来的实物证据
B. 武则天诏令体现了唐朝对外国使节的礼遇，反映对外交往的开放态度
C. 莫高窟壁画属于艺术作品，不能作为研究唐朝对外交往的史料
第 10页/共 17页D. 壁画、诏令、文物、文献四种史料可相互佐证唐朝对外交流盛况
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是反向题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料可知，
莫高窟壁画虽然是艺术作品，但它描绘了唐朝流行的中亚胡旋舞等与对外交往相关的内容，能够在一定程
度上反映唐朝的对外交往情况，可以作为研究唐朝对外交往的史料，C 项符合题意，选择 C 项；何家村窖藏
中有来自中亚、西亚等地的文物，这些外来文物能够证明唐朝与西域、西亚存在贸易往来，属于实物证据，
A 项不符合题意，排除 A 项；武则天的诏令中对外国使节的粮料供应等规定，体现了唐朝对外国使节的礼遇，
反映出唐朝对外交往的开放态度，B 项不符合题意，排除 B 项；壁画、诏令、文物、文献这四种不同类型的
史料从不同角度展现了唐朝对外交流的情况，它们之间可以相互佐证，更全面地反映唐朝对外交流盛况，D
项不符合题意，排除 D 项。故选 C 项。
非选择题部分
三、非选择题（本大题共 4 小题，其中第 19 题 12 分，第 20 题 12 分，第 21 题 12 分，第 22
题 16 分，共 52 分）
19. 隋唐时期的制度创新有重要建树。阅读材料，完成问题。
材料一 初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。其后，以太宗尝为
尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。
-宋祁等《新唐书·百官志一》
材料二唐太宗平东突厥后，纳温彦博之议，置羁縻府州于漠南。以颉利故地为定襄、云中二都督府，
授阿史那思摩为都督，领突厥部众十余万，“全其部落，顺其土俗”，不征赋税，不革衣冠。此策之妙，在
于分化与吸纳并行：一则以酋长任都督，使其部众化整为零，削弱部落凝聚力；二则借安西四镇屯田互市，
使西域商胡、汉地戍卒共居边城，军粮自给，商税充边。至开元年间，边帅兼领节度使，总揽军镇、屯田、
互市三权，虽酿安史之乱，然其融军事控御、经济开发、民族安抚于一体，实为后世土司制度之先声。唐
人所谓“胡越一家”，非虚言也。
-摘编自陈寅恪《唐代政治史述论稿》等
（1）根据材料一，指出唐朝尚书省长官的变化的直接诱因。根据材料一并结合所学，简析唐朝宰相制度调
整后的官僚制度是如何有效运行的？
（2）根据材料二，概括唐代羁縻府州制度的特点。结合所学，指出当时负责民族事务的中央机构的名称。
【答案】（1）直接诱因：大臣为避讳（唐太宗曾担任尚书令一职）不敢担任该职位。
有效运行：中书省负责起草诏令、门下省负责审核诏令、尚书省（以仆射为首）负责执行诏令；三省职责
第 11页/共 17页分明、相互制约；可以有效履行封建国家不同职能。
（2）特点：任命突厥酋长担任都督；不征收赋税；屯田互市与军事管理联动；因俗而治。机构：礼部。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是原因题、特点题。时空是唐朝（中国）。直接诱因：由材料“臣下避不敢居其职”可得出，大臣为避
讳（唐太宗曾担任尚书令一职）不敢担任该职位；有效运行：由材料“以三省之长中书令、侍中、尚书令
共议国政，此宰相职也”可得出，中书省负责起草诏令、门下省负责审核诏令、尚书省（以仆射为首）负
责执行诏令；由材料“其后，以太宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官”及所学可
得出，三省职责分明、相互制约；由材料“与侍中、中书令号为宰相”可得出，可以有效履行封建国家不
同职能。
【小问 2 详解】
本题是特点题。时空是唐朝（中国）。特点：由材料“唐太宗平东突厥后，纳温彦博之议，置羁縻府州于漠
南。以颉利故地为定襄、云中二都督府，授阿史那思摩为都督，领突厥部众十余万”可得出，任命突厥酋
长担任都督；由材料“不征赋税，不革衣冠。此策之妙，在于分化与吸纳并行：一则以酋长任都督”可得
出，不征收赋税；由材料“二则借安西四镇屯田互市，使西域商胡、汉地戍卒共居边城，军粮自给，商税
充边”及所学可得出，屯田互市与军事管理联动；由材料“二则借安西四镇屯田互市，使西域商胡、汉地
戍卒共居边城，军粮自给，商税充边。至开元年间，边帅兼领节度使，总揽军镇、屯田、互市三权，虽酿
安史之乱”可得出，因俗而治；机构：由材料“唐太宗平东突厥后，纳温彦博之议，置羁縻府州于漠南。
以颉利故地为定襄、云中二都督府，授阿史那思摩为都督”可得出，礼部。
20. “因时立法”是保证法律和治理秩序的重要依据，在司法实践中得到了历史印证。阅读材料，完成下列
要求。
材料一 公元前 5 世纪中叶，罗马平民与贵族围绕法律公开化问题展开激烈斗争。此前，罗马长期沿用
习惯法，其解释权由贵族垄断，导致司法裁判中贵族滥用权力，平民利益屡受侵害。公元前 451 年，罗马
成立十人立法委员会，次年颁布了《十二铜表法》，将法律条文刻于青铜板上并公开展示。该法典包含民法、
刑法及诉讼程序等内容，例如第三表规定债务人若无法偿还债务，债权人可拘禁其 60 天并公开三次售卖其
财产；第五表明确遗产继承以父系亲属优先；第八表规定故意伤人者需赔偿受害者一定金额。法典颁布后，
平民虽认可其公开性，但也对部分严苛条款不满。贵族法学家盖乌斯曾评论：“《十二铜表法》是平民与贵
族妥协的产物，但其成文化本身已是对专断权力的限制。”西塞罗则指出，该法典“虽不完美，却为后世罗
马法的发展奠定了基础”。
-据李维《罗马史》、蒙森《罗马法史纲》整理
第 12页/共 17页材料二 朱元璋颁布的《大明律》在实行的过程中存在着法律与现实脱节的情况。为适应社会的需要，
1500 年，明朝政府整理修订了 279 条条例，即《问刑条例》。它儒法结合，律例合编，突出皇权至上与道德
教化，并对《大明律》中的罪名进行了详细的分类。后期又多次按皇帝旨意细化、补充《大明律》条文，
以适应社会的发展和犯罪形态的变化。
-摘编自曾代伟《中国法制史》
（1）根据材料一并结合所学，概括《十二铜表法》出台的推动因素。从法治思想角度，概括《十二铜表法》
的法律地位。
（2）依据材料二，从“修订原则”和“实践价值”两个角度出发，提炼明朝《问刑条例》在修订过程中体
现的主要特点。并结合所学知识，概述明朝《问刑条例》在国家法律建设中的价值。
【答案】（1）推动因素：平民斗争的推动；罗马现实发展的需要（罗马社会经济发展需要统一法律规范）；
立法委员会的作用。
法律地位：《十二铜表法》体现的法律面前形式平等的理念（限制专断权力的理念）；为后世罗马法的发展
奠定了基础。
（2）修订原则：因时修订（适应社会发展需要）；实践价值：便于操作。价值：完善法律体系，开创了律
例合编的新体例；强化皇权至上，夯实专制统治的法律根基；践行儒法结合，推动道德教化与法律治理的
融合；对后世法律发展有借鉴意义。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是特点题、原因题。时空是古代的罗马。第一小问因素，根据材料一“罗马平民与贵族围绕法律公开
化问题展开激烈斗争”结合所学从阶级斗争角度分析可知，平民斗争的推动；根据材料一“罗马成立十人
立法委员会，次年颁布了《十二铜表法》，将法律条文刻于青铜板上并公开展示”结合所学从立法的角度分
析可知，立法委员会的作用；根据材料一“罗马长期沿用习惯法，其解释权由贵族垄断，导致司法裁判中
贵族滥用权力，平民利益屡受侵害”结合所学从社会发展角度分析可知，罗马现实发展的需要（罗马社会
经济发展需要统一法律规范）。
第二小问法律地位，根据材料一“《十二铜表法》是平民与贵族妥协的产物，但其成文化本身已是对专断权
力的限制。”结合所学从法律理念的角度分析可知，《十二铜表法》体现的法律面前形式平等的理念（限制
专断权力的理念）；根据材料一“虽不完美，却为后世罗马法的发展奠定了基础”结合所学从后世影响的角
度分析可知，为后世罗马法的发展奠定了基础。
【小问 2 详解】
本题是特点题、影响题。时空是明朝的中国。第一小问主要特点，从“修订原则”角度分析，根据材料二
第 13页/共 17页“朱元璋颁布的《大明律》在实行的过程中存在着法律与现实脱节的情况。为适应社会的需要”结合所学
从社会发展角度分析可知，因时修订（适应社会发展需要）；从实践价值角度分析，根据材料二“后期又多
次按皇帝旨意细化、补充《大明律》条文，以适应社会的发展和犯罪形态的变化。”结合所学从操作的角度
分析可知，便于操作。
第二小问价值，根据材料二“它儒法结合，律例合编”结合所学从体例角度分析可知，完善法律体系，开
创了律例合编 新体例；根据材料二“突出皇权至上与道德教化”结合所学从集权角度分析可知，强化皇
权至上，夯实专制统治的法律根基；根据材料二“它儒法结合，律例合编，突出皇权至上与道德教化”结
合所学从社会教化角度分析可知，践行儒法结合，推动道德教化与法律治理的融合；根据材料二“补充《大
明律》条文，以适应社会的发展和犯罪形态的变化。”结合所学从后世影响的角度分析可知，对后世法律发
展有借鉴意义。
21. 中国共产党以矢志不渝的改革举措推进中国特色现代化建设。阅读材料，回答问题。
材料一 新中国成立之初，即在全国范围既完成没收官僚资本为国家所有、推进新解放区土地改革、镇
压反革命等民主革命遗留的各项任务，又开展了“三反”“五反”斗争、打退资产阶级的进攻等社会主义
革命的现实任务，为贯彻党在过渡时期的总路线，完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的
社会主义改造，全面建立社会主义基本经济制度奠定了坚实的基础。
-摘编自包心鉴《新中国 70 年国家建设的内在逻辑》
材料二 我国传统干部人事制度创立于民主革命时期。新中国建立后，随着国情发展变化，干部老龄化、
文化素质较低、不利于专门化管理等问题逐渐显露。十一届三中全会以来，政府需要担任更多的服务角色，
为经济发展创造良好的条件。党的十三大报告指出，“当前干部人事制度改革的重点，是建立国家公务员制
度。”与此同时，政府派遣了大批人员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度。2005 年，《中华人民共
和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进入全面成熟的阶段。
-摘编自解舒晴《中美两国公务员制度比较研究》
（1）有学者指出，新中国成立之初的各项举措是“兼顾政权巩固与制度转型的战略选择”。请结合材料一
并结合所学，指出共产党领导下进行“制度转型”的举措，并概括改革措施的“战略”意义。
（2）根据材料二，概括改革开放后我国公务员制度改革的原因。运用所学知识，简述《中华人民共和国公
务员法》颁布和实施的影响。
【答案】（1）制度转型举措：没收官僚资本；进行土地改革；完成对农业、手工业、资本主义工商业的社
会主义改造；推进国家工业化建设。
战略意义：确立社会主义基本制度；实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
（2）原因：传统干部人事制度的弊端显露；适应改革开放后经济发展的需求；新时期政府职能扩大的需要；
第 14页/共 17页党和政府对改革人事制度的重视；学习借鉴西方制度。
影响：标志着公务员制度正式形成；公务员考录工作正式进入法制化轨道；公务员政治、文化素质不断提
升，为国家管理人员的队伍建设增添活力。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是特点题、影响题。时空是新中国成立初期。制度转型举措，据材料一“新中国成立之初，即在全国
范围既完成没收官僚资本为国家所有”可得出，没收官僚资本；据材料一“推进新解放区土地改革”可得
出，进行土地改革；据材料一“为贯彻党在过渡时期的总路线，完成国家工业化和对农业、手工业、资本
主义工商业的社会主义改造，”可得出，完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造；据材料一
“全面建立社会主义基本经济制度奠定了坚实的基础”可得出，推进国家工业化建设。
战略意义，据材料一“为贯彻党在过渡时期的总路线，完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商
业的社会主义改造，全面建立社会主义基本经济制度奠定了坚实的基础”可得出，确立社会主义基本制度；
据材料信息并结合所学知识，从历史意义角度分析可得出，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社
会变革。
【小问 2 详解】
本题是背景题、影响题。时空是现代中国。原因，据材料二“新中国建立后，随着国情发展变化，干部老
龄化、文化素质较低、不利于专门化管理等问题逐渐显露。”可得出，传统干部人事制度的弊端显露；据材
料二“十一届三中全会以来，政府需要担任更多的服务角色，为经济发展创造良好的条件”可得出，适应
改革开放后经济发展的需求；据材料二“十一届三中全会以来，政府需要担任更多的服务角色，为经济发
展创造良好的条件。”可得出，新时期政府职能扩大的需要；据材料“当前干部人事制度改革的重点，是建
立国家公务员制度。”可得出，党和政府对改革人事制度的重视；据材料二“与此同时，政府派遣了大批人
员考察包括公务员制度在内的西方的政治制度。”可得出，学习借鉴西方制度。
影响，据材料二“《中华人民共和国公务员法》的颁布标志着公务员制度进入全面成熟的阶段。”可得出，
标志着公务员制度正式形成；结合所学知识，《中华人民共和国公务员法》规范了公务员考录工作，可得出，
公务员考录工作正式进入法制化轨道；结合所学知识，《中华人民共和国公务员法》对公务员的文化程度、
政治面貌等都有相应规定，可得出，公务员政治、文化素质不断提升，为国家管理人员的队伍建设增添活
力。
22. 建构和平公正的世界秩序是人类文明的共同追求。阅读材料，回答问题。
材料一 所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、
自由、优惠、自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永远不能，也不
第 15页/共 17页应受到任何人以任何借口进行的骚扰。······参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每
一项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何宗教······
-《威斯特伐利亚和约》（1648 年 10 月 24 日）
材料二 与其他大国不同，中华文明历来崇尚“和为贵”“和而不同”“协和万邦”“兼爱非攻”等具
有鲜明和平主义色彩的理念，新中国的外交继承了中华民族这一优秀传统，并落实到外交实践中。这条被
实践证明是走得通的道路。坚持走和平发展道路不仅写入了中国共产党的十七大、十八大、十九大报告，
而且载入了《中国共产党章程》和《中华人民共和国宪法》。习近平总书记明确强调：“我们要坚持走和平
发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。任何外国不要指望我们会拿自己的
核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。”
-摘编自左凤荣《新中国外交 70 年的历史性成就与基本经验》
（1）根据材料一并结合所学，指出《威斯特伐利亚和约》是如何体现“建构和平公正的世界秩序”的？
（2）根据材料一二，并结合所学知识，围绕“建构和平公正的世界秩序是人类文明的共同追求”这一主题，
自拟论题，写一篇历史小短文。（要求：观点明确、条理清晰，史论结合、表达成文）
【答案】（1）《威斯特伐利亚和约》结束了欧洲的混战局面；确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等
原则；开创了用国际会议和通过谈判解决国际争端的先例；确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国可以对
违约国集体制裁的国际法基本原则。
（2）示例一：
论题：文明共脉：和平公正世界秩序的历史演进与时代追求
论述：建构和平公正的世界秩序，是人类文明的共同追求。不同时空的文明均以自身方式为此进行了理论
和实践的探索。17 世纪在欧洲民族国家推动下，1648 年《威斯特伐利亚和约》签订，结束了欧洲的混战局
面，提出了“明确权利、共同遵守”的条约内容，为欧洲和平秩序奠基。《联合国宪章》继承这一思路，明
确主权国家平等、禁止侵略等核心准则，倡导“增进国际间合作并保持和平与安全”，将和平公正的追求
拓展至全球范围，集体安全机制进一步完善，推动二战后的国际和平秩序。中华文明历来崇尚“和为贵”
“协和万邦”。新中国外交继承此传统，将和平发展道路写入党章与宪法。习近平总书记强调在坚持和平
发展的同时，又赋予其新时代内涵，为当代和平公正世界秩序的构建提供了“中国智慧与方案”。
综上所述，从古至今，人类始终在探索中推进和平公正 世界秩序，彰显了这一追求的共同性与持续性。
【解析】
【小问 1 详解】
本题是影响题。时空是近代世界。据材料信息并结合所学知识，1648 年卷入欧洲三十年战争各方签订了《威
斯特伐利亚和约》，结束战争，可得出，《威斯特伐利亚和约》结束了欧洲的混战局面；据材料一“所有罗
第 16页/共 17页马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特权、自由、优惠、自
由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永远不能，也不应受到任何人以
任何借口进行的骚扰”结合所学知识，可得出，确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则；开创
了用国际会议和通过谈判解决国际争端的先例；据材料一“参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和
约的每一项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何宗教”可得出，确认了缔约国必须遵守条约、各缔约国
可以对违约国集体制裁的国际法基本原则。
【小问 2 详解】
本题是评论解说题。首先，阅读材料，拟定论题。示例一，据材料一“参加协议的所有各方应有义务保卫
和保护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯，不论其信奉何宗教”、材料二“与其他大国不同，中华文
明历来崇尚‘和为贵’‘和而不同’‘协和万邦’‘兼爱非攻’等具有鲜明和平主义色彩的理念，新中国
的外交继承了中华民族这一优秀传统，并落实到外交实践中。”结合近代世界史和中国史的相关知识，可得
出论题，文明共脉：和平公正世界秩序的历史演进与时代追求。
其次，据材料信息并结合所学知识，从近代国际法的发展、二战后联合国的建立及中国古代对外交往和当
代外交政策等角度进行分析论述，如，建构和平公正的世界秩序，是人类文明的共同追求。不同时空的文
明均以自身方式为此进行了理论和实践的探索。17 世纪在欧洲民族国家推动下，1648 年《威斯特伐利亚和
约》签订，结束了欧洲的混战局面，提出了“明确权利、共同遵守”的条约内容，为欧洲和平秩序奠基。《联
合国宪章》继承这一思路，明确主权国家平等、禁止侵略等核心准则，倡导“增进国际间合作并保持和平
与安全”，将和平公正的追求拓展至全球范围，集体安全机制进一步完善，推动二战后的国际和平秩序。
中华文明历来崇尚“和为贵”“协和万邦”。新中国外交继承此传统，将和平发展道路写入党章与宪法。
习近平总书记强调在坚持和平发展的同时，又赋予其新时代内涵，为当代和平公正世界秩序的构建提供了
“中国智慧与方案”。
最后，归纳总结，完成论述。综上所述，从古至今，人类始终在探索中推进和平公正的世界秩序，彰显了
这一追求的共同性与持续性。
